上六年级作文

时间：2021-10-24 10:53:29 六年级我要投稿

精选上六年级作文集合10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的上六年级作文10篇，欢迎大家分享。

精选上六年级作文集合10篇

上六年级作文篇1

　　“呼”的一声，航天飞船便飞快的把我载入了浩瀚的太空。我坐在航天飞船上，边玩边观赏太空上的奇异风光。

　　突然，飞船来了个急转弯，这使得一个土灰色的星球映入我的眼帘。

　　“咦，那是什么星球呀？”我奇怪的自问。霎时间，我看到了一条长似巨龙的东西，盘旋在星球的东方。“咦，那不是长城吗？怎么在这个荒芜的星球上呢？”过了一会儿，我查资料得知这个星球就是人类生活的家园--地球。“啊”！我竟惊讶地叫出来，怎么人类生活的家园--地球怎么会落得如此下场，原来那浩瀚的太平洋，大西洋……它们都到那里去了？怎么都变成了一望无垠的大沙漠了呢？“我越来越感到奇怪，怎么大海会一下子消失了呢？更奇怪的是地球的绿头发也所剩无几了，放眼望去，昔日那活泼可爱，到处充满欢声笑语的地球，现在竟变成一个衰老不能动弹，到处尘土飞扬，一片荒芜的患有严重疾病的地球。后来，据系统分析我才得知原来是人类在自作孽啊！他们不断地捕杀野生动物，使得野生动物逐渐减少，频临灭绝；无节制地砍伐树木，使得洪水泛滥，干旱横行。唉！看到这些我不愿看到的情景，我只能呼吁人类，保护我们生存的家园吧！让地球永远完好无损地留在宇宙中！

　　啊！我在航天飞船上看到了许多新奇的东西，可最值得我关注的还是人类的家园--地球。我真的很希望人类放下那充满“血腥”得手，去挽救建设地球，让地球永远生机勃勃，活波可爱，直到永远，永远……

上六年级作文篇2

　　落日斜晖，黄叶纷飞。在回家的路上，忽然，一阵熟悉的旋律夹着微冷的秋风从街旁的商店里传来：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功久违的歌声又一次唤起了我对人生的思考，我想起了一位身残志坚的真心英雄——海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒是美国著名的文学家，她一生中经历了88个春秋，但有87个是在黑暗中度过的。在出生19个月的时候，海伦·凯勒患上了猩红热，从此就失去了视力和听力，后来，连语言能力也失去了。对于一个出生仅仅19个月的孩子来说，这样的遭遇是残忍而致命的。但是，当命运把她放弃的时候，她却没有放弃自己，通过不懈的努力，海伦·凯勒学会了用手指触摸着盲文来朗读和写作，还掌握了五种语言，创作除了许多脍炙人口的励志作品，如《假如给我三天光明》。

　　在我的身边，也有一位海伦·凯勒，他就是我的邻居。听说，在他2岁的时候，因发高烧没有及时治疗，从此失去了视力，黑暗已经伴随着他走过20个春秋了。经历了短暂的沉沦与迷惘，他终于重新站起来了，在家人的帮助下，他以惊人的勇气和毅力完成了小学和中学的课程。他说要当一名作家，用文字记载自己的人生经历，鼓励那些像他一样遭受不幸的年轻人积极地面对生活。

　　是呀，不经历风雨，怎么见彩虹。在人生的'道路上，我们难免会遇到挫折，遇到那些让我们措手不及的生命打击。但是，我们应该相信：上帝给你关了一扇门，他会为你开一扇窗。面对挫折，面对命运的捉弄，只有能坚守心中的梦永不放弃，把握好生命里的每一分钟，我们就会成功，就会看到风雨过后那绚丽的彩虹。

上六年级作文篇3

　　在一个静谧的夜晚，江上风平浪静，远处的小渔船上，坐着一位年过花甲，但身体十分硬朗的老人。他把船桨放在一边，拿起了细长的鱼杆和鱼饵，准备钓鱼。

　　老人把上身往前一俯，把鱼线抛入水中，本是平静如镜的水面泛起一层涟漪，一会儿，又恢复了平静。

　　突然，鱼杆动了一下，老渔翁瞪大了眼，全神贯注地注视着水面。双手紧握鱼杆，用尽力气，往后一仰，一条肥大的鱼从水中“唆”地窜上了岸。老人盯睛一看，是条肥大的鲈鱼，会心地笑了，说：“又有鲈鱼吃了，这下我孙子肯定会高兴的。”

