围绕中心意思写六年级作文(精选83篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的围绕中心意思写六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
围绕中心意思写六年级作文 1
勇气是面对艰难险阻时前进的动力;勇气是面对抉择时的永不放弃;勇气是坚持不懈的态度。在生活中,每个人心里都有着不为人知的心理负担。比如:学习上的、工作上的、家庭中的等等。而我是学习方面的'。
去年春节,我凭借着自己的努力,进入了思达学校的一中少儿班和英语新概念班。要知道,这两个班级所学的知识犹如黄金一般珍贵,所以,我特别想进入这两个班级。而开学后,我对它们的态度就像过山车一般,起起伏伏。
开学第一天,那里的学习内容就让我烦恼。老师讲的很快,原本我一次课只学一篇课文,现在学2~3篇。我学起来比之前吃力许多。之前的语法内容很简单,无非就是一些小学的句型在反复出现,但是,现在的语法有见过的、没见过的、简单的、复杂的,甚至书上许多单词都是又长又陌生的,我的心情顿时低落下来:怎么会有这么复杂的英语!背一篇那么长的课文都要限制时间!那时,我很想放弃,只想像别的孩子一样做一个平凡的学生。可是,又不甘心,不情愿看到别人比自己能力强。于是,我重新拾起勇气,决定用勇气去挑战前所未有的挫折。之后,我每次都咬牙坚持,在老师讲课时,我认认真真地做好每一篇笔记,标记考点时一丝不苟,从不偷懒。慢慢地,我发现学习英语一点儿也不难。我的心情又像过山车一样的上到了顶峰,在那里,我感觉到了雨后彩虹的喜悦。当我沉浸在这种学习英语的愉快中时,我庆幸自己选择了勇敢面对困难。
普希金曾说:“勇敢是人类美德的高峰。”我们应该勇敢的面对生活中的困难、挫折,做一个生活中的强者。
围绕中心意思写六年级作文 2
悔,你有过吗?我有过悔,而且是永远的悔,到底是什么让我忏悔一辈子之久呢?没人知道,除了我自己。
那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨,在上学之前,我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧,现在没有。于是,我去上学了。下午,放学回家,我做完了老师布置的家庭作业,就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候,我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答,我不由自主地说了一句:“你抽烟的钱比我的书本费还多呢!”我说完后,往爸爸的脸上瞧去。霎时,爸爸的脸由晴转阴,而且是乌云密布。我心里咯噔一下:坏了,会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我,更没有打我,只是拖着沉重的脚步,一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动,感到一丝丝的后悔,但又一想:哼,我又没说错!谁让你要那样激我呢?如果你不那样激我,我也不至于那么说吧!就这样,我把所有的'错都推到爸爸身上,自己却落了个清闲。
吃过晚饭,妈妈从楼上下来对我说,你爸爸被你气哭了,连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼,敲了敲卧室门,还没等到回应就推开门进去了,一股刺鼻的烟味弥漫整个房间,爸爸站在窗前,使劲地抽着烟,那烟不光从嘴里吐出来,还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖,地上的烟头一个又一个。见我进来,爸爸把烟头掐灭,轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸,低着头嘟囔着说:“我长了这么大,从来没有说过对不起的话,对不起!”话一出口,泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了,冲出了爸爸的房间,冲进了自己的卧室,扑倒在床上,痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此,以后我便学会了说那三个字,“对不起!”
还有一件事发生在今年,也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候,爸爸问我:“你不去给你的生父烧纸吗?”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤,让他再一次受了刺激。他愣了一下,无奈地说:“娟娟,不是我说你,从你开始读书,我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出,他的声音都有些颤,十分伤感。其实,我那么说是在为自己辩护,因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊,我说了那不该说的话,却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了,流的是后悔的泪,后悔自己的无知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来,吹到了我的心灵深处,我不禁一颤,心里发出疑问:娟娟,你的所言无愧于心吗?你从不为你的所言后悔吗?不!你有愧于心,你也曾后悔过。是啊,我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由,让自己从中走出来。直到今天,看到了“悔”这个字,我才发现自己的虚伪,为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起,爸爸原谅你无知的女儿吧!
围绕中心意思写六年级作文 3
时间过得飞快,回首往事,悔事真是被我做尽了。虽然时间又像一杯盐水,会把它冲淡,但却总有抹不去的伤痛。
放国庆假了,闲不住的我都“发霉”了。我心想:放这么长的假,一个人未免太无聊了吧,好像阿姨就要生了,肯定在外婆家休养。既然阿姨在外婆家,那表姐、表弟肯定也在!我也要去外婆家玩。心动不如行动,我很快把这个消息告诉妈妈,妈妈爽快地答应了,外婆家一日游开始了。
到了外婆家,我似风一般跑到卧室,却没见到阿姨。我疑惑地问外婆:“外婆,表姐、阿姨呢?”外婆说:“她们不在。”我叹了口气,沮丧地走邻居家玩去了。
到了邻居家,我发现她坐在外面的'长椅上刷短视频。我一脸愁云,“起来,一起玩。”过了一会儿,她仍无动于衷。我尝试强行把她拉起,她一把甩开了我。我只能跟她一起在太阳的暴晒下看短视频。
那天的太阳,也还是毒辣辣的,慢慢的,我受不了了,跑回家喝水。
尝到水的第一反应便是爽,喝了好几杯才满足。喝了水后我就去睡午觉了。
唉?好痒!我被痒醒了。我掀开裤腿:红色醒目的疹子整齐地排成一排,奇痒无比。我疯狂地抓它,不争气地流下了泪。红色的疹渗出了血,让我想起之前因抓痒而进医院。我不抓了,强忍着痒,悔意从心底油然而生:来外婆家没图玩,图了满身包!我为什么要傻傻地在太阳底下看视频?为什么一看还这么久?为什么出疹了,还不吸取前车之鉴,死命地去抓……
我干的悔事真多,历经时间流沙地冲洗,虽淡了不少,但每一记起,总是恨不得买后悔药呀!
围绕中心意思写六年级作文 4
今天,我依旧非常早地起来,写完作业,于是我玩一下手机,这一种感觉太好了。
我玩着手机,门忽然打开了,原来是母亲,我还以为是哪个呢?母亲走过来对我说:“儿子,晚上要吃大餐!”
我听到这个消息,超级高兴,整个人都想飞上天,我把手机放了下来,快乐的跑出去玩了。
我玩了好久,终于到了晚上。大家进来就看见了,我快乐走了进来,我看见了大多数人也是来吃大餐的'!我立刻找到了地方,过了几分钟,美味的才送了上来,正在我吃得快乐时,灯一下子就黑了,我还以为是停电了,忽然三个灯向台上照去,一个人走了上来讲起来笑话。
这个人讲的笑话真好笑,灯又亮了,我看见旁边的人都笑得非常大声。非常多的菜在我的面前,我狂吃着,我吃得好饱,我起身走一走,就看见有大多数人在那里玩,我就跑了过去和他们玩,玩了好久,大大家都吃完了,大家筹备回家了。
今天,我真快乐!
围绕中心意思写六年级作文 5
有一个周末,母亲要带我去逛商场,我非常高兴,由于可以买我喜欢吃零食和漂亮的衣服。
我和母亲进入了一家服饰店,逛着逛着,我喜欢上了一件坎肩,那个坎肩特别好看,我就想让母亲给我买了,母亲不一样意。
放学时,我走在乡间的小路,盼着母亲给我买了,没想到母亲真的.给我买了,我真的非常高兴。
我开始盼变天了。可是一连好多天,都是晴天,夜晚,大家都睡了,天气才变的冷起来。我的衣服在衣柜里都睡着了,从来没见过天日。为何天气预报就总报晴呢?
有一天,母亲去上班了,我偷偷的把衣服拿出来穿在了身上,母亲回来看见了,把我臭骂一顿。
放学了,我走在乡间小路上,我看天空阴了起来,大树开始跳舞了,大风来找大树玩了。大家都冻得凉飕飕的。我加快了速度回家告诉了母亲,母亲却告诉我,下午还是晴天。
终于,进入了11月份,我终于如愿的穿上了我的坎肩。
围绕中心意思写六年级作文 6
光阴似箭,过去的一切不可重来,我要寻找时间的足迹。
我来到原来的学校,现在这已经成为了有名的小学。校内的'物品都科技化了,操场上方多了一个不知名的东西,下雨或暴晒再也不怕;饮水机换成了最新版,教学楼更大了,每个年级有五个班,教室的电脑也换了,课桌和椅子也翻新了,不再那么破旧。
接着一直往前走,看见了远处的“火车站”,连忙跑了过去。从绿皮火车到白皮火车,从“龙号到“复兴号”我们镇上火车的蜕变,真让人惊叹,有一种速度叫“中国高铁速度!听长辈们讲,加上我坐火车、动车和高铁的经历,以及定格在一节节车厢一个个座位上的老照片,汇成了我的记忆。
我走出了火车站,走着走着走到了那熟悉的小巷子,但现在已经都变成了一条繁华的大街。走到我家门口,现在已经变成了一座高大的楼层。路边的汽车也换成了我从未见过的样子。
时间总是悄无声息的,但只要你去寻找,就一定可以找到时间的踪迹家的变化。
围绕中心意思写六年级作文 7
“永”字是汉语规范一级汉字,始见于甲骨,这一个字开始指一个人在水里游泳。后来这个意义由“泳”替代。“永”的古字像长长的流水,本义指水流长,由长流不断的意思引申。指长久,久远。老师练字时说过,“永”字练好,什么字都写得好,因为它包括了所有笔画。
小的时候,懵懂的我,参加了一场重大的婚礼。当时,眼中只有送玩具的活动,长大一点,会思考他说的担心经费问题。如今回忆起来,就有当时说的台词,例如什么:百年好合、长长久久、永永远远之类祝福的话语,从那时起“永”字在我心目当中,就刻下了一个深刻印象。
“永”字不仅在我心中重要,尊贵。古往今来,大到地名,如永州、福永,小到寺庙的重大地点,名字如永祚寺、永庆寺、永宗寺、永佑庙等。从中可见“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。
长江黄河乃中华文化的母亲河,然而,有“江之永矣”之称。可见,“永”不仅字形笔画好,它留下的故事也好。它能与长江黄河并称,足以体现它的'非凡。
中华文化,五千年的堆积,文化深厚,不可轻视,也不光有“永”字,别的字也有自己的意义。
围绕中心意思写六年级作文 8
我国从夏朝开始就有了最基本的礼仪,到现在已有五千多的历史,它也方变得多钟多样。
先说古代的礼。两人相见问候时,双手抱拳,身体前倾,这是十分尊重别人。如果是要感谢别人,那他们会将双手握于胸前,右手握拳在内,左手在外,这叫拱手礼。他们在客人来往之间也要送礼,但礼品会有不同,会面有等级差别。士人相见、宾客见主人要以野鸡为礼物;下大夫相见要以大雁为礼物;上大夫则以羔羊为礼物。
现在我们生活中也有许多礼仪。吃饭时要等长辈动筷子了我们才能吃。在学校,看见老师同学要主动问声好。
还有一种就是在公交、地铁上,给老人、孕妇要让座。就在不久前,我就这样做过。那次,我上了公交,人特别多,我找了个座位坐了下来,没过一会儿下站到了,一个驼着背的老奶奶走了上来,她走路都颤颤巍巍的.,她看了看周围没有座,叹了口气,艰难地去勾上面的扶手。这时我立刻站了起来,让座给了奶奶。
还有一次同学生日,我和妈妈去商场里挑礼物,想着送什么给好朋友作为生日礼物。这也是像古人一样去朋友家要赠礼。
希望我们人人学会礼,用好礼。
围绕中心意思写六年级作文 9
苦字的本义是苦菜,后引申为苦味,也引申为痛苦的意思。
今年,杭州满城的桂花树突然就不开花了,闻不到往年那样的芬芳,总感觉秋天少了一点什么。
但今年的桂花树可苦了呢。不仅温度、湿度没达到,昼夜温差也不大,而且气温也总体偏高,再加上一直下大雨,刮台风,也影响到了桂花树的“生物钟”。
不过还好几个星期以后,桂花树还是开花了,颜色更加饱满亮丽,泡出来的茶也是一样的苦。
除了桂花还有梅花,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断地磨砺中得到,挨过寒冷的冬季的梅花更加的幽香。
在冬天最寒冷的时候,树木已经光秃秃的了,一片死气沉沉的.,但只有梅花独自开放,与世无争。
梅花在这么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦,寒风呼啸地吹过来,把它吹得东飘西散,但它还是坚持住了,这也就是为什么梅花的香气如此得芬芳的原因了吧。
其实我们每个人的成长也是一样,“吃得苦中苦,方为人上人”。面对痛苦和挫折,我们要忍苦耐艰,学习成长,人生才能显现真实的价值。
围绕中心意思写六年级作文 10
在国内千千万万的汉字中,每当读到“泪”字,那段记忆就涌上心头,历历在目。
这天早上,天气非常寒冷,我跟母亲由于一些小事而争吵了起来,我忍不住地大声对母亲说:“你不要总是如此,我非常烦。”话一出口,我就后悔了,我穿着薄薄的睡衣跑出了家外。我来到了家附近的小店旁,然后蹲在了地上大哭起来,刺骨的寒风吹拂着我的身体,仿佛心都凉了。过了一会儿,不知是哪个将一件大衣披在我的身上,我抬头一看,不是其他人,正是我的母亲,我吞吞吐吐地说:“您不生我的气了吗?”母亲笑着说:“我如何会生你的气呢?”“可是刚才……”还没等我把话说完,母亲就说了一句:“好啦!大家不说这部分事了,走,回家母亲给你做美味的'。”我只是点了点头,这一路上母亲背着我,说了非常多话。
到家了,我坐在桌前,不到十分钟,一碗香喷喷的馄饨就做好了。望着这碗色香味俱全的馄饨,口水早已飞流直下三千尽。于是,我迫不及待地拿起筷子夹起一块馄饨放在嘴里嚼,这热乎乎的馄饨把充满仇怨的心都给融化了,顿时一两滴眼泪脱落在了桌子上。
泪,有些充满了仇恨,有些充满了感激,也有些充满了爱。虽然这体事过去了很长时间,但是每当我回忆起来,心里都暖暖的。
围绕中心意思写六年级作文 11
过去,母亲买了一个好看的花瓶,母亲由于喜欢花瓶而着了魔,不允许我接近花瓶。
有一次,我正在书桌上写作业,忽然看见有一只小花猫在窗外跳来跳去,脑子里不由自主地拂过一个场景——“母亲的花瓶”,我立刻起身,不管三七二十一地直奔客厅。来晚一步,花瓶已经被打碎了,花猫看见我来到客厅,它勇往直前,无所畏惧地跑出客厅,跳到窗外。正好,母亲回来了,看着已经呆住的我,再看看七零八落的花瓶,母亲不问我如何了,直接拿起了棍子,对我就打,不听我的讲解。等母亲消气将来,我对她说:“是一只小花猫打碎的。”母亲却责骂我说:“做人要诚实。”又拿起了我的天敌——棍子,又把我教训了一顿。这个时候,不争气的泪水从我的眼眶中流出来了,此时的.泪是无比的咸。
直到晚上,母亲在电视机前看着电视剧。忽然,那一只花猫又跳了进去,走到打碎花瓶的地方,母亲恍然大悟,才知晓是误会我了。于是,心怀愧疚的母亲给我做了一碗面条。她端着那碗热腾腾的面条来到了我的面前,她把那碗面条递给了我,在我狼吞虎咽吃的同时,母亲拿着药替我擦拭着伤口,我不由自主地流出了眼泪,此时的泪是甜的。
这就是我喜欢的字——“泪”。
围绕中心意思写六年级作文 12
让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。
我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的.书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。
渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。
瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。
现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!
