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六年级科学作文300字

时间:2021-10-22 10:41:02 六年级 我要投稿

实用的六年级科学作文300字8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的六年级科学作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级科学作文300字8篇

六年级科学作文300字 篇1

  我好想当一名科学家呀!如果我当上了科学家,我一定要研制出一种让人团结友爱的药丸。因为现在一些地方还在战争,人们为了自己的盈利不停地研究先进的武器和弄地下核试验,对地球伤害非常大,而且很多实验基地要砍掉很多树木。所以,我要人们吃了这种药丸不再争斗互相团结,互相信任,从而不再有战争。

  我还要研制种环境炮。它的作用是把地震等环境杀手制服,而且会让花开得更漂亮,大树长得更茂盛。它们能吸入更多的二氧化碳,释放更多的氧气,而且如果那些动物少了不能保护的生物链,我就会仿照基因,使其更多。

  我还要制作一些长生不老的药丸,让那些德高望重的大好人吃了长生不老,永远为人类做贡献。而那些不务正业的人都会自生自灭,从而不再祸害人们。

  我还要制作一些神奇的机器人,让他们为人类服务,让人来的生活水平更上一层楼。

  最后,我还要让人们都有一颗忠诚的心,对别人都很友好不再有背叛,不再有伤害。

  我相信我从小认真学习,长大一定可以当上一名科学家,我也一定可以为人类做贡献,让世界变得跟美好,变得更团结,让我们一起努力吧!

六年级科学作文300字 篇2

  从小,我就爱幻想,为什么鸟儿就能在天上飞,而人类就不可以。在一次偶然的时候,我在图书馆里打扫卫生时,不小心碰倒了一本书,那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞?”的问题,于是,我便根据它的页数,找到了那个问题的答案。

  原来,鸟儿能在天上飞,是因为鸟儿的身体像纺锤,头又小,飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的,身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多,它不停的上下扇动,鼓动周围的空气,身体就能轻快的飞行了。

  看完了这个问题,我还想继续看其他的问题。可是一想到还有卫生没搞完,于是我便把地扫完后,把这本借走了。

  在后来几天的时间里,我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识,使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得,科学实在太有趣了,只要你用大脑去发现,用心去理解,你就会知道许多有趣的事情。

六年级科学作文300字 篇3

  星期六的上午十点多钟,阳光灿烂,我和小刚拿着一片放大镜,一张不太厚的纸到院子前面的草坪上,做一次光学实验。

  我们先把一张纸平放在地面上,然后,将放大镜一面对着太阳,一面对着纸面;纸上立即映出一个耀眼的光圈,随着镜片的移动,光圈渐渐缩小,最后变成一个光点,非常刺眼。我目不转睛的盯着那个光点。霎时,奇迹出现了,我高兴得跳起来。“快来看呀!纸冒烟了。”话音刚落,纸已被烧成一个大窟窿。小刚好奇地问我:“纸为什么自己会烧起来呢?”我一时也回答不出来。

  我回到家后,查了查电脑,原来太阳是火球,火球的热能量照射在放大镜里,放大镜把热能量照在纸上,纸就有一个小光点,慢慢地就烧成一个大窟窿了。我回去草坪上把这个原理告诉了小刚。

  通过这次实验,我懂得不懂的事,一定要专心致志地弄懂它。这才会知道许多知识,以后才能为国家、社会作出贡献。

六年级科学作文300字 篇4

  我从小就爱科学,因为科学能实现一切:

  科学可以发明“音速跑鞋”。只要能穿上这双鞋,跑步的速度可以顺间提高一万倍。如果我在家,只需要几秒就可以到公园;如果我在拉萨,只需要几分钟就能回到家。

  科学可以发明“全自动电脑”。这种电脑可以浮在空中,方便随身携带,还可以触摸。我只要说QQ,电脑上就会出现所有的QQ号。这种电脑在盛夏里,就会散发出冷气;要是在隆冬,就会散发出热能量;要是在春天或者秋天,就会散发出香气。

  科学可以发明“自动机器人”。这种机器人,可以做饭、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用还是做菜了,“它”做的菜比五星级厨师烧的菜还要好吃。

  科学可以发明“战级跑车”。这样的跑车每小时时速一亿公里,这样人们上班就不用迟到了。这种跑车最让人出乎预料的是:它可以在路上跑、在水中游、在天上飞。真是完备俱全。

  虽然这些东西现在还没有发明,但是我相信美好的未来一定会有的!

