寻春作文六年级
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的寻春作文六年级，欢迎阅读与收藏。
寻春作文六年级1
母亲在厨房做饭，瞧见屋外迎春花含苞待放，无意间说：“春到了。”
我问母亲：“您从哪里看出来？”那时只是初春，春的痕迹不是很明显，如若不看日历，只让人觉得还是暮冬，气候还有些冷。
母亲笑着看着我：“自然是从迎春花里了。”我点了点头：“我也要寻春。”
春，是一个迷人的字眼，她象征着百花齐放，万物复苏。我想，既然要寻春，就要做一个有心人。
我走在草地上，是呀，小草探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的，给人耳目一新的感觉，它点缀着这个世界，或许这就是春。花儿含苞待放，就像母亲说的，这也是春。如同牛奶般的雾笼罩着我，给人一种梦幻的感觉，好像整个人都浸染在白纱中，又好像穿了一层白纱裙。河边有垂柳，那垂柳的柳枝迎着暖阳，细细看去，似有嫩色的柳芽，这柳芽仿佛即刻就要抽芽成长似的，在朦胧的白雾中，更给她增添了几分美感，几分柔和，不乏江南的味道。草儿们仿佛也早早的苏醒了过来，努力的想要勃发，它们似乎在无声的说着，春到了。无数的草儿争相吐绿，嫩嫩的新绿让人看了不觉心旷神怡，春，已经来到了。你听，河水叮咚，冬雪被化作春水，这就是春。
你听，春风悄悄地吹着；你看，草儿争相吐出新绿，这便是春的讯息。告诉我们，春，到了。
我迈着轻快的步伐回家，母亲笑着问我：“你找到春了么？”我微微笑了笑：“我找到了，春，就在我身边。”
寻春作文六年级2
春天悄悄的来了，是那么害羞，总是遮遮掩掩的撩开神秘的面纱来到我们的身边。我们可以聆听她，嗅到她，看到她，抚摸她。春需要我们细细的体会。
听，春在向我们倾诉：淋淋沥沥、如歌如缕、绵绵不绝，声声入耳滴在心弦，她在用欢笑的雨露滋润大地，哺乳万物。听，一声声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮、此起彼伏。那是春天的声音，那绿油油的颤音，惊动了一滴露珠的跌落，溅在泥土里。
春天还应该是用来闻的——最迷恋春天的味道！清新的空气中，似乎飘着什么味道，好像是春泥的芬芳，花儿齐放的香气，是青草地里透露出的那些青涩的气息，这是万物复苏的味道。一场绵绵的春雨，用舌头舔一下，还有一丝丝甜意呢！
瞧，春姑娘真像一个神气的魔术师啊！只见她将绿袍抛向小树
，又将五颜六色的背心抛给鲜花。春天是多姿多彩的，桃树睡醒了，桃花竞相怒放，有的`已经盛开，亭亭玉立；有的含苞待放，含蓄内敛；还有的才展开两、三片花瓣儿，羞涩甜蜜。公园里人头攒动，人面桃花相映红，甚是美丽。你看在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着，在桃花间穿梭；青年人捧着书读着，绿色的风为他们翻着书。
春风柔柔的拂过面颊，任春天躺在的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一丝丝金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，掠着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。
春天是多姿多彩的，是温柔的，春风是和煦的，阳光是温暖的，春雨是情意绵绵的。人们拿起画笔、相机和手机记录着生机勃勃的春。
寻春作文六年级3
春天望着风悠悠荡漾着来了，但我坠入无限寒霜。为什么！努力那么久竟是这种结果？
抛开失败的执念，清明时节回到家乡——池州。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”车窗上沾满春的泪水，它们温柔地翻滚着、扭曲着、盘旋着，用细腻的身躯拍打着干涸的大地。油菜花儿缠绵在微风细雨中，在我眼里，它们只不过是金黄色的雾霾。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”撑着伞走着寂寥的山道，大地贪婪地吞噬着一切：春泪、落叶、甚至你的鞋。竹子的手臂妄想抱住春的脚步，而春只留下些许恩泽，笋以迅雷不及掩耳之势冲破土层。艾香悠悠，思念不断。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”漫步在杏花村，浸入风中的清香拂过面孔。遥想当年的古人，多少忧愁、多少思念、多少苦辣辛酸，都化进风里雨里，吹过无数春天。“知否，知否，应是绿肥红瘦”，弥散着酒香与花香，这奇香异韵让人沉醉。春，是充满思和伤！
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”天渐渐晴了，绿油油的大坝上瞬间被光明笼罩。看！几个孩子放着风筝欢笑嬉戏在温润的土地上。人们见天晴了也纷纷拖男带女，呼吸着翠绿的气息，漫步田间，不断将途中的美景尽收眼底，享受这上天的恩赐，避开都市的喧闹和人烟的繁华，偷偷来到一棵树下，随春天的抚摸，酣睡。拌和着一切自然的美好，春更是充满无限的美和乐。
“冬天走了，春天还会远吗？”我心处冬天，坐在春天里寻找希望！
寻春作文六年级4
盼望已久的寒假生活终于来临，它就像一本书，我在每一页都写下了快乐，写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天，我独自一人到公园寻春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四节气第一个节气，是不是从这天开始，春天就已经来了呢？
