【精品】六年级叙事作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文 篇1
我的家乡在四川内江，那里风景如画，美丽迷人。有闻名的圣水寺；有深受小孩喜爱的人民公园；还有有张大千作品的大千博物馆。但我还是更喜欢那颗璀璨的明珠——大洲广场。
大洲广场是一个休闲、娱乐、观光为一体的大型城市广场和绿化中心。它坐落在美丽的甜城湖畔，与张大千纪念馆隔江相望。
一进入大洲广场，首先进入眼帘的是金光闪闪的四个大字——大洲广场。
顺着往里走，有一个升旗台。高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，是那么的神圣，那么的庄严。
广场四周有六株气势磅礴的大榕树，满树都是绿油油的叶子，像一把张开的大伞，仿佛是看守大洲广场的卫士。微风拂过，轻轻摇曳，特别好看。
大洲广场的南边有个长长的走廊。里边有人在弹琴；有人合着琴声在唱歌有些老奶奶、老爷爷便坐在旁边的长椅上聆听这婉转动听的歌声。
大洲广场的北边有让人休闲娱乐的健身器材。一排排柳树在健身器材的两侧，一阵微风吹过，柳树姑娘的辫子翩翩翩起舞
漫步广场，可以看见宽阔的草坪，争奇斗艳的花朵；崎岖的石子路。婀娜多姿的柳树姑娘和气势磅礴的榕树引来了数不胜数的小鸟，有的在做游戏，有的在唱歌，还有的在跳舞呢！真是鸟语花香，令人赏心悦目！
夜幕降临，广场中央的彩色音乐喷泉，会随着音乐的节奏有高有低。一会儿直冲云霄，一会儿连半米都不到。喷泉喷出水珠的样子犹如仙女撒花得样子一般美丽。有的像扇子，有的像灯笼，还有的像蘑菇……
大洲广场的景色就像魏明伦写的《大洲广场赋》里的诗句：琴廊曲折，鲜花垒成金字塔；风铃摇曳，喷泉洒做水晶宫。
我爱这座城市的亮点——大洲广场！
六年级叙事作文 篇2
今天是腊月二十四，在传统习俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年，也不知道有什么习俗，但是，不一定是全部人都是不知道的，比如：湖南、湖北等地方的人。那么，我来告诉大家，什么是小年的习俗——其实，习俗只有一个!那就是——整理房子!!!
我拿起扫把开始扫地，我不光把该扫的扫得干干净净，我又把桌子椅子挪开，把角落也扫得一尘不染。我又找来拖把，仔细地拖地，把地面拖得像一面明亮的镜子。在我的努力下，我家焕然一新。
呀，过小年真有趣!
六年级叙事作文 篇3
如果人生是一本书，那么军训就是书中最美丽的一片彩叶；如果人生是一台戏，那么军训便是戏中最精彩的一幕。的确，这短短的五天军训给我留下了美好的回忆。
这一天，我们怀着兴奋的心情乘车来到了韶关犁市德育实践活动基地。下车后，大家排好队站在宿舍门前等待着。这是一位清新俊逸的教官来了，他给我们分好宿舍后，说：“排好队去领迷彩服，腰带裤腰带。然后出来集合。”十几分钟后随着一声哨响，我们飞快地冲出宿舍。教官把我们带到大操场，进行开学仪式。首先，教官们为我们表演------有间隔距离和向右看齐，跨立与立正，稍息与立正，整理着装和整齐报数。瞧他们那整齐的步伐，听他们那洪亮的声音，不得不使我们发出一片赞叹声。接下来的几天里，早晨6点30分正，我们就被外面的哨声叫醒了。于是迅速起床了，整理内务，打扫包干区后，吃完早餐后。开始一天天的累人的训练。教官教了我们敬礼与礼毕，停止间转法，蹲下与起立，间隔距离和向右看齐，等训练。当然，这期间集合集训中如有谁在窃窃私语的。那教官准会说：“你们很喜欢讲话吗？那我就让你们累到说不出话来。抱头蹲下，听着：一个口令十个动作。”就这样我们跳了100多个蛙跳，才回去休息。但如晚上休息时有人没有睡觉而讲话什么的，教官查房发现就会紧急集合。问：我们是不是今天集训跳得不够累，教官笑着说：“那就来运动下，抱头蹲下，我告诉你们，我的快乐是建立在你们的痛苦之上的。”我们又被罚了几百个蛙跳。许多女生都累得哭了，出乎意料的是教官不但不安慰她们，还说：‘‘哭，使劲哭，我最喜欢看你们哭了。”晚休时，你抱怨一句，她抱怨一句。我说：“抱怨有用吗？还不如好好睡个好觉，留点力气。迎接明天的挑战呢！”当然，我们在训练中不但有苦酸，也有甜与乐的。在训练外的时间里，我们有观看了感恩教育片，祖国60年的庆典，学习一些安全的逃生技能，进行了野炊，烧烤，拔河等活动，最难忘的是烧烤，我们快乐的像小鸟，同时也和教官们亲切的交谈中感觉到他们都是和蔼可亲的，也许是为我们能学到东西，才在训练中装一副严肃的表情吧！时间过得真快啊，到星期五天早上，我们的活动来了一个汇操表演，也许是对几天来学的知识进行一个检测吧，我们心中是紧张的，兴奋地。紧张的是怕同学们的动作不一致，兴奋的是艰苦的训练就要结束了，可以回家啦！最后我们汇演虽然我连只得了第三名，但我们还是很高兴，因为我们都努力付出了。
离别的脚步越来越近了，奇怪的是心中即有许多的不舍与依恋。当我们踏上回家的路时，我们还是一个劲地向教官们挥手。。。。
