谈文明六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的谈文明六年级作文，希望能够帮助到大家。
谈文明六年级作文1
您想听我讲一个故事吗？
女孩家门前有一块草坪。在前些年的春天，绿草如茵，绿草如茵。这片草坪似乎已成为家乡的风景，居民们喜欢来这里玩耍。这个故事发生在春天……那个女孩很顽皮。那天，年轻而无知的她回到家，走向草坪。绿草刚刚露出一个尖角，它具有春天的魅力。如果仔细品尝，它会充满诗情画意。中间的石头上有一个标志。
“不要踩我，我怕痛苦”
女孩看见了，不在乎。相反，她在草坪上转来转去，抬起了脚，然后放下了脚。这个女孩发现它很有趣，并且不在乎脚下弯曲的草。
我不知道它已经过去多久了，但是转眼间，那个女孩由于玩耍而疲倦了，转身走到不远处的房子里。第二天，第三天……没有人注意到任何问题，直到时间流逝，草坪才出现前几年的繁荣景象，仿佛没有时间生育。人们非常抱歉。做错事的女孩从远处看，咬住她的下唇。她知道自己做错了事，责备自己并感到后悔。
在接下来的春天，人们逐渐忘记了这片草坪，这片原本美丽的草坪。
这个女孩长大了，她年轻时种下的内种子已经萌芽了。她开始真正呼吁所有人文明起来，不要随意践踏草坪，不要乱扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到开始，但是如果是因为您扔掉了垃圾，这会使整个世界变得肮脏；因为您闯红灯，所以整个流量在短时间内瘫痪了；因为你霸气而占据职位，一个灰发的老人甚至可能跌倒。考虑到生命的危险，你仍然会那么放心吗？因此，成为一个文明的人！
文明，来自《易经》，一个人的细节，当今的文明，您做到了吗？
谈文明六年级作文2
礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功！
谈文明六年级作文3
“富强、民主、文明、和谐”是我国实现社会主义现代化的建设目标，也是国家繁荣昌盛的基础；“自由、平等、公正、法治”是国家社会稳定和谐发展的重要保证；“爱国、敬业、诚信、友善”是国家不断发展的基础，社会主义核心价值观犹如一盏盏明灯时时指引着我们。
我们这一代人生活在社会主义新社会，爷爷奶奶，爸爸妈妈那辈人用他们的血汗铸就了我们今天的幸福生活。我们的祖国母亲也用她辛勤的劳动向世界证明着她的实力与社会地位。妈妈说国富则民强，只要我们国际地位上去了，那些白皮肤蓝眼睛的外国人才不敢小瞧我们。
我有幸去过一些发达国家，令我最为赞叹的就是他们的“文明”。前年寒假我们全家去新加坡，我们去了最为出名的“新加坡野生动物园”。天气太热了，妈妈把背包交给爸爸看管，在看大黑熊的院子边，我们实在太累了，就在长凳上歇了一会儿，粗心的爸爸把背包放在长凳上后就把“它”遗忘了，直至半小时后，我们太累太渴买饮料掏钱的时候发现包没了，当时连我都着急了，那里面有我们全家的护照、钱包，如果丢了真的不敢想象后果。我们一边回想走过的路线一边往回找，一路上我注意着迎面而过的人群，有印度人、菲律宾人、黑人、白人……各种肤色的人，我在心里暗想：糟了，包肯定没了。
但是出乎我们的预料，当我们在黑熊馆长凳上远远地看见那只熟悉的黑色背包时，我们的兴奋心情溢于言表。我听见妈妈嘀咕了一句“放在国内，早就找不到了。”这句话我永远记得。每当我看见电视里那些在文物上刻“到此一游”、“我是某某某”……总不免气愤。今年暑假我去了山西的“云冈石窟”，几千年悠久历史的各种壁画上呈现着人们乱刻的字迹，文物部门不得不用玻璃封闭起来让人观赏，有的破坏严重的不得已早已退出了后来者的视线……
我们的国家富强了，老百姓的生活也蒸蒸日上。人类的进步是因为文明的不断进步。我们每个人都要做一个“文明”的中国人，我们的国家才会在世界的舞台上矗立得更加美丽。
谈文明六年级作文4
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会，、人与自然之间的关系。它的`主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一件亲眼目睹过的事。记得那是在我过马路的时候，马路上车水马龙，一排排汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着，我左顾右盼，发现身边早已人山人海。当时最可惜的是红灯一直亮着，人们等的有些不耐烦了，便红着脸。其中有一位妇人因为有急事，便大声地喊着：“还让不让我们过了，红灯一直亮着，我还等着去办事呢！”说完，她便气哄哄地把腿迈进车辆繁杂的道路里。这时有一位好心人拽住了她，好心地提醒她说：“绿灯马上就要亮了，咱们还是再等等吧！”谁也没想到，她却不领情，对那位好心人大吵大叫。我在旁边看着，既同情那位好心人，同时也觉得那位妇女的行为太不文明了。
不过，我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是单凭这一点酵母不是就把面包发起来了吗？我们每位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来吧！“新世纪新时代，新国家新文明”不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！让文明美德伴我们一起成长吧！
谈文明六年级作文5
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来很难。我经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为什么样的人。”做什么样的人，一百个人会有一百个答案，但在一百个答案之中只有一个是对的，那就是要做一个文明的人。别人都会文明是什么？文明是见到长辈问好，是同学有困难时的帮助，是不小心撞到对方后说一声“对不起”，是自觉的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人随地吐痰的制止……文明是一种品质。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立做一个文明人。撞到别人说一句“对不起”，能体现个人的素质，捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出手去帮助……在试卷上看到一个名言，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐，例如，在我们的校园内，总能见到有黑暗气息的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日生打扫，随地扔垃圾又没事；再例如，有的同学在教学里追逐打闹，走路推推打打；还有部分同学相互说脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文明知识放在顶端，这是很好的表现！
但在我们的大自然中，文明还是不够的！我看见大树中的绿色变成垂落的黄色，我看见河水中的蓝色变成非工厂中的黑色，我看见白云中的白色变成每个人都讨厌的黑色！我相信这种情况大家都不想看见，我们把自己身边的文明做好，但是大自然中呢？好像没有很多人去管吧！
同学们，让我们行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际的行动来做一个真正讲文明的人，让我们一起与文明同行！
谈文明六年级作文6
中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事？作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的文章感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明？笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。
李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。
《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国文化，更加深刻的了解中华文明礼仪是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。
当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争……还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。
读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神！
闲置时随手一本经典，修身养性。讲文明，懂礼仪，树新风，做一个好公民。
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