【精选】走进六年级作文（58篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的走进六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进六年级作文 1
期盼已久的升金湖之行终于开始了。星期天，骄阳似火，但再高的温度也阻挡不了我们走进渔家的脚步。一大早，我们一行20多人就浩浩荡荡来到升金湖边。
站在湖边渔家的屋顶上，碧波浩渺的升金湖尽收眼底：湖面上漂着一大片一大片的菱角，湖水在阳光的照射下银光闪闪。
“好美呀！”大家都情不自禁地赞叹，纷纷拿起手机、相机，摆起了POSE，和升金湖合影。
下了楼，谢校长带着我们向湖中的渔船上走去。
一路上，毛茸茸的`植物在我们的小腿上不停地挠痒痒，草丛里有时还隐藏着大大小小的沟。我们欢声笑语，蹦蹦跳跳，不一会儿就来到了水边。
渔民奶奶划着小木船来接我们了。我迫不及待地跨上小船，小船摇摇晃晃，心里有点担心：会不会掉到水里呀？可是渔民奶奶划着小船，平稳地向前驶去。嗬，“舟行碧波上，人在画中游。”就是这样的感觉吧！
下了小船，我就来到渔民的住家船上。咦，船中间怎么有块大木板？哦，那大概是渔民的床吧！我们几个小朋友在床上滚了一圈又一圈，爬了一次又一次。闹腾够了，谢校长带着我们绕着住家船参观了一遍。船头有一张小桌子，这应该是客厅吧！船尾是厨房，虽然灶台很小，但收拾得干干净净。船尾的下层还有一个笼子，里面有几只麻鸭。
渔民们招待我们吃了西瓜、冰棍。我们几个小朋友还对他们的孩子们做了一次采访。他们告诉我，船上的生活很不方便——冬天，湖面上结冰了，上学时得用船压出一条路来，再划过去；渔船上的空间很小，他们不能自由地奔跑追逐……但是，他们却很有志气。我们在柜子上看见一张“暑假生活安排表”，每天的学习安排得满满当当，旁边还注着“每天晚上只能看一集电视……切不可放弃”。他们希望通过自己的努力，能够早日“上岸”。
采访结束，我们对渔民表达了感谢和祝福，意犹未尽地返回了。
走进六年级作文 2
今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。
我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。
“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的`象征，是希望的开始。
我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的欢叫声使人心旷神怡……
春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。
我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。
走进六年级作文 3
淘渊明的《桃花源记》，千百年来一直成为人们的憧憬，甚至连我这顽童读完它，也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番，寻找古人的诗情源头。
夜深人静，辗转难眠，口中曰：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐。”渐渐的，不知不觉的，我便来到了梦幻世界——世外桃源。
春天，各种花赶趟似的开放，争奇斗艳，连新翻的泥土也散发出清香，喜鹊在树上欢蹦乱跳，李太白的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”若与这风景搭配，那可算是天衣无逢无可挑剔，
盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”，杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的`境界里，心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面，层层叠叠，一望无际，与天相吻，荷花静坐在莲叶之中，微风拂来，荷香满袖，阳光灿烂的早晨，你会因“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”而心旷神怡。
深秋，秋叶陪着秋风飞舞在空中，即使黄叶满山，也少不了菊花的点缀。田里满是金色的稻谷，可谓金色之秋，农民伯伯用汗水灌溉出来的果实，能不丰硕吗？
白色的冬天，大雪纷飞，大地一片寂静，只有梅花孤芳自赏。村子里，大人们躲进屋里不出门半步，只有那群堆雪人，打雪仗，两腮红扑扑的顽童，才让我们感觉到了“飞雪迎春到”的奥妙。
没有战争的硝烟，只有和平的钟声；没有宫吏的压迫，只有互助的欢声；没有三五九等，只有人人平等。“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”也不过如此而已，与儒家的“大同”社会也相差无几。一觉醒来，才发现还不及我们的生活呢！
走进六年级作文 4
暑假，爸爸带我随旅游团到北京旅游，其中有一个景点是清华大学。要知道，清华大学可是我梦寐以求想考上的大学呀！我要趁这次机会，好好了解一下清华！
这次的导游是清华大学大一的女学生。她说她高考试考了六百九十多分！——都不是状元。她还说自己当导游是为了勤工俭学。我们这个旅游团来了十个小孩子，她让我们这些小孩子称她为“学姐”，还说如果想上清华就紧跟着她走……总而言之，清华大学的学生就是不一般！
据导游介绍，清华大学一共有八千多亩，分成了许多科目。例如数学、化学、物理等。当然，清华大学最著名的科目还是水电力和建筑系。不是有一个词叫“水木清华”吗？我到底上清华大学的哪个系最好呢？算了，现在不想了。
值得一提的`是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。因为没眼睛只读书不能只用眼看，要用脑子想。没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书。要做到“两耳不闻窗外事”。
还有清华大学的老校门：清华门。清华门上面的清华园三个字你知道是谁写的吗？一开始学姐问我们我们都不知道。后来才知道是那桐写的。在清华门，我还和学姐合了张影呢！
游完了清华大学即将告别的时候，她告诉我们这些孩子，以后在生活中要多观察，多思考，多问问题。我想我一定也能做到的！
再见了，清华！七年后我要在这里与你相会！
走进六年级作文 5
“叮铃铃”淘气的闹钟弟弟早从经等不及了,他发出了刺耳的声音。原来,第二天已经到了。我走到洗手间,打开水,水娃娃欢快的跳了出来,我洗漱完毕。“呼噜呼噜”的吃完了美味的早餐。背着书包走出门,“呯”的一声关上了门,迎着朝阳,走向学校。
马路上车水马龙,车子的“叮铃铃-叮铃铃”的声响,像是一首交响曲。走进校园,我跑到了楼上“啪嗒啪嗒”。楼道上书声朗朗,每个同学嘴里发出的响亮的声音,听着就让人心神一震。上课的时候到了,铃声“叮铃铃”的响了,同学们立刻坐好。等待着老师的到来。语文课上,同学们的笔发出发出的“唰唰”声,如同指挥家手中的指挥棒发出呼呼声。音乐课上,同学们唱出的和谐音符,配上老师拉的手风琴发出的优美动听的音乐世界里。
中午回到家,“呼噜呼噜”的`吃完午饭。躺在了床上,空调还在发出“呼呼”的轻响。“轰-轰”一阵雷声,把我从梦里唤了回来。乌云弟弟被吓得哭了起来。豆大的雨点飞了下来,打在雨伞上,发出异常清脆的音响。不一会,风哥哥从梦中醒来。“呼呼-乎”小雨点们慌忙地逃窜,渐渐的,雨小了,“滴答滴答”太阳公公带着墨镜走来了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上课了,同学们个个努力学习。下课了,满园的欢声笑语。我们几个奔向后操场。“嗒-嗒嗒嗒”一口气冲到了后操场,“呼呼”我们坐在地上。不一会上课了,经过锻炼后。球赛开始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、妈妈回来了。就听见厨房里,锅碗瓢盆们开了一次演唱会。不一会,一阵香味飘了出来。琴声响了起来“哆哆……
走进六年级作文 6
盼到了，盼到了，春天终于来了。
春伴着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然地来了，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在微风的吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，显得越发可爱了。
春，正是百花齐放的好时节。在山上，在郊外，在公园，在花坛，无处不见花儿。清晨，你瞧，花姑娘正在抓紧时间“洗脸”呢！“洗完脸”好打扮自己，去参加“比美大赛”呀！它们都在春的召唤下纷纷竞相开放，争芳斗艳，把大地母亲装扮得美丽无比！
娇气的“柳姑娘”，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使“柳姑娘”变得更加婀娜多姿，百般迷人！
调皮的白杨，被春雨一洗，当起了老汉，它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的.杨絮絮，真好像老汉长长的胡须！
大概春天是个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个“人”自形或“一”自形，在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴，在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。
在田野里，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚，背上箩筐，来到地里，开始了辛勤的春耕。因为，春天是播种的季节！
春，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会！我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量！
走进六年级作文 7
六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像喝咖啡，初喝十分之苦，慢慢品尝，再喝妙不可言。
走进六年级教室的第一天，看看课程表，天哪！综合课少了很多。唉！六年级生活该不会很苦吧？可过了一段时间，每天走进教室，大家不再像以前一样贪玩，而是静静地阅读各类书籍，渐渐领悟到认真学习的乐趣，而且养成了良好的学习习惯。
六年级，虽说进入了“冲刺”阶段，但我们并没有死读书，相反，生活洋溢着青春的活力，且充满朝气和梦想。离开了课堂，我们在操场上生龙活虎一般，打篮球、做游戏更有趣味。
进入六年级，我们到了爱幻想的年纪，懂得了为理想而拼搏，更懂得了同学之间友谊的珍贵。大家互帮互学，你追我赶，这样忙碌的`生活充实而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起，我们不会太稚嫩，也不会羞涩，反而会开朗大方，彼此珍重。虽然节拍紧，但时刻面临着挑战，心情很爽！
每个人都会有阶段性的目标，六年级将面临着小升初的考试，那将是我们人生的里程碑。语数英三科就像各种维生素，滋养着我们知识匮乏的脑袋，我们必须博览群书，心无旁骛地在知识的海洋里遨游。老师们更是煞费苦心，为了调节我们的心情，英语老师总是把英语课堂变成了游戏场；为了我们的知识学得更扎实，数学老师把各类知识难点做成微课，供我们反复研读；语文老师在作文教学方面有着很深的造诣，为了激发我们的写作兴趣，攻破“习作”难关，他每天晚上精心批改我们的作文，投到作文网站发表。我们获得了稿费，还捧回了“文学之星”奖杯，作文这只拦路虎自然成了我们的快乐玩物。
进入六年级的这一段时间里，老师不断地把知识传授给我们，更让我们懂得了要珍惜时间，把握时间，体验到了生活的别样乐趣。
无论六年级生活像什么饮料，在我心中，它永远都是最好喝的，也是最美好的，需要用心品尝的！接下来的日子里，祝每一个伙伴学业进步，心想事成，祝老师们身体健康，万事如意！
走进六年级作文 8
夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。
星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入大自然的怀抱中，让我们更加了解大自然的山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的车刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的'山，鲜嫩的草，明媚的小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。
突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸爸妈妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光拍下来。
