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六年级乐趣作文

时间:2021-10-26 14:41:01 六年级 我要投稿

【实用】六年级乐趣作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级乐趣作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】六年级乐趣作文汇编九篇

六年级乐趣作文 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯”,我们可以从丰富的书籍中找到许多的乐趣。

  我喜欢读书,喜欢读故事书,书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望,可以体会到美德的芳香、智慧的力量。

  我最喜欢读的书是《给我一个好名字》,这本书中写了一个惊奇又有魔力的友情,描写了一个充满外号的世界,写了男主角童年时代的纯真美好。从这本书中,我读懂了外号的背后,其实不止是给生活带来了美丽的色彩,而且还包含了珍贵的友谊。

  其实,阅读不仅是开启心智的历程,还是一种与书籍对话的方式,阅读更是一盏点亮我们心灵的明灯。古人常说“开卷有益”,只要我们认真去阅读,用心去体会,我们可以在快乐阅读和欣赏异彩纷呈的世界中培养优秀的品质。在书籍中获取丰富的知识,获得一种源源不断的力量,使我们在富有智慧的创意头脑中迎接未来的挑战。

  读书,不仅可以在宽敞明亮的教室里大声读书,还可以在任何一个美丽的地方读书。清晨,我们可以沐浴着阳光,在校园的树下读书,那时的晨阳也刚探出头来,空气如同刚刚清洗过一般,正是读书的美妙时间。还可以站在田野里,那绿油油的麦苗一望无际,使人心旷神怡。还可以在辽阔无垠的草原上读书,一边吮吸书籍的芳香,一边享受大自然赐予我们的美景。也可以在丰收的秋天读书,秋风扫过,说不定还能欣赏到树叶跳舞的样子呢!总之,可以读书的地方无处不在。

  在书中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生。要在快乐中阅读,在阅读中成长。你一定会爱上读书的!

六年级乐趣作文 篇2

  “生活就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活,要我们去充实它,才会有乐趣。

  去年,妈妈给我买了一部钢琴,希望我长大后是一个音乐家,可我却对那台钢琴置之不理,当它不存在似的。几天之后,我终于忍不住那部钢琴的诱惑,偷偷按了一个白键,当那清脆的声音钻进我耳朵时,我陶醉了。慢慢地,我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来,我一共只错了五个音,不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

  几天之后,我已经会弹奏一些平淡的曲子了,虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也开心起来,伤心的曲子让我沉思,活泼的曲子让我也变得活泼起来。

  终于,功夫不负有心人,我已经练习到炉火纯青的地步了,当我弹起那些沁人心脾的曲子时,我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来,以前那些开心,有趣的事一下子出现在我的脑海里,我从那些事中竟找到了乐趣!

  有时候,我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子,使他们也陷入回忆之中,一家三口,一起回忆,病从中找到乐趣,难道这不是最大的乐趣吗?

  星期六日做完作业后,我也会去弹奏一会儿,使自己放松一下,放松自己的心情,同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

  钢琴,以成为我生活中必不可少的一部分了,它,是我乐趣的创造着,也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活,一点儿乐趣也得不到,这难道不是真理吗?

六年级乐趣作文 篇3

  我出生在双庙的老家里,一直住了将近六年,小学生作文乐趣。在五岁那时,我突然有了烧饭这个爱好,这件事我至今都念念不忘。

  那时我们没有煤气灶,是靠柴来烧饭的。小时后我又特爱玩火。一次,我拿着塑料袋和打火机,想把塑料袋烧了,爸见了连忙说:别烧,烧了会中毒的!一次,我又去烧汽油,老爸见了,以子弹般的速度冲过来,你想死啊!快去楼上看电视,别再给我添乱!妈妈也过来了,幸好房子没被烧,以是不幸中的万幸了,那些晾衣架就让它去吧,妈妈灵机一动我们干脆让孩子帮我们烧饭得了,这样可是一举两得的哦!