　　远远地，都能听见鱼翁爽朗的笑声。月儿好像也很好奇，探出头来想看看什么事。谁知，一不小心，把整个脸都露出来了，映在江面上。江里的鱼不时跃出水面，溅起一朵朵银花。

　　在这秋天的夜晚，显得那么幽静。

上六年级作文篇4

　　有句话说的很好：“不历经风雨，怎能见到彩虹”。是的，只有坚持才能有希望，只有坚持才能触碰成功后的喜悦。

　　——题记

　　每一个瞬间都会有它的味道，酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒，你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时，你最初的衷心也会变成你前进的动力，陪你驶往梦的地方!

　　二十四小时的奔跑，没有食物、没有休息。没有亲身的体验，你体会不到这种竞争的残酷与激烈，最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气，还感受不到他们心中的信仰。

　　随着一声枪响，开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战，谁都不知道前方的路会怎样，支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手，粗状的体型，高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提，在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己：“参与这次竞争，我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若，犹如有着必胜的信心一般。可是，林义杰也丝毫没有懈怠，他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心，一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着，也有更多的选手选择了放弃，看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放弃了。又过了几个小时，强壮的扎巴洛夫也倒下了，林义杰从他身边跑过，超越他的那一刻，胜利的决心渐渐开始在他心中萌发，“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在，这不会是一场体力的较量，也不是一场速度的考验，这只会是一场坚持的比赛。

　　在孤独的晚灯照耀下的赛场上，“孤胆英雄”仍然坚持着，一步一步，已经没有了多余的力气，一切都是信念使他坚持到了现在。

　　可能，在冲破终点的那一刻，那会是一种洒脱，放下了身上所有的疲劳，迎来了坚持的喜悦与成果。

　　坚持，它是一种脚步，这只在述说着走过的道路;坚持，它如插上翅膀的小鸟，能够带你飞翔，指引你前进的方向!

上六年级作文篇5

　　向往蓝天，是鸟儿飞翔的动力；回归大海，是小溪奔流的动力；吐露芬芳，是花儿绽放的动力……冰箱上的那副衍纸画，是我坚持的动力。

　　综合实践课上，老师教我们制作衍纸画，五颜六色，款式多样，可漂亮了！于是，我也决定自己做一张衍纸画。

　　回到家，我把工具在书桌上摆得整整齐齐，便开始做了。我从简单的地方做起，把难的地方空着最后做。经过几周的制作，已经完成80%了，不过剩下的相对而言就比较难了。我叹了口气，拿出工具又做了起来。

　　这张画有些地方得单独直立一条衍纸条。我拿出一根衍纸条，把它放在纸上对了对，不行，太长。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合适长度。我小心翼翼地在相应位置挤上白胶，把衍纸条立住。可是，不过几秒钟，衍纸条又软绵绵地倒下了，使得不该沾白胶的地方在这时沾满了白胶，用手拿着就粘在手上了，黏糊糊的，放不到纸上。我心中的怒火“噌”地一下向上窜，这才第一条我就做不下去了。不可以！我使劲地压住心中的怒火。不可以在这就放弃，不可以前功尽弃！我这样想着，就拿出钳子，夹住衍纸条，把它安到相应位置，等白胶干了，固定了才松开。

　　做完了五六条立着的，我发现这张画上要做几十个月牙卷！这也太夸张了吧！我数了又数，还真是几十个！我多想放弃啊！可是又不能半途而废，当初的愿望可不能泡汤啊！我想到这，又鼓起信心做起来。

　　可是，我在做到第十个时还是不耐烦了。我猛地抓起一把完成了的，却奇形怪状的月牙卷扔到一边去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！

　　这个时候，我看到了阳光下那完成了一大半的衍纸画，它闪着耀眼却又柔和的光芒，它仿佛在对我说：坚持下去！就要完成了！不要在关键时刻放弃！加油！想到这，我心中熊熊燃烧的怒火一下子灭了，我心平气和地捡起散落一地的月牙卷，修整形状，继续制作。