于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园，粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻，阵阵清香钻入鼻孔，顿时，让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太单调了吧！忽然，我的眼前闪过一丝白，我赶紧走过去细细一瞧，咦？这棵梅花树上怎么有两种颜色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接着往前走，走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去，一只，两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧，这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀！两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像我和弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，它们拍打着翅膀你追我赶，身后画出了一道道美丽的水纹。
远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现，它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来，却“藏”不住它们响亮的歌声。
再往前走，我时而低头抚摸青草；时而抬头冲着蓝天微笑；时而欢快地大叫；时而开心地舞蹈……不知不觉，我跑了起来，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天来了，春天真的来啦”。
一年之计在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住这份美好，让我们的生活处处充满生机，充满力量。
寻春作文六年级5
凛冽的寒风变得和煦，枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏，春的气息，近了。
然而春在何处呢？
春盛开在樱花枝头。放眼望去，仅仅几棵樱花树，似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地，春寒料峭则更让她有了些傲气，使她不甜得俗气。一阵春雨过后，大半的樱花花瓣飘落到地上，铺成粉嫩嫩的地毯，软极了。我知道，很快，他们都会化为泥土，继续期盼着下一个春天。
春成长在石缝之中。两株油菜花，笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶，竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿，看着十分健康；金黄的花，如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来，我不知道；会到哪儿去，我不知道。但我知道他们是春天的信使。
春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的春雨似乎有些急性子，带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌：绿叶更加嫩、亮了，石板间的草更密了，映山红红润起来了，河水涨起来了……
春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了，在药店门口的屋檐上筑起了巢；早晨四五点钟，鸟儿们便开始鸣叫；树上刚结出些果子，便全被他们一扫而光，接着又吐到地上，搞得满路皆是，而他们则一哄而散，如同一场恶作剧。
春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了，大人们牵着狗来遛弯了，孩子们拽着风筝跑起来了
……
春无处不在。
不论是和煦的阳光下，还是料峭的春寒中，万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们，难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗？
寻春作文六年级6
星期天，爸爸带我到当年他下乡锻炼的地方——青年农场去找春天。一路上，唱着、鸟儿闹着、河水跳着，一派欣欣向荣的景象。离开了人声嘈杂、拥挤不堪的城市，来到了充满诗意的乡村，我的心情无比欢畅。
青年农场到了。爸爸挺神秘地对我说：“要想找到春姑娘温柔的倩影很不容易，我们分头行动！”我向南奔去，那里有一片麦田，麦苗正兴致勃勃地生长。田野里绿油油的一片，春姑娘那匆匆的脚步正从这里走过。田埂上，几枝枣花正在盛开，树枝上一串串、一排排、密密地挂满金色的小花，多得像繁星一样，喷放着沁人心脾的香气。田埂旁，有一条清澈的小溪，清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，伸展到遥远的地方。再看溪水旁那一丛丛嫩绿的小草，在水面上轻盈地卷曲浮动，真是比画还要美，再加上那红色、黄色、紫色的野花，真像一条美丽的挂毯。我捧起一捧清水，向空中抛去，晶莹的水珠落在叶子上，滚动着，像珍珠似的，在阳光的照射下，泛着七彩的光。我不禁想折下一枝野花，却又怕破坏了这美丽的景色。我真惊奇春姑娘的魔力，创造了这样一个安谧的人间仙境。