不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里，这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠、积极向上的精神。
走进六年级作文 9
清晨的第一缕金光洒在鸟店的窗户上，布谷鸟在鸟店里唱起了欢乐的歌曲，大公鸡在叫着。
鸟笼里的鸟苏醒了，画眉鸟在伸着懒腰、啄木鸟在“床”上翻着身、鹦鹉在做‘叠被子的游戏’……多么有趣。开始做早操了，鸟儿们在笼子里排着队儿，扑腾着翅膀，然后在笼子里飞来飞去，慢慢的鸟儿们累了，躺在“床”上。
嗒、嗒、嗒，是谁来了？哦，原来店主要出门了，店主出了门，猫悄悄地走了过来，猫张牙舞爪想尽一切办法抓到鸟儿，鸟儿们吓得到处飞上窜下，跳弄得满地都是扑腾的羽毛。
不一会儿店主回来了，看到满地的羽毛，似乎明白了什么，怒视着缩在墙角的猫，走过去把猫狠狠地骂了一顿，就在这时店主想怎样让猫不再抓鸟，突然店主坚定的'说道：“为了不让猫再抓鸟，我将还这些可爱的鸟以自由”。
鸟儿们都欢呼雀跃起来，唱着最后一首在笼子里的歌曲，一个接一个的飞向蓝天。
走进六年级作文 10
黛烟迷蒙的山水之间，落英缤纷的桃花源深处，白衣老者，沐晖而立，衣若凡尘而气不然，虽孑然一身，却无牵无挂。
春花谢秋零，秋水成春碧，沧海桑田，红尘滚滚，都于他无关。陶渊明，兀自立于历史长河之中，待后人，走近，走进。
走进陶渊明，撷一枝上菊香
秋色晚凉，月华如霜。沉静的山色，映着陌上秋菊，粲然绽放。山水之间，隐隐的淡黄，不带荣华富贵，无关名利纤尘。而这隐逸的秋色，却涌进陶渊明淡泊的心神。“采菊东篱下，悠然见南山”夕阳渐红，飞鸟送归，撷一枝陌上菊香，轻嗅选隔尘世的清幽芬芳。走进陶渊明，便发现陶渊明于菊，不似苏东坡对竹的偏执，不似周敦颐对莲的仰慕，而是淡泊灵魂的相吸，隐逸之身的牵绊。“秋菊有佳色，`露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。”沧海桑田的流转，红尘人境的喧嚣，他不在意，只须秋菊佳色，陌上芬芳，便可忘忧一生。他自己也似秋菊一枝，在天地间，淡然傲立。
走进陶渊明，醉一室甘冽酒香
陶渊明之爱酒，丝毫不亚于其爱菊。“我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散”，浓醉之中，诗仙李白挥毫泼墨，成千古名作。而醉后的'陶渊明，却留下了“此中有真意，欲辩已忘言”的浅淡一笔，其中原因，便是心境不同。李嗜酒，是尘世里把伤痛暂忘的潇洒；而陶渊明，才是真正无牵无挂。“漉我新熟酒，双鸡招近局”，一室酒香，他在山水之间品读真意，在沧桑中一醉方休。他不顾贫困交加，靠亲友接济而得美酒；他不惜挥毫泼墨，留《饮酒》21首，万古留芳。走进陶渊明，便发现他在淡泊中沉醉，却在世俗里，保守着清醒的面容。
走进陶渊明，品一身淡泊心怀
“荣辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。”走进陶渊明，他的心怀似湖泊一泓，淡泊如水，他不属于五斗米的诱惑，辞官归隐。那一刻起，他的灵魂，便再也无关红尘。历史的时空，留下了他淡泊的一笔。“土地平旷，屋舍俨然”“阡陌交通，鸡犬相闻”，落英缤纷的桃花源，才是陶公心之所向。看黄花垂髻，怡然自乐；庭前花开花落，天边云卷云舒。“千秋万岁后，谁知荣与辱”，他的眸光穿越了千秋万岁，兴衰荣辱，都在如水的淡泊中，悄然凝住。走进陶渊明，洗荡一身淡泊杰，孑然前行。
长河滚滚，岁月依然。依旧有秋菊佳色蹁跹，依旧有酒香醇浓甘冽。而那个淡泊的陶渊明，真性情，已定格在泛黄的史书中，待后人，走近，走进。
走进陶渊明，愿尘世间的熙熙攘攘，无关于心。
走进六年级作文 11
近了，秋姑娘快步走来。秋姑娘走进田里，饭是黄色的。秋姑娘轻轻摸了摸金色的米饭，米饭点头微笑。
稻田就像大海上翻滚的波浪。秋姑娘走进玉米地里，玉米是黄色的。玉米粒像玛瑙一样抱在一起，她头上的红缨像婴儿手里的`小手帕。秋姑娘走进棉田，棉花变白了，看起来像是从远处传来的笑脸。秋姑娘来到果园，果园里也穿着丰收的服装。
紫葡萄，红苹果，金梨.都在微笑着为南飞的大雁送行。天高秋风轻。农夫的叔叔在地里的果园里收割庄稼，摘水果。汗水湿透了他们的衣服，但他们仍然微笑着，这是他们一年努力的结果！秋天给我们带来希望和收获。秋天我爱你！
走进六年级作文 12
清浅初夏，绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚，与丰润动听的诗词同行，感受诗人心中的深深情意。
走进诗中的友情，品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边，激昂有力的琴声中，两颗知己的心在慢慢靠近。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去，伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，其真诚的友情使我感动。
皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君，雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。
在四大名楼黄鹤楼边，素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念，他随口吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此，我们亦如此。“人生得一知己足矣”，让我们在诗意中品出友情，在生活中珍惜友人。
走进诗中的爱国深情，去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里，从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮，上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内，忘身于外，为了国家的存亡而殚精竭虑，英勇善战。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。
当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时，不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时，担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女，中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情，让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的`使命。
走进诗中的相思，无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中，爱情是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的思念。在李清照眼中，爱情是“此情无计可消除，才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中，爱情是“一生一代一双人，争教两处销魂”的可望不可及。
走进诗中深情，感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。
走进六年级作文 13
走进秋天 秋天，是果实累累的季节。秋天，是五彩缤纷的世界。
你瞧，果园里的果子成熟了。那金黄的是胖梨妞；那火红的是石榴哥，它正咧着嘴调皮地朝你笑呢；那紫红的是葡萄弟，它们一个接着一个的围在一起，多团结呀！那碧绿的是哈密瓜妹妹，她们用绿油油的叶子藏起来，偷偷地望着你呢！那桔黄的是橘子姐，胖乎乎的，好像在说：“我多甜呀！尝一尝吧！”那犹如月牙的香蕉，真惹人喜欢呀!那······
你看，田野里的庄稼熟透了。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造；稻谷捧着米粒欢了，一粒大米的香味飘······微风一吹，庄稼们变哗啦啦地拍手。
啊！秋是成熟的'季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱受着春之蓬勃和夏之繁盛，不再以受宠受爱为荣，永做一个可望而不可即、永不骄傲的秋！
走进六年级作文 14
夏天带着炎热有些不情愿地走了。
果园里的果子成熟了，苹果像是被秋风擦得火红，仿佛是小妹妹的红脸蛋。枝头的梨金黄金黄的，摘下来咬一口，哇，就像喝花蜜一样。柿子穿上橘红的衣裳，像一个个小灯笼……
田野里，稻谷黄得变成了金色的海洋，棉花白得像雪，农民伯伯嘴边挂着笑容，嘴里还在说：“今年又是一个丰收的季节。”
公园里菊花仙子穿着美丽的.衣裳，千姿百态，五彩缤纷，争奇斗艳，让人看得眼花缭乱。天空中大雁排着人字行飞往南方，它们似乎在对小朋友们说：“冬天快要来，你们要多穿点衣服，不要着凉，我明年春天还会飞回来的。”
秋天真美啊！我爱秋天！
走进六年级作文 15
1月31日，久违的太阳露出笑脸，我们高兴地迎来了学校组织的“家庭读书乐”青少年数字图书馆体验日活动。九点不到，上海图书馆一楼大厅里，四年级各班同学在教导处赵老师的指挥下整齐列队，盼望已久的体验活动马上开始啦！
在图书馆工作人员的带领下，我们近50人的.体验团分为两大组，先后参观了书刊外借室、自助索书区、图书期刊阅览室、新技术数字体验室等。工作人员向我们介绍了图书馆概况，并演示了在电脑上自助借书、还书、查询等业务，我们还参观了平时不对外开放的藏书库，这里不愧是全上海市藏书最多最全的地方，浩瀚书海茫茫无边，我们不禁对人类的知识宝库心生敬意……
“哇——I pad！ ”，在数字体验室，映入我们眼帘的是一台台大大小小的类似I pad的设备，听介绍说这里采用最新的文献采访、编目、流通、查询等功能的数字集成管理和服务系统，并且运用最先进的技术和设备，推出了数字移动阅读器、手机图书馆、全键盘电子书、火星版电纸书等新设备，我们都以为是大大小小的I pad呢！我们试着拿起新设备，互相交流传递，在工作人员指点下尝试着文字阅读、音乐播放、批注、重力感应、英汉即时翻译、字体缩放、触控翻页、屏幕快照等功能，觉得数字阅读形式活泼、有新鲜感，体验到科技的力量真神奇啊！
走出新技术体验馆后，我们到视听室观看了一部原版电影，愉快的数字图书馆体验活动在依依不舍中结束了。走出大门，望着上海图书馆台阶式造型的建筑外观，如同人类文化的代代积淀和向新知识高峰的不断迈进。今天我们参观体验了e-library，e 生活已经走近我们身边，永远与书籍为伴，不断探究新技术，其乐无穷！
走进六年级作文 16
岁月荏苒，不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋，而今我们又要开始踏上新的旅程，这段旅程有一个十分沉重的名字：初三。虽说它没有高三那恐怖的气息，但足以把我们压的`奄奄一息。
我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。而我们的退路已被时光吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰，也看到了我们苦苦探寻的宝藏，它就在对面那座更为险峻的山(——高中)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走；一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥(——中考)。另一条是放弃宝藏，下山去。
我选择了前者，但这座桥的载重量有限，我们中必然有一些要跌入深渊，我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人，即使落入深渊也能面对现实，继续摸索，我不知道我会不会，我前方的路充满了未知数，弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向，不知该何去何从。
我就这样带着迷惘，疑惑向独木桥走去，不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉！
走进六年级作文 17
走进书店，成千上万的书籍令我眼花瞭乱，目不暇接。但是，探索书海已是我的爱好，不过，因为地点的关系，我已经很久没来了……
哇!这是什么地方?简直是火车站嘛!看，这里到处坐满了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站着的，坐在放书的桌上的。爱看书的我马上加入了看书的队伍中，我拿了一本《鲁滨逊漂流记》，但是，我刚走出这个书柜时，竟绊了一下，一瞧，地上横七竖八的.脚竟然组成了一个“十八铜脚阵”。一看，竟有不少人“寸步难行”。但是，那些组成“铜脚阵”的人却不以为然，根本不顾旁人的感受，就这么把脚“拦”在人家前面，造成了大家的不便。我抗议!这样看书一点儿也不文明，反而可能染上了一些病菌，又造成了大家的不便，真是让人痛恨啊!