六年级叙事作文 篇4
“咔嚓”，我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前第一次爬树时的情景。直到现在，我看到这张照片还会露出开心的笑脸。这并不是因为采摘得来的果实有多甜美，而是这次，我真正品尝到了成功的滋味，这种味道比果实更甜美千万倍呢！
“看，我摘的这个梨多大！”“我这个金灿灿的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴们一边采摘，一边七嘴八舌地议论着。“呦，你们快看！”刚上二年级的小葵兴奋地指着一棵大梨树叫到。我顺着她手指的方向看去，这棵梨树可真大呀！金灿灿的梨像一盏小灯笼挂在枝头。这棵树，恐怕我们三个伙伴手拉手还围不过来呢！我向左右看了看，瑶瑶已经快要流出口水了。她咽了一下吐沫，大声对我们提议：“我们爬到树上摘梨吧！”“好！”话音未落，小葵和瑶瑶就飞奔过去，灵敏地上了树，只有我呆呆地站在树下。不是我不想爬，而是我根本不会。为了不失去我当姐姐的尊严，我硬着头皮，抱着树，用脚蹬了蹬。看着容易做起来难。这棵树比较光滑，没什么树杈长在上面。“姐姐，你不会爬树呀。”瑶瑶坐在树上，捧着个梨，笑眯眯地问我。“嗯”我答道。“我帮你！”小葵往下爬了几步，轻轻一跳，便到了我的面前。“你把脚”小葵像小老师一样滔滔不绝地讲着，我一边听一边练，可总是不成功。五分钟、十分钟小葵和瑶瑶摘完梨去玩儿了，可我还是没爬上去。“要不你别上了，我会分给你一些的，咱们去玩儿吧！”“不！”我坚定地说。我不能向一棵树认输，我相信我一定能爬上去。
太阳慢慢偏西了，美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领，一边踮起脚尖，努力抓住一个大树杈,脚在树干上使劲一蹬，另一只手迅速抓住另一个树枝。我咬紧牙关，手脚并用，终于爬上了树。我坐在一个大树枝上，开心地擦了擦汗。
“姐姐，你爬上去啦？真棒！”爸爸带着小葵和瑶瑶走了过来。“来，我给你们照张相！”爸爸高兴地说。小伙伴们爬上树。那是成功的胜利者自信的微笑！
六年级叙事作文 篇5
回首间，往事一幕幕的在心头不断回放，回放......像是在欣赏电影，而电影的主人公----我，却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐，挫折，失败与成功。
我曾深刻的记得，在我困难时同学们的帮助，在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得，教我做人，叫我努力的人是老师。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一路上的是是非非，早已随风飘去，留下的是即将分别的泪水。转眼间，悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心，不变的是对老师万分感激的情；转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白，那俊俏的面容已平添几缕皱纹；转变的是求学之心已逐渐热烈，转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去，我们从幼稚无知变得成熟懂事；从学aoe到学习一片片哲深刻的文章；从学123到学循环渐进的`数学题。我们已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回忆里的一张张笑脸，仍在时刻鼓励着我们前进的脚步，温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情，让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过；我又在感激时光的作祟，让我们在同一个地点相遇，而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。
但我们也不得不承载着老师的期许，父母的希望和同学的激励，迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点：初中的殿堂，我们将带着一份自信，去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情，真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时，真诚的说一句："再见了，老师！再见了，同学！让我们扬起自信的微笑，迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天！
六年级叙事作文 篇6