远处的树林里传来爸爸喊我的声音，我恋恋不舍地离开小溪，向树林奔去。爸爸兴致勃勃地告诉我，这些树是当年他和他的同伴们一起种植的。我望着那些高大的新疆杨，发现春姑娘来过了，树枝上抽出了许多黄绿而柔嫩的叶芽。春风中，这些嫩芽显得那么小巧、可爱。我们在树林里吃了午饭，随后又去了沙枣林。时间过得飞快，傍晚，我们恋恋不舍地离开了青年农场。
我找到了春天，她就在我们周围，她唤醒了沉睡的大地，她给人类带来了希望，带来了勃勃的生机。
寻春作文六年级7
春姑娘迈着轻盈而优美的脚步，悄无声息地来到了人间。
它把小草从土壤中叫醒；它让柳树抽出了新芽；它调皮地把动物们吵醒；它把燕子从南方赶了回来……它与清风嬉戏，它与碧水玩耍， 它让万物复苏，让世界充满生机。
我决定追随着春姑娘的脚步去人民公园踏青。一进入人民公园，一派生机勃勃、春意盎然的景象就展现在我的眼前。首先映入眼帘的是几丛万年青，它还是那么青翠，那么富有生机。被万年青簇拥的树的枝条上，已经浮出了嫩绿，那调皮的小芽，偷偷地探出了脑袋，看着这陌生的世界，它的心中也许是既兴奋又紧张的吧！
往里走，景色越来越美。草地上，小草绿色的小脑袋也探出来了。他们也许还睡眼蒙眬，正伸着懒腰呢！瞧，这几处嫩绿，犹如在金黄地毯上跳动的绿色小精灵，又好像金色的大海上几艘不起眼的绿帆船。当然，这更像春姑娘留下的深浅不一的脚印。在小草中间，几朵细嫩的野花，也扭动着婀娜的腰身，在微风中一会亭亭玉立，一会又翩翩起舞。它们红如火，白似雪，粉像霞，更像点缀在绿地毯上的五彩宝石。
再往里走，就到了湖边。湖面上波光粼粼，像一面大镜子把湖周围和湖上空的景色都映照出来，形成一个奇妙的水中世界。微风掠过湖面，激起阵阵涟漪。湖水清澈极了，连水底的沙石都看得清清楚楚，看，还有鱼儿在嬉戏呢。若鞠一捧湖水洗脸，一定好清凉、好舒适。
坐在草地上小憩片刻，嗅着花草的清香，品着阳光的味道，沐浴着和暖的春风，真是惬意！抬眼望去，无数风筝在空中飞舞，好像各式各样的小精灵正在开着热闹的舞会……
春，孕育着希望，充满生机和活力！春，我爱你！
寻春作文六年级8
一整天都在下雨。回家路上，雨丝扑面打来，惹得人心情压抑。
但春好像很开心。
整个世界都被雨润湿了，双眼一抬，是满目的绿，满目的清新。沧桑的绿，嫩嫩的绿，深邃的绿，绿的发黑，绿的发白，绿的可爱。每每向前迈进，都是在向生命致敬。一块草坪就在近前，我忽然闻到了一股新翻的泥土的气息。我的生命感受到从所未有的舒畅，身体和心灵得到了滋润和净化。雨还在下，雨打在草坪上，淅淅沥沥，密密麻麻麻，心一下子就静了下来；雨打在肩头上滴答滴答，有节奏地沁凉你的肌肤。
这个时候，金与粉就突兀且绚丽了。桃花像一个个粉色的小风铃，一串串挂在枝头上；桃花像一个个粉红的小绣球，那树枝就是女孩轻巧的布鞋；桃花像冰糖葫芦，让人垂延欲滴；桃花是一个个小精灵，生活在春天里，让香味飘散，让生活因可爱而美丽。
油菜花是成片成片的，虽无一眼望不到边的磅礴，但让人赏心悦目。金灿灿的花朵立于顶端，像一个小太阳，光芒跃出了绿色，又像一只蝴蝶，双翅昂扬，将要翩然飞起。雨珠沾湿了它，却一点儿也不落魄，反而更加华美。它正对着车灯，反射着灯光，金色经过雨珠千百次的折射，更加夺目，愈发惊心动魄！
天在金、粉，绿的映衬下不再灰蒙蒙，春天在生命的映衬下更富生机。
雨寻春，我找到了美。
寻春作文六年级9
有一天，我们去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有两条路可走：走大路没有风景，走小路风景优美，但要爬山。
初春时节，天气还有些寒冷。我问爸爸：“爸爸，立春已过，为什么仍见不到春姑娘的踪影呀？”“哦，”爸爸笑着回答说，“你要找春姑娘吗？那么，我们应该从小路上去，路上我们就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在骗我，只不过，我自己也想走小路上去，因为走小路能早一点到外婆家。
一路上，爸爸说，他要和我一起在草间、树间、田野间、动物的叫声里，孩子们的欢笑声中去寻觅春天。找到之后就用恰当的语言表达出来。
我说：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用绿画笔一涂，山坡立刻铺上了一层绿油油的地毯。”
爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘在田野间。你看，躲在地下的青蛙已经争先恐后地钻出来，迎接春姑娘的到来。”
我说：“找到了，找到了，春姑娘在花丛中，这儿漫山遍野都是花儿盛开，花团锦簇。鹅黄色的迎春花是那样的生机勃勃，粉红色的桃花是那么妩媚动人。成群结队的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”
爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳树上，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡，跳起了欢快的舞蹈。”
后来，爸爸又问我，春姑娘还会到哪些地方呢？
我说：“春姑娘在山涧里，涧水流得多欢快呀！春姑娘在天空里，小鸟叽叽喳喳地叫得多兴奋呀！春姑娘在游乐园里，孩子玩得多尽心呀！”
不知不觉间已到了山顶。
这里，群山环抱，鲜花盛开，“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”。“嗨！春姑娘原来在这里！”我欢天喜地地说。