我喜欢阅读!
围绕中心意思写六年级作文 13
俗话说:“乐在其中!”我认为快乐是人的一生中不可或缺的,我经历了过许许多多快乐的事情,我选取其中一个事来讲给你们听吧。
小时候在农村,我家前面有一个小溪,我和小伙伴们经常去那里玩,那里面有许多的小虾,那小虾全身透明,小小的`一只,一两厘米,可爱极了!
我们顶着太阳来到了溪边,把裤子往上折了一截,赤着脚走进了小溪,小溪清澈见底,下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然,我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边,我大喊:“有虾,快抓住它!”我话音未落,小华已经小心翼翼地走了过去,“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华,小华得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音,我们在小溪里玩得开心,玩得尽兴,水溅在了我的身上,我们毫不在意,玩得不亦乐乎。直到夕阳西下,溪边还有我们的影子,直到我们的肚子开始“打铃”了,我们才知道天色不早了,我们便各自各家。到家后,传来了妈妈的唠叨声:“你又到哪疯去了,那么晚才回家,快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中,欢快的一天也结束了。
快乐给了我美好,快乐使我幸福,快乐和我一起成长。
围绕中心意思写六年级作文 14
寒冷的冬日,只有阳光的地方,才会暖。黄昏了,寒风从我的`脸颊滑过,我用外套裹紧身子,走到公交站牌前等待公交车。
公交车缓慢行驶的身影终于出现,我差点眯上了眼睛,我投钱上车,车准备出发,一阵缓慢的脚步声传来,我回头一瞅,那是一个脸上已经布满了皱纹,穿着带补丁的棉袄的老人,老人掏了掏口袋,菊花般的面孔扭成团,显然那位老人是忘记带钱。
“师傅,出门急了,没带钱,通融一下,让我上车吧!”老人转过身,请求地对车上的司机说道,司机却大声吼道:“公交车公司规定,没钱者,不得上车。”老人叹了口气说道:“帮帮忙吧,我的儿子被车撞了,正在医院躺着,我要去看他。”司机依然说:“公交车规定,没钱者,不得上车。”我摸摸空空的口袋,无可奈何地看着老人。
老人只好走到公交车后门,看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来,手里拿着一块钱:“老奶奶,我还有一元钱,借您吧!”老人一个劲说:“谢谢,谢谢。”随后,老人上了车,在医院站下了,下车时,还对那女孩说了声:“谢谢。”
看着这一幕,我心中不禁涌起一股暖流。
围绕中心意思写六年级作文 15
今天是暑假的第一天。我同妈妈商量好:“今天先放松,明天再开始写作业。”妈妈答应了。
上午,我去找爷爷下棋,爷爷并不想下棋,可我太倔强了,爷爷只好答应了。
我们拿出象棋,摆好棋子,开始下了起来。
比赛一开始,我就先走了一个“当头炮”,可被爷爷的“马来跳”逼退了。走了好几步后,我的两个“炮”已经阵亡,我也干掉爷爷的一个炮和一个车。接近尾声时,我的“车”发起了冲锋,我想着,一定要赢下这局比赛,给爷爷证明我的实力。又过一会儿,到了最关键的'时候,爷爷一步绝杀了我。可我并不沮丧,而且非常开心。因为从这场战局中我学会了更多战术,相信我下一回就能战胜爷爷。
下午,我又去找了和我关系最好的朋友去打水漂。石头不多,只有10个,我和朋友一人五个,我第一回打了八漂,而朋友没有打飞;第二回我和朋友都没打飞;第三回我和朋友都打了五漂;第四回我没打飞,朋友打了14漂;第五回我换了一个打法居然来了个十八连珠,一下超过了全村打水漂的最高记录。
今天真是心满意足的一天,和爷爷下棋得到了更多经验,打水漂居然破了我村记录。有的时候,快乐就来自身边的小事。
围绕中心意思写六年级作文 16
我喜欢笑,不知从何时起我变的非常爱笑,每天都乐呵呵的,身边的一些事总能引起我的笑容。
记得有一次,我和奶奶去掐豌豆荚,到了地里我掐了一会儿,认为自己干的不错,结果却是“杀错好人”。奶奶指责了我一顿,我便呆呆的笑了起来。可奶奶却是心痛不已,因为我把好多的豆荚都掐坏了,最后奶奶又告诉了我掐豌豆荚的决窍。我很快也学会了,奶奶又跟我说:“掐豆荚也是有许多学问的!”过了半个小时豆荚全部掐完了,看着满满一篮子我掐的豆荚,我又合不拢嘴的笑了起来。
有一回去奶奶家过年,我和表哥们决定去买鞭炮玩。买上以后我们便去门口放鞭炮去了,哥哥们的动作全都是一气呵成,熟练得不能再熟练,但我就不一样了,我根本就不会放。但我还是笑呵呵的.说:“没事,没事,我会放的。”
看了他们放鞭炮的动作,很快我便学会了。我高兴地得意忘形的,向哥哥们开心的说到:“你看,我还是会放吧!”
我的故事还有很多很多,我知道笑可以解决好多问题。
围绕中心意思写六年级作文 17
妈妈从镇子上给我买了一把小花伞,我非常的喜欢,也非常的开心。
我抱住一个大树,开心地说:“我自己有一把小花伞啦。”我对着花草喜悦地告诉它们:“我有一把小花伞啦。”我走在马路上,雨淅淅沥沥地下着,我打开小花伞,似乎觉得每一个路过的行人,每一棵大树,每一座房子,都睁大眼睛,仔仔细细看着我手中的小花伞。瞧,我这小花伞多引人注目呀!
这伞是用纳米材料做成的,光滑极了,伞顶的`花纹,有杯口那么大,白底上绿色的花纹像一朵美丽的鲜花,小伞的三分之二是红色、蓝、绿三色线条交错在一起,看起来很和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀的分成两行,红色的花朵,绿色的叶子。雪白的底子,鲜美大方。
我打着小花伞走在路上,高兴的跳起来。脚上沾满了泥巴,抬起脚,一用劲,泥巴像离弦的箭一样飞出去,紧紧的黏在前边的一个女同学身上,我吓了一跳,我向四周张望,还好没有人看见。但小花伞多美丽呀,我心里也是美的,我快步走过去,向不相识的同学道歉说:“对不起,刚才我不小心把泥巴弄到你身上了,我帮你擦掉。”那位同学没说什么,只是笑了笑。
小花伞多好呀,如果不是她提醒,我差点儿就会做错了一件事。我太喜欢这把伞了。
围绕中心意思写六年级作文 18
生活就像白味瓶:酸、甜、苦、辣一应俱全。俗话说得好:吃得社会的苦,才能尝到生活的甜。
老师的表扬是甜的。我的作文写的很好,老师说:“你再努力一点,下次会写的`更好”。我听完之后十分高兴,心里美滋滋的。
帮父母做家务是甜的。每逢我做完作业时,都会帮着父母做家务。父母不在家时,我会拿起扫把和弟弟一起扫地。扫完后,又拖起拖布开始拖地,直到把地拖的干干净净才肯罢休。虽然我做完家务已经累的精疲力尽,但是心里却十分的甜。
帮助同学是甜的。同学的手骨折了,他在值日时,我主动替他值,他不好意思的把扫把给了我,我笑着接住了扫把。他却十分感动的说:“谢谢!谢谢!”我说:“不客气,同学之间互相帮助是应该的。”
有一次,我和一个同学在玩耍时,一个不小心那个同学“咚”的一个摔在地下,我急忙前去查看情况。他说:“我的脚好像扭了。”我二话没说,背起他一路小跑的来到了医务室,同学检查完后对我说:“谢谢!真的多亏你啦!”我当时心里特别的甜。
酸、甜、苦、辣生活中不可或缺的存在,如果你少了一样,那你的人生已经没有任何意义了。
围绕中心意思写六年级作文 19
说到甜这个字,你通常会想到什么呢?是期盼已久的糖块含在嘴里,迈入每根神经,每一个细胞的甜;是种下了一盆花,在哪天晚上终于开出了美丽的花朵时,那种来自内心的甜;还是离别已久的朋友在一起相遇,回味着美好往事的甜;还是……
时光匆匆流去,但是我仿佛又回到了那一天。我参加了徐悲鸿国际绘画大赛,这是我第一次参加绘画比赛。报名时我的心是忐忑不安的,总是害怕自己画不好。这次绘画的题目是未来,经过片刻思索,决定画未来的城市。
我先在画的中间画了一条腾空而飞的巨龙,作为龙的传人,巨龙是必须要有的。那是若干年以后的新年,人们却流行穿古代的衣服,天空上的`无人机悬挂着“新年快乐,合家团圆”的祝福语横幅。在画画的过程中,也遇到了很多的挫折,整整占用了我一个周末的时间,经过反复修改,在最后时限才交稿。
几天后,结果出来了,是一等奖。看到这个消息,我的心甜甜的。在生活中有许许多多的甜,他们往往是在努力和艰辛付出后到来的。因为有了这些甜,让我们奋斗的人生不再那么无味。
围绕中心意思写六年级作文 20
记得小时候,我一生病就要喝中药,一生病就必须要吃个糖,与苦味对比的糖比任何一颗都显得更要甜。现在的我明白了,甜不仅拘束于糖,它的意义远比我想得更深奥。
有一次,我演讲比赛,要背的`稿子长而难,并且时间还短,我怎么背也背不下来。一次练习完,我无精打采垂头丧气地跟妈妈说:“妈妈,我不考试了,太难了,我根本背不过。”妈妈并没有责怪我,而是语重心长地跟我说:“你要仔细地用心去背,了解他的意思,你既然要考试,就不能前功尽弃,要相信自己坚持下去。”听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头。考试那天,虽然我紧张得要命,但我还是记着妈妈说的话。看着一位位竞争对手,我暗想:为了这几天的努力,我也得拼一把。当看着手中的证书时,我认为一切努力都没有白费,我心里甜滋滋的。
亲情是甜的。记得小时候感冒,母亲一夜都没有合眼,一会给我倒水喝,一会给我热洗脚水,临睡前还给我倒了一杯蜂蜜水,甜从指尖滑过,使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享伞是甜的,给乞讨者的钱是甜的,捐给贫困人民的衣服是甜的。甜在生活中无处不在,让我们一起细细品味吧。
围绕中心意思写六年级作文 21
水果的“甜”,饼干的“甜”,糖果的“甜”都特别美味。但我觉得同学的友爱,老师的关爱,以及父母的疼爱更甜。
同学的友爱比水果还甜。下课时,我们嬉逐打闹;放学时,我们总有说不完的悄悄话;雨天和同学挤在一个伞下踢水;月夜和同学一起追逐踩影子。同学们之间的友谊通过不同的方式来表达,就像水果一样有各种各样的甜,但比水果更香甜。
老师的关爱比糖果还甜,也许刚开始吃挺苦的,后面却甜的让人回味无穷。记得一次快考试了,老师每天给我们又是讲这又是讲那,我们写了又写,觉得老师太严格了。可考完试后,我们班上的人都考得很好,老师还给我们每个人发了个奖品——糖果。我们吃着糖果,品出了老师对我们那份苦尽甘来的.关爱,想想比嘴里的糖还甜。
父母的疼爱比蜜还甜。小的时候,大人们把我们含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了。长大后,当我做错事时,他们会严厉地批评我,并让我改正。我做对了,他们会给我一个大大的拥抱,夸奖我。我难过时,他们会安慰我,逗我开心。我高兴时,他们也会跟我一样开心,我好像就是他们的一切。
甜嘛!不一定指的是味道,人与人之间的信任,人与人之间的友谊,人对人之间的关心,都能让我们感受到“甜”。
围绕中心意思写六年级作文 22
人的一生都要经历酸甜苦辣咸,但是我经历最多的却是最普通不过的“泪”,有伤心的泪,也有感人的泪。
每当我看到一本书感人的部分时,我的眼睛里就会流出“感人之泪”。如这一次我在学校中看《淘气包马小跳—17》中看到秦老师因为做噩梦而住进了医院,但是令秦老师没想到的是来看她的人却是她不放心的马小跳,唐飞,张达,毛超四人,秦老师被马小跳四人给感动,我也随之感动,而留下了感人的泪水,这就是“感人之泪”。但是同学认为我被人欺负了,忙过来问我怎么了,我只好强装镇定,但是我的泪水在眼睛里打转。
这次我因为考试没考好,而忐忑不安地回家。当爸爸问我考试怎么考差时,眼睛里的`“泪”却不由自主地流了下来。到了晚上,当我想起爸爸问我考试为什没考好时,我就会流下眼泪,随之而来的就是我的失声痛哭。
考试考好了,我就会高兴的上蹿下跳,但我的眼睛中已有泪水,就算被发现也只是认为我眼睛进沙子了。只有我知道是“快乐之泪”。
我就是生活在“泪”中的。
围绕中心意思写六年级作文 23
暑假里的一天中午,妈妈对我说:“这个周日带你出去玩,地方到时候再定,关键还要看你的表现。”我无比激动,整个下午都在心中规划着那天要穿什么衣服,带些什么。
唉,今天才星期一,我觉得剩下的六天真是无比漫长,简直是度日如年。我掰着手指盼着:星期二、星期三、星期四!哇,今天是星期四了,再等两天就是星期日了!我一阵狂喜。
但是,我感觉好像离星期日越近,时间反而过得越慢。我都觉得我的身上长出蘑菇了!终于等到了星期六,我高兴极了,跑进厨房问我妈妈:“你明天打算做什么?”“什么做什么?当然是睡觉,一周难得一天假期。”我愣在原地,心想:难不成妈妈她忘记啦?我得提醒提醒她。我继续问:“难道你就不想出去活动一下,透透气吗?”“行了行了,你有时间想这些事,还不如去练你的.素描嘞!”“你真的没有什么打算吗?”我疯狂用手比划着,比划一辆轿车,比划了只包……她又冲我说:“练你素描去。”说话不算数,我失落地走进房间,耸拉着脑袋,刚拿起画板,房门外传来了一个声音:“记得把明天要带的东西,要穿的衣服收拾好!”我脑袋一拍,原来妈妈刚才一直在逗我呢!无比期待的游玩真的来到了。
天气晴朗,空中朵朵白云飘过,微风吹来,好凉爽啊!路上,我一蹦一跳走着……
围绕中心意思写六年级作文 24
上课时,一些小鸟有时会飞过来,在窗边张望我们,但总是一会儿就飞走了。这让我很是想念它们。
我开始盼着下课,好去看看它们。我时不时撸起袖子看一下表,希望时间过得快一点。整整一节课,我既高兴又激动。随着时间的推移,下课铃不知不觉地响了起来。我赶忙对着窗户伸长脖子眺望。
鸟儿已无影无踪。我又开始盼着鸟儿出现在我的视野中。一节课接着一节慢慢过去,有几只小鸟飞到了一棵枯树上,它们歪着头冲着我叽叽喳喳。我用直勾勾的眼神盯着它们,脑子里又产生了一种新的念头,很想在窗边和它们一起玩。
我开始盼着它们鼓起勇气,朝我飞过来,和我说说笑笑。可这不可能,有哪只鸟儿会为一个人类翻山越岭,去找他玩呢?可这念头一出现就很难消灭。我和它们招手,希望被它们那雪亮亮的眼睛察觉到。
课间很短,一会儿就上课了。好不容易看见了鸟儿,却无法指引它们过来,甚至连近距离观赏都不可能,我无奈而又失落。正当这时,鸟儿好像有了勇气,飞到窗边,在那儿和它的伙伴谈论着。我看见了,如坐针毡,激动得想冲过去,抱住它们。我盯着它们,魂都飘出了窗外,笑得嘴巴都快裂开了。我就这样发呆地看着,好像它们身上绣了几朵鲜花一样,特别吸引我。我的'视线在它们身上停留了许久,我真的要灵魂出窍了!