初十一大早，班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访，我一听高兴极了，老师们要来我家家访了。
一早我就开始准备，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦乐乎，看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会，门铃终于响了，老师们来了！
我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀！把老师们让进门，我就去沏茶了，平时爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老师们面前露一手。想到这，我赶紧把沏好的茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢，我站在一旁认真的听着，陈老师说我作文写的不错，就是有的时候太拘谨。放不开，以后要注意多观察，多读书，常积累，而且要学以致用，这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况，说我在学校表现和学习都还不错，关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议，希望老师对我们学生要严加管教，做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人，屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······
老师走后妈妈笑着对我说：“表现不错，要继续努力哦！”这次家访，让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕，而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。
六年级叙事作文 篇7
曼听公园位于西双版纳州景洪市,是西双版纳的一个标志性景点,曾是傣王的后花园。 走进曼听公园,首先映入眼帘的是周总理塑像,他身着民族服装,手持一只脸盆,在参加当地泼水节。再走进去,路旁都是参天大树,有一个处的树长得特别密集, 好像一座简易迷宫,曲曲折折,接连不断。乘上电动车,前往大象表演时，路过一个公园。公园中心是个湖。湖边有一只只船，有游船、游艇、竹筏与当地的渔船，湖上有许多座桥，形态迥异，有冰的是拱形，有的是石板桥，有的像一条龙，还有的尚未完工。空中还有惊险的滑索。湖右边是群山,左边则是花草树木。公路旁的花卉颜色艳丽，红色，白色，紫红色……数不胜数。 大象表演开始了，一只大母象和一只小公象踱着慢悠悠的脚步出场了，第一个节目是杂技，分成两脚站立、驮人、用鼻子驮人等小项目。第二个节目是上篮。只见大母象用长鼻卷起篮球，走到篮球架下，仗着身高优势，轻松进球，而小象身高不够，怎么办呢？只见它退后两步，卷起球，准备三步上篮，它精准的来到篮球架下，两脚腾空，篮球听话的滚进了球框。第三个节目是大象转呼拉圈，我发现大象响的鼻子特别灵活。最后一个节目是大象点球赛。母象失先开球，它猛踢足球，却用力不对，导致力量不够，第二球随之踢出，角度又偏了，第三球母象经过深思熟虑，终于进了一球。小象后发制人，火力全开，却只能用耍赖进了一球。 曼听公园的花草树木和大象，让我对大自然的奇妙和美丽感到由衷的赞叹。
六年级叙事作文 篇8
生活，好似一本并不深奥的厚厚的书，只要你细心探究，便会发现许多奇妙的事。就在那次，我便有了一个鲜为人知的发现。
我那条毛巾，大概用了两个月左右了，变得硬邦邦，用起来极不舒服。我不乐意了，找妈妈嚷着要换一条新毛巾。可妈妈神神秘秘地把我拉到一边，笑着说：“如果你能把毛巾“变”回刚买时又绵又软的样子，我就把买新毛巾的钱奖励给你！“这回，我来劲了，既然妈妈这么说，一定有办法能使发硬毛巾变软！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿着毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么来的！“我瞪了他一眼：“那你说啊！”“我就不告诉你！”老爸冲我做了个鬼脸，幸灾乐祸地溜走了……
我只得硬着头皮乱猜。我试着倒了一盆滚烫的开水，把毛巾放在里面，试试有没有反应。半小时过去了，水都凉了，毛巾干了后仍旧干巴巴的，硬硬的，还是免不了爸爸的一顿冷嘲热讽。因为与妈妈有约在先：我不得打开电脑查找资料。只能把书柜顶层的科学书拿下来，巴望着能在里边找些资料。只是，书还没拿下来，踩着凳子的我一脚踩空，“啊--”随着一声尖叫，我着着实实地摔了个呲牙咧嘴。我坐在地上，抱着扭着的左脚，痛着直叫。爸爸听见我的声音急忙跑来，边帮我喷药水，边心疼地说：“就不要弄了！真是……”“不行，这也是长知识啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全书……