大家，在书店这样的公共场所里，应保持大家的形象。难道在书店不能站着看书吗?不能不把脚伸出来吗?不能蹲着吗?起码也要让一点别人可以走的路啊。
再仔细瞧一瞧，大家手里都拿了三五本书，而且看完了也乱放。图书管理员要花费多少时间整理呀?找书的人也找不了，那他们会多着急呀!说不定他们还有重要的东西没记录呢。方便了你却害苦了别人，有人会说：“不用你管”，但维护公共场所秩序是我们每个人都应做的呀!同学们，你们不觉得这种行为可耻吗?那么，请你们当起一名“书店天使”来维护书店的秩序吧!
走进六年级作文 18
乡村的小河，在每一个寂静的清晨流动。
春天的小河是欢快的。小河哗哗地唱起柔美的歌。在春天的河流中，有许多小蜜蜂，小蜜蜂在跳舞，跳得那么欢快，桃花也慢慢地张开了，五颜六色。春天的小河真美啊！宛如一副美丽的风景画。
夏天的小河是美丽的。夏天的河流是清澈见底的，小河里是多么繁忙啊！河流上空有许多的飞蛾，吸引着“环保卫士”青蛙们，它们开始捕食飞蛾，就在青蛙捕食飞蛾的时候，我看到了一只红蜻蜓停在了翠绿的荷叶尖儿上，让我不禁想到了杨万里的'诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天的小河是可爱的。傍晚，小荷花们慢慢合拢，小鸟们都安睡了，在寂静的夜晚里，还有一些可爱的小青蛙在“呱呱”叫呢，秋天的傍晚真静啊！
冬天的小河是热闹的。虽然哗哗流淌的小河慢慢地安静了，变成了一个冰面，可是有许多孩子在冰面上欢快地滑冰，小河的每一个角落上都充满着孩子们的欢声笑语。
我爱家乡的小河，爱它的欢快、美丽、可爱、热闹。
走进六年级作文 19
秋天来了，悄悄地来到了我们身边，来到了这个美丽的世界。
秋姑娘来到了大森林里。一片片叶子像一封封信，上面好像写着：冬天快要来了，大家赶紧准备过冬吧！小动物们看见了，赶紧去准备过冬。看，小松鼠在松树上摘松果；小青蛙抓紧时间挖洞，准备大冬天时舒舒服服地在洞里睡大觉；大雁拍拍翅膀，准备飞去南方过冬。
秋姑娘来到了田野里。秋风哥哥跑了过来，让稻子泛起了金色的波浪。农民伯伯收割完稻子，脸上露出了丰收之后喜悦的笑容。
秋姑娘来到了果园里。果园里瓜果飘香、果实缀满了枝头。苹果笑红了脸，像一个个小小的红灯笼挂在树上；橘子穿上了橙红色的外衣格外鲜艳漂亮；葡萄被绿色的叶子遮住了半个身体，远看像一颗颗紫色的`宝石。远远望去，果园就像一幅幅五颜六色的图画。
秋姑娘来到了公园里。竹子站得笔直笔直的，像一个个军人；桂花树的花瓣落了下来，给大地铺上了一层金黄色的地毯。
秋姑娘轻轻地来到了城市里。人们穿上厚厚的衣服，开始为冬天做准备。
秋天是一个五彩缤纷的季节。秋天的时间虽然短暂，但是我相信秋天的美丽可以给所有人带来快乐！
秋天，我爱你！
走进六年级作文 20
转眼间，生机勃勃的春天过去了，夏日炎炎的夏天过去了，向我们迎来的是秋高气爽的的秋天。
走进秋天的田野，细细长长的高粱挺直了身子，金黄的麦穗在不停的点头，仿佛和我们在打招呼，它们都在等待农民伯伯的收割，农民伯伯在田野里手拿镰刀高兴的收获着。看到农民伯伯当时辛苦劳动的情景，我不禁想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒艰辛苦。”我要珍惜每一粒粮食。
走进秋天的果园，一股香气迎面扑来，树下有红通通的苹果，金灿灿的梨，紫盈盈的葡萄，好像一串串紫色的玛瑙，它们都要迫不及待想扒开叶子，看看外面的`世界是什么样子的。
走进秋天的花园，许多花儿都凋谢了，但桂花却散发着淡淡的清香，菊花正迎着灿烂的阳光，争先恐后地开放着，黄的、紫的……五彩缤纷，芬芳扑鼻。
秋天是多么美啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！
我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野，秋天，使农民伯伯露出了笑脸！
走进六年级作文 21
我有两周的时间没有来乡村的奶奶家了，这时乡村的景色给了我一种焕然一新的感觉，一走进院子，就看见奶奶家的那几颗果树开满了白色和粉丝的花朵，那花朵开的一簇一簇的，像是一张张美丽的笑脸，在那刚露出翠绿色的嫩叶衬托中，显得更加美丽，引来了蝴蝶。蜜蜂在果树的枝头上翩翩起舞，我伸手拽了一根开满花朵的树枝，闻了闻那花朵带来的清香。
再看那宽阔的田野里，热闹极了，农民伯伯们都在忙碌着耕种，有的用机器正在耕种中，有的已经种完，正在地里浇水，有的是种的小麦已经四五厘米高了，看上去已经绿悠悠一片，那耕种完的玉米地里铺好了白色的地模正等待种子在地里发芽，一垄一垄的地模远远地望去像是一条条川流不息的小溪在田野里流动，路边的小草也越长越强壮，看那地面上像铺了一层绿色的`地毯。
不远处的高山上也是一片绿悠悠的，榆树的枝头上，已经张满了密密麻麻的榆树钱，听奶奶说，在她们小的时候看见树上长出榆树钱都抢着摘回家，用来熬粥吃很香呢。说的我直流口水，一片一片柳树和杨树的枝头上已经长出嫩绿的细叶，从远处望去一片翠绿，一群一群地小鸟从这棵树飞向那颗树，像是在高兴的唱歌。
再看那乡村里路边的绿化带，那青松是那样的绿，再看那边一簇一簇的粉色花朵开满了枝头，几乎看不到它的枝条，还有那垂柳，长满了枝头的嫩芽倒垂下来，像是姑娘的头发。
在乡村不仅景色优美，那里的空气更是清新无污染，欢迎您来我的家乡来做客。
走进六年级作文 22
曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的`热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏?
我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底。
走进六年级作文 23
今年寒假，我走进那西湖，可它与我想象中的完全不一样。
在我走向西湖时，突然感觉鼻间微微一凉。西湖的雨并不是那种猛烈的马来雨。它似乎并不强烈，也不会匆匆一场；无声无息滴过来，温温柔柔拂过去，悠悠乎乎，清清凉凉。
快了，快到了。但是，雨拉开的不是喜悦，也不是风景，而是一片墨绿的湖面。雨下的并不快，一两秒才会滴在我身上，但每一次就会把我心中的那片憧憬一点点地击碎，就像西湖被风和与雨点击起的波纹一样。荷花已经掉落，它以往碧绿得如同翡翠一般的茎干和叶片已经变成了令人心灰意冷的枯黄色。它的茎叶似乎承受不住那一点微风的轻拂，总是在风中摇摇晃晃，丝毫没有那种“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵模样。荷花下面的水更是浑浊得不能直视：原本蓝色中带点碧绿的湖水，已经变成了黑中带点墨绿，上面还翻滚着白色的泡沫的`样子。泡沫下有着一条死鱼，仔细一看，水底下沉着几条一动不动，奄奄一息的小黑鱼。我不禁为它们可怜的命运而叹息。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”在唐宋之时，这西湖又该多么美丽啊！可是，现在在西湖四周的人虽然多，但却有几个人会赞叹西湖的美丽呢？如果古代的几个大诗人看到如此，哪会写出这般诗句！
世上有不少故事是在西湖边发生的，可这西湖却不再美丽。在环境的污染下，又有几个景点能美丽不减当初呢？
走进六年级作文 24
秋天到了，天空变得一碧如洗。就连几天的秋雨后，天气就更加凉爽了，不时有枯叶飘落下来，像无数只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
走进秋天，田野里一片片金黄的稻子笑弯了腰，挺拔的高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨快乐地笑了，棉花一片白色的海洋，田野里到处都是丰收的景象。
走进秋天，果园里的水果也不甘示弱。柿子红了，犹如一盏盏小灯笼；苹果和橘子也争着抢着让人们采摘它们。
走进秋天，你瞧，菊花开得正艳呢！有红、紫、黄、粉红、白、绿，好多种颜色。它们竞相开放，姹紫嫣红、五彩缤纷、互相比美。菊花为公园的一角增添了许多的'色彩，使公园变得更加美丽迷人。
走进秋天，安静了两个月的学校又热闹了起来，校园里终于出现了朗朗的读书声，同学们三三两两的聚在一起，有的读英语；有的背诵课文；还有的在讨论数学题。对于又升一级的我们来说，只有勤奋、努力学习，才能更上一层楼。
秋天，我爱你！我爱你瓜果飘香的气味，我爱你绵绵不断的秋雨，我爱你凉爽清新的空气，我更爱你朴素的性格。
走进六年级作文 25
轻轻地，我们进入了青春。
青春是一条路，路的尽头是成熟和成长的责任。
匆忙中，我们告别了童年，步入了青春。我们一起站在起跑线上，充满活力地向前奔跑。跑道上留下的脚印、汗水和泪水都是我们成长的见证。听，鸟儿在为我们歌唱，看，花儿在为我们绽放，感觉，太阳给我们洒下金色的希望。
青春是多变的阴天。我们决定是晴天还是阴天。
青春可能充满荆棘，可能充满阳光，青春不能缺少泪水和汗水，泪水和汗水是浇灌我们成长的雨露。年轻人给我们的礼物是时间和精力。我们给年轻人的`礼物非常不同，也许是幸福，也许是痛苦。也正是因为不同的回报，才形成了多彩的、不可预测的青春气象。
青春就像划过天空的流星，美丽却短暂。
一寸光阴一寸金，老人给我们的时间真的很短，很短，甚至短得让我们没有过好的经历都消失了。传说鱼只有7秒钟的记忆，而且只有7秒钟。鱼应该很悲伤，我们人类可以有很多记忆，但是有些会随着时间的流逝而被抹去。青春也是如此。它很美，它带给我们的记忆也是我们一生中最难忘的。因此，为什么我们不在年轻时做一些有意义的事情呢？
青春会因为我们而精彩，但也会因为我们而暗淡。
青春将向我们展示它的美丽，我们将诠释它的美丽。
青春将给我们带来无限的美丽。作为享受，我们应该一起创造美丽的青春。
进入青春，我们手牵着手，在晨光中一起微笑。
每月的第一天:回忆
走进六年级作文 26
西北风在怒吼着，大雁在清晨的时候往南飞去了，说不定晚上雪花就要下下来了。我看着窗外的世界，思考着什么时候走进冬天，什么时候该换厚被子系围巾。
我知道，西北风刮过来的时候，我们就该走进冬天了。小时候不知道西北风的厉害，长大了才知道偶尔胃痛是因为灌进了西北风，这凉凉的风，像一瓶凉凉的饮料，在神不知鬼不觉的时候，让孩子们开始捂着胃喊痛，让他们需要开始喝姜汤，让他们开始穿厚棉袄、系围巾、戴手套。西北风是有形状的，那也是寒冷的形状，摸不着也看不见，却清清楚楚的让我们感到了冬天的寒意，让我们清楚，是时候走进冬天了。
我知道，大雁往南飞去的时候，我们就该走进冬天了。当我看见大雁像一支军队似的在天空中列阵，在天空中逐渐往南、往南的`时候，我知道我们是时候走进冬天了。大雁有着厚厚的羽毛，可它们也还是怕冷，它们需要去往温暖的南方，去更南方的春天，把冬天的漫长过短，把寒冷的季节过完。等到温暖的时节，它们再像赴约一样回到我们身边，回到这里的春天，回到温暖的怀抱。
我知道，雪花翩翩飞舞的时候，我们就该走进冬天了。有时候雪花会来，有时候雪花又不会来，这我不太确定，可我能够确定的是，雪花翩翩起舞的时候，我们一定得走进冬天了。这样我们的冬天除了寒冷，还有雪花的陪伴，可以看见美，也看见浪漫。要是雪花成了鹅毛的形状，那我们又可以在雪停了的时候去见雪人朋友了，它们一定会来，在有孩子们的冬天里。
从妈妈手里接过大红色的围巾，我把它在我的脖子上系紧，我假咳了两声，走进了冬天。
走进六年级作文 27
“谁言寸草心，报得三春晖”。“世人都说神仙好，只有儿孙忘不了;痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了”?我们本可以做得更好些的呀!