小鸟是那么有趣啊!
围绕中心意思写六年级作文 25
寒风吹来,冬天到了。每到冬天,我往往就会莫名的兴奋,因为在冬天,会有一位客人到来。
很多人喜欢用百合来象征纯洁,而我却更喜欢用雪。洁白的雪给寒冷的冬天穿上一件羽绒服,给万物披上头纱,一切都是洁白的,雪洗净了所有的污垢。今年的冬天,我盼望她再来做客。
有关雪的诗句,人人开口就来“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,“风雨送春归,飞雪迎春到”,人们对雪有说不完的喜爱,而“瑞雪兆丰年”则寄托了农民对来年丰收的期望。
小时候,一下雪,我就和小伙伴们玩得不亦乐乎。没有雪的冬天总觉得少了点儿什么,无精打采的。雪常常在夜晚降临,给每家每户一个惊喜。早上推开窗户,看到这银白的世界,我迫不及待的冲出家门,享受在雪地里的那一刻。
我最喜欢的就是踩雪。踩一步,我便回头看一眼,依稀记得那脚印一深一浅,一前一后,鞋子上的脏东西根本不会影响雪的洁白,雪依旧那么美。接住几片雪,想看清她的形状,一眨眼,雪在手中融化了,但想看清她的`样子的这个念头却从未动摇。
在我们这个四季分明的小城市,下雪的次数却少之又少,即使有,也只是三两天就融化了,我多想去北方,看看那白雪皑皑的世界,如有幸能滑一场雪那简直就太美妙了。雪在我眼中无比的珍贵,大概是因为她的短暂吧!一年又一年,如此之快,那曾经让我回味无穷的雪,你究竟何时再来?
围绕中心意思写六年级作文 26
雪停,风停,春天快来了。春到,花开,太阳公公是不是也要来了?
清晨,我早早地起床,睁开我那惺松的眼睛,一把拉开了窗帘,雾遮盖住了一切,一望无际。“这样的冬天,还能等到太阳公公吗?”我开始烦恼起来。
中午,我再次拉开窗帘,这次勉强还能看到一些房屋。
下午,我破门而出,刚出去,就打了个寒战,接着又是一股寒风,很像刀,像刺,直进我的身体,冷得我直哆嗦。再定眼一看,鹅毛大雪从苍穹坠落在人间。我心想:“太阳公公还能出来吗?”突然,“嗒”的响了一声,是冰雹。我撒腿就往屋里跑,这天气,可恨!我打开手机,第一条内容竟是某城市已转入春季。看到这,我迫不及待的看向窗外,“哎”我好羡慕那座城市,再看看窗外,还是面对现实吧。
晚上,我连吃饭的心情也没有了。我一夜未眠,一心想着明天就是冬去春来的景象。
第二天早晨,我的伙伴小闹钟又按时叫我起床了,我再次睁开了我那惺松的眼睛,还有一丝渴望的心理促使我最后一次拉开了窗帘,这次迎来的`不是一望无际的大雾,而是一束光射进了我的眼睛,“是它来了!是它来了!”我兴高采烈的欢呼着。我推门而出,像一只小兔子似的飞跑出去,我站在大地上,在太阳公公的照射下原野风光变得更加旖旎,清风更加芬芳馥郁。闻着花的芳香,看着碧绿的小草,我情不自禁地躺了下去,不知不觉,我的眼角竟湿润了。
太阳公公您总算出来了。
围绕中心意思写六年级作文 27
期盼啊,一种美好而复杂的情感,让人遐想无限。
假期里,我收到了奶奶即将来到昆山的消息。刚开始,我半信半疑。“爸,你怕不是又在骗我?”我挑着眉问道。毕竟奶奶家有几乎干不完的农活,她得种瓜藤、养水稻、喂鸡鸭……这次怎么有空闲的时间来?她可有三年没来昆山了!
“是的,是真的,不信,你打电话问。”爸爸十分干脆果断地回答我,手中正拿着菜刀切韭菜。我立刻拿上手机拨通了电话,电话那头传来无比亲切却又带着岁月沧桑的声音:“丹丹,我明天乘车去你那!”奶奶高兴地说。听到此话,我眼中充满光芒,心脏疯狂地跳动着,激动到连呼吸都有些急促。一番交谈后,我挂断电话,一蹦三尺高,笑声充满整个屋子。
激动过后,是对明天迫不及待地盼望。窗外的清风拂过,我的身心无比舒畅。看着皎洁的明月高高地挂在枝头,想起小时候总幻想着与爷爷奶奶坐到月亮上,感受这美好的.世界。
这一夜,我感觉如同过了一年。
第二天,当灿烂的太阳跳出高山之时,我便与爸爸来到车站等候。看着一辆辆驶来的车辆,我心急如焚:“奶奶怎么还不到?”这时,爸爸突然说:“来了!来了!”我迅速跑下台阶,看着从车上一个个走下的人,我却还是未曾看见奶奶。
“我的宝贝孙子哎。”一个声音传入耳朵,我瞬间回头,奶奶正从车上走下。“奶奶!”我三步并作两步奔到她身边,抱住了她。奶奶那双布满皱纹的手轻轻抚摸着我的后脑勺,让我感到了温暖。
我的盼望终究没有落空。
围绕中心意思写六年级作文 28
盼,你有过吗?我相信每个人都有过自己的盼,或许是盼着下课,盼着放假,而我是……
那是一个阳光灿烂的下午,上完钢琴课,应老师把我叫住,对我说:“程驿涵,28号晚上有个音乐,你和毕佳瑶可以表演四手联弹《海滨之城》你看看有时间参加吗?”“可以可以。”我立马答应了应老师的提议,虽然我脸上写满了喜悦但却无比紧张,可以用五味杂陈来形容此刻的心情,毕竟是给上百人表演,担心自己因为紧张忘了歌谱,也担心自己因为紧张弹错音符,但尽管这样心我心中还是充满了无限的期盼。我想把我所学展现给所有的人,我想得到大家的认可。
自那天后,我每天一有空就坐到钢琴前练习,熟练了单手,双手开始合手就连晚上睡觉都嘟嘟嚷嚷着,时间怎么过得那么慢,什么就两个星期,怎么根跟两年似的,偶尔目光呆滞地凝望着钢琴,常常若有若无地想着琴谱,有时又脸红心跳欣喜得发狂,时间在期期盼盼中一天一天过去。
终于到了表演的这一天,我和毕佳瑶换上美美的礼服,优雅地携手走向舞台,提起裙边缓缓地坐在钢琴前,开始了表演,音乐厅中一片静,我们的`手如同轻盈的燕子一般在琴键上舞动,那琴声如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着,又好象塞外悠远的天空,沉淀着清澄的光。观众们都陶醉了,音乐结束便响起了雷鸣般的掌声,我和华佳瑶相视笑,走到前向观众鞠躬致谢。
音乐会在美妙的音乐声中圆满结束,盼了那么久,我们的表现也没有辜负我们的老师和自己。
围绕中心意思写六年级作文 29
太阳高高地挂在天空,无数不知名的小花张开笑脸,迎接这温暖的阳光。
五年级期中考试前,妈妈对我说,只要我期中考试考得好,就给我买套一千个零件的拼图。我非常喜欢那拼图,盼着期中考试的到来。期中考试终于迎来了,考试后,我自我感觉还不错,所以一直盼着老师能早点改好试卷。一天,我见语文老师手里拿着一大叠试卷,上面还打着分数,顿时,心里如同揣了一只兔子,“砰砰”地跳,可谁知那不是期中的考试卷,而是期中考试前一天的家庭作业,我的`心如一块玻璃掉到地上,摔得七零八碎的。期中试卷改出来了吗?我不知考了多少分?整节课,我都没用心听老师讲课,一心想着这件事。
放学一回家,我就向妈妈要了手机,发信息给老师,问老师试卷有没有改好。发完后我便坐在沙发上等老师信息。十分钟、二十分钟、三十分钟┄┄都过去一个小时了,老师还没回信息。我只得放下手机去客厅吃午饭。一吃完饭,我又打开手机,看老师有没有回信息,可手机还是毫无动静,我坐在沙发上嘴里嘟囔着:“老师怎么还不回信息呀?都过去那么长时间了。”“轩轩,别玩手机了,上学了。”妈妈在房间里喊。我只好放下手机去上学。到了学校,我直奔语文老师办公室,问老师成绩,老师微笑着,在一堆试卷里找我的。啊!终于找到了,我看着我的语文成绩——九十分,开心极了!
今天的天气格外妩媚,我盼到了我最想要的拼图。
围绕中心意思写六年级作文 30
那一天,我在机场,盼到了那一道最熟悉的身影!
大约是在十几天前,妈突然告诉我,长期在外地工作的爸爸马上就要回来了。我惊喜地站了起来,忙问道:“真的.吗?你不会骗我吧。”妈妈肯定的点了点头,我一下子子喜上眉梢,忙向妈妈问了具体的日期,用红笔在日历上画一个大红圈。于是我开始盼着那一天,走路时想,睡觉时想,连写作业时都在计算离那一天还有多久。可是平时我觉得一下子就可以过去的几天,再此刻却是比几个世纪还要漫长。每一天我都在思考:都已经过去这么久了,为什么在日历只有短短几天呢?以前我怎么没有觉得时间过得会有这么慢呢?
终于在我乐思夜想之下,那一天终于到来了,早上我一睁眼就如同床上有一颗弹簧般,立刻从床上坐了起来。穿衣洗脸梳头,动作可谓是行云流水,直到我站到了玄关处,妈妈才不紧不慢地说了一句:“你急什么,还有一个小时才走啊。”
“那……我们早一点去不行吗?”我嘟嚷着说。
“那总得吃了早饭吧?”妈妈不容置疑的说。
我像一只泄了气的皮球一般,走向了餐桌,拖着步子,耷拉着头,吃的时候还一直盯着时钟,生怕错过一秒。“十分钟,五分钟,三分钟……”我在心里默念着。终于,我从椅子上站了起来,仿佛在宣布什么重要的大事,“还剩下十五分钟,这一下总可以走了吧?”妈妈冲我笑了笑,帮我理了理衣襟,打开了门。
风在我的耳边呼啸而过,那么肆意,那么清凉……
围绕中心意思写六年级作文 31
上周日上午,妈妈带我去参观宠物店。我看中了一只小奶猫,它有着一身雪白的绒毛,两只水汪汪的大眼睛,嘴里不断地发出稚嫩的“喵喵喵”的叫声,一副惹人爱的样子,着实让我在一瞬间就喜欢上了它。我情不自禁地上前抚摸它,哇,这毛真柔软,我甚至都产生了想买走它的想法。结果被3000元的昂贵价格打了退堂鼓。
从那天起,这只猫就像住在我的心里似的。睡觉的时候,吃饭的时候,甚至是上课的时候,我都会想着它。每当我放学回家时,必定会绕一大圈子还要假装我是顺路路过宠物店去看它。
周六上午,当我再次去看它的时候,它还是一如既往地朝我不断地喵喵叫,那声音,仿佛在问我什么时候可以带它回家。我对小猫的喜爱甚至都会忘了时间,还记得那天还是老板提醒我可以回家的时候,我才不情愿地挪着我的步伐回家去。
刚回到家里,妈妈就招呼我吃午饭。可是,我哪有心思啊。我的`脑海里全是小猫可爱的样子,柔和的呼唤声。妈妈似乎看出了我的心思,没有多说什么,只是默默地给我盛了一碗饭。
又过了一天,当我跨进家门的那一刻。就听见喵喵叫,“咦,是我的幻觉吗?”我有点不敢置信。“喵喵”“喵喵”……我确定这是我喜爱的那只猫的声音。“喵喵”“喵喵”……不是幻觉,是猫,是那只我喜爱的猫猫。妈妈竟然把它买回来了,“天哪,妈妈,我爱您!”我欢呼着奔向妈妈一把紧紧地抱起她。
围绕中心意思写六年级作文 32
人们常说笑比哭好,记忆中的那件事,让我有了改观。去年寒假余额不足,我想执行一件牛胆才能做的事。
深更半夜,我用纸片轻轻地将门“切”开,以此避免反弹回来的声音。外面一片漆黑,只有幽蓝的电蚊灯发出若有似无的蓝光,仿佛给这个不可能的任务蒙上了一层阴影。
我轻手轻脚地接近桌子,一个转身就带走手机,消失在黑夜中。回到房间后,偷偷地打开手机,将光亮和声音按比例缩小,用被子掩护,在门口放好机关—小桌板,一切准备就绪,就开始了第一个“电子”夜晚。
虽然昨晚凌晨四点才睡,但丝毫不影响今晚继续“做任务”。今晚,我在门锁上涂了润滑油和花生油,只为了让门的反弹声更小。我练习了一遍又一遍,卧室的门打开又合上。随后又将房间里的一切可能发出声音的物品都进行处理,一切就绪,只等妈妈睡着。
十点,十点一刻,十点半……我凑到门口,外面没了声音。我按照计划小心翼翼地开始行动,熟练地端起笔记本电脑,向房间冲去……只听“嘭”地一声,打破了黑夜的'宁静,由于跑地太快,鼠标掉在了地上。我急忙蹲下,准备去捡鼠标,这时妈妈从屋子里走了出来,大吼道:“龙锦程”我神色慌张,愣愣地站在那里,不知怎么办才好。我愧疚地走回了房间,妈妈骂的每一句话我都没听清楚,只是一直哭,一直哭,直到睡着……
现在回想,有点感谢当时大哭不止的我,感谢那个掉落的鼠标,不然,现在还“偷”着呢。
围绕中心意思写六年级作文 33
中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。
愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!
记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。
我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?
教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。
等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。
愁,是自己造的`,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。
静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!
围绕中心意思写六年级作文 34
汉字文化博大精深,源远流长。让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。
我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的.故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。让,是一种修养。
礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。
在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。这时,公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手,小心地站着。而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。周围的人看见了,纷纷让座。老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。让,是一种礼貌。
大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。让,是一种美德。
围绕中心意思写六年级作文 35
沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后,同学们都在火急火燎地做试题,我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……
要说哪天不平常,今天语文悲满堂。今天,老师要发一张测试天才与傻蛋儿的'试卷。每位同学都跃跃欲试,头仰得高高的,尾巴都翘到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮。可老师说:“这次可是属于才子们的考试,就要动点儿真格的!”