　　终于，经过了又一周的“浴血奋战”，我自信地将战利品——一幅完整的衍纸画挂在了冰箱上。

　　从那之后，我面对好几张试卷和小山似的作业，只要看向那副衍纸画，便又有了动力。我相信，这和做衍纸画一样，坚持就是胜利！

上六年级作文篇6

　　今天是星期天，做完作业以后我就想自己应该做一些什么事情来玩一玩。突然，我脑海里出现了一个奇特的想法。那想法就是在沙子上面种葱。

　　这一个想法我不是凭空想像的，而是有一点依据的。因为我曾经看到过一篇文章介绍一位妇女因为在城里没有地方种菜，于是，她就大胆地在一块石头上面凿了一个洞，再把种子放了下去埋在了石头里面，又常常给它浇水。不久，这种子居然发芽生长，长成了一棵青菜。难道我就不能够在沙子上面种葱吗？我想只要自己努力去做就一定能够把事情做成的！

　　于是，我就动手了。当然我不是也在石头上面去种葱的。我是要在沙子上面种葱的呀！我开始挑选种葱的地点。我环视了自己屋子的周围情况，作出了决定。对，我就把葱种在房顶上，那里阳光充足，而且没有人会干扰。然后，我去找来了一只破了的脸盆。接着，我在脸盆里面放上沙子。我端着脸盆走到了房子的顶上。我放下脸盆，就去拿来了葱头和一些种葱需要的东西。然后，我把葱头埋到沙子里面，用手在它的边上捂了捂紧。后来我又去拿来了水给葱头浇上。

　　一切做好以后，我看了看这一盆种好的葱头，脸上露出了笑容。我想以后自己会天天去给它们浇上两次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了当到它们长大。即使它们长大以后，我还会给它们浇水除草的。让它们永远在这沙盆里面生长吧！

上六年级作文篇7

　　今夜，外面淅淅沥沥地飘着雨，原本热闹的小区变得格外的安静。小米一个人躲在房间里，昏暗的台灯下，她正在给她的父母写一封信。因为她想逃离这个家，逃离她的爸爸妈妈。自从单独二胎政策出来，自从他弟弟的到来，小米觉得妈妈总是围着弟弟转，爸爸也不再那么关心她了。加上这几次成绩的下滑，更加坚定了她出走的决心。

　　她一边写信，一边流泪，泪水不断浸湿了信纸，笔墨也随之化开。当她写完最后一句“再见”，并加上一个大大的感叹号的时候，奇迹发生了。感叹号在泪水的浸透下，越变越大，最后竟然带着伤心的小米飞离了这个家。

　　“你好，小米！”感叹号微笑地说。

　　“你好！”小米的情绪有些激动，因为他终于可以逃离自己的家了，“这样爸爸妈妈也许就会注意我了。平时爸爸妈妈总是围着弟弟转，几乎忽略了我的存在，现在我离开了，他们总应该着急了吧。”

　　感叹号目视远方，一言不发，静静地听着小米抱怨，“那好，你坐稳了，现在就让我们一起去自由飞翔吧！”感叹号带着小米飞向高空，他们飞过了高山，穿越了森林，跨过了大海……

　　一个小山村出现在了他们的视线里，感叹号放慢了速度，慢慢地降落在这个小山村里。这是一个贫穷的小山村——这里大概只有几十户人家。看那房子，墙是用泥土活起来的，屋顶也就是几根木头上铺了一些稻草，就跟小米小时候搭积木一样，似乎一阵风就能将它们吹倒。

　　“姐姐，姐姐——奶奶摔倒了！”一个穿着开裆裤的小男孩屁颠屁颠的朝田里跑去。顺着小男孩跑去的方向，一个和小米差不多大的小女孩正在地里除草。

　　小女孩扔下锄头，飞一般朝家的方向跑去。此情此景让小米感到非常好奇，她便跟了过去。

　　这是一间几乎快要倒塌的屋子，小米怯生生地跟着这个姐姐走进了屋内。只见姐姐很娴熟地扶起地上的奶奶，并给她喂了点水，确定奶奶无碍才长长地舒了一口气。

　　这时姐姐才注意到小米：“请问，你是？”