当我们一天天长大时，我们的父母一天天老去;当我们的孩子一天天长大时，我们也不可避免的一天天老去;而此时，我们的父母或已仙去，或已风烛残年，时日不多。生命正是这样的往复循环生生不息的轮回着传递着延续着;生老病死，新陈代谢，代代相传.自然规律不可抗拒啊!
经常，由于自己年轻气盛，常会为一些问题，为对社会对生活的理解的差别，老嫌父母唠叨，罗嗦，思想跟不上形势等，即便是在每年难得的一次回家时也不经意间惹父母生气。记得每次出门玩总是要被母亲规定时间按时回家，那一次国庆回家，到一个朋友家玩，超时了，母亲电话不停地催，我也一次有一次地敷衍她说快了，来回数个回合之后，母亲直接说了“你别太得意了哈，啥子这么迟了都还不会来呢?”我知道她确实气到了，匆匆赶回家，结果刚到门口时发现了个熟悉的身影，那是母亲，想想，自己真是不懂事啊!年老的母亲半夜了还在等自己回家。有点愧疚，便什么也没说就躺床上去了，看到朋友短信：你妈真的把你当小孩了，都长这么大咯还管这么严。可自己心里一想，我们每个人应该都是父母心里永远长不大的小孩，我们的快乐健康使他们最大的愿望，也许，有时候真该抽空和父母多谈哈心，那样各种所谓的“代沟”应该会被缩窄吧，我自认为从小都听父母的话，叫我干啥我就干啥，那就是对父母最好的'孝顺，可后来听朋友的一句话让我恍然大悟，随着自己的长大，一些事并不是按所谓的计划进行的，这应该叫做“计划赶不上变化”吧，父母不能永远当我们的保护伞，我们必须学会自己面对一些事，父母总是最宠我们的，所以感觉这些事真的有必要找时间跟他们谈谈。
有时候真的羡慕朋友的自由，但仔细一想，这应该是自己的一种幸福吧，我们总是用自己的幼稚思想去计较父母的饱经风霜，父母对儿女的深爱，父母对儿女的痴情。也只有在我们成为了人之父母的时候，我们才深深理解了我们的父母那种种对我们的不求任何回报的付出、付出、付出......父母对儿女的爱，真是天底下万般情爱中最最无私最最伟大的爱!
走进六年级作文 28
寒冷的冬天过去了，万物复苏的春天即将来临，春姑娘披着一身绿色的长袍，迈着轻盈的脚步穿过树林，穿过大草原，穿过池塘，用它那轻柔的手拂过我们的身体，我们不再穿着厚厚的毛衣和大衣，让我们赶快去寻找春的`到来。
种子还在泥土里睡着懒觉，也被春天唤醒了，探出头来东瞧瞧西瞧瞧看看是谁把它唤醒了？小燕子飞来飞去，忙着搭窝，小河的冰也融化了，欢快的唱起了哗啦啦、哗啦啦的歌儿，仿佛在唱：“春天来了，春天来了，我那厚厚的冰融化了我不再寒冷！”小鱼儿们听见歌声高兴的为小河伴着舞。大树爷爷长出了绿油油的小叶子。各式各样的鲜花都绽开了笑脸，有红的，黄的、绿的五颜六色的，“我的衣服好看”“我的更好看”听，它们正在讨论着谁的衣服才是最好看的！
我家也有一点小小的变化！
在阳台上妈妈种了许多的小植物，其中这两天最漂亮要数海棠花了，开得可鲜艳哩！
寒假时海棠花的枝干上还光秃秃的一点生机都没有的样子，不知是哪天我发现它的枝干上冒出了许多的“小绿点”我高兴的跑去告诉妈妈，“妈妈，妈妈，你看海棠花长绿芽了！”“傻孩子，那是海棠花的花苞儿，你看，那绿点顶上是不是带了点儿红，过几天它就会开出小花来！”妈妈笑了笑拍着我的脑袋说。
哎！我还以为是要长新叶子了，原来不是所有的花都先长叶子再开花，也有先开花再长叶子的，海棠花就是！
春天的到来让海棠花开出了娇艳的花朵，也让万千的植物把它最美丽的一面展示出来，春天真奇妙，我爱美丽的春天！
走进六年级作文 29
“一叶勃生而知春，一叶飘落而知秋。”秋天悄悄地来了，来得那么突然，若不是天空中“人”字形列队南飞的大雁，有谁知道，秋天竟然来了。秋天真的来了!
走进校园，一缕缕令人心旷神怡的清香扑鼻而来。哦，桂花树上的桂花开得正旺，犹如天空里的点点繁星，挂满枝头，随风一闪一闪的，煞是美丽，又如害羞的小姑娘，正躲在绿叶间偷偷往外张望;花坛边，一串红那艳丽而妙曼的身姿，在风中绽放光芒，释放生命的热烈，仿佛在说：“秋天来了，让我们一起跳舞吧!”一旁的菊花也不甘示弱，红的、黄的、白的、粉的……朵朵竞相开放，向人们展示它们五彩斑斓的衣裳，你看，红的似火，白的胜雪，黄的赛金，粉的如霞……
来到乡下，田间金灿灿的稻穗随风舞动，如海浪般多姿;弯弯曲曲的小道旁，一排排穿着金黄色衣服的向日葵，正等着“秋奶奶”的检阅;果园里，苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了红袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满每个枝头;披着紫袍的'葡萄冻紫了嘴儿，像一颗颗光芒璀璨的紫珍珠，一串串地垂着，真美啊!
秋天是收获的季节，农民伯伯驾驶着现代化的收割机，奔驰在田野间;秋天是奉献的季节，各种各样的植物成熟了，瓜熟蒂落，种子散向大地，只为了来年春天生命的延续。
我喜欢秋天，赞美秋天。它就像一壶酒，酝酿着甜蜜、幸福，回味无穷。
走进秋天，我醉了!