试卷发下来,映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷,我心里激不起任何波澜,哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候,我发现有一伙人也在滴滴地笑,顿时起了疑心:“反正也做不完,干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看,真的发现了猫腻,——如果你已经读完了所有题目,请你只做第二题!我暗暗吃惊,悲愤交加,感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周,同学们都在沙沙地写,我也情不自禁地笑出声来:“哧哧哧……”
当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候,全班顿时鸦雀无声。随即,同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了!
这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点?为什么这么多人做不到缜密一点?有这么多人陷了进去,这是因为什么呢?我希望这悲剧不要重演!
围绕中心意思写六年级作文 36
谈起我最喜欢的一个字,嗯,当然是乐字啦!这个字给我许多想象,乐的里面有个小字,我理解为,以小家为乐。
我出生的时候,在我的父母为起名子发愁时,我老爸脑子里突然想起一个字——乐。虽然我的的小家没有几个钱,我父母也没什么文化,但他们希望我这一生快快乐乐的,无忧无虑。乐这个字对我来说,是亲情。
长大以后,我上了小学。这里很陌生。小时候只是唱个歌跳个舞啥的,快快乐乐的.,也没什么负面的东西。但在小学,开始有了竞争这个词,有了分数。在这里,有很多东西其实都是内选,如“官”啥的。我当了个语文“官”。一年级的时候,其他的咱不说,学习,似乎是最重要的。我相对来说,并不是个优秀的孩子,我也有考80多分的时候。有的时候,被老师父母说两下,就伤不行,但乐字鼓励了我。乐这个字对我来说,是乐观。
长大以后,也就是现在。我也有做错的时候。如和某同学发生争吵。
这种情况,好友的话,过一会儿,自动和好。但要是平时关系不咱的的同学吗,这辈子,如果不是对方认错,可能一句话也不会说吧。有次,我和我的好友吵架,但是,却到了冷战的地步,谁也不理谁。我在苦恼时却看到她以前写我的名字,那个乐字似乎在提醒我,我想起了我和她的点点滴滴,我第一次走乐于认错。
乐字,它似乎生活在我生活的一小部分里,它带给我了许多东西。我明白,这些可贵的品质会伴我一生,伴我成长。当然,他们也会有“新姐妹”慢慢出生哦。
围绕中心意思写六年级作文 37
我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡,它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。
有一次,我来邻居家来玩,却发现公鸡正在和母鸡打斗,我赶紧告诉邻居:“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说:“没事,它经常那样。”我听后,十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”,我想着,难道它是只坏鸡吗?果然,那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后,大摇大摆走了,过了一会儿,那只受伤的母鸡也走了。
有一次,我在外面散步,发现有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取胜了,它踩在一块石头上,头看着天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了,立马跳出围栏,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是这里的老大”。之后,它俩眼对眼,露出一副凶恶的表情。顿时,天上乌云密布,电闪雷鸣,然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的.那边打到另一边,一会又从院子里打到围栏里,最后,公鸡和大狗斗得两败俱伤,它俩斗累了就都散开了。
还有一次,邻居家主人出差,让我照看这些鸡,我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食,公鸡看到了,就把小鸡驱赶走,独自吃起了它们的食物。
这公鸡一定给人们带来了许多忧愁,我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢?
围绕中心意思写六年级作文 38
一天,妈妈下班回来,递给我一个汽车玩具说:“你看,我给你买了一个红色的汽车”。我顿时惊讶不已,欣喜若狂的我似风一样的速度拆开了包装。我惊讶地发现,这竟然是个用摇控器控制的小汽车,我立马在家的地板上试了试。哇!这个小汽车竟然可以拐弯、漂移,我兴奋不已地跟妈妈说:“我太喜欢了,谢谢妈妈”。
第二天阳光明媚,是一个玩儿小汽车的好日子。我非常开心地跑下楼去玩小汽车了,玩着玩着就入了迷。身外事物好像与我无关,一个电动车向我驶来,竟然没有发现!电动车横冲直撞向我冲来,我躲闪不及,被电动车撞倒在地。那位骑电动车的.叔叔慌忙扶起我,说:“你没事儿吧?”,我咬牙忍痛对他说:“没事儿,我一会儿就不疼了”。那个叔叔听到后说:“对不起,如果没事儿我就走了”,那位叔叔走后,我站起身,强忍着身上的疼痛回到家,感觉刚才发生的事太可怕了!
自从这次被撞后,我不敢在外面玩了,就开始转移阵地,在家里玩,从上午玩到中午,一时一刻没停过。妈妈一直在叫我吃饭,但我玩得很入迷,就是听不见,然后妈妈就进来批评了我一顿。
还有一次。我正要准备去学校,但我却看见了放小汽车的盒子,我忍不住又玩了起来,这一玩就是半个钟头,去上学的时间早已过去了。我胆战心惊地来到学校,最后被老师骂了一顿。
唉!都是迷恋“小汽车”惹的祸,我决定吸取教训,不再沉迷小汽车了,不得不开始认真学习了!
围绕中心意思写六年级作文 39
盼快递不只是快乐。当淘宝上显示:预计将在后天送达,便十分沮丧,不禁埋怨道:这快递怎么这么慢啊!
一个快递需要很长时间送达,经过了下单,发货,送货和到货这几个过程,有的只需要几天,有的却要一个星期!几天前,妈妈下单了一套古装,但它却要24小时才能发货。这可愁死我了,发货要24小时,再加上送货和到货这要多长时间?
我每天都在盼着快递快一点到货。每当妈妈进小区门口后转弯的时候,我总是盼着妈妈能够停下来,像往常一样,对我说:“扫一下二维码取快件”,或是“去门卫取快递”。
我一连等了许多天,却没有一天是停下来的'。我每天回家第一件事就是打开妈妈手机,看快递到哪儿了。但每天都是:预计明天送达。唉,盼一个快递就这么难吗?每当妈妈手机上有“叮”的一声,我便会飞快地跑过去,看看是不是快递到货了。但每一次,都总是让我失望。
我经常抱怨:“快递怎么这么慢?”直到有一次,我听到“叮”的一声后,看到的是“您的×××店×××古装已到货”。我才高兴得要跳起来了!“耶!快递终于到货了!太好啦!”我便飞奔下楼,去取快递了。
回到家后,我便迫不及待地将衣服穿上,在镜子前看了又看,喜欢挂在了脸上。
盼快递是快乐而无奈的,但当快递拿到时,却有一种无法用语言描述出来的兴奋与满足。哦!对了,还有一种想念全世界都知道的感觉!
围绕中心意思写六年级作文 40
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我觉得早晨是一天之中最忙碌的时刻。
“起床了,硕硕,快起床!”我的耳边传来了妈妈女高音般的喊声,“六点半了!还不起床?”“好了,起床就是了!”我十万个不情愿从暖和的被窝里慢慢地爬了起来,揉了揉睡意蒙?的双眼,匆忙地穿衣服。谁知,越忙越乱,裤子穿反了,袜子也找不到了,我又是喊,又是叫,爸爸只好风风火火地赶来帮忙。穿好以后,我快速地奔向了卫生间,开始刷牙洗脸。
厨房里,妈妈正演奏着锅碗瓢盆的.进行曲:筷子敲着碗叮叮当当地在伴奏,油烟机嗡嗡嗡地和着旋律……我一看墙上的时钟,时针已指向七,我匆忙地抓了个包子,狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一旁又是递牛奶,又是剥鸡蛋。“慢慢吃,别噎着!”我三下五除二地吃完了早餐,快速地配戴好红领巾准备出发。
坐上爸爸的电动车,我们就往学校出发了。可能是爸爸怕我迟到,今天开得比往常快了不少,连我耳边的风声也比往常大了起来。马路上的汽车、电瓶车、自行车的滴滴声响成一片,就像在举行一场盛大的交响乐演奏会。路边做蛋饼的摊位前,已经排了不少人,做蛋饼的阿姨忙得头都顾不上抬……
来到了学校,我看到同学们都匆匆地走进教室里,就像一条条欢乐的鱼儿游向了知识的海洋。我也不敢懈怠,匆匆地和爸爸说了声“再见”,就准备开始一天的学习了。啊,忙碌的早晨,是创造美好生活的开始!
围绕中心意思写六年级作文 41
我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声……交织在一起,如同一首交响曲。
菜场里,人声鼎沸,有卖菜的,当然就有买菜的喽。正在吆喝的卖菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特别新鲜!”
我喜欢人声鼎沸的菜市场,更喜欢热闹非凡的节日!
过年时,家家户户都忙着买年货,超市里更是热闹非凡啊!你瞧,这儿有人买灯笼,那儿有人买春联,还有的人正在买水果……到了晚上,大街小巷更热闹了,五颜六色的烟花腾空而起,噼里啪啦响成一片,小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到来。
元宵节到了,我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢!一个挨着一个。到了猜字谜的地方,我大声念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街卖,过了正月没人提。”爸爸早已心不在焉了,我大声叫道:“老爸,这是什么?”爸爸却说:“不知道。”就在这时,奶奶大声叫道:“这是汤圆!”我说:“恭喜你回答正确。”我们都沉浸在欢乐的'氛围中,一边走,一边哼着《卖汤圆》,唱到这里,我们不知不觉走到了汤圆店里,我要了一份芝麻馅的汤圆。汤圆的美味和着人们的欢闹声,真是让我流连忘返!
生活,就应该是热热闹闹的!
围绕中心意思写六年级作文 42
有一天妈妈买东西回来后,给我一个包裹,我打开一看,原来是一个新足球,怎么?足球的颜色是蓝白色的'不是那种黑白色的。
我把足球拿出来后马上翻身去找打气筒子来打气,经过很长的时间后,终于打好了气,刺啦的一声啊,气打好了,我高兴地拍来拍去踢来踢去知道妈妈喊了一声:“作业写完了吗?还在那里玩啊!”我才赶紧放下球去书包里拿作业写,写完之后已经是晚上了,外面的天已经黑了下来,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的速度写完了作业,可是外面在下雨,所以也出不去了,一连几天都在下雨,所以我每天放学的路上,我都在想为什么,我一有了足球天气预报总是报雨呢?
有一天我放学回家,发现外面没有下雨,我便马上跑回了家“妈妈!”,我跑进了厨房“妈妈,我可以去楼下踢一会足球吗?”妈妈回头对我说:“把作业写完了,就可以下去踢足球。”,我便嗯了一声就跑到房间里去写作业了,因为是星期五,所以作业有一点多,所以写到晚上才写完作业,天已经黑了,所以我只好上床睡觉,第二天我起来发现今天也没有下雨,我便马上穿好衣服,跑出去,我问妈妈:“今天我可以出去踢足球吗?”妈妈点了点头。
我边跑到了路上和同学们一起踢足球,我们玩得很开心。
围绕中心意思写六年级作文 43
汉字是经过几千年的演变,呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天,我们班上了一堂有趣的语文课,主题就两个字“汉字”,老师拿出一个大纸片,上面写着一个大大的汉字让,微笑着说:“同学们,看到这个字你们想起了什么?”
我第一个举手发言,回答道:“比如让行人先过,就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说:“答的很好,坐。”班长慢悠悠地举起手来,回答道:“两人在楼梯相遇,一人让另一个人先上,这就是让。”
听到这,我茅塞顿开,想到了五年级的古诗词擂台赛的'前一天,我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头,我连忙举手,说:“可以看成是一个人在走路,有一个箭头指向前方,说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手,站了起来,回答:“一个人手指那边,让另一个人走过去。”嘴里还说:“快点过去,否则我打你,这就是让。”
听完他说的之后,教室里一阵哄堂大笑,有的人笑地捂着肚子,有的人笑地钻到了桌子底下,还有的人强忍着不笑,可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟,才停下来。
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,这节既生动又有趣的语文课结束了。
汉字给人带来许多联想,他们是历史的见证,中华民族的文化瑰宝,历史记忆的标签,文化长河中不可缺少的一部分。
围绕中心意思写六年级作文 44
一说到圆,大家应该首先会想到圆形,比如:圆圆的桌子,圆圆的汤圆,又大又圆的月亮可我先想到的是团圆。团圆,对于每一个家庭来说都是一件幸福的事情吧!
过年,是团圆喜庆的象征,所以我每天都盼望着过年。因为我的爸爸常年在外地工作,只有过年的时候才会回来。
每次过年,我就能和爸爸妈妈爷爷奶奶团聚了。爷爷准备了大圆桌,这个大圆桌是爷爷自己做的,选料,打磨做这个桌子可不容易了,要经过很多的步骤,每一步都凝结着爷爷的智慧和汗水,每当我看到这张桌子,我都能感觉到爷爷对我们一家人深深的爱。
我的'老家在泰安,而我们住在日照,一年难得回去几次。对于爷爷奶奶来说,最在意的是每年春节家人的团聚。每次离春节还有很长的时间,就能接到这样的电话:“孩子,今年能能回家过年吗?”电话那端,奶奶的话里充满了期待,希望得到肯定的回复。对于老人,这种期待我们怎能不满足呢?陪爷爷奶奶聊聊天,说说话,这可能就是团圆吧!
在确认我们要回家过节后,爷爷奶奶就开始忙碌了,又是买这,又是买那的。等回到家,奶奶在厨房里穿梭着,爷爷也不停的往我身边放好吃的。爷爷奶奶看着一家人热热闹闹,其乐融融的,他们脸上的皱纹好像一瞬间舒展开了!
每年团圆,主角是圆桌,一家人坐在圆桌旁说说笑笑。爷爷奶奶讲着往事,爸爸妈妈说着我小时候的丑事。一张圆桌,十几口人,这便是我心中的团圆,是我日夜期盼的最美好的团圆!
