有关发现六年级作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的发现六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
“啊——我发现了一个秘密!“你们一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急,让我慢慢地告诉你们吧。
那是一个暑假的中午,我看《十万个为什么》这本科学书的时候,书上说加了盐的水,可以让鸡蛋浮起来。
我有些不相信,就按照书上所说的方法,准备了一根筷子,一个水杯和鸡蛋,还有一些盐。我给水杯装了一些水,放了一些盐,用筷子和弄和弄使它融化,我把鸡蛋放到盐水里,鸡蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些盐,鸡蛋还是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多盐,鸡蛋终于浮在了水面上。
”这到底是怎么回事呢?爸爸我来考考你吧。“爸爸笑着说:”因为加了盐的水比没加盐的水浮力要大些,所以鸡蛋就可以浮在水面上。”我满意的点了点头。
啊!如果我再认真观察,一定会有更多新奇有趣的发现。
发现六年级作文 篇2
童年是美好的,童年是快乐的,在童年中,每个人都有自己的发现。在我快乐的童年里,也有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。
童年的我是那么幼稚,那么滑稽,有一天我正和小伙伴们正玩捉迷藏,我躲在了一个角落里,我东看看西看看,居然看见一只螳螂正在吃另一只螳螂,我很害怕又很吃惊,就连忙叫来小伙伴们,小伙伴们看了也十分惊讶,这到底是怎么回事?是螳螂实在太无能找不到食物而把自己的同类吃了?还是……我和小伙伴们带着一大串问题去问爸爸,事情经过是这样的,母螳螂生完孩子身体很虚弱,公螳螂就会把自己给母螳螂吃了,让母螳螂增加一些力量。
听了爸爸这一讲解,我终于明白了螳螂为何吃螳螂的问题。
可是这还让我万分惊讶,不会吧!就算这样,公螳螂也不需要让自己的生命奉献出去吧?爸爸说道:“这就是爱啊!就像我对你一样。”我听了也赞许的点点头。
童年的一次发现,使我至今都没忘记,现在想想,头脑中还是会不停浮现出一些奇怪的问题。也许,自然规律就是这样的吧!有时也有许多奇怪的发现,比如:蜘蛛也会自相残杀,蜻蜓也是一样。
一次次地发现出现出一堆堆的问题,也许我还有一些部分不懂,等以后长大了我就会一件件的明白,发现,探索……
这件事告诉我,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我想,今后,我会一直用感恩的心,用敏锐的眼睛,去发现我们身边的美丽的风景。
发现六年级作文 篇3
人们说,大爱无言,如沉默的父亲。我却不以为然。我一直以为,木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸,带给我偶然的,却又是永恒的发现。
我像往常一样背书包出门,简单地向父亲道别:“爸,我走了。”
父亲正在忙什么,头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样,我简单地道别,他简单地应答,再没有多余的语言和动作,哪怕是一个眼神。小说里德深情款款,在我们身上踪影全无。
我走在小巷的石子路上,巷口那株银杏树不知何时已经满树金华,片片黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼高大的树冠,下意识的回头看了一眼。
那一转身一回眸,便定格了整个画面。
拐角处一个淡淡的人影,正遥遥地看着我,悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那人影,是我11年来最熟悉的轮廓——父亲,我的父亲。
那是一个怎样的午后啊,傻傻的我停在一树金黄下,回望的脸上写着满满的不可思议,隔着一条小巷,巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上,充满爱意。
父亲发现了我在看他,刹那间,他有些手足无措,慌乱中收起目光,羞涩而窘迫的神情是我从未见过的,掺杂着孩童一样的惶恐,他立刻转身回了家。
我却在那里久久的停滞。父亲应该有很多次这样的注视吧,我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了秋日的天空,而父亲的目光摇醒了我,摇醒了他无知的女儿。
父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然的发现去将它们窜成夺目的珍珠,照亮我的一生。
偶然的发现,却在那一刻灿烂成永恒的美丽!
发现六年级作文 篇4
我最近有一个新的发现,那就是:小区里的私家车可真是越来越多了!
我在一年级的时候,我们一家搬到了“怡心花园”。在“怡心花园”是由六栋楼房和一个小花园组成的一个独立的生活小区。那时候,在楼与楼之间的小道上几乎没有任何一辆车停在道路上,个别几辆私家车停在车库里。
可是到了今天,我们小区里的'汽车由原来的几辆车变成了几十辆车。这下子可不要紧,车库就没有那么多了,这些私家车只好停在道路上了,汽车一辆挨着一辆,车头顶着车尾。原来还算宽阔的道路变得狭窄拥挤了,人们只能在小区的小花园里溜达了。
我认为:人们拥有私家车既有好处又有坏处。
好处是:有了汽车,这说明人们的生活水平提高了。人们知道有了汽车出行方便了。
坏处是:随着汽车数量的增加,汽车的尾气会对大气排放二氧化碳、溴等有害气体,使大气受到严重的污染,并且会对周围的空气产生影响。
所以,我认为弊大于利,人们还是尽量不要用汽车了吧!
发现六年级作文 篇5
我发现了日记之美,凡是研究学问的人,大多有记日记的习惯。
日记是属于应用文范畴的,顾名思义,就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻,所感所想,以及所作所为的最重要的,最有意义的,印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友,所以必须写得真情实感。
写日记的好处很多,它可以帮助我们记录生活,提高思想,积累知识,训练思维,培养我们的观察能力,提高写作水平。坚持写日记,会把平时生活中闪光的有趣的事儿,像珍珠似的串成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯,长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现,那多有意思啊!
日记,像一位要求严格的老师。它记下你的成绩,鼓励你继续前进;记下你的缺点,鞭策你努力改正;记下别人的成功的经验,督促你去学习;记下别人失败的教训,提醒你设法避免……
日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密,也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。
日记,也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想,都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累,坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,脑子越灵,每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界,你不但养成了一个好习惯,而且写作水平也一定大有提高。
……
日记日记,一日一记,实事求是,坚持下去,必有好处。啊!我发现了日记之美。
【有关发现六年级作文集锦5篇】相关文章:
发现六年级作文【热门】03-03
【推荐】发现六年级作文03-03
发现六年级作文【推荐】03-03
发现美作文08-19
六年级下册《童年的发现》课文01-15
发现高一作文08-26
小学六年级下册《童年的发现》说课稿05-20
六年级下册《童年的发现》优秀教案05-20
六年级《童年的发现》课堂实录片断05-20
小学六年级下《童年的发现》教学设计05-20