走进六年级作文 30
秋天来了，爸爸、妈妈带我去植物园里寻找秋天的足迹。
植物园里的花真美啊！有凤梨花、红掌花、蝴蝶兰、菊花等，五彩缤纷、千姿百态、美不胜收。其中我最喜欢的是菊花，有红色的，粉色的，黄色的，白色的。它们红的似火、粉的似霞、黄的似金、白的似雪，一丛丛、一片片十分美丽。菊花的形态各异，有的.像害羞的小女孩，有的像美丽的卷发，有的像一团团绒球，在太阳的照耀下美丽极了。
接着我们又去欣赏仙人球，它全身长满了又长又尖的刺，活像一只只可爱刺猬，妈妈说这是仙人球自我保护的利器。即使是秋冬来临，仙人球还是那么绿、那么坚强，它那种坚韧不拔的精神深深地震撼了我。
秋天是一个美丽的季节，我爱秋天。
走进六年级作文 31
转眼间，我步入中学的大门。中学，既是人生中的新起点，又是成长里的接力者。我不想离开童年，但生活却让我面对现实。于是，我终究还是怀着期待而又害怕的心情，迈向了我未来三年所在的地方，走进校园，走进教室。
进入枣林中学的大门，首先映入眼前的，便是学校的食堂。我缓步走入食堂中，看到的便是深蓝色的坐椅和整洁白净的桌面交相辉映，给人以简洁大方之感。地板、墙砖和玻璃在阳光的照射下，反射出明亮的光芒。面对这明亮干净的食堂，我的嘴边勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十几米的地方，有一座小小的花坛，碧绿的草配上粉红的花，给人以耳目一新的感觉，再加上花坛中传来的蛐蛐的叫声，给整个画面更增几分动感与生机。花坛的后边和右边，有一片幽静的小园和一个报刊栏。前者使人在其中散步的时候感到平静与安心，后者使人在阅读之时感到愉悦与充实。
随后，我向右看去，便看到了一个旗杆。鲜红的红旗在旗杆上迎风飘扬，旗杆瞰俯着大地，如同一位战士，守卫在这一方土地。
我又向左看去，一栋雄伟宏观的教学楼令我眼前一亮，红色的墙，白色的砖，似是崭新的样子，但细看之下，仍能看出些许岁月残留的'痕迹。
我走上楼梯，步入窗明几净的教室里，我的手着迷地抚摸着课桌、讲台和黑板。在这里，有多少学子日夜奋斗；在这里，有多少老师不眠不休；在这里，有多少日子彻底难眠。一想到我即将成为它们的主人，我的心中就激动了起来。我一定要勤学奋进、努力向上，让我因为教室而自豪感动，让教室因我而生辉。
这就是我未来三年所在的地方、这就是我未来三年要为之拼搏的地方、这就是我未来三年实现梦想的地方……让我从这里扬帆起航，走进梦想！
走进六年级作文 32
我喜欢鲜花遍地的春天，更喜欢果实累累的秋天。秋分一过，秋意就越来越浓了，让我们一起走进秋天吧。
果园换上了秋装，那红红的苹果就像一个个小灯笼挂在枝头，好喜气呢。再看那又大又绿的葡萄叶下挂着一串串晶莹的葡萄，有紫的、红的、绿的……一阵风吹过，葡萄们像调皮的娃娃荡起了秋千。这时石榴树上也结满了果实，又大又圆，惹人喜爱，有的大石榴里面的“宝宝”太多了，挤破了“屋子”，好像在说：“你想尝尝我这甘甜的石榴籽吗？”瞧，那山坡上还种着枣树呢！它们悄悄地把自己化妆成红色，从高处往下看，漫山遍野都是一片深红色，这才是“满山红”啊！
田野里，头顶金黄头发，身穿绿衣，那是像可爱洋娃娃的玉米。那些芝麻呢，一节一节地向上长着，真是“芝麻开花——节节高”，有的芝麻乐呵呵地笑破了肚皮，露出了黑黑的`小籽。而棉花田里，果实很是饱满，有的上面已经露出了洁白柔软的棉花了，而有的呢，黄色的花儿还在怒放着，有的花儿渐渐枯萎，变成了粉红色……
秋天就像一幅漂亮的图画，我爱秋天。
走进六年级作文 33
唉，外公又把我推进了这个学习天地，都怪我作文写不好，才会落到这个教室。
我们开始来学校时，东走西走，连个位置都找不到。然而，我们问了几个“高人”之后才知道学校在哪，唉，上个学都要问位置，太丢人了吧！
一走进教室，看见几个同学在嬉戏打闹，而我这时正在自言自语的想：这个教室太大了，四面八方，我都要快出冷汗了。交完钱后，看到同学也太多了吧！
上课的时候，出乎意料，在课堂上，课堂里太热闹了，有一些同学，回答问题都是那么活泼，那么勇敢。有些人老师每次提问，都能回答得上来，令我佩服。
走进作文班，要空手进，满载而归的出，不能双手空空的进，也双手空空的出，那么一点意义都没有了。来了这里就是为了走好我以后的路，来了，就一定要学好。这里不是乐园，而是学习的.地方，不能开小差，不能总记得玩。
既然来了，就要坚持下去，不要抱怨，来了就是来了，没有回头的路！
走进六年级作文 34
几片叶子落在地上，风吹着它们旋转起舞，秋天来了。
进入秋天，我看到一缕缕白烟升起，在蓝天上像薄纱一样飘动，渐渐连成一片。蓝天下，是一望无际的田野。从左边看，是一个沉甸甸的稻穗，像一片金色的海洋。一阵风吹过，一层层的波浪在田野里翻滚。多迷人啊！稻穗弯着，似乎在说：“欢迎！”
进入秋天，河边的水一天比一天少，清澈见底。一群群又肥又活泼的鱼欢快地游着，仿佛在说：“我在烈日下晒了一个夏天，终于又能看到蓝天白云了。”
河的西岸有几棵高大的杨树，像一个巨人。白杨挺直了树干，浓密的.绿叶被风吹动，仿佛在唱一首美丽的歌。
秋天，果园里的果树长满了水果，包括重苹果、黄澄澄的梨和火红的柿子，让孩子们垂涎三尺。再往前走几步，你会发现一个龙眼大小的球挂在光秃秃的树枝上，像一个害羞的小女孩，躲在树叶中间，摇着头，很可爱。是银杏树，银杏果的孩子。
深秋过后，河水逐渐干涸，变成了一望无际的沙滩。人们来这里野餐和放风筝。偶尔有一群大雁叽叽喳喳地飞过，仿佛在说：“秋天到了，我们要去南方了，再见！”
啊，秋天，给人留下美好的祝福和丰硕的果实；啊，秋天，我喜欢这个季节。我相信秋天会一直对我们微笑。
走进六年级作文 35
有一片一年四季都很快乐的大森林。鸟儿在树枝上唱着美妙的歌，小鹿在泉水边喝水，大象用长鼻子吃饭，老虎抓猎物，松鼠在树枝上行走。多么美丽快乐的森林啊！
春天，草轻轻走出地面，柳树长出绿叶，河里的冰融化了，小鱼在水面上快乐地跳跃。熊正在河边等小鱼。森林是绿色的。
夏天，火红的.太阳照在森林上，小兔子撑着太阳伞出来，松鼠在家吃冰淇淋，小猴子在树荫下吃桃子。森林很热。
秋天，松鼠忙着储存过冬的食物，猴子忙着收割自己的庄稼，兔子忙着织毛衣防寒。森林很忙。
冬天，青蛙在家睡觉，雪花在空中飞舞，树上覆盖着白雪。松鼠吃秋天储存的食物过冬，有时会跳到树枝上散步。森林很冷。
大森林一年四季都是快乐美丽的。
走进六年级作文 36
走进秋天，阵阵凉爽的秋风迎面扑来，令人神清气爽，告别了夏日烦躁的心情，我们又开始了紧张的学校生活。
田野里，稻田翻滚着金色的波浪，成熟的稻子在低头弯腰。金黄金黄的玉米、黑红黑红的高粱、雪白雪白的`棉花组成了一幅丰收的景象。
高大的梧桐树像威武的士兵，枝头的黄叶随着秋风悠然落下，在乡间的小路上铺成了一条天然的黄色地毯。这黄色地毯中有着淡淡的野菊花香，令人心旷神怡。
果园里，叶子非常茂盛的果树上结出了大大小小的水果。苹果妹妹探出了她那红润而光滑的笑脸；梨子哥哥露出了他那布满斑纹的脸庞；葡萄姐姐也Show出了紫宝石般的身段。石榴宝宝好像从来没有见过这个充满生机的世界，高兴得把肚皮都笑破了，那一颗颗晶莹剔透的石榴籽儿，被阳光一照，金光闪闪的，没有哪一样珠宝钻石能比得上他……这么多水果，组成了一个欢乐的家庭。
秋天的田野美，秋天的路旁美，秋天的果园更美。我喜欢秋天，喜欢秋天这迷人的景色和丰收的喜悦。
走进六年级作文 37
鸟语花香，空气清新，每个人都喜欢美丽的自然。今天，我想走进大自然的怀抱，深深感受大自然的美丽。
早上，啁啾的音乐传入我的耳朵。唱得如此清晰，如此响亮，如此美丽。这只音乐鸟为大自然谱写了一首优美的歌曲，让人回味无穷。
风拂过我的脸颊，空气中弥漫着花香。浓烈的花香吸引了我。我跟着花香来到了童话里的花世界！蝴蝶在那里翩翩起舞，蜜蜂们高兴得载歌载舞，跳起了一种独特的“ldquo8”形舞蹈。一阵狂风吹来，可爱的花朵与舞者和蝴蝶翩翩起舞。太美了。花为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中，小树在顽皮的风中沙沙作响。草的.颜色丰富多彩，一个接一个，胜过巧手编织的花毯。它是活的、自然的、和谐的。美丽的
不远处，河水不停地响着。微风轻拂，水面轻轻荡漾，像有人在静静地摇着绿色的丝绸。这条清澈的河流的整个表面绿得像绿色，亮得像翡翠。
啊！多么美丽的大自然啊！只要我们仔细观察，就一定能看到大自然独特的美。
走进六年级作文 38
秋天来啦！秋天来啦！秋姑娘的手，是那样温柔，像童话中的仙女。
快看呀！快看呀！北山上，黄栌的叶子有的变黄了，有的变红了，有的红黄相间，还有的绿黄相间，漂亮极了！就像给大山穿上了一件花外衣。把这些五彩缤纷的叶子收集起来，可以做一册美丽的树叶贴画呢！
金色的田野里，农民伯伯正在起劲地掰这金黄金黄的.棒子，收着火红火红的高梁，“咔咔”的掰棒子声，“哗啦、哗啦”收高粱的声音，这些清脆悦耳的声音，真是好听极了。
再看看果园里，又大又红的苹果挂满枝头，把树枝都压弯了，红红的苹果在阳光下闪烁着光芒，看着真叫人眼馋。咬上一口，酸酸的，甜甜的，真好吃。紫红紫红的葡萄，像一串串紫色的宝石一样，在秋风中荡秋千，好像在说：“丰收啦！丰收啦！”
秋天真是多姿多彩呀！我爱秋天！
走进六年级作文 39
象湖位于南昌市的西南部，那里风光秀丽，空气清新，是个休闲的好地方。
我常去那儿拜访我的老朋友。暑假的一天，我又一次来到这里，柳树是我第一个要拜访的老朋友。她一见到我，总是不好意思，弯着腰，在风中点头。
啊！柳树，好久不见，你还好吗？夏天，你为人们乘凉；秋天，你陪孩子们嬉戏，玩耍......走进象湖，鸟儿在前面带路，小花，小草正对我迎面摆头！一棵大树正落着一片片金色的叶子......看着看着，我仿佛也变成了一片落叶，在这美丽的世界里，飘然而下。
在这儿，哪个不是我的朋友？我亲切地与它们打招呼：你好！淘气的`小鱼，你浮出水面，难道是想和我聊天吗？你好！可爱的小花，你在风中摇摆着你那柔美的身躯，是想和我跳舞吗？嗨！活跃的小白云，你在天上躲来躲去的，是想和我玩捉迷藏吗？