  从那时,我就不再玩火了。而是每天起早贪黑、忙里忙外地帮奶奶烧饭,给奶奶节省了大量的时间。烧饭也有讲究:一开始,我是用大捆大捆稻杆的。这些稻杆虽然容易把火烧得旺,但是一分钟以后又奄奄一息了。我有稻杆烧了两天,灶里就已堆满了烟灰,只要打个喷嚏,烟就会飘出来,把我变成小黑人。等我稻谷烧得很顺手时,我就换成那些废弃没用的木板。这些木板的火势并不想稻谷那么旺盛,但是他们烧的时间却很长,一般来说,四五块木板就可以把饭变得热腾腾的。

  大灶烧饭,让我童年无限精彩。

六年级乐趣作文 篇4

  星期五和星期六,学校组织一~五年级春游活动。我们三年级的目的地是南汇。我最喜欢野生动物园的海狮表演。

  我们先来到表演场,按顺序地坐在位子上。第一只海狮上场了,它表演了苦练的绝技——单手倒立加顶球。海狮单手支撑在地面上,嘴巴里咬着一只皮球。做好后,观众连连叫好。

  第二只海狮上场了,它礼貌地挥了挥手,好像在说:“大家好!”它先表演了水中接圈。只见海狮下了水,驯兽师往水里扔了几只圈,海狮立刻蹿出水面把所有的圈都一一接住了。然后,海狮表演了水中顶球。海狮又下了水,它找准机会,往球那儿一顶,可惜没顶到。它没放弃,接二连三地顶球,结果它全都顶到了。最后,它也挥了挥手,下场了。我们为它们精彩地表演而喝彩。

  海狮们好可爱,有机会还来野生动物园玩。

六年级乐趣作文 篇5

  “何处秋风至,萧萧送雁群”,秋风一起,愁绪满地。然而,秋天在我眼中,却是一个可爱的季节。

  去年金秋,我回到乡下玩耍。乡下有座小山,其中风景别有滋味。我时常约上几个小伙伴,一起向山上进发。山不高,山上种着几棵高大笔直的梧桐树,亭亭如盖,繁茂无比。主干壮硕,我们几个孩子拉着手才能围住。远处望着,一片金黄,美妙令人赞叹。风摇过,叶子便悠悠飘落在地上,日积月累,不过几天的功夫,地面上就铺上了一层金色的地毯,我们踩在上面,唱啊跳啊,甭提有过开心!

  除了梧桐树外,其他多为松树,一棵挨着一棵,站在树底下,即使是白天,强烈的阳光也难以穿透进来。我们就在树和树之间,拉起绳子,荡秋千。

  爬树也是极有趣的。

  山上有小动物居住,如野兔,山猫等,我们常会爬到松树上,调皮心大起,摘一些果子,隔着老远把果子扔向它们,小动物往往吓一大跳,然后试探着一碰,才敢吃下去。每每看到它们把松果吃了,我们总会忍不住大笑出声。

  如果遇到烦心事,我总会来这座小山上,仰望天上的飞鸟,眺望树下行走的兔子,戏弄水里的游鱼,那些烦心事总会抛之脑后,消散于天际。

六年级乐趣作文 篇6

  人人都有属于自己的乐趣,而我最大的乐趣则是滑滑板,滑滑板是一项考验脚的灵敏度的一种休闲运动

  平常看哥哥玩滑板什么花样都能使出来,让我十分羡慕,有时候我做梦都会梦见我滑着滑板在公路上畅行。于是我想爸爸提出了请求,爸爸答应了,但前提是三科考试成绩加起来要到310以上,为了我的滑板我答应了爸爸的条件。

  期末考试终于结束了,我以310的总分像爸爸“索要”一部滑板,抱着心爱的滑板,走在回家的路上,心里别提多开心了。

  好,万事俱备,只欠东风。我准备学习滑板了。我一边靠着墙,一边小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移动,我心想:“这不是个办法呀,平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了,我何必这么胆小呢?对!我要大胆一些。”于是我依依不舍的离开墙面,屁股微微扭动起来。突然,滑板向后一缩,我洁白的牙齿拥抱了大地,我手握着摔掉的牙,在一旁呜呜的哭了起来,这时我感觉肩上有些沉重,向后一看,居然是爸爸,原来爸爸一直在楼上观察着我的一举一动。

  爸爸说:“重来一遍,这次我们不靠在墙上,记住身体放松,保持平衡,你一定能成功的,加油!”这一句话恰似温暖的春风,抚摸了我幼小的心灵。

  于是,我再次站在了滑板上,1、2、3,我又失败了,接着我又失败了3次,我气呼呼地指着滑板,说:“我还把你征服不了。”我再一次站在滑板上,功夫不负有心人,我终于成功了。看着我的笑容,爸爸也笑了。

  我滑着滑板在田间小路上穿行,路边的油菜花在向着我微笑,过不了几天,我自创了一些招式,什么急转弯、腾空跳都不在话下。

  每次看到我的滑板,我都有一种无比的光荣感!他给予了我很多快乐。并让我学会了坚持的道理,滑板,我爱你!