功夫不负有心人，我从“化学理论”一文中找到突破点：“肥皂中，有一种叫“脂肪酸钠”的物质，它遇到水中的钙，镁，能变成一种不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它们放进碱水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是这样，先前那个开水不能用的疑问也就解除了。我欣喜若狂，在妈妈的协助下，找来碱水，把毛巾放在里面泡着。我丝毫不敢大意，站在一旁，心里默念着：“成功，成功，成功……”
十分钟，二十分钟。妈妈一声：“可以了。”让我的心放了下来。轻轻用夹子夹起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢复了原状。
妈妈兑现了先前的诺言，但对于我来说，这已不是什么事，几块钱不能算什么，重要的是，我在这个发现的途中，没有放弃。
六年级叙事作文 篇9
我有一个五彩缤纷的童年，童年里发生过许许多多的事情，在高兴的，有难过的，有伤心的，有快乐的有趣的。在零碎的记忆里，最令我难忘的，还是在外婆那边和哥哥的快乐时光了。
镜头一：和哥哥一起喝酒
那次舅舅回来了，带了许多东西，有好吃的，有好玩的。其中就有一瓶红酒，因为为了庆祝舅舅有了一份好的工作，所以舅舅就把邻居也请来了，邻居有个大哥哥，我和他很要好，我们总在一起玩耍，我们在一起玩的时候发现了那瓶红洒，我们都很好奇，那是什么东西呢？正午时，大人们还在厨房里做菜时，我们没忍住那强烈的好奇心，就尝了尝那瓶酒，嗯，酸酸的，甜甜的，还有葡萄的味道，好喝极了。我们就拿起杯子，学着电视里大人们的样子，你一杯我一杯地干了起来，喝了许久，酒已经被我们喝了大半瓶了，眼看大人们要出来了，我们怕挨骂，便下了桌，这时才觉得脑子晕乎乎的，走到地上还摇摇摆摆，像在跳舞，原来我不胜酒力，喝了太多，站不住脚了，这时，大人们从房里出来，看见我们这幅狼狈的模样，哈哈大笑。到了晚上，我们又喝了许多的红酒，天色很晚了，大人催促我们该睡觉了，我们走向各自的房间时，我走到厨房一直摇晃，实在站不住了，身体向左一斜，眼睛差一点就撞着碗柜的门角上了，幸好正在洗碗的外婆跑过来扶着我，不然我的眼睛真要为喝酒而光荣牺牲了。而哥哥呢？听外婆说，他在走向房间的时候，被门槛绊了一跤，摔了一个四脚朝天。大半天才站起来呢！
镜头二：和哥哥抢东西
还有一次，舅舅给我买了许多好吃的东西，我见哥哥没有，就跑去向哥哥炫耀起来，哥哥看到我怀里揣着这么好吃的东西，口水直流。他看了一会后，用邪恶的眼神盯着我，我不禁打起了冷战来。这样，我们之间的“战争”也由此爆发了。我扯着他的耳朵，他拉着我的鼻子，那些东西也就被我扔在一旁，这样打了几个回合，也没能分出胜负来，舅舅这时恰巧从屋里走出来，就在这情节帮我我们照下了这可笑的照片，旁边还有一堆不小心被我踩坏了的零食。
童年的我是那样天真、可爱、顽皮、淘气，让我的童年更加多彩多姿！
六年级叙事作文 篇10
假如你用两只眼睛以独特的视角去观察，你就会发现在校园里有无穷无尽的新鲜的事情。
这回，我们班出现了一件新鲜事。
往日，不爱学习英语，更不爱动脑筋的某某同学竟在这次英语期中考试取得了88分的优异成绩。
我们班同学听到这个成绩时，都惊讶地呼喊了起来：“88分！88分！这简直是个奇迹！”老师也表扬了他，他自己也非常满意地笑了起来。我想：他此时一定很骄傲，肯定会想别人炫耀自己取得了优异的成绩。
可是，我们几个女生偏偏就是不信，非要把他的英语试卷拿来分析：笔试部分画直线，他画成了曲线。又一算老师没给他改错分。我去们向他投去崇拜的目光，忙装成记者的样子，把书卷了卷，放在他嘴边问：“请问你是怎样取得优异的成绩的？是怎么复习功课的？难道你不知道你这个成绩已经让全班上下都沸腾起来了吗？”只见他两眼紧闭，像要快哭了似的。我想：他一定非常激动，你看他激动得都快哭了。可是，不但不见他回答我们的问题，而且嘴巴还紧闭着，好像不想把“秘方”传授给我们似的。我想：这也骄傲的有点过分了吧！想着想着，我们其中脾气较坏的女生忍不住了，便冲上前去，指着他说：“你知不知道，你如果告诉我们‘秘方’让我们成绩提高，就不仅会让我们班提升名誉，还会使我们班的成绩名列前茅啊！”他被感动了，可是，他却说了一句：“我编的。”那位女同学一听便僵住了，好像在想：什么？我大费周折地给他说了这么多，得到的却是三个字：‘我编的。’就在大家下巴快要掉下来的时候，他却哈哈大笑起来：“哈哈！终于骗到你们了。其实啊，这是我早起晚睡认真复习的结果。”大家恍然大悟！
在我们学校里，不只是我们班，还有一年级，二年级，三年级，四年级，五年级都发生着同样的事情。同学们，你们不觉得这是校园里的新鲜的事情吗？