围绕中心意思写六年级作文 45
春天,一个充满梦想和活力的季节,总是在五彩缤纷的三月里悄悄地来到这个世界,象征着一个新的开始,光明和希望。一年的计划从春天开始。
今天,天空布满了灰色的云,据说下雨了。望着窗外,我真的很喜欢晴朗的天气。从春天到现在很久没下雨了,我也渴望着雨的到来,让它把空气洗干。
岁月如歌,春天的脚步匆匆,往事随风飘荡,悄然隐现在记忆里。随着春天的循环,青春增添了许多光彩。春天的我们回望未来,憧憬未来,心情不一样。很多时候,心底会滋生很多真挚的怀念和感情。
春天,生命中每一个场景的开始,都是我们青春的一首诗。我们手牵手走在春天,每一颗心不经意的碰撞,奏响生命的乐章,然后我们不再惧怕高山和漫漫长路。当鹅经过时,春天灿烂地微笑着。
在最美丽的季节里,我们为了梦想不断成熟。成熟是一道亮丽的风景线,青春也是说不出的.最美的颜色。在岁月的长河中,春天给生活增添了浓浓的色彩。
虽然春天是一个美丽的季节,但它也充满了勇气。春天有“滚滚长江东流过水”的气魄,鼓励我们长途跋涉,不冒风险;春天也有“山河之美不胜收”的旷达胸怀,赞美我们的未来,喻战斗。
花开花落,云朵聚,春去春来。这时,微风徐徐吹来,河岸上的柳枝尽情摇曳。优雅的风格就像一个气质女孩的黑发在风中飘荡。
当天空看不到鸟的踪迹时,我还是选择从春天开始走。
春天,我们渴望已久的雨终于来到了人间。
围绕中心意思写六年级作文 46
雨中飘扬的不仅仅是雨滴,还有爱情。
我记得上周四下午,离放学还有五分钟。突然刮起了大风。因为窗外的树枝长得很长,被强风吹动,不停地敲打着窗户,就像一大群恶魔向我们扑来。这五分钟在我心里就像是50分钟。我一直看着窗外恶劣的天气,心想:这下完了。我没有雨衣或雨伞。我必须在学校过夜吗?还是应该在大雨中跑回家?我想到了许多不同的想法。这时,“丁铃铃,丁铃铃。”铃声一响,我和同学就像一群小鸟一样从教室跑到学校门口。
然后,大雨像无数小子弹一样打在我们身上。就在我着急的时候,不远处出现了一个熟悉的身影。我仔细一看,啊!原来爸爸是来接我的。爸爸给我看了我要穿的雨衣。因为一年没穿了,变小了。爸爸看到了,把他的大雨衣给了我,把我的'小雨衣戴在了他的头上。我和爸爸去商场买雨衣。雨衣卖完了,我们只好空手走出商场。大雨变小了。爸爸对我说:“儿子,我们来赛跑,看谁先回家,谁吃。”我听得很开心,说:“比赛就是比赛,谁怕谁。”
然后,一场比赛继续,我们终于到家了。我看了一眼父亲,啊!爸爸已经湿了。那天晚上吃完饭,我和爸爸洗了个澡就睡了。星期六早上,我父亲生病了。爸爸穿上了我的雨衣,这样我就不会被雨淋湿了,但是他淋湿了,生病了。这是我伤心的哭声,但父亲说:“生病了就好,可以休息,可以吃好吃的。”
啊!这是如此伟大的父爱,我无法忘记!
围绕中心意思写六年级作文 47
生活中到处都是谎言,我们常说“好人不应该说谎,聪明人不应该说谎。”有人说谎言就是谎言,没有好坏之分。但是我们有没有想过,生活中的一些善意的谎言比诚实要美好得多?
记得我上幼儿园学前班的时候,刚学了拼音,我妈从我电脑里下载了一个电子日记软件,让我每天写日记。我妈让我把每天看到的,感觉到的,听到的都写下来,哪怕只是一句话。我每天都和妈妈一起写日记。我妈每次都会看我的日记,她会把我的日记打印出来,当着全家人的面把每一篇都读出来。看完之后,她又加了一条评论:“多好啊!女儿,我为你骄傲!”
当时我很开心,因为妈妈的话极大的激发了我的写作兴趣,所以我更加努力的.去写。到目前为止,我已经在报纸和杂志上发表了30多篇文章。后来从父母的对话中得知,妈妈的表扬是“违心的”,意思是鼓励我,让我更自信。是妈妈“违心”的赞美让我成就了今天。因为这是善意的谎言。虽然已经好几年了,但印象还是那么深刻。如果我妈早告诉我真相,说我文笔不好,我会有什么感受?以我的性格,我会为此哭泣,我会为此终日郁郁寡欢。啊!
妈妈,谢谢你的善意谎言!
这将成为我一生取之不尽的精神源泉!
如果你没有鼓励我,我就不会是今天的我!
生活中最美好的谎言是励志的谎言,充满善意的谎言,诠释母爱真谛的谎言。让我感受到写作的喜悦,感受到前进的动力。我妈的善意谎言不是世界上最美的谎言吗?
围绕中心意思写六年级作文 48
甜是一种味道,常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀,甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。
甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中,上课铃响了,同学们三五成群地走回教室。这时,一名同学滑倒了,并没有人看见,也没有人扶起他,自己
在地上坚强地站了起来。但没有成功,他的手被小石子卡住了,我想去帮帮他吧。于是我走过去,把他扶了起来。他不好意思第说,谢谢。那一声谢谢,让我的心甜滋滋的,因为“谢谢”是发自内心的甜,我喜欢甜。
甜来自妈妈的`关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了,心情一点不好,阳光照在操场上,给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时,风吹着我的头发,太阳照到我的影子越来越长,妈妈看我不开心[流泪],就给我一块蓝莓糖,清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园,大大的蓝莓,清甜的蓝莓,让
人心情舒畅。我展开双臂,闻着清甜淡雅的蓝莓香,心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说,下次小心。我再也不伤心了[流泪],蓝莓在口中慢慢融化,我心想,它一定去消除我的忧伤了,但是我的嘴中却仍留着一股清香味,我喜欢“甜”。
甜中带着微笑,甜中带着温暖,甜中还带着欢声笑语,甜的味道总会留在我的舌尖,我的心上,我喜欢“甜”。
围绕中心意思写六年级作文 49
“爸爸,这个棒棒糖好甜啊。”只听旁边一声稚嫩的叫声传入我的耳中,只见一个小女孩手举着一根棒棒糖对着她爸爸说。棒棒糖的甜是一种甜,被老师表扬是一种甜,被同学关心是一种甜,通过自己的努力收获的成果也是一种甜。
就在这个学期,爸爸又给我报了一期编程等级考试,这是最后一次考试了,也是最难的一次。上课时,发现学的东西越来越枯燥无味,比初级、中级难学多了。一开始还信心满满的,但越往后越想打退堂鼓了,再加上准备的时间也短,还要利用课余时间上培训课。我感到有些力不从心了。爸爸看出了我的`心思,问我:“你为什么没有信心啊?”我耷拉着脑袋说:“这些题目太难了,比初级、中级的难多了。”“没事的,你觉得难是正常的,我和你一起攻克难题,考完这次就好了,加油,你可以的。”于是,之后的每次培训课爸爸都会跟我一起上课,遇到不会的题目下课都会看回放,并及时问爸爸。
考试时,虽然题目非常难,但我还是稳当的考完了,检查一遍后,便提交了试卷。过了段时间,成绩出来了,在知道成绩的那刻,我心中的石头终于掉下来了,高级考试终于通过了。
这次晋级考试让我明白了,不退缩不放弃经过努力是一定能成功的。而这种成功带来的幸福感又是另外一种甜,这种甜深藏在心中,可以时不时的回味。从这件事中,我体会到了成功的甜,使我明白了:只要不退缩,不放弃,就一定能取得成功。
围绕中心意思写六年级作文 50
甜是可以使人心情愉快的一种味道;甜可以把所有的不开心都化为乌有。
甜,不仅是甜食和糖果所带来的,也可以从别人对你帮助中得来。
一次乘公交车的时候,我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的'时候,我乘公交车去大姨家吃饭,我坐在公交车座位上,公交车开的摇晃起来,我的胃里翻江倒海,好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃,我突然想吐了。
这时,我旁边的一位阿姨看见了我不舒服,就主动把自己手上的塑料袋递给了我,我接过来就吐了起来,其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我,只有这位阿姨没有嫌弃我[流泪],我吐完,她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候,这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖,并对我说道,吃吧,吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头[流泪],心想,等我有机会再遇到这个阿姨,一定会好好谢谢她。
目送阿姨走远,我剥开它银色的外衣,露出橘色的糖果,我放在嘴里,味道瞬间在我的嘴里炸开,就像火山爆发了一样,炸满我的口腔。糖果渐渐化开,它的使命已经完成,它看似平淡无奇,但却带走我所有的难受与不堪。
甜,可以在别人帮助你,或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜,还可以是下雨时,老师借你一把伞,自己却淋在雨中……
甜的味道那么美好,它激励着我要有一颗乐于助人的心。
围绕中心意思写六年级作文 51
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,缺一不可,如果没有了它们,生法就会变得平淡无味。而甜,在我的生活中则占据了绝大多数。
甜,是妈妈的表扬。
那一天,我早早地起了床,洗脸刷牙后,就抓紧写我的作业,不一会儿,作业写完了,家务也不能落下,于是我三两下收拾完作业,就去擦桌子、扫地,叠被子、整理沙发……时间过得很快,上午就这样忙忙碌碌过去了,妈妈回来后,看到我的'“赫赫伟绩”,禁不住夸我真棒,我欣然接受,感到开心极了。
甜,是不懈的坚持。
那一次,还是在我二三年级的时候,老师提出了我的字不好看,我就下定决心,一定要练好字,每天晚上坚持写一片字贴,无论写完作业有多少晚,从来没有间断过。虽然比别人辛苦一点,但收获会多一点。终于,在我的不懈努力与坚持下我的字好看了起来,我心里感觉甜甜的,像吃了蜜一样甜。
甜,是真诚的友谊。
那一次,我和我的好朋友因为一点儿小事而绝交,我们俩谁也不理谁,一见面就哼的一声扭头而走,这件事持续了好长一段时间,我们谁也不好受,后来,她先给我道歉,我也给她道歉,我们的友谊最终和好如初,我从心里感觉到“真甜”。
甜,是生活中一点点小事而引起的感慨。而生活中的甜,有很多。
围绕中心意思写六年级作文 52
人生百味杂陈,但有一种味道最令人欢喜,那就是甘甜的甜味,他从甘到舌处处都充满了甜美的气息。
甜不仅是为味道里的,还藏在妈妈的微笑里,甜也不仅可以让我们的嘴角,永远留甜,更可以温暖我的内心。
记得那一次,我羡慕别人骑着自行车在街里穿梭,我就,鼓足勇气和妈妈说:“妈妈,我也想学自行车,我也想和那些大孩子一样,骑着自行车感受大自然里的风与新鲜的空气。”可说完这个我又有些紧张和不安,妈妈微笑着说:“想学就学嘛,正好我也想减肥,一起锻炼啊!”听完这些,我开心的笑了起来,心里的紧张也消除了一些。第二天早晨,我和妈妈一起练习骑车,我骑得十分不平稳,跌跌撞撞的,在十米长的路上我像醉了的青蛙一样左歪右扭。我开始没了耐心,想放弃。但我发现我的妈妈在我的身后,双手扶着车,努力让车平稳,妈妈还在帮我喊着:“加油”“加油”她的嗓音逐渐的.变哑,但鼓励从未停止。妈妈妈额角的汗珠温柔的声音不断的鼓励,多让我体会到了妈妈对我的爱,我也逐渐找回了自信,终于在妈妈的鼓励下,我学会了骑车。我扭头看妈妈像是他学会骑车一样开心的对我笑中那甜美的微笑,使我始终无法忘记。
“甜”字,虽然由横竖撇捺等简简单单的笔画组成,却有着自己的情感就像那“甜”象征着妈妈对我那温暖的微笑。
围绕中心意思写六年级作文 53
依稀记得6岁时的初冬时节,天还不算冷,早晨的阳光总是暖洋洋的。周末,我和妈妈一起去超市买东西。超市里人头攒动。
过了大概半小时,我们买完了东西准备回家,妈妈拉着我准备下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么这么高?本就恐高,我哪里还敢走上去?我脚一软,手一哆嗦,竟没跟上妈妈。我呆立着,听着妈妈在一楼喊:“下来呀,不下来走了。”我的鼻子一酸,眼泪就不争气地掉下来。
“呜呜呜,呜……”我抽噎着,眼看妈妈就要走了,而我却没有任何勇气走上扶……突然,一只温暖的大手拉住我冰冷的小手,一个声音传入耳帘:“小朋友,别哭了,不要怕,叔叔带着你”。那一瞬间,我竟没有多想,而是选择相信了这位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地迈上电梯,心里的恐惧霎时间烟消云散,取而代之的是一股暖流。
我想回头感谢这位叔叔,却只看见一个逆行的红色背影。真是一位热心肠的`叔叔啊,才不像我那铁石心肠的老妈。唉,我心里暗暗想着,忽然,一双手搂住了我,仔细一看,原来我已经到一楼了,是妈妈搂着我呀。
“你不是走了吗?还回来干吗?”我愤愤地质问妈妈。“我担心死你了好吗?如果没有那个叔叔,我还打算上去抱你下来呢!”“那刚才……”“那叫‘激将法’,以前我用这招时你就赶快过来,想不到今天你这么害怕。”“哦。”听了这话,我心里暖暖的。
就是那个红色背影,那只手与那几句简单的话语,温暖了我的心灵和那年的整个冬天……
围绕中心意思写六年级作文 54
爷爷是个超级戏迷。别看他70多岁了,但一听起戏来,犹如返老还童,摇头晃脑,身体灵活,唱得坚定、有力,不知道的还以为是二十多岁的年轻人呢。
在爷爷的生活中,最必不可少的就是听戏、唱戏了。还记得在我五、六岁时,爷爷就经常给我讲戏曲中的知识。还在在公园里,给大家开起了“小讲座”。爷爷微微地抬起了下巴,滔滔不绝地讲了起来:“京剧,也就是我们常说的'平剧,腔调以西皮、二黄为主,吸取了各个地方的民间曲调,是我国戏曲的三鼎甲中的榜首。”爷爷边说,手便情不自禁地比划着动作。爷爷话音刚落,大家就纷纷鼓起掌来。在许多人的建议下,爷爷就在每周六给大家开“戏曲小讲座”。
爷爷因为给大家讲戏曲的知识,许多人都认识他,自然而然就给他起了个别名“老戏痴”。为什么要叫作老戏痴呢?那要从一天早上说起。爷爷像往常一样去散步,看到了专门卖戏曲播放盒的,爷爷一听戏曲两个字便爽快地买了下来。从那以后,爷爷就把它当宝贝似地带着,不轻易让别人碰,生怕丢了、坏了。每次去散步,就用它放关于戏曲的曲调。久了后,大家只要听见了戏曲声,那一定是爷爷来了。
爷爷只要看到了关于戏曲知识的视频,就占着电视频道,不让任何人换频道。在爷爷睡觉前心须放一部戏曲来当安眠曲,爷爷说:“睡觉前听一部戏曲,就像睡在棉花上,睡得更加香了。”
就这样日复一日,年复一年,爷爷沉浸在中华戏曲的海洋里,坚守着对戏曲那一份自己的理解与欣赏,这份执着让人佩服。
围绕中心意思写六年级作文 55
国庆节来临了,全国上下都喜气洋洋。奶奶却在这欢庆的节日里动了手术,出院后直接回到她妹妹家休养了。于是,家务活和辅导妹妹的担子全落到了妈妈身上。
每天早上刚起床,妈妈便开始忙碌。她手忙脚乱地打蛋、搅拌、煎饼。若是妹妹长时间没起来,她又将火关小,来帮妹妹穿衣服。好不容易鸡蛋饼做好了,她还得给妹妹洗脸、梳头,给我们泡蜂蜜水或牛奶,最后还要送我们上学。
一回到家,妈妈就打开电脑,十个手指像舞动芭蕾的精灵一样跳动着,随着十指挥舞,销售表完成了,工资表也完成了。可是妈妈连气都没喘一下,又开始拖地、擦桌椅,就这样忙到了中午。
草草吃完午饭,妈妈不是去银行办事,就是去税务局办事,要么就去开会。她忙到近4点,刚想坐下来休息会,接妹妹放学的闹钟就响了。她闭上了双眼,长吸了一口气,又将它化为了叹息声,汗水从她的脸庞上落下来,她站了起来,急匆匆地下了楼。
夜幕降临了,妈妈总会做上一顿较为丰盛的晚餐给我们吃。洗完了大大小小的盘子,妹妹的书桌旁便一会儿传来嘶哑的大吼声,一会儿传来温柔的赞扬声。等妹妹做完作业,我终于听见了她如释重负的'喘气声。
夜晚,我望着窗外寥寥无几的灯光,听着客厅里十指舞动的声音,心想:妈妈可真忙啊!我一定要好好读书,让妈妈不再那么辛苦!