六年级乐趣作文 篇7

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  有人喜爱巧克力,有人喜爱变形金刚,有人喜爱画画,你或许会问:“你喜爱什么?”我会脱口而出:“我喜爱读书。”

  我喜爱读书,因为书是知识的海洋。书使我明白了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。书像一艘船,带领我们向知识的海洋出发;书像面包,在我饥饿的时候给我充饥,使我强壮……

  小时候的我,十分贪玩,并不爱读书。有一天,我和小伙伴们玩耍,我想要踢毽子,于是开始翻找,忽然翻到了一本《安徒生童话》,我打开一看,就完全被故事里的情节迷住了,完全沉醉其中,好象就是故事人物中的一员,看着看着,天黑了,我才不情愿是放下书,吃晚饭去了。从此,书就成了我最要好的朋友。

  还有一次,我坐车去奶奶家,在车上没有事儿干,便拿起一本《假如给我三天光明》看了起来,车子到站了,一批乘客下去了,又一批乘客上来了,直到售票员阿姨叫我:“小朋友,到站了。”我这才下车。下车一看,哦,原来我从起点又回到了起点。

  同学们,读书吧!“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

六年级乐趣作文 篇8

  莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。是呀,书既可以丰富我们的知识,也可以让我们的生活变得丰富多彩。

  在我小的时候,我读了无穷无尽的`故事,明白了成千上万个道理,我在书的海洋里遨游,得到了很多乐趣。《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律,循序渐进;《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明;《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德;……因此,我从小就受到了书的熏陶,品尝到书散发的芬芳,体会到读书的乐趣。

  上了小学之后,我更如饥似渴地看起书来,《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活,也让我扩大了知识面。在一本本的书籍当中,我也终于明白了“人不学,不知义”的道理;“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望;从“举头望明月,低头思故乡。”中我知道了诗人沉重的思乡之情;也懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  大人们常说:“书是我们最好的老师。”“书是人类进步的阶梯。”所以,我经常拿着作文书,慢慢地品读里面的篇章,体味文章美好的情感,欣赏里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,写作水平也渐渐地提高了。

  书是清凉的泉水,让人清甜解渴;书是的果汁,让人滋心润肺;书是浓浓的绿茶,让人神清气爽。有了书,我们的生活才有了色彩。让我们来一起读书吧!

六年级乐趣作文 篇9

  嘿!你们会炒蛋吗?估计大多数人都会吧,可是这些人当中学过做菜的,一定知道炒蛋的乐趣。接下来我就跟你们分享分享我学会炒蛋的过程吧!

  记得第一次炒蛋的时候,那画面,惨不忍睹...妈妈教我先把蛋敲开,然后放在一个小碗里,然后再用筷子搅拌均匀。我照着妈妈说的去做,首先先打蛋,我把蛋壳敲开,然后把蛋倒到碗里,然后就看见了特别恶心的一幕。些许蛋壳在我不知情的情况下,竟然溜进了蛋液里,我没办法,只好用筷子一个一个夹起来。

  终于把蛋壳夹完了,我搅拌均匀,然后加入盐和味精,我接下来再照着妈妈说的去做,拿来平底锅。我打开电磁炉,把锅热了之后,倒入了一点油。哎呀,不小心倒太多了,算了算了,随便吧!我等啊,等等到油发出滋滋的声音,我举起刚才打蛋的碗,把里面的蛋液全部倒进锅。

  我拿着铲子在锅里一直倒腾,可是终究没倒腾出什么好结果,啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面,我把蛋放在锅中,用铲子切开,这样就好炒了许多。我觉得,炒菜都得炒久一点,于是,我就在厨房里炒啊炒,炒了好久,等到蛋面有点焦黄焦黄,我才把它用铲子铲起来。

  我拿着筷子,期待的看着我的蛋。我夹了一口,放入口中。三秒过后,我是这个表情。天哪,我的蛋怎么这么难吃。

  经过那件事过后,我再也不敢满怀期待我的菜了。不过虽然第一次我失败了,不过我从中体会到了炒蛋的乐趣。

  这件事过后,我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大,失望就越大。。

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