　　“我来自另外一个城市，我叫小米。”小米忙解释道，“就你照顾奶奶，你爸爸妈妈呢？”

　　“我们山村穷，爸爸妈妈都出去打工了。整个山村十几户人家都和我们差不多，家里只有老人和孩子。”这时小米注意到姐姐提到爸爸妈妈的时候，眼里闪烁着泪光。

　　两个年龄相仿的小女孩，一下子就变成了无话不说的好朋友，他们俩坐在门口的石头上，一聊就是好几个小时。已是傍晚时分，姐姐起身去做饭了。

　　看着山村美丽的黄昏，听完姐姐的故事，小米感到万分惭愧，她开始有些想念自己的爸爸妈妈了。

　　这时，感叹号又出现在了小米的面前：“怎么，想父母了吗？”

　　小米哽咽着，点了点头。她想起了爸爸妈妈对自己的种种好，想起了自己原来过得有多幸福。“就算有了小弟弟，妈妈依然每天早上起来为我准备丰盛的早餐，半夜醒来也不忘来看看我有没有踢被子。比起姐姐，我的家是那么温馨，我的爸爸妈妈是那么的可爱！我真的是生在福中不知福。”

　　“那你——想回去了吗？”感叹号试探性地追问，他为自己的计划就要成功了而感到窃喜。

　　望着无限的夕阳，小米点了点头。她要回家和爸爸妈妈说声对不起，她要和弟弟一起快乐玩耍，她再也不要离家出走……突然身体急速下降，小米被惊醒了，她发现自己只是趴在桌子上睡着了……

上六年级作文篇8

　　中午时分，我兴致勃勃地赶到学校一楼报告厅，即将见到张吉宙老师了，我的心欢跳得厉害，他可是儿童文学大咖，我仰慕己久！

　　到了一楼报告厅，我落座不久，张老师便迈步而入，他戴着眼镜，镜片后透着深邃的目光，显得温文儒雅、学识广博。他娓娓道来，把我们带入一个陌生的年代……

　　那是张老师的童年时光。他酷爱阅读，可是那时候可读的书十分匮乏，又家贫如洗，能填保肚子就不错了，可尽管这样，依然遏制不了他阅读的渴望。每次他偷偷买回一本小人书，兴冲冲地回到家，却总免不了挨父母责骂，于是他便想方设法去打些零工，比如看护孩子来挣些零钱。尽管这些钱对现在的我们而言微不足道，可那时张老师却如获至宝。一本书一角钱，挣来的三、四角，他会匀出二角上交父母，留给自己买一本小人书的钱。他珍爱一本小人书《三国演义》，自己缝了布袋小心翼翼地包好，如饥似渴地看。消息不迳而走，

　　全班同学知道了，纷拥过来，头挨在一起看。大家看完了就传入别的班级，慢慢传遍全校。等到书本重新回到张老师手中时，出乎他的意料，书本完全不象他担心的那样，经过众人之手变得凌乱不堪，而是干净整洁依旧，原来，每位同学都如此珍爱书本！

　　听着张老师悠然的回忆，我的心中漾满了惊诧与自责，我的书架上有精装、线装、连环好几个版本的《三国演义》，除此之外，古今中外书藉堆叠如山，可是我的阅读激情却相去甚远，现在的我，总能找到无暇阅读的种种理由。

　　张老师的比喻十分形象，“阅读是飞翔之翅膀”，他曾经热爱的游戏一折纸飞机，巧合的是纸飞机上载乘了刘备、孙权与曹操三人___他无意间用写下名字的纸片折叠的，正是这驾飞机乘载了他最初的文学之梦，穿云破雾，阅尽峰岚山光，写来锦绣文章，对我，一个同样喜欢涂涂写写的女生，这个比喻让我回味