围绕中心意思写六年级作文 56
“妈妈,这个是什么东西?”妈妈抬起了她那清秀的脸,笑着对我说:“那个上面写的是—淘气害死猫,你可不能吃吆!”
“哦。”我失望的耷拉下了头。我灵机一动,心想:嘿嘿,这的东东真的可以害死猫吗?可以试试呀!"嘿哈哈!”随着我一声怪笑,一把抓过“好奇害死猫”,翻了个筋斗就下了床。这时妈妈在背后喊我:“煜煜,你去哪里呀?”我被这冷不丁的一声喊,给吓出了一身冷汗,想必这就是传说中的“做贼心虚”的感觉吧。我甩了甩头,努力把这个想法赶出脑海。然后面带微笑的对妈说:“我,我嘛,出去玩儿,玩儿一小会儿……”妈妈似乎看出了我的不自然,追问道:“去哪儿玩儿呀?”此时的我,笑容僵在脸上,就像狐狸列那一样,哀求着妈妈:“妈妈,我就出去看看,就在小区里玩儿一小会儿,马上就回来。”
成功逃脱后,我来到了小区的垃圾区。平时有很多小猫在这里觅食。我把手中的“好奇害死猫”洒在地上,不一会儿很多小猫都来吃,吃着吃着,都一个个的.趴在地上,舌头耷拉在外,哈喇子流了一地,我在心理又得意又后悔心想:“还好撒的少,不然小猫们都就中毒身亡了。”真的是“好奇害死猫”,我的“好奇”害的小猫们都中毒了,小猫们“好奇”吃了我撒的东西,让自己收到了伤害。看着它们一只只趴在地上痛苦地看着我,那眼神仿佛在责备我对它们的伤害……
直到今日,每当我想淘气的时候,眼前总会浮现出小猫们那无助又痛苦的眼神,悔恨都会填满我的胸膛。
围绕中心意思写六年级作文 57
泪,有开心的;泪,有激动的;泪,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的泪水。
那是一个风雪交加的晚上,我在家中温暖的过着生日。突然,小明推开了门,大声说:“这是你的生日礼物。”说着他走向门去。“这可是我从老远老远的地方捎来的,你一定要爱护它呀!”我打开盒子,一只浑身绿色的小乌龟映入眼帘,别看它小小的.,但爪子弯弯的,一副孔武有力的样子,别看它小小的,但它可是吃肉的。
我与我的好朋友小刚为它取了一个十分可爱的名字“小绿”。我想:小绿一定要多吃肉,它才能长的快,长的大。我拿起铁夹子,一边夹起一大块肉,一边叫着小绿的名字,只听小绿慢悠悠地走过来,以迅雷不及掩耳之势地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我们把肉全部喂完为止。我心想:这次,小绿一定可以长成大乌龟,我心中暗喜。
这时,妈妈推门而入,看见了给小绿喂食的盒子问我:“你是不是把肉全部都喂给小绿了?”“当然,小绿一定可以长成一只大乌龟。我一边笑一边说。妈妈对我说:“你个傻孩子,那个盒子的肉是小绿一个星期的肉呀!它现在一定撑死了。
我走了过去,果然小绿死了。我悲痛万分,留下了眼泪。每当我看见这样的乌龟心中就会十分悲伤,从此以后我一定要爱护小动物。
围绕中心意思写六年级作文 58
暑假的时候,我迷上了一部动画片,里面的内容非常精彩,我每天都看。
一天上午,我和妈妈一起出去买菜,回来时,我急忙打开了电视播放动画片,谁知,动画片竟然没有更新?这可把我给气坏了,生气的时候不小心碰到了花瓶,花瓶碎了,我却没有注意到,因为我的心在动画片上。就这样,妈妈把我臭骂了一顿。
过了几天,我和弟弟一起看电视,我说换台换到我喜欢看的节目,弟弟嚷嚷道:“不,不,我不!”随后,我生气了,怒火朝天的向弟弟说:“你必须听我的,不然我就打你。”唉!话还没落地,弟弟就哭了,这是他的杀手锏,不过,我可不吃这一套,我立刻夺过遥控器,播到我喜欢看的片子。
之后,我又在看动画片,妈妈叫我,我都不知道,他让我出去买酱油,我没搭理她,妈妈走过来揪着我的耳朵,大声嚷嚷。我哭了,哭着,但能看电视,真爽!哈哈,不过妈妈可不会继续让我这样,她立刻把电视机关了,并把遥控器藏了起来。苍天啊!大地啊!这年头,为啥想看个电视也这么难啊?这次我可没法子了。
一提到电视,我就想到了动画片里的内容,就想看动画片,看动画是我的'最爱,是我快乐的时候,也是我最痴迷的时候。不过,我现在明白了:应该把这种痴迷的劲头用到学习上,这样才能对得起自己,对得起爸妈的期望。
围绕中心意思写六年级作文 59
生活中有很多不经意的小事,让人感到温暖无比。
入秋的时候,秋雨连绵,连着几乎一周的时间都不见阳光。我坐在靠窗的位置,每天都可以听到淅淅沥沥的雨声。有一天下午,天晴了,阳光透过教室的玻璃窗洒进来,洒在课桌上,洒在书本上,洒在我的身上,让人暖洋洋的,这是一种“暖”,来自大自然的暖。
几周前,临近期中考试,作业很多,由于写得慢,那段时间我经常写作业写到很晚。有一天晚上,我正在奋笔疾书,妈妈给我递来一个保温杯,温柔中带着一些心疼,说:“渴了就喝点水,现在天气比较干燥,多喝水对身体好。”又把一件外套拿来,问我说:“冷不冷?要不要再穿一件衣服。”在暖黄色的灯光下,妈妈的微笑尽显温柔,我喝着温热的水,心里暖暖的'。这是另一种“暖”,来自亲情的暖。
一次测验中,我因为粗心丢了分,分数很低,一天都闷闷不乐的。朋友见到我这么不开心的样子,便笑着安慰我说:“别难过啦,一次小测验的成绩并不能代表什么,恰恰相反,它能让你找到问题所在,你这次错了这个题,下次不就会更认真了吗?况且你又不是因为不会而错的,对吧?”听了朋友的话,我的心情好多了,心头涌上一股暖意。这又是一种“暖”,来自友情的暖。
感谢这些暖,让我的生活充满温馨。正是它们,给了我努力前行的力量,让我不断成长!
围绕中心意思写六年级作文 60
大清早,一个人走着去上学。一个人也没有。小区里的石凳,越发变得阴沉。手一摸,冷得像烙铁烫了一下似的。远处有个调皮的学生,照着石头,一脚就踢了过去,冻硬的石头在路上撞击出很大的声响。但石头并未远去,仿佛早已与大地冻得连在一起。拐到了大道上,总算有点热乎气儿了。月亮明亮依旧,天色迟迟不亮。
放学一回家,一股热气扑面而来,暖气来了。眼睛早已无法适应这“炎热”的环境,分泌出大量的`泪液,所以变得一片朦胧。被冻得僵硬的脸也悄然融化,一抹抹红晕爬上脸庞。一团团温暖的气流包裹住了我,很暖。
冬天家里很暖。
周一放学,刚刚考完数学,脑子还有些缺氧,收拾东西时有点慢,脑子也有点断片儿了,忘记了门口相约一起回家的同伴。想到这儿,我猛一拍脑袋,将东西一股脑收拾进书包,急匆匆地出了教室,就看见了他。这时,最安静的事物,莫过于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天,都是很安静的,路上没有一个行人,一切活生生的事物仿佛都烟消云散,没有风,雪落的很轻,没有泄露出一丝儿声音。天地白茫茫一片,仿佛没有了空间,十分压抑。突然,一阵阵啼笑声打破寂静。一群群打雪仗的小娃儿踏雪而来,他们打得很高兴,挺暖的。在我的记忆中,下雪天是没有太阳的,今天我才悟到。咋能没有太阳呢?你瞧小娃们的脸多红!太阳的光不见了,却红了他们的脸。
冬天,很暖,暖的有些可爱!
围绕中心意思写六年级作文 61
世界万物无时不刻都在变化。
一粒种子会变成丰硕的果实,一株小芽会变成参天的大树,一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变,黑夜时在变;晴空万里时在变,暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变,就算变到天上去,也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!
人也在变,小孩变高、变重、变成熟,一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼,变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀,努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强,愈挫愈勇的人变乐观。
可这都并非最显著的变化。听外婆说,上个世纪,我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方,出行很不方便。我原本将信将疑,但几张老照片用事实阐明了真相:山像踊跃的兽脊般高低起伏,可楼房却矮小而简陋,蜷缩在地上;四周黑洞洞的,人们穿得十分朴素,一切都黯然失色。想起今天的重庆,我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大:高楼林立,越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏,照耀辽阔的.大地,照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美,也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华,变美丽,变得容光焕发!人们的生活变好了:网状的轻轨编织大地,通向每一个角落;向往已久的科技走进人生,开创每个人的新篇章。变快捷,变轻松,变得与时俱进!
万物日新月异,我们要先让自己“变”,让自己“变”后再让社会、国家“变”,让世界“变”得更美好!
围绕中心意思写六年级作文 62
山泉无声,爱亦无言。母爱像一束阳光,温暖地照耀着我们;母爱像一股清泉,使濒临绝境的人重获希望;母爱像一支蜡烛,燃烧自己照亮他人……
三年级时的一天,窗外淅沥沥下着雨,天像打翻了的墨水。
我坐在教室里,胡乱地在窗中的'雾气上圈圈画画。心里烦燥极了:奶奶为什么还不来接我?她该不会把我忘了吧!
过了好一会可还是不见她的人影,突然,妈妈来了,我看见她的那一刹那,我惊呆了:只见豆大的水珠顺着她的脸颊缓缓流下,裤角和衣服已被雨水打湿,头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。
这个星期数学考砸了,我慢吞吞地走在回家路上,这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家,我小小心翼翼地把试卷拿给妈妈,她皱着眉对我说:“你应该好好反思下,哪些题目不该错。”可我却不承认,顿时她扬起手打在了我脸上,刹那感觉脸上火辣辣的,哭着跑回房间。夜已深了,竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时,泪水模糊了我眼睛。
山泉无声,爱亦无言。
还有一次,晚上我肚子饿了,妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫,她连接帮我去做饭。
面来了,我接过那碗面,就在不经意间,我看见妈妈脸上布满了皱纹,这是岁月刻下的痕迹,她的头上多了几根白发。
是谁,在我们背后默默支持我们?是母亲;是谁,在我们失败时不断安慰我们鼓励我们,也是母亲。
爱不需要语言,只需要一个眼神一个动作便能领悟。山泉无声,爱亦无言。
围绕中心意思写六年级作文 63
清晨,烟雾笼罩着一座城市。小学生上学,大人们上班,马路上很挤,总有那么几声车鸣。
明心正大声嚷道:“大早上的还让不让人睡觉了,有病!”一位老奶奶走过来说:“小伙子人年轻的时候,就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人:“你谁呀?老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上,一会儿女孩儿的气球飞了,小女孩跳起来还是一直没碰着,明心看着不管,心想:这个小屁孩儿好矮呀!跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机,老阿姨的东西被偷了,明心明明可以帮忙的,可却看着手机熟视无睹,好像全世界都与他没关系似的。
明心是一个没有学问,不懂礼貌的人,他一天游手好闲找不到工作,天天用着父母的钱,是一个没出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顾着玩手机,却没有看到车辆,有一位老年人推开了他:“好好活着。”明心看到很后悔,因此他感到很内疚。
因为这一件事,明心想到以前的事情很后悔,决定今后好好做人,做一个有用的`,乐于助人的人。于是他走在大街上,看有没有需要帮助的人,他看见一个跟以前差不多的小女孩儿,气球也同样掉了,他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来,女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人,扶老奶奶过马路,帮别人拦住小偷……可他想了又想,也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了,最终离开人世。
围绕中心意思写六年级作文 64
笑
笑,如同灵魏的养料,也如同人与人之间传递信息的工具,可笑就一定是来表达正能量的吗?不,也许是负能量哦。
记得那一次,是期中考试,我十分的自信,相信自己,我昨晚复习的很好,我一定可以考好分数。自信的我笑了,笑的十分开心。
可就在这时,我的耳边传来了一个令人讨厌的声音:“哟,瞧你那自信满满的鬼样子,想考高分,得了吧,就你那榆木脑袋,恐怕,连七十分都打不到吧!哈哈哈,醒一醒吧小家伙。”是王科阵!他脸上挂着笑容,眼睛却斜视着我,充满了轻视,两手抱在胸前,一副天下第一的样子。他的成绩很好,也身强力壮,可以说是文武双全,可就是有一个习惯——轻视别人!
这时,一只手搭上我的肩头,是我的同桌张楠妮,她的成绩也很好,只听她对我说:“但世宣,不要听他瞎说话,人是可以改变的`,我相信你可以考分。”说完,她对我露出了鼓励的笑容,让我重拾自信。
离考试还有二十分钟,老师便安排了一下座位并报了一下考号,我一惊,王科阵竟然坐在旁边!考试开始的时候,我发现卷子上的题目都是我昨天晚上复习过的,我便兴奋地不得了,唰唰唰几下,卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁边的王科阵,他正对一道题抓耳挠腮呢!哈哈,我赢定了!我露出了胜利的笑容。
“叮叮叮,考试结束。”是广播啊!终于结束了,啊,我迫不急待地伸了个懒腰,可他的声音传入了我的耳朵:“哼,没想到你这么快就写完了试卷,也没有抄我的,行啊,你赢了。”是王科阵,他的笑容不再充满轻视,而是充满认可。
笑容是可以传递人们心情的东西,有轻视的笑,有鼓励的笑,有认可的笑,还有自信的笑,我们应该多笑,让生活充满笑容。
围绕中心意思写六年级作文 65
盼
有一天,我背着小书包去上学。走在我前面的是一个背着红书包的学生,人们纷纭驻足而观。只见那书包没有一丝丝陪衬的花纹及图饰,好像略显单调;但再看看,那个小小的红书包红得抢眼:闭上眼睛,好像能闻到一种若有若无的如霜叶般的红色香味;瞪大眼睛,那红彤彤的色彩却溢了一地。从那一刻起,这个纯红色的.书包便深深烙在我的脑海里,挥之不去。
如果我的书包也能如此明艳、抢眼,那是一种什么样的感觉!我开始攒零花钱去买这款红书包。放学路上,我便到文具店挨家挨户地搜查。几天以后,我终于在一家名叫“孜伩文具”的小铺里找到了如同一个模子里刻出来的红书包。它是多么难找啊,踏破铁鞋无觅处;它又是多么易寻啊——从门口望去,一眼就望见了那个红得炫目的包——得来全不费工夫。
回到家,我甩下旧书包,踢飞运动鞋,一进门就急切地抱住妈妈,发嗲乞求道:“妈,能给我点小小的零花钱,就一点点行吗?”妈妈被我弄得有些稀里糊涂,但还是取出一张百元大钞在我眼前晃悠:“想要吗?”我睁大眼睛,手情不自禁地伸出来,满含深情地说出一个字:“想!”谁知老妈故伎重演——“下次考试考前三名,钱就归你了!”