瞬间，太阳公公起床了，它火辣辣地照着大地，后面的大树为我撑起了“遮阳伞”，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？
时间过得真快，转眼间，云岭上飞过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，跟我亲爱的朋友们告别，不仅带回了满怀的好心情，还带回了一路月色。
走进六年级作文 40
秋天的天使，穿着单薄的秋装来到了大地。她趁着人们还未睡醒，挥动着神笔，将五彩缤纷的颜色挥洒在万物之上。
秋天是菊花盛开的季节，素雅的白菊花，灿烂的黄菊花，喜庆的红菊花;个个令人赏心悦目，心旷神怡。一阵醉人的秋风吹来，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接贵宾的来临。红菊花围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰，远看那白色的`菊花像一团团棉花，又像一团团雪，白得那么纯洁。当然，最引人注目的还数它们的花瓣了，在几片绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。那花盘微微低垂着，像一个害羞的小姑娘，低垂着脑袋，默默不语。
我看到菊花便能想起陈毅将军写的那首诗《秋菊》：“秋菊能做霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜能奈何。”秋天不仅有菊花，还有枫叶，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这就是描写枫叶的古诗。
秋天由于天气变冷了，叶子中的叶绿素渐渐消失了，而叶子中的胡萝卜素、叶青素等显露出来，叶子由绿慢慢的变成黄色、橘黄色、橙色、淡红色，最后变成深红色，就是现在的枫叶。枫叶的形状像爪子，枫叶从树枝上慢慢飘落下来就像是翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞翱翔。秋天一幅繁华的景象。
走进六年级作文 41
一个风和日丽的早晨，妈妈早早地把我从睡梦中叫醒，告诉我今天我们同阿姨以及弟弟去踏青，我听说带我到郊外玩，我高兴得跳了起来。妈妈准备了一些点心和水果，我们出发了。
春天来了，和煦的阳光照着刚从苏醒过来的万物，远处的山坡上，已焕发出嫩绿的光彩。调皮的小草儿，偷偷地从地里钻出来了，探头探脑地打量这个色彩斑斓的世界。空气中满是花草的香味儿，吸一口，真令人心旷神怡。
我们顺着小路走，小鸟们呼朋唤友，一齐唱响了春天的赞歌；燕子呢喃着，追寻着春天的美丽。它们时而在田野的半空中盘旋，时而排成横排站在电线上，成为田野里一道亮丽的风景线。禾苗绿绿的，在春风中摇曳着，那种热闹与壮观，把万物都沉醒了；菜畦里，金灿灿的油菜花正在盛开，我和弟弟急忙跑过去看见彩蝶们追觅着油菜花，油菜花点缀了田野，万紫千红，竞相开放着。我们还迫不及待地在那里拍了几张照片呢！
走到乡村的.房屋旁，远远望去，那一排排桃花就像天边落下的一大片朝霞。走进桃花园，桃花散发出来的阵阵清香，是那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心房，馋得你大口大口地呼吸。那全开的花瓣在阳光的照耀下则显得更加美丽。一朵朵桃花缀满了枝头，那深红的花瓣簇拥在一起，就像一群活泼可爱的小孩子，挤在一起，低着头，正在说着悄悄话呢！
离开了桃花园，我们顺着小路来到了小河边。河的两旁柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘来飘去，好似在跟小鱼亲切的握手！我们走累了，坐在草坪上休息，弟弟那顽皮的样子真讨人喜爱，我带着弟弟在草坪上摘野花、捉迷藏，是那么的开心，我们看见岸边游来游去的野鸭，它们一会儿钻进水里，一会儿露出水面，瞧！它们玩得多快乐啊！抬头一望天空，一只只白鹭悠闲自得，它们借着人间这美好的春光在天空中自由的翱翔，舒展着自己的英姿。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”。万物都懂得争春，作为祖国的下一代，更要在这个美好的季节里，及早努力，奋勇向前。我爱春天，更爱春天的乡村。让我们一起走进乡村去看一看吧！
走进六年级作文 42
春天到了，春天里充满了生机勃勃。使人陶醉在这迷人的季节里。
春天正是播种的好季节。农民伯伯正在田里播种。到了秋天一定是一个好丰收。农民伯伯一定会高兴地合不拢嘴。
春天也是百花齐放的时候。到处都盛开了千姿百态的鲜花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鲜花好象在争论谁是花中皇后。有一朵鲜花说：“我是花中皇后。”其它的花都不服气地说“为什么你是花中皇后，我们不是啊？”那一朵花说：“因为我比你们长的漂亮，所以我是花中皇后。你们只是我的'“手下”。“其它的的花无话可说。谁叫那些鲜花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我们这些看的人都不知道哪朵鲜花才是“花中皇后”。
春天就像一幅绚丽多姿的画面。让人们陶醉在这里。我们也应该去珍惜、留念。
“一年之计在于春”，我们应该抓紧春天的美好时光，好好学习。将来做一个有学问的人。
走进六年级作文 43
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”早在很久之前，人们就在诗句中赞扬海的宽阔。而我却从来没有亲眼见过大海，也不知道它到底有多宽广，所以我特别向往那儿。
今年暑假，我和夏令营的伙伴们来到了海滨城市——青岛，看到了我梦寐以求的大海。海面上的'天是湛蓝的，似乎与海水相连。海水拍击着岩石，发出悦耳的声音。我们挽起了裤脚，踩着海水，走进了浅水区。海底的沙子因为海浪的冲击形成了美丽的波浪，一圈一圈荡漾开去。沙滩上，清晰可见的纯色贝克不同于往日的五彩斑斓，而显得分外可爱。
岸边有许多人提着小桶，拎着小铁铲，他们是在干什么呢？原来啊，他们是在挖小螃蟹。叔叔阿姨告诉我，如果看到沙面上冒着小泡泡，就说明下面有东西呼吸，这个时候只要努力向下挖，就可以顺利地挖到小螃蟹了。
于是我按照叔叔阿姨教我的方法奋力地寻找，果不其然，一会儿时间我便收集了一口袋满满的小螃蟹。
忽然，一阵海风吹来，把我的思绪又带到了明天未知的旅行。
走进六年级作文 44
夏日的城市闷热、聒噪，于是，在暑假里，我来到了乡下的奶奶家。
奶奶家是一幢二层的小楼房，单门独户的。房子坐落在村子的最边上，与青山为 邻，与田野为友。勤劳的爷爷在房子的四周栽满了各式各样的花，夜夜红、美人蕉、喇叭 花……还有一些不知名的小花也点缀在绿叶之中。在花团锦簇、虫鸣鸟啾中，小楼平添了 一份田园乡居的生机 。
白天，小楼四周是喧哗的，群蝶飞舞，蝉鸣不绝，但你绝不会因为万物的喧闹而感到 躁热。小院后面的那片竹林，正是葱郁的时节。走进竹林，密密匝匝的竹叶为你撑起了一 把天然的绿伞。手抚摸着那些光滑翠绿的竹节，一丝清凉便沁入心脾。竹林不远处有一个 池塘，池塘内绿浪层层，荷香阵阵。微风徐来，竹叶刷刷如奏乐，荷叶摇曳如起舞，让人 沉醉。行走在乡间的阡陌小路上，满眼的绿意扑面而来，盛夏的酷暑已顺着绿色渗进了泥 土的缝隙里，心中，只觉得一片荫凉。
随着夜幕降临，小楼四周回归一片宁静。
一轮皎洁的明月在璀璨的星星簇拥下，映照着大地。月光下那银光涟涟的小溪，那淡雅的莲花，另有一番韵味。草地上，一只只萤火虫，闪着星星点点的光，恍惚中已分不清 哪颗是天上的星，哪颗是地上的.“星”，我已经融进在这大千世界中了。走近竹林，竹林 在晚风的吹拂下发出了沙沙的响声，催眠了栖息于林中的疲倦的虫鸟花草。我停止了移动 的脚步，生怕搅了它们的美梦。返回院中，驱蚊樟木的清香弥漫了整个小院，微醉的爷爷 已经有了轻轻的鼾声。宁静的夏夜，是一首安详的催眠曲。
夜更深了，四周更静了。睡梦中，星星，萤火虫闯进了我的梦乡。 夏日的乡村，怎能不让人留恋？
走进六年级作文 45
曾经，我去过夏天的颐和园，那是一个风景如画、让人流连忘返的地方。今天，我再一次踏入了颐和园，不同的是身边多了个游伴—袁博妹妹，而且这是冬天的颐和园，是一个透着丝丝神秘气息和历史沧桑的雄伟宫殿，让我们共同走进冬天的颐和园。
颐和园位于北京西北部，占地290余公顷，是世界上造景最丰富、建筑最集中、保存最完整的皇家园林。刚进入颐和园的新建宫门，就望见了巨大的昆明湖，湖面结了一层厚厚的冰，给本就清淡的颐和园添了一份肃静。摸了摸静卧在湖边的铜牛，据说那是镇水之宝。沾了些福气，继续沿着湖边前行，穿过文昌阁，到了知春亭。据说每当冬去春来的时候，湖水的冰最早在这里消融，故名知春亭，只是不知这是不是真的。知春亭的对面是文昌院，在文昌院中我们看到了慈禧太后的画像，这是1905年荷兰画家华士.胡博为慈禧太后画的.。
继续沿着湖畔前行，先后经过玉澜堂、水木自亲、长廊的尽头邀月门，来到了与邀月门相接的乐寿堂。沿着台阶，进入了一条林阴道，一路便上了万寿山。冬天，树叶都掉光了，只留下光秃秃的树枝孤零零地站立在山坡上。此时已是中午12点，可我却感觉不到一点温暖，一阵冷风吹来过，树枝相互碰撞发出“哗哗”的声音，神秘，阴森。一路跟着路标走来，便到了苏州街。苏州街是一条名副其实的水街，所有的店铺都在小河的两岸，想来当时的皇帝应该是划船吧。
接下来，我们便到了著名景点之一汪晏舫，又名石舫。船身采用巨石雕造而成，通过长36米，有上下两层舱房，借“水能载舟，亦能覆舟”之说预示清王朝坚如磐石，水不能覆。沿着长廊东行，一眼望去没有尽头。漫步于长廊之中，看着头顶上一幅幅栩栩如生的画，仿佛置身于古代。长廊沿湖背山，全长728米，梁上绘着14000余幅彩画，有世界上最长的画廊之美誉。