六年级科学作文300字 篇5

老师们、同学们:

  大家好!关于科技发展是利大还是弊大这个问题,我认为科技发展“利”大于“弊”。

  科技发展给了我们多少好处。几千年来,马车变成轿车、火车、飞机;煤油灯变成白炽灯、霓虹灯、节能灯;海角天涯变成近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。我认为科技发展是推动人类进程的'主要力量。没有了科技的进步,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技,我们哪能吃到各式各样的食物?我们哪能穿上棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?所以,我认为:科技发展“利”大于“弊”。

  有人认为科技发展“弊”大于“利”。确实是有一些影响。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光凭这一点就断定科技发展弊大于利。科技虽然有弊端,但是比起造福人类,那就没什么。如果科技发展弊大,谁能在不用笔?谁能在不看电视、不读书?谁也不能,因为科技已经和我们息息相关。

  所以,我认为:科技发展利大于弊。

六年级科学作文300字 篇6

  上完美术课,还剩了一点材料,我把它带回了家。吃完晚饭,我准备按美术书上的步骤一步步地开始做机器人。

  材料不够,我又出去买了一点回来接着做。弟弟一直打扰我,我就请妈妈帮忙把他给撵了出去,我终于又可以安安静静的做我的机器人了。

  几分钟过去了,我把机器人的头做好了。看了看书上做的,再看看我做的,简直一模一样,这时,我有点飘飘然了。

  我思考了一会儿,开始做机器人的身子。做了十几分钟,和书上的机器人比对比对,做的不像!简直真是太难看了!一气之下,我把机器人的身子扔了,重新做了起来。只听闹钟旁滴滴答答地响,终于,另一个机器人的身子做好了再次比对比对,这次还不错!飘飘然的感觉又来了,真好!

  接下来,我向机器人的两个手臂进攻。第一次做的的手臂一个有点长,一个有点短。不放弃,重新来,,又是一个又长又瘦,一个又短又胖。留下了两个粗的手臂,剩下的两个我扔了,接着,我又做了机器人的两个腿,腿做的还不错,我即没有扔,也没有重新做。

  我把所有的东西都用双面胶给粘了起来,我和书上的比了比,看了一会觉得我做的非常逼真。

  我想将来的科学家队伍中有一个位置是属于我的。

六年级科学作文300字 篇7

  今天一早,爸爸把我叫到房间里,指着桌上的一个透明杯和一枚纽扣说:“咱们现在做一个科学游戏,叫做被子里的纽扣”“么?被子里的纽扣?”我脑子里顿时冒出一个大问号。爸爸有意卖着关子说:“过会儿你就知道了!”

  游戏开始了,爸爸把纽扣放入水中,纽扣向下沉,一直沉到杯底。一会儿,爸爸站了起来,对着纽扣挥了挥手说:“纽扣纽扣,你快上来吧!”扣子向气球似的慢慢浮了上来。爸爸又对扣子说:“纽扣纽扣快沉下去吧!”纽扣又悄无声息的下去了,哇,好神奇,我不禁张大了嘴。

  爸爸看我那么疑问,说:“纽扣沉下去,是因为纽扣有重量,下沉时,石灰末与稀盐酸发生了变化,放出了二氧化碳,有许多小气泡集在纽扣上,气泡多了,浮力变大,扣子就升了起来。等扣子升到了水面,石灰末与稀盐酸接触面积就变小,气泡随之减少,浮力也会变小,这是纽扣的自重力就会大于浮力,于是它又下沉了,经过多次试验,还可看出,要让扣子听指挥要掌握好扣子上浮下沉的时间。”听了爸爸的话,我茅塞顿开。

  啊,这个实验真有趣!

六年级科学作文300字 篇8

  上个星期,妈妈给我买了一本书,书名是《少年科学小百科》。晚上,我们就迫不及待从里面挑了两个实验做。

  第一个试验是放大镜。我们先用一张卡纸用剪刀在中间捅了一个圆洞,然后再把透明胶撕一块贴在圆洞上,拿吸管放在一个水瓶子里吸点水,再把吸管里的水滴一滴在透明胶上,放大镜就做好了。我们试了一下,还真能放大,我们用它看药盒上的小字,字就变的很大很清楚。爸爸说这是空气折射的愿意,还说少年宫的哈哈镜也是这个原理。

  第二个实验是做一个旋转蛇。先拿一张正方形的纸画一个螺旋形,然后用剪刀顺着线剪下来,再把它涂上鲜艳的颜色,再拿线穿在它的头上。做好以后,在下边点了一根蜡烛,它就开始微微的转起来,因为我做得蛇太长了,所以它转的不是太好,我就把它剪短了一点,又是这放在蜡烛上面,它转的稍微好了点,我觉得有点生气,就把它剪得很短,放到火炉上去,这下它开始疯狂的转起来。爸爸说这个实验的科学道理是热空气上升。

  这本书真有趣,妈妈答应我每天晚上陪我做一个实验。