【实用】六年级作文300字汇总4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
书法也是一种艺术，一种另类艺术。书法虽然不如音乐与舞蹈那样美轮美奂，也不如剪纸与手工编织那样小巧精致。但却有这些艺术没有气势。
端正得犹如沉稳的山岳，常常震憾住别人的眼球。还有些不同的写法，让书法挣脱出了单一的世界，在艺术世界里有了难以想象的身份。
书法解释起来十分深奥，但简单来说分为两大类：好看！难看……我自认为我应该属于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永远无法超过”书圣“金圣凯的。虽然心知肚明，但我没有放弃，仍然努力着。
每个星期三下午，都有社团活动，我便是书法班里的。每次老师都会讲几个笔划或几个字，我都会像写字比赛般的态度来完成一点也不马虎。虽然，我的字可能是领先在大部分人前面，但我还是会发现略有瑕疵的地方。于是我向老师请教，最后，终于在老师的反复教导下，“像”这个字被我写得有模有样。
因为我的努力，我的字也有了进步，把某些同学狠狠的甩在背后，但我没有沾沾自喜，也没有骄傲。因为，随着岁月的推移，我也会慢慢长大，得到的成就也非这些可比，如果就为这么点小事骄傲，那我的心情也会受到改变。所以，我会加倍努力超越那些目前比我历害的人，去打败他们！
六年级作文300字 篇2
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺了。如今，我已是六年级学生了，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级了，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除了学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级了是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级了，我要开始冲刺了，要为努力考初中做好充分的准备了。
我上六年级了，要开始拼搏了。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。
六年级作文300字 篇3
古筝是我最喜爱的乐器。虽然我学古筝的路有苦有甜，可我还是坚持学了下来！
记得我六岁那年，看见在舞台上弹古筝的艺人仙气飘飘，优雅极了，我立刻爱上了古筝，央求妈妈让我学古筝。很快，经过我的“软磨硬泡”妈妈终于同意了。
一开始，我抱着一种好奇的心态学着，却经常弹得非常非常地不好，终于，我放弃了古筝。
一天，妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》，这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力，不可以三心二意，明白了妈妈的用心良苦，我的信心又重新回来了！
于是我克服了重重困难，坚持每天练琴，终于，我成功了。可是好景不长，因为七级的歌谱没有背熟，考不了七级，这时，我想起了妈妈曾经对我说过的话：“女儿，你一定要记住，不管遇到什么样的'困难都要坚持不懈，只要你认真过了，名誉有也好没也罢，都是浮云。”我咬了咬牙，加强了“古筝训练”，终于我拿下了七级。
虽然我现在已经六年级了，可是我坚信，我和古筝的故事还没有谢幕。
六年级作文300字 篇4
今天，沙老师给我们班的同学做了一个小测试：互批作业。结果使同学们大为震惊：自己的作业本上，已是或圈或点，面目全非。这样的结果不得不让我们产生一个疑问：自己细心检查过的作业，怎会出现如此多的错误？
这个结果是我们偶然发现的，但它的产生是必然的。
为何我们看不见自己作业里的错误，别人却能查出来？为何我们看不见自己卷子上的漏洞，老师却能找出来？为何我们看不见自己身上的缺点，家长却能指出来？这一切的矛盾，起源于我们不会检查自己。
不会检查自己，是由于我们太过自信。
其实，有自信是好事，可太过自信，就会变得骄傲，高傲，甚至——孤傲。所以，我们要撇掉多余的自信，变为一个善于检查自我，鼓励自我的人，这样，才不失为一个学生。
只要在检查自己的作业、卷子时，把它们当成是别人的，抹去上一次的印象，抛开多余的自信，再一次重新过目，就能够检查出自己的错误。只要找出了自己的错误，就等于为正确铺开一条路，为成功架起一座桥，为进步找准了方向。
学会了检查自己的错误，成绩自然会提高。
找到自己的错误并改过，便是人生最大的成功。