上六年级作文篇9

　　上课了,钱老师说要进行一次“桌上拔河比赛”。拔河，我可拔过好多次了，不就是一条绳索，左右两边围上十来个人，比一比哪边的力气大。可是，桌上拔河，我可从没听说过。嘿，钱老师肯定又在和我们开玩笑了。假如真是这样的话，不把桌子踩塌才怪！钱老师讲了规则我们才明白，原来桌上拔河的工具、参加的人数都发生了变化。绳索变成了一把30厘米长的直尺，一群人也只剩下两个人。比赛开始了，我从包里取出一把直尺，和我的同桌周萌开战了。我看了周萌一眼，心里暗暗兴奋，瞧她那劲儿，肯定没法和我比。果然不出所料，我以二比零轻而易举地取得了胜利。首战告捷让我信心倍增，我又逐一战胜了我们组的其他成员，成为我们组的代表。真正决战的时刻到了，我看了看其他两组的代表，心怦怦直跳，他们俩可人高马大的，我能赢他们吗？我紧张极了，手心里直冒冷汗。先由我和林毓凡比，只听一声令下，我使出浑身的劲，咬紧牙齿，使劲把尺子往自己身边移。

　　我们组的同学在我身边大声地叫着：“吔，我们赢了！”我甩了甩手，林毓凡使劲地用手搓着裤子。是呀，经过这场比赛，我的手上湿漉漉的，怎么办呢？我眼珠一转，把右手在粗糙的墙壁上搓了几下。第二局开始了，我的方法奏效了，林毓凡由于手太滑，尺子竟然从他的两个手指中间溜了出来。围观的同学兴奋极了，有的拍手叫好，有的手舞足蹈地大唱，还有的抱着我直转。固然我胜了林毓凡，可我并不是那么兴奋，由于我还有一场硬仗要打，那就是和大力士赵文博的比赛。看着胸有成竹的赵文博，我不由得紧张了起来，连心都快要从喉咙里跳出来。我又看看站在旁边当裁判的老师，不禁想起老师说过的话：不要害怕，要有信心。我深深地吸了一口气，大步走上比赛场地，开始了和大力士的第一局比赛。我稳稳地站好马步，手指牢牢地捏住尺子，憋住气，一点一点地把尺子往自己身边挪动。终于，尺子移过了分界线，赢了！我用左手推拿着右手，继续着比赛。第二局，大力士发威了，只听他大喊一声：“过！”尺子似乎听得懂他的话，竟然真的朝他那边移过往了。我们俩打了个平手，关键的时刻到了，我使劲地在墙壁上搓着我的双手，希看它能超常发挥。“开始”，我连吃奶的劲儿都使上了，心里不停地为自己加油，豆大的汗珠从我的额头落了下来。渐渐的，四周的声音轻了，人影模糊了，我只有一个信念，那就是赢。功夫不负有心人，我终于战胜了大力士赵文博。比赛结束了，我不但得到了冠军，更让我明白了，我们要战胜害怕，而不是让害怕战胜我们。

上六年级作文篇10

　　暑假里的一个星期天下午，爸爸妈妈带我到游乐园玩。

　　一进大门，哇！好多好玩的东西：碰碰车、小飞机……我迫不及待地奔向最喜爱的天鹅滑翔机，又坐了一会儿小火车……突然听到旁边传来一阵阵“啊啊”的尖叫声，顺着声音一看，只见空中有一架大大的、晃来晃去的船，两头弯弯的，像月牙一样。爸爸向我介绍说它叫“海盗船”。我最喜欢海盗的故事了，看船上的人那么害怕，一定很刺激！我央求爸爸买了两张票，和妈妈上了船。

　　一阵铃声响过，船轻轻地摇晃起来，我也不禁开始激动了。船刚开始时晃动得很慢，像荡秋千一样舒服。渐渐地，船开始大幅度摇晃起来，上升时可以摸到天上的云，下降时又像是从台阶的最顶端直直跳下。顿时，我的胃开始翻江倒海，想吐又吐不出来，手脚发麻，头又昏又痛，十分难受。一点都不好玩！我后悔起来，不该随便上“贼船”。这时，妈妈对我说：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸。”我照妈妈说的做，慢慢地，心情平静下来，不太难受了，但还是很紧张。我紧紧地抱着栏杆，咬紧牙关，闭着眼睛一声不响地坐着，也无心再欣赏风景。过了半天，“海盗船”终于停下来。爸爸看着脸色发青的我，笑着说：“好玩吧？再坐一回？”我连忙说：“不坐了，不坐了！”

　　这一次，我明白了一个道理：玩也是要付出代价的。

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