不知不觉中已经来到了排云门，朱红的墙，金色的瓦，十分气派，十分雄伟。走过排云门，就是排云殿，最后到了佛香阁。佛香阁高41米，八面三层四生檐，顶覆黄琉璃瓦，飞檐翘角，气势非凡。阁中央有一个“千手观音”，身形巨大。出了佛香阁，沿原路返回，便到了廓如亭，亭体舒展稳重，气势浑雄，是中国亭建筑中最大的一座。最后，是十七孔桥。十七孔桥大约长150米，因有十七个桥洞而得名。桥头及栏望柱上共雕有500多只形态各异的石狮。桥栏的两端有四只石雕的异兽，古猿雄建。十七孔桥不仅是我国皇家园林中现存最长的桥，还是清代石雕艺术品中的杰作。
下了十七孔桥，便离开了。回头看看慢慢关上的宫门，心中不知是什么感受。用别人话来说：“皇宫，就是一个吃人不吐骨头的地方。”也许颐和园这个夏天的皇宫也会如此吧。不过在这里也曾经有许多帝王后妃逍遥快乐于此吧，那些只不过是历史长河中的碎片。
颐和园，一个神秘雄伟的宫殿，有着太多的秘密等着人类去发现。
走进六年级作文 46
星期六的下午，我和我的几个伙伴一起走进公园，走进一个美丽的枫林。
一进入枫林，我的眼睛都睁不开了，因为树上的一片片枫叶像一团团火焰一样挂在树枝上燃烧。它们在阳光的照射下，红得耀眼，亮得醒目。地上也铺上了一层厚厚的枫叶，像大自然巧手编的一条红色地毯，走在地毯上，像走在天堂花园里一样。
我往前走着，脚下的枫叶像一条红色长廊通向远方。我仿佛漫步在火红的沙滩上，软绵绵的，舒服极了。有时候会有一、两片枫叶从树枝上飘落下来，像一红色的蝴蝶在快乐起舞，又像火红的小鸟从树上飞下来，它们落在地上，像一枚枚红色的邮票盖在地面上，它们是要向大地母亲邮递自己的一番情意呢！
走在枫林里，我忽然看到了一棵金黄的枫树，它足足有七、八米高，跟三层楼差不多高。它的树杆很粗壮，像一根粗大的柱子似的。我抱着棵枫树，左手摸不到右手，看样子只有两个小朋友才能把大树抱上。这棵树像一位身穿黄袍的少年，对着我微笑，它的每一片枫叶都像一只只金黄的'小鸟，我似乎听到了小鸟们叽叽喳喳的声音。
走在这片美丽的枫林里，就好像走在一幅画里，好像走在一首诗里。这样的美景让我情不自禁地拿出手机。我把眼前的美景拍到了手机里，也留在了我的心里。
走进六年级作文 47
出发啦！真开心，我和爸爸妈妈来到了洛杉矶，她是美国西海岸第一大城市，在加州。这里气候四季宜人，三面环山，一面临海，因此，洛杉矶又被称为“天使之城”。我喜欢电影，所以我们首先来到了好莱坞环球影城。
影城很大，我们先观看了“未来水世界”的表演。在那里，有清凉的水花扑面而来，体验了千钧一发的惊险动作，还有震撼的爆破场面等，让我们亲身体验到了最卖座影片中的特技，真实而吸引人！
我们又先后游玩儿了“神偷奶爸”“变形金刚”“辛普森一家”等几个主题公园，还观看了“怪物史瑞克”的4D动感电影，每一个都与众不同，各有特点。
我印象最深的是“神偷奶爸”和“变形金刚”两个3D过山车。在“神偷奶爸”3D过山车中，仿佛我们也变成了一个个真正的小黄人，加入到了格鲁，他的女儿和搞怪小黄人的温馨欢乐的过山车体验当中，和格鲁一家开始了我们难忘的冒险之旅。另一个就是我最喜欢的'“变形金刚”3D过山车。设计者融合了照片般逼真的3D高清媒体，精心制作的飞行仿真技术，运用最先进的物理和特殊效果，让我们能和他们并肩作战，和变形金刚近距离接触，迎接一场前所未有的伟大战役。更让我激动的就是能和我最喜欢的真人演绎的“大黄蜂”和“擎天柱”一起照相，真是令我兴奋而难忘啊！
环球影城之旅带给我们精彩而刺激的一天，意犹未尽。
走进六年级作文 48
四季中你最喜欢哪个季节？花开的是春天吗？草木茂盛的夏天？还是下雪的冬天？但是，你想过喜欢秋天吗？今天，让我们一起走进秋天！
首先，我们来到了“水果展厅”(果园)。首先，苹果的妈妈“问候”了她。她掉了几根“毛”(叶子)，似乎骄傲地说：我的“孩子”(苹果娃娃)最多！看，苹果娃娃穿上了一件红色的外套！十几个“小脑袋”突然出现在葡萄妈妈上，异口同声地说：我们比你多！梨妈再也忍不住了：兵好，不多。我家孩子能止咳润肺。哇！可谓“百果竞多”！水果那么多，你试试一个：苹果酥香，梨凉甜。分开了！吃饱了。俗话说“饭后散步活到九十九。”接下来，我们去选美。
一进场，一股香气就会分泌到你的心脾。哦！原来是桂花。难怪有句话叫桂花香十里！换句话说没有弱点。有的人穿黄色的衣服，有的人穿红色的.衣服，真的是五颜六色，神清气爽。不，它着火了。走近一看，原来是高粱姑娘在风中翩翩起舞。哇！发大财，远处有一大块金子。哦，原来是一片金米。要是真的以前就好了！但是，不能贪。天上不会有金子。赶紧上班。黄金在秋天等着你。
走进六年级作文 49
一大清早，我家门口就热热闹闹的，这全员出动的架势可惊人了！瞧，先锋”部队爷爷奶奶领头，正嘿呦嘿呦”地扛着一把锄头走出家门呢；后勤”部队妈妈们一边聊着家常，一边赶快拿起几瓶水紧跟其上；接着就是寻笋”小分队的我和妹妹，我俩叽叽喳喳像小鸟似的一路聊着各种趣事；最后尾随着的是劳动”部队，爸爸们拎着各种东西，一个个累得面红耳赤、气喘吁吁。挖笋大部队，向山上出发啦！
在爷爷的`带领下，我们来到了一片幽静的竹林里。整片竹林很绿，绿得清爽，即使外面骄阳似火，但一走进竹林，你便会感到全身舒爽。既然要挖笋，那首先就要找到笋。笋可真难找啊，我和多多把竹林翻了个底朝天，还是一无所获。爸爸妈妈们也颗粒无收。待挖笋老手爷爷出现后，我们像抓住了救命稻草，跟屁虫一样黏在爷爷身边，甩也甩不掉，一定要他说出挖笋的秘诀。爷爷乐呵呵地告知：挖笋要用眼睛观察竹叶青绿的状态，如果竹叶很绿，那底下有笋的几率就非常大，或者可以顺着竹鞭找笋子。”大家跃跃欲试，不一会儿，爸爸妈妈就挖到了一个大笋，可我们的篮子里还是空空如也。我们开始心急了，像热锅上的蚂蚁团团转。
我这么一着急，更是倒霉，踩到了一个软软的、臭臭的狗屎！哈哈哈”，妹妹都笑得趴在地上了。不过也是因祸得福，就因为这一笑，她的脚似乎踩到了一个尖尖硬硬的家伙，抬脚一看，哇，是笋尖！我们欣喜若狂，赶紧拿来工具，挖呀挖，挖得旁边的坑都有十几厘米深了，可笋还是纹丝不动！我俩还真与这笋杠上了，可是我们把无敌拔萝卜法都使上了，这笋依旧伫立在土壤里，仿佛一个大老爷正抱着双臂，对我们嗤之以鼻。哼，就让你猖狂一会儿，等我把爷爷请来，看你还怎么嘚瑟！爷爷赶到了，他二话不说，将锄头平着放进土坑，将黏在笋根上的泥刮掉。我俩也照葫芦画瓢，埋头苦干起来。真是三人同心，挖笋无敌”。这笋脸变得可真快，刚才还纹丝不动呢，这会儿在爷爷的帮助下，倒像只温顺的小绵羊，轻轻松松地离开了泥土
不知不觉，时间就偷偷溜走了，该收工啦！来看看大家的成果吧，爷爷扛着一麻袋笋，爸爸妈妈抬着一箩筐笋，而我俩手上各拿着一个笋。想象着餐桌上即将呈现的山珍美味，真是垂涎欲滴啊。我们哼着小曲美美地离开了竹林
走进六年级作文 50
一个人的长眠不可怕，可怕的是被人遗忘。而与遗忘做斗争的过程却是最痛苦的过程。
——题记
回忆是座城，圈住了血肉亲情，圈住了苦难斗争。我总是会在一个奇妙的时刻，走进记忆深处，与灵魂对话。
我拥有一个爷爷。以前我拥有他的一切，现在只拥有它的灵魂。在那一个矛盾的艳丽黄昏，爷爷就入睡了。星星也睡了，人们都困红了眼，困处了眼泪。天空寂静了，只有原野在讲述那睡前故事。一切都太普通了，如梦一般，若不是那冰冷冷的器械，我甚至不知道身处医院，身处这个抹杀了无知的地方……
这段记忆是在我记忆的最深处，最黑暗的地方被囚住了。我越忘记它，就又记的越深。以至我甚至在不知意识里在想什么的情况下都会想起爷爷，都会流出泪水。我第一次感受到生离死别时并没有如此伤感，而这回忆，却一次又一次的重启它，让人在这种无尽的回忆折磨中越陷越深，迷失自我。
记忆是座迷宫，一好奇就会走进去，进去后就会迷失方向，这时你会后悔，自责，当终于走出后，却又进了一个更大的迷宫。所以，我们总是充满了矛盾地走入记忆深处。
在我记忆深处，还有一个片段与黑暗相隔，成了我的希望和信仰。
那是帮爷爷找放大镜。找到后爷爷总会说：“好孩子！”这也成了我获得自信的最好方式。每当听到这句话，身子就会不自觉的'挺一挺，头也要昂一昂。那时的心情比做什么都开心。
我也一直不知道为何一个如此小的事情在我的记忆中保留了这么长时间，或许是太激动于爷爷夸我还是那一股让人参不透的亲情吧。
这时我记忆深处的那一颗最明亮的星星。爷爷夸我时常常不禁露出笑脸。看爷爷笑莫过于最幸福的事情了。
我多么想再见一次爷爷，再看一次爷爷笑啊。可能只有泪水才是启程，只有伤心才是成长吧。走进记忆深处，却又被记忆走入了灵魂深处，不知心头涌动的是暂时的甜蜜幸福还是真实的永久哀思……
走进六年级作文 51
时间就像家乡门前外的一条小溪，他们无时无刻的向前奔波。眨眼之间一个美好的盛夏已经过去，秋天则是迈着静悄悄的步子不知不觉的来到了我们的身边，一个新学期的开始尾随着秋天的脚步也来到了。
新的学期象征着新的开始，我们也会迎来更多的新的挑战，我们也应当全面武装自己去迎接新的一切。现在的学习可不如以前，不论我们在小学期间的表现情况如何，到了中学我们还只是站在一条新的起跑线上，只有我们好好学习、努力，才能冲出去，跑得更远，更远……
我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。我们希望了解中学那崭新的环境、生活，希望在同学中建立新的'友谊，希望在新的集体中展示自己的风采。
走进中学，小学里那熟悉的身影变得稀少，反而多了许多陌生的面孔，而那些面孔上都散发着一丝丝的成熟和懂事。
走进中学，你会的发现课程增多了，每一门学科都十分重要，课程的增多也代表着作业的增多。你若不认真对待每一门学科的作业，那么当天的学习进度就会与其他的同学相差一个距离或者几个距离。
走进中学，我们就要学会自主学习、管理的功能，中学不像小学，老师们管理我们的时间变少了，很多事情就需要我们自己去做主，去实践。
走进中学，学习上的竞争更加激烈，上课时你一不专心，便比别人少了一点知识；下课时你稍一贪玩，下一节课便会分心；考试时期你若不好好把握每一分每一秒的时间去复习，就会被许许多多的同学远远地甩在后面。所以，我们无时无刻都应该准备着，去迎接一切新的挑战。