可是后面接连几天都没考试。我都在想:怎么,为何我一有了考试的盼望,老天爷就不让我考试了呢?
也不知过了几星期,终于,英语老师提早预报说将有一次小测验。听到这,一种藏匿不住的兴奋从我肢体的所有细胞中流溢出来——同桌惊奇地看着我:你怎么了?我连续咽了三次口水,才向同桌说明清楚了原因。
围绕中心意思写六年级作文 66
我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱,有时对着镜子唱,有时走路也在唱。只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。
后来,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练,都是大半天的时间。虽然很辛苦,但是我很快乐。因为在那里,老师是用游戏的方法让我们学唱歌,所以每次我都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。
记得那是一个夏日,在国家大剧院的音乐厅,灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出,每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目,也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时,紫色的绒幕徐徐拉开,剧场的灯渐渐暗了下来,舞台的灯“刷”地一下亮了起来,我目不转睛地看着指挥老师,紧张得鼻尖都冒汗了,但是我一动都不敢动。当伴奏的`音乐悠扬地响起,仿佛从远方传来的天籁之音,随着老师小小指挥棒的舞动,我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》,唱着唱着,我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来,一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》,把整个剧场带向了高潮。“太阳啊,太阳啊,太阳出来了,叫醒了路边的小草和野花;太阳啊,太阳出来了,青蛙唱起了歌,燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍,台上台下其乐融融。在这样的氛围中,我早已忘记了紧张,心里简直乐开了花。
在国家大剧院演出成功的快乐,至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”!
围绕中心意思写六年级作文 67
我独自坐在窗前,凝视着前方。眼,已哭的红肿,泪,仍然在流淌。我没有擦,让泪流进口中,涩涩的,咸咸的,任泪水打湿刚发下来的分数少的可怜的试卷。
我不知道自己在窗前坐了多久,只觉得太阳已落,月亮已然升起。回想这次考试,老师念分数时,我的心砰砰直跳,不敢去看老师的眼睛,更不敢看那刺眼的分数。我不敢相信这就是自己努力了这么多天换来的.成果,事实证明,我遭遇了学习以来最沉重的打击。
月光惨白,如流水一般,静静的洒在桌面上,映的我脸色煞白。妈妈此刻应该还在忙着干家务活,妈妈每天起那么早,不厌其烦的给我做早餐,接送我去学校叮嘱我添衣保暖、注意安全……过去的一幕幕浮现在眼前,无情的岁月在妈妈脸上刻下了一道道皱纹……如今,我实在觉得愧对妈妈的关心和呵护。
窗外,月亮已升得老高;窗内,我的内心依旧难平。抬头仰望天空,突然一个笔直高大的形象映入眼帘,我仔细一看,原来是窗外那棵大白杨。那棵曾经在一次次风雪袭击后依然顽强挺拔的白杨树,它比以前更高、更直了。一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪。我打了一个激灵,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回曾经属于我的荣耀。失败只代表过去,过去的一切只能化作为零。我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
顿时,满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身。我拉亮了台灯,灯光笼罩着被泪水浸湿的试卷,我擦干泪水,开始认真反思,寻找这次失败的原因,我要把这次沉痛的教训当成我前进的动力!
窗外皎洁的月光一泻千里,星星不知什么时候钻了出来,还调皮地眨着眼睛,我也向它微微点头,露出灿烂的笑容……
围绕中心意思写六年级作文 68
在我的印象中,有许多被冤枉的时候,简直就是人在家中坐,祸从天上来。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各种时候。
有一天我走在回家的路上,看到一位老奶奶摔倒在路边,却没有一个人上前去搀扶他,于是我便走上去扶起来老奶奶,周围的人都向我投来了异样的眼光,他们不会以为是我把老奶奶弄倒的吧,我心里想到。
接着我扶着老奶奶找了一个小区的公共凳子坐了下来,老奶奶突然对我说:“你个臭小子,竟然撞了我还不道歉,你这叫不尊重老人。”我当时就懵了:什么情况,我好心扶你,你还骂我,你就是个碰瓷儿的臭老太太!真是个老坏人,就是想讹我!接着我便对老奶奶说:“老奶奶不是我撞的你,你怎么能说我不尊重你呢?好吧,不管是不是我撞的你,对不起,您就在这坐着吧。”说完我就走开了,我好心的扶她,她还说我不尊重她。真冤枉!
第二件事儿是在上个星期天发生的。写完作业后,我看了一会儿手机,这时我听见了“当当当”的敲门声,一开门便看到了奶奶。奶奶问我:“家里就你一个人?你爸妈呢?”我说道:“就我一个人,爸妈出去了,您先进来。”
奶奶坐了一会儿,便闲不住地拿起扫帚,开始扫地。扫着扫着就从犄角旮旯扫出了一些零食的包装袋儿,奶奶的脸瞬间变得狰狞起来,连珠炮一般逼问:“是不是你干的.,你都多大了,还乱丢垃圾,你当这是大马路啊?况且大马路也不应该扔,这就是你上了这么多年学学下的东西……”巴拉巴拉地说了一堆,我冤枉地说:“这是弟弟扔的……”我还没说完,奶奶便说:“别狡辩,就是你扔的!”我只好听从了奶奶的话,成功的背了锅。
上帝啊,求求你了,赶紧给我点幸运的事儿吧,要不然我跳进黄河也洗不清啦。
围绕中心意思写六年级作文 69
生活中有很多甜蜜的时刻,让我感到温暖和快乐。其中,让我印象最深刻的是一次家庭聚会。
那是一个阳光明媚的周末,我和爸爸、妈妈一起去参加一个亲戚的婚礼。一进入会场,我被热闹喜庆的气氛所吸引。
我看到舞台上装饰得美轮美奂,五彩斑斓的花朵和彩带装点着整个场地,简直像是走进了童话世界。婚礼开始了,新郎新娘手牵手走上红地毯,笑容灿烂。当他们交换戒指的瞬间,我感受到了爱情的甜蜜,也憧憬着自己长大后能找到一个真心相爱的.人。
在宴会上,我看到了很多亲戚和朋友,大家围坐在一起,欢声笑语不断。我和小伙伴们玩得不亦乐乎,忘记了时间。我们拍照、吃美味的食物、分享着快乐。这些时刻让我觉得生活是如此美好和有趣。
聚会结束时,我心中涌起了一丝悔意。因为我太忙于玩耍,没有好好地向新郎新娘表示祝福。于是,我决定以后要更加用心地关心和祝福身边的人。
回到家,我躺在床上,眯着眼睛回想今天的场景。我希望自己能像新郎新娘一样,拥有爱情的甜蜜。我希望自己能像聚会中那样,与亲人和朋友共度快乐时光。我希望自己能懂得珍惜每一个甜蜜的瞬间,让生活变得更加美好。
从这次家庭聚会中,我明白了生活中的甜蜜不仅仅是滋味的甜,更是情感上的甜蜜。无论是爱情的甜蜜,还是亲情和友情的甜蜜,都让我们感到幸福和温暖。我相信,只要我们用心去感受生活中的甜蜜,用行动去传递甜蜜,我们的生活将会更加充满阳光和快乐。
这次家庭聚会给了我无尽的思考,也让我明白了甜蜜是生活中最珍贵的财富。让我们一起珍惜每一个甜蜜的时刻,用爱和关心去温暖自己和身边的人吧!
围绕中心意思写六年级作文 70
呆在超市里整整一天,我伸了个懒腰,并且懒洋洋地打了一个哈欠,走出超市门口。我心想:超市旁边就是一家书店,去看看好了。这么想着,便快步走进了书店。
走进书店,书籍排列的整齐有序,我眼花缭乱,有点不知所措,从哪开始呢?看到儿童区,一本《木偶奇遇记》映入眼帘。我拿起书,它的外观是绿色的,价格也不贵,25元,作者是意大利的科洛迪。我爱不释手,就买这本啦。虽然我有点小迷糊,而且有时落东西,但这本书被我紧紧抱住,生怕它离开我。付上钱,我走出书店,坐上公交车,便迫不及待的读了起来。
我正读得起劲,跟随着小木偶在书中旅行,突然听到了“铃铃”的声音,不用说,这是到站了。我兴冲冲像离弦的箭一样,跑下公交车。“啊哈,我到家了”我大声呼喊道。进门后,我兴奋地坐到学习桌前,正想继续和小木偶旅行,却发现书被我遗落在了公交车座椅上
还有一次,我从自己的“小金库”里取了5元钱,打算到楼下的“NU”便利店买钢笔。我换好衣服和鞋子,走出家门,向“NU”走去。
到了楼下便利店,选好了钢笔,我的手下意识的`向口袋摸去,却没有摸到那5元钱。我愣了一下,飞快地回想我那5元钱放哪里了。对呀,我出门前先拿的钱呀,放在右口袋了。没错啊。我又摸了摸左口袋,依然没有。
正在我继续愣神的时候,有个人拍了我一下,我一回头,心情瞬间美丽了起来,是我妈啊。妈妈说:“买东西不带钱,我教的你啊?”我赶紧接过妈妈递给我的5元钱,付款后离开了便利店。回家的路上,我问妈妈:“你是变魔法的吗?变出了5元钱?”妈妈说:“有个娃,把钱放门口了。”
哎,这丢三落四的我啊!
围绕中心意思写六年级作文 71
童年的事就像天上的星星数不胜数,有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪;有的让你记忆深刻;有的苦涩,有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。
小时候我看到爷奶奶种的花十分好看,正好可以给我的芭比娃娃做装饰,可光想不行啊,我便行动了起来。首先我戴起了手套,然后把花盆抱出来,接着把花拔出来,最后,洗干净。我刚修剪好枝叶,只见爷爷奶奶屋的门响了,我来不及收拾了,撒腿就跑。
在我跑的时候,心砰砰直跳:我这么做对吗?我要再跑回去,爷爷奶奶肯定会揍我的,我要不跑回去,我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下:算了,还是回去吧,挨一顿打就打吧,总不能当一个撒谎的孩子。果不其然,回去就被爷爷奶奶打了一顿。
还有一次,我和姐姐走在路上,我看到了一只正在睡觉的.小狗,便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草,拿在手中,在小狗的鼻子前来回晃,可小狗却别过头,无视我;我又捡起了一块石子,捏在手中,把胳膊抡了几圈,用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来,瞪大了眼睛,怒气冲冲地看着我,嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了,小狗要发狂了,我拼了命的跑,大喊道:“谁来救救我呀!”,姐姐看到后,把狗轰走了,我的心情才平复了下来。
不过现在看来,当时是真的淘气,要放到现在,我早就不敢了。时间一去不回返,现在一回忆起小时候的淘气,虽然有点不堪回首,但自己却乐在其中,他们就像甜蜜剂一样,总能让你在伤心的时候,品到一丝甘甜。
围绕中心意思写六年级作文 72
生活中,总有一些悔事,如今回忆起来,脸上还会露出苦涩的笑容。
那是一个极其闷热的夏天,蝉热得好似控制不住自己,不停地鸣叫,让我非常郁闷。
“叮铃铃”电话躁动起来。
“我们今天一起去图书馆看书吧。”小铭的声音传来。
“好呀,在家无聊,还不如吃点墨水。”
“下午三点,学校门口不见不散。”
有句老话说:天气就像娃娃的.脸,说变就变,一点没错。刚刚还是阳光明媚,转眼间,天已被一块黑色的布遮得严严实实,树木在风中狂舞。一阵风过后,雨点儿也“啪啪”地在地上打鼓。风声、雨声、雷声构成一曲命运交响曲。我开始不安起来,和小铭约定去图书馆,现在这情况怎么办?我不停地搓着手,心中祈祷雨可以赶快停下来。但是事与愿违,于是赶紧给小铭打电话,可是无人接听。我急得犹如热锅上的蚂蚁。妈妈见我如此,说:“雨下得这么大,小铭也不会去的,没事的。”妈妈说得也对,小铭看到这么大的雨,应该也不能去。
第二天,小铭没来,请假了。从老师那里得知,她昨天淋雨,感冒了。原来小铭昨天一直在校门口等我,学校放假,周边的小店也没开,无处躲雨,但她又担心走之后我找不到她,就没有离开。
我仿佛看见一个瘦小的身影,在雨中瑟瑟发抖。我万分羞愧,如果再给我一次机会,我一定会遵守约定的。
小铭回到学校后,我郑重地向她道歉。她笑笑,说:“我就是你的警示牌,以后看见我,你就记得要守信,嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生,总会有那么一件后悔的事情,让你由幼稚走向成熟,由轻率变得慎重;让你懂得坚守承诺,不悔于失信。
围绕中心意思写六年级作文 73
哭会有泪,笑也有泪,努力会哭,成功也会哭。
跳舞!我不喜欢跳舞,又辛苦又难受,何必去受这份委屈,舞蹈室简直就是地狱,可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室,从深深的走廊里传出尖声的嘶喊,无力的哭声,没有笑声,气氛无比压抑。我走进教室,没有人抬头,都沉默在上一秒的疼痛中,有人不住的抽泣,时而一滴眼泪滴落在垫底子上,我不知所措,只好做和他们一样的动作。只见老师走过来,提起了我的手,“啪”的一下一脚把我压下去,瞬间疼痛蔓延全身,没有一处不痛,后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂,就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里,仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸,还没到我,看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了,我努力让自己转移注意力,但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里,怎么都逃不出。我闭上眼,小声的.抽泣,衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水,我忍不住了,放声大哭,无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来,脸上已看不见泪痕,脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱,可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里,我流过无数的累,受过无数的痛,直到后来练习多了,不痛了,才开始喜欢跳舞的。
后来,我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候,我把我学的最好的一支舞跳了出来,但是由于紧张,一不小心跳错了一个动作,最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖,但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪,但是在内心的深处,我兴奋的流泪了。
围绕中心意思写六年级作文 74
“咳,咳。”在这个早上,我生病了。爸爸一直在照顾我。
“来,把药吃下去,吃下去会很快好的。”我一把将药片吞了下去。过了一会儿,爸爸将一大碗又黑又苦的冲剂端了上来:“来把这个喝下去,快喝。”“啊?”我嘟囔着,“这太苦了,我不喝。”“听话,喝掉。”“不要不要,我不喝。”爸爸似乎有些愠怒:“快点,喝掉,对你有好处。”“我就不喝,这么苦,喝下去不吐掉才怪了。”“必须喝掉,我害过你吗?”爸爸说着,一把抓住我,把药往我嘴里灌。一股苦涩之味顿时包裹了我的味蕾。我连连干呕,终于把一大碗冲剂喝了下去。爸爸马上就走了。我躺在床上,两眼直盯着天花板,眼泪不争气地滚出了眼眶。爸爸,爸爸为什么要这样对我?