现在这全新的一切，我想我们还没有适应，但是我们可以尝试的去了解、适应。而我们要先完成两点：
一：了解和遵守规章制度，现在的学习不像以前对我们的要求也提高了，只有尽快了解自己所需要知道的规章制度，并规范自己的行为。二：尽快建立新的人际关系，面对陌生的一切只有交出自己的真诚，献出热情，我们就可以熟悉这一切。
中学，现在对于我们已经不再遥远，让我们用好心态面对接下来的三年中学生活，一起努力，一起奋斗！
走进六年级作文 52
秋天，是一个凉爽、果实累累的季节。
秋天的天空一碧如洗，仿佛是一块用清水洗过的蓝宝石。空气中还弥漫着花香、果香。
田野里，各种庄稼的果实都成熟了。一阵风吹过田野，麦子就像金黄色的海洋。高粱笑红了脸，向日葵笑弯了腰。田野中间，是一条弯弯曲曲的羊肠小路，小路的旁边都长满了野菊花。以前，这些野菊花还没有开，不怎么好看，但是现在，五彩缤纷的野菊花不但开放了，还散发出迷人的香味。凡是走过这条小路的人，都会被野菊花散发出的香味陶醉了。
果园里，一个个成熟的苹果挂满了枝头，仿佛一颗颗紫色水晶球的'葡萄串串都挂在树上。一个个石榴高兴地笑破了肚皮，露出玛瑙般的果实。桔子像被秋姐姐穿上了一件黄衣裳；柿子又像被秋姐姐穿上了一条红裙子。
秋天的树林也是美丽的。书上翠绿的叶子被秋风吹成了黄色，有掉落在地上，地上就像被铺上了一层金黄色的地毯。一阵风吹来，树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞。
啊，秋天可真美呀！
走进六年级作文 53
我知道，初三的日子很苦!背着沉甸甸的书包，早出晚归，忙忙碌碌，我们没有星期天，只有遨游题海的“星期七”，我们成了老师与父母热切关注的.焦点，我们的生活中莫名地出现了许多“不许”，莫名地放弃了许多欢乐，一切都是禁区，惟有学习不用“开罚单”，我们无可奈何，毕业生的生活就是这样!于是，有同学把初三看成是炼狱与折磨的代名词。
今天的我承认初三的痛苦与艰辛，承认我们正接受着一个只可成功、不可失败的考验，却不赞同那些所谓的“黑色比喻”，因为在我心中初三的日子是冬日里的阳光，有着别样的温暖，独特而永恒的味道!
酸甜交。
走进六年级作文 54
秋天，它没有春天的生机勃勃，没有冬雪的浪漫，也没有夏天的热情，可是它有自己独特的美。
秋天到了，田园里一派丰收的景象。黄灿灿的稻谷低着头，高粱笑红了脸，豆子也咧嘴大笑，露出了颗颗牙齿……秋风吹起，它们沙沙作响，似乎在催促人们赶紧来收割。农民伯伯笑开颜，手拿镰刀，背着竹筐，欢欢喜喜地忙碌着，在秋阳的照耀下，他们脸上的汗水也闪着金光。
果园里也热闹极了。苹果披上了红色外套，小灯笼般的柿子挂满枝头，石榴也脱去绿色的裙子，换上了红色的新袍，笑得合不拢嘴。一串串晶莹剔透的葡萄在阳光的映衬下，像串串透明的水晶。橙色的橘子也很是引人注目。这些水果的香味混合在一起，让果园变得香喷喷的`。
秋天到了，桂花也赶趟似的开着。它们一簇簇、一团团抱在一起，淡黄色的看上去很秀气，橙红色的很大气，它们就像一个个精灵躲在密密的叶丛里。散发着一股幽香，让这个季节更加美好，让人陶醉。
对于我这个吃货来说，秋天的螃蟹是这个季节最美好的礼物。肥嘟嘟的螃蟹被“五花大绑”，放入蒸锅，不消片刻工夫，青黑色的它们就变得红通通的，发出一股诱人的味道，让我垂涎三尺。
秋天，属于每一个人，它送给我们无尽的财富。我喜欢它！
走进六年级作文 55
秋天到了，秋姑娘悄悄来到我们身边，人们走出家门，去寻找风景如画的秋天。
秋姑娘带着我们来到田野，就像走进了一幅油画般的世界，到处一片金黄，像金色的海洋。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，黄澄澄的大豆迫不及待跳出妈妈的怀抱，玉米也穿上了秋姑娘送来的衣裳……
哇，好香啊！一阵果香随风飘来，沁人心脾。我的脚步被吸引住了，不知不觉走进了果园。果园里的葡萄熟了，有紫红色的、淡黄色的、青绿色的……五彩缤纷，美丽极了！石榴笑得裂开了嘴，露出一颗颗“红宝石”，晶莹剔透，十分诱人；苹果似乎说：“快来摘我呀，我的果实甜甜的，可好吃了！”橘子也你挤我拥地赶来凑热闹；金黄的鸭梨一个个在随风舞蹈；柿子像一个个红灯笼，仿佛守护着秋天的'每一个夜晚。
秋天的花园也很美丽，最引人注目的是“菊花仙子”，它们你不让我、我不让你地竞相开放，盛开的花朵向人们炫耀着自己的美丽。白的像雪，红的似火，黄的若金，粉的如霞……微风吹来，这些仙子们害羞地扭起腰肢，似乎在向人们点头微笑。树叶也变了颜色，红的、黄的……风儿一吹，片片叶子打着旋儿落下来，就像美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞。
啊，美丽迷人的秋天，这是你托秋姑娘帮大自然装扮的一幅油画吧！
走进六年级作文 56
经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这标志着我的中学时代已经来临。
走进中学，环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。
走进中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新成熟的面孔。大家都长大了，变得懂事了，不再像小学那样顽皮无知。
走进中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种渴望自己的学生长大成才的心情比小学老师要强烈几十倍啊。
走进中学，学科增加了。一下子就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的'欲望，一步一步向胜利迈进的步伐。
走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都在朝着自己理想的学校奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识；下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是考试稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般，不会停止。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”。
走进中学，什么都变得更艰难了。也许有的人会想到放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的。虽然现在苦点，累点，但我一定会到达胜利的顶峰！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
走进六年级作文 57
“其实我们一生，并不缺乏幸福。然而为什么我们总是只对经历过的痛苦记忆犹新，而总是不自觉就忽视了那些虽然微小但是毕竟存在过的幸福呢。”
在一个夏季的午后，我将这句如雨后湿润的空气般氤氲我的温暖心房的句子一笔一划刻画在心灵的湖底。
生命恨短暂，但生命承载太多不可或缺的东西，所以生时比死还难的事，因为“生”的.艰辛，那么我们应该对生活更加珍重，那么我们应当把快乐演绎的源远流长来回报生活的恩泽，所以，我愿走进快乐走出悲伤。
我们的第一声啼哭，是生命的起点。父母关爱的眼神在说，孩子，愿你幸福。作为儿女，有什么资格不去实现父母的期盼。当我们咿呀学语，蹒跚走路时，我们无可避免的要与世界攀谈，世界说，生命中融有许多快乐与悲伤，对于现在的你来说，快乐或许只是一根棒棒糖，悲伤或许只是妈妈百忙中一丝疏忽的关爱。但生当要如夏花般灿烂。所以，我愿走进快乐走出悲伤。
马驹过隙间，如坐上火箭，“嗖”的一下，十七年的光阴在指尖流逝—。沿途的风景来不及细数，逝去的年华中遇到的一张张脸却记忆犹新，如果在这数不清的无数张脸中给我选择，我会选择触摸那些洋溢着快乐笑容的脸庞。所以，我愿走进快乐走出悲伤。
人生如路，一路走来，不可避免的会有跌碰。或许考试失败对你来说是悲伤，没钱花是悲伤，对于自己的要求父母不容允是悲伤，挨老师骂是悲伤，没钱花式悲伤，学业沉重是悲伤，遇上不顺的事实悲伤，对于未来的迷茫时悲伤。但是，你还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲流浪街头，你要知道，世界上时时刻刻发生着超出你想象的悲哀在上演。
光明越过了黑暗啊，快乐走过了悲伤。
所以，我愿走进快乐走出悲伤。
走进六年级作文 58
在梦里，我梦见我走进森林，眼前是一片绿色的海洋，我心里顿时产生了一个想法：去沐浴绿色的海洋。
我一个箭步冲向森林，抬头仰望，只见树木长得葱葱茏茏，阳光透过叶缝，在地上洒下了斑斑驳驳的光点。突然，一只鹿闯进了我的视线，我立即跟了过去，只见它并没有发现我，我就躲在旁边的草丛里，静静的'观察，那只鹿不停地看周围，好像警惕到了什么。我刚一起身，那只鹿下意识地跑开了。我又向小溪边寻去，两只鹿在喝水，我心里暗暗高兴：哦，好耶!我藏在大树后面，为了不让鹿受到惊吓，我只留了一只眼观察。我看见它们俯下身子喝水，另一只则是用力地甩了甩头，然后跑开了。
然后我准备采点野果来补充体力，靠在一棵大树下睡着了。
第二天早上，雾从森林里升起来，整个森林都泡在牛奶雾中。太阳出来了，温暖的阳光穿过枝叶，在地面上留下了大大小小的圆镜。
突然，森林中传来了一阵歌声，那歌声婉转动人，我不由自主的向森林里走去，我一抬头，才发现，原来是一只只百灵鸟再开演唱会啊!我就靠在大树下静静地聆听。
就在这时，我突然想到：我是在哪里?就赶紧清醒过来，一睁眼，噢。嗯?这是梦吗?
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