这时客厅响起了电视剧的声音,我起身悄悄走进客厅,只见爸爸正坐在沙发上,一边嗑瓜子一边津津有味地看电视,好像把生病的我忘到了九霄云外。我决心不再理爸爸。
又过了一阵子,爸爸走过来问我好些了没,我别过头去不说话,爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,他什么也没说,只是帮我把被子往上提。不知不觉,我睡着了。
再次醒来,已是深夜,我听到外面有爸爸的声音:“明天他要穿什么衣服呢……唉,今天真不该这样对他,明天再向他道歉吧。”过了一会儿,爸爸拿着明天要穿的衣服走了进来,我赶紧装睡,他抚摸了一下我的头,那手很大也很粗糙,想到爸爸这几年早出晚归,有时候一连几天都见不到他的`身影,想到这里,我的眼泪又跑了出来。这次可不是委屈,是感动的泪水·……
围绕中心意思写六年级作文 75
我的妈妈很忙,一天到晚几乎都没有休息的时间。
一大早,妈妈五点四十就起床了,要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床,妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的,常要把我吵醒,但却又无可奈何。十分钟后,妈妈回来了。对上闹钟,睡不了多少分,七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分,妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服,就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校,然后往公司赶。去公司要三十分,所以妈妈迟到是常有的事。
在上午九点多时,妈妈的手机准时响起。“妈!”我叫道。只听电话里叹息一声:“又忘带什么东西了?”我嘿嘿笑道:“还是您懂我,我房间书桌上的英语书忘带了,下一节课就要用,您快点哈!”妈妈无奈地说:“我告诉你,你下次再没带书就别上课了,我哪有那么多时间给你拿东西。”其实,每次她都是这么说的.。
就这样,妈妈马不停蹄地赶回了家,又以最快的速度送到学校。还没歇息一下,就又赶回了公司。可想而知,妈妈又是被老板好一顿训斥。
下午我五点四十就放学了,妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家,却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后,都没喘息一下就又去洗衣服。
八点妈妈又准时辅导我的功课,顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了,妈妈却还要去接哥哥,睡时已近十一点半了。
妈妈可真忙啊!而我平时还那么不懂事,总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习,尽我所能的干家务,不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。
围绕中心意思写六年级作文 76
我的爸爸是个足球迷,对足球热爱得如痴如狂。业余时间他一有空就看球,时常和伙伴一起踢球,花重金学足球,他的球鞋挤满了柜子,都快比妈妈的高跟鞋还要多了
爸爸经常半夜起来看足球比赛。有一次,我睡得正香,门忽然被风吹开了,我下床关门,正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸,我睡眼朦胧地说:“现在已经凌晨几点了,明天看回放呗!”而爸爸却看得入了,嘴里一直念念叨叨,半天才看见我,说:“你不懂,比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表,又看看他那激动的脸,一会儿欢呼,一会儿沮丧,我坐下来和他一起看,爸爸则把整场比赛讲给我听,虽然我只听懂了几句,但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的'脸,不禁感叹道:“老爸真是太爱看球了!”
我爸不仅爱看球,还喜欢踢球,无论严寒还是酷暑,他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛,虽然他的技术不是最好的,但他每次都去,而且去得最早。那次他正准备要去赴足球之约,妈妈说:“今天天气预报说有雨,别去了。”可爸爸不以为然,开车去了体育场。天空灰蒙蒙的,雨越下越大,可迟迟不见他回来。终于,伴随着钥匙声和重重的脚步声,“落汤鸡”回来了,他声称自己又练了一会儿才回来的,遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样,但经常练习,他在他的朋友中可以说是“国脚”了。
后来问起爸爸,他为什么喜欢足球,妈妈说:“他年少时就喜欢足球,但因学业不得不暂时放弃,而现在成家立业了自然要圆梦喽!”“是啊!要不那时我都能去踢世界杯了呢!”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟,每个人都有梦想,只是看怎么去实现罢了,现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦,他也给我做了一个榜样,有梦想就应该努力追。
围绕中心意思写六年级作文 77
阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……
我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。
瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的'看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。
对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。
阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。
到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。
接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!
“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!
队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。
这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!
围绕中心意思写六年级作文 78
中国文化博大精深,源远流长,有中心是一个字的文章,想来就感觉十分神气!
变,想必大家对这个字都很熟悉吧!《西游记》中,孙悟空在打妖怪时,有事没事就揪起几根毫毛一吹:“变”!新的一年到了,大自然中的万物都在变化着,城市变,乡村变,动植物变,人也在变——
有一次,大姨来家里做客,妈妈笑脸相迎,我正准备问她一个问题,一走出来,便愣住了!妈妈的脸上竟然生出了皱纹,一条、两条、三条……像弯弯曲曲的沟壑一样,像那令人们憎恨厌恶的虫子一样爬上了妈妈那曾经年轻美丽的脸庞,她曾经拥有光滑洁白的脸蛋儿,可是现在,妈妈的脸有些泛黄,有点儿干燥,妈妈变了!
过了一会儿,妈妈去厨房做饭,一阵子过后,丰盛且又香喷喷的饭菜摆满了桌。大姨见此情景感叹道:“呀!你妈变化这么大!那时,你妈刚生下你,手忙脚乱的,把拌汤做成了浆糊,最后还是我给解的围呢!呵呵,你瞧你妈现在做饭不慌不忙,这么丰盛,比我这个有经验的'人做得都还好不知几倍呢!”一会儿,妈妈到沙发上休息,捶着腿,喘着气,这时,我忽然发现她的头上生出了白发,一根一根洁白细小的银丝错综复杂地插在妈妈的发间,究竟是谁?使妈妈那乌黑的秀发沾上了银丝?我十分自责,眼角充满了晶莹的泪花,妈妈变了!
以前,妈妈身体很强壮,跑马拉松都累不倒她,现在送我上学这么一小段路,就累得够呛!以前她精力无限,睡前总要看一会儿书,现在一沾枕头就睡着了!妈妈变了!
妈妈变了,因为我,您生出了皱纹;因为我,您生出了银丝;因为我,您变老了。让您欣慰的是,我已经从一个小婴儿长成了一个大姑娘。妈妈,您变了!
围绕中心意思写六年级作文 79
小
小,不起眼,都是贬义词。可今天我要介绍的东西,都很小,但它们或许可以让你以另一种眼光来看待“小”。
小蚂蚁,算是全部城市最不起眼的东西,一粒沙尘进入你的眼睛,都会让你止步去把它抹出,可繁忙的人们却几乎没去关注过小蚂蚁。小蚂蚁虽小,却是大力士,一只工蚁可以举起比其身体重50倍的东西;小蚂蚁的嘴巴,其咬协力比鳄鱼嘴还强3倍;小蚂蚁的小触角,几乎看不见,但它可是小蚂蚁的“雷达”呢,30米内有任何风吹草动,小蚂蚁都听得一清二楚。
城市的尘土纷嚣之间,有一种小鸟于19世纪90年代被发觉,它叫黄豆雀。身如其名,差不多只有黄豆大小。过去其在东北被捕杀了3万只之多!如此可爱的鸟儿,其叫声如轻巧的、嘹亮的口哨声,口哨的原理其实就参考了黄豆雀的嘴型。令人好奇的是,黄豆雀被抓住后,会发出凄惨而悠久的叫声,科学家认为那是对其它同伴的“避难提示”,但我认为,那不仅是对人类贪欲的警告,也是对人类乱捕乱杀行动的提示。
常见的`小石子,也是有大用处的东西呢!那市里街坊随处可见的柏油路,中间夹杂的小石子,就起到了加固的作用,大楼的建筑材料也需要小石子来确保连接性与坚固性;小石子碾碎后会出石灰,石灰与化学物质相结合,就变成了粉笔。
听完我的介绍,你还会像以前一样,一脚踩在蚁穴上?还是用小弹弓射击树上的小鸟?还是仍旧把小石子当足球一样踢来踢去?我想你不会了,一种佩服之心应当会在你心里油然而生:小东西也很奇妙啊!世间“小”物,无奇不有。
围绕中心意思写六年级作文 80
大千世界里,瑰丽的景色无处不在——有的令人心生敬畏,有的使人新鲜激动,还有的让人心灵平静,忘掉忧愁……这都是相当奇妙的,而真正触动我内心的美妙景色,只有那巍峨的山。
山之妙,意在他的巍峨雄奇。春光氤氲里,山林间的乳白色的雾逐渐褪去。一缕缕阳光照下来,照在了一簇簇花草间,照在了闪烁的树枝间,照亮了这美妙的山林。
“道狭草木长,朝露沾我衣”。山腰望山,一望无际的青葱翠绿,其中有几块嶙峋怪石,却不让人觉得突兀,反而还会让人觉得它们宛若是巧妙镶嵌在精致艺术品上的几颗珠宝。
小鸟鸣啭着,跳跃于树枝间,似乎酣畅淋漓。青草、花香与泥土的气息里,我陶醉了,没有发觉衣角间已沾上一颗晶莹的晨露……
驻足于山顶,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的无限妙趣。放眼望去,茫茫云海映入眼帘,大团大团的云团像晌午的浪潮,无声拍击着道道纵横的山梁,吞没了条条交错的山沟,让人仿佛走进了缥缈奇妙的仙境。
山之妙,在于它的险峻挺拔。危峰兀立,拔地而起,直插云霄。有的像腾云驾雾的`苍龙,有的像驰骋疆场的骏马……悬崖绝壁上是一块块光滑的大石壁,几株苔藓点缀其中,大自然的鬼斧神工,堪称绝妙!
山是一座博物馆,藏有世间万物的千姿百态;山是一本厚重的书,记载了自然风光的无限妙趣。山呈现了包罗万象的胸襟:无论海枯石烂、无论沧海桑田、无论云霞雾霭,山都用他的豁达、他的无私坦然面对、包容接纳。正如诗云:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。
山也,妙哉!
围绕中心意思写六年级作文 81
今天又是阳光明媚的一天,灿烂的阳光从窗户里溜了出来。
随着一阵阵清脆的起床铃声,我们陆陆续续地睁开眼,开启了忙碌的一天。
我坐了起来,只觉得脑袋迷迷糊糊地,四肢无力。下床准备去洗漱,一个踉跄,只觉得胃里翻江倒海,刚走出门,就碰到一个低年级的小同学:“姐姐,你的脸红红的,没有发烧吧?”我只觉得晕晕的,便没有回应。
用凉水洗了一把脸,感觉清醒多了,也好多了。吃完饭后,一群人聚在一起玩游戏,这时小红走了过来发现了我的异样,摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门,问我是不是发烧了。这话音刚落,人就围了过来。
小丽从书包里翻了一会儿,拿出了一支体温计给我夹上,“你还随身携带体温计呀!”不知是谁随口说了一句。
五分钟过去了,我把体温计拿了出来,把体温计举得高高的对着阳光看了看,体温计在阳光的照射下,发出了白色的.光,一群小脑袋攒在一起,七嘴八舌的问多少,她并没有理他们,看了看赶紧拉我去医务室,说38摄氏度,我松开她的手说:“没事明天就放假了,一天挺挺就过去了。”
她看我态度坚决,便没有再说什么,从口袋里翻了一会,拿出一袋安瑞克,找老师接了一些水给我冲上了,搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么,“安瑞克呀!你烧傻了吧,你以前发烧不吃呀。”她答道,我看了一眼拿过来一饮而尽。
果然,不过一会儿头上便冒出了汗,精气神也好多了,头也不晕了,感觉病好了,一量体温,36度,我十分感谢她,感觉心里暖暖的。
有时,一件小事,或是一个微不足道的小举动,正在无形中温暖着别人。
围绕中心意思写六年级作文 82
看,雨点儿像断了线的珠子滴在树叶上;听,“噼里啪啦……”雨点儿像放鞭炮一样砸在玻璃上。“耶!”我忍不住欢呼起来,“下雨啦!”我身边的同学却嘟囔道:“哎,又下雨了,体育课不能出去咯!”小涵也瘪着嘴:“我的小花球鞋要沾上泥巴了,哎……”而我心里甭提有多开心啦:终于把雨给盼来了,爸爸今天肯定可以早早下班回来陪我。
我的爸爸是一名市政工程师,每天就忙着修路、修路、修路……一年365天,他在家的日子屈指可数。有好几次出门,爸爸边开车边自豪地对我说:“小北,看,这条路就是爸爸负责修的`。”我听了却开心不起来,我多希望自己能变成一条条纵横交错的马路呀,那样我就可以天天跟爸爸在一起了。
放学回到家,我搬个小板凳坐在门口台阶上,边看着淅淅沥沥的雨滴,边等爸爸回来。天色渐渐暗了下来,路灯照亮了门口那条弯弯曲曲的小路,我探着小脑袋,伸长脖子,却看不到那明亮的车灯,更听不到那熟悉的“滴滴”声。天都黑了,爸爸怎么还不回来呀!我忍不住鼻子一酸,眼泪就涌了上来,挤满了眼眶。妈妈轻轻地走过来,摸摸我的头:“宝贝,爸爸今晚有很多图纸要修改,不回来了。”我扑进妈妈怀里,泪珠像个不听话的孩子,一串一串滴在妈妈的衣服上。好不容易盼来了雨,却没能盼来我日思夜想的爸爸,爸爸到底什么时候才能处理完工作,好好陪陪我呀!
夜深了,我进入了甜甜的梦乡,梦里,我和爸爸一起拼积木、一起打篮球、一起有说有笑……哦,夜,你再多停留一会儿,让我的梦再长一些吧!
围绕中心意思写六年级作文 83
我是一个爱看书的人,只要一看到书就会捧起来看,把所有事情都抛到九霄云外。
那次我迷上了一本《山海经》,便请求妈妈给我买,起初她并不同意,但在我的软磨硬泡下,她最终答应了。邮寄回来需要几天,虽然并不长,但是我觉得却像度过一个世纪一样。夜里躺在床上翻来覆去睡不着觉,满脑子都在想那本书里的人物;对书的迫切渴望,还影响了我的学习,上课的时候想的都是书里的奇人异兽,怪鸟神龙,经常人在课堂,心不在焉,几乎没听老师讲的什么内容,几次回答问题都没答上来,引得全班哄堂大笑。
盼星星盼月亮,书终于到了,我高兴的手舞足蹈,跑向妈妈。可妈妈的一句话,又像一盆冷水泼了过来,她阴沉着脸:“书先放我这里,过两天再说,原因你知道的。”“什么我好不容易盼回来的书这是怎么了?”此时的我像热锅上的蚂蚁围着妈妈团团转,也是丈二的和尚摸不着头脑,急得都快哭了。妈妈看到这情景,还是阴沉着脸:“你上课不认真听讲,走神作业写错,老师和妈妈沟通了解情况,你给说说,怎么回事?”“哎呀,我的好妈妈,还不是这《山海经》闹得,快给我看看吧!”“爱看书是好事,妈妈支持你,但在课堂上可要专心哦”妈妈的思想教育课又开始了
我终于如愿以偿地拿到了书,飞跑到我的`房间,迫不及待的翻开,果然我所想的都在里面记录着,真是苦心人,天不负啊!我如饥似渴的捧书而读
妈妈还会不断地满足我的读书需求,我也享受着读书的乐趣。书丰富了我的生活,开阔了我的眼界。所以等待也许会给你带来意想不到的惊喜哦!
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