【热门】我的老师六年级作文300字合集5篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我的老师六年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师六年级作文300字 篇1
老师,一个神圣的职位。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不就表明了老师那无私奉献、呕心沥血的品质吗?老师如同园丁,用自己的心血哺育我们这些祖国的花朵;老师如同蜡烛,宁可燃自己,也要照亮我们。她们循循善秀,她们苦口婆心,她们诲人不倦。老师,就是我们的再生父母。
我们的班主任陈老师,她就是这样的。她为我们这一般人辛苦了五年,她的青春都耗费在我们身上,她的皱纹有一条是因我而生,她的头发有一根是因我而白。她对我们的教诲,对我们的关爱,我们永远铭记于心。每天,陈老师总是不辞辛苦地给我们讲课,把知识传授给我们;晚上,陈老师又不知疲倦地帮我们批改作业。那作业本上,密密麻麻的勾勾叉叉,圈圈点点,不知用了老师多少个日日夜夜的废寝忘食而换来的。您疲惫不堪的身影,语重心长的教导,不厌其烦的讲解,都是为了让我们健康快乐地成长,为了让将来的我们衣食无忧。您用您那真挚火热的心温暖我们的心灵,您用您那满身的金色光辉照亮我们成长的道路。但您的付出,从来不求任何的回报。
辛勤地付出,无私的奉献,不求回报的您,就是我们的一片天。
我的老师六年级作文300字 篇2
我们的语文老师姓李,有三十多岁,一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师,就像我们班的大姐姐,非常善解人意。上起课来气度非凡,她写的字漂亮秀气、柔中带刚,像书法家写的。
语文老师好像个心灵手巧的锁匠,能够为每位同学配上一把合适的钥匙,巧妙的打开我们心中的锁,和我们坦诚的进行交流,为我们解答疑惑。
语文老师的眼神仿佛会说话,一天早自习,她在和一位家长谈话,我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来,老师突然回过头来,眼睛里流出严肃的目光,好像在说:“怎么说起话了,是不是没有看见老师?
同学们都从老师的眼里看出了“话”,顿时,鸦雀无声。还有一次,语文老师正在讲台上讲课,结果我思想开小差,想着昨天游戏里的种种情景,忽然,我发现老师正在注视着我,仿佛在说:“思想开小差了吧?我说到哪了?”顿时我非常惭愧,赶快回过神来专心听讲。
这就是我们可亲可敬的语文老师。
我的老师六年级作文300字 篇3
我的语文张老师,方脸宽额,浓眉大眼,扁扁的鼻子,紫铜脸膛,粗犷豪放。他是一个幽默豪爽的老师,说话一言九鼎。
有一天,正在上课,张老师突然一下拍了桌子,那手如一个老虎向他最喜欢的食物扑了过来,那一声惊响,把我们都吓了一跳。张老师说:“张婷往出走。”这一声如老虎吼叫的声音,把我吓到了,我心里想:我难道犯什么错误了吗?听到了张老师走出讲台,轻轻地把门打开,身体倚在门框上,面带笑容的说:“走出去吃饭吧!过了一会儿,我们都没人出去,张老师又说:“快点,所有人都出去。”这真是孙猴子的脸——说变就变啊!我们听到张老师的命令,都快速地走出了教室。在路上,我们和张老师说说笑笑。一直走到饭堂,张老师教诲了我们许多,深深的印在我的心里。
这就是我的语文老师,一个有风趣幽默的语文老师。
张老师的语言魅力就像一块磁铁,深深的吸引着我们。他的课上,不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来,教师的每个角落都洒满了欢声笑语。
我的老师六年级作文300字 篇4
我的语文老师,也是我们的班主任。她中等身材,披着长长的卷发,一副无框的眼镜下是一对炯炯有神的眼睛。每当有同学上课走神时,只要老师的'眼睛扫过去,我们就能读懂老师眼神的意思“快,清醒点,认真听课啊!”我们马上就会迎着老师的目光振作起精神来。
我最喜欢听杨老师上的语文课。她口才很好,讲话妙语连珠,很是风趣生动。杨老师一直教育我们:要端正学习态度,养成良好的各项学习习惯。
记得有次我语文回家作业,忘记了写一项预习作业(杨老师在我们上新课时都要提前做好预习五件事,目的是让我们提前做好准备,这样上新的课时就能印象更深刻,有效的学习新知识。)
第二天上课时,只有我的语文书上面没有预习痕迹,其他同学都能很快回答老师的提问,可是我因为没有提前读课文,所以都答不上来。课后杨老师让我写了一篇反思。打那以后,我都乖乖做好预习事项了。
杨老师时而幽默风趣,时而严肃庄重,宽严并济,尽心陪伴我们一起成长。她就是我最爱的——杨晓燕老师!
我的老师六年级作文300字 篇5
一阵脚步声,这是老师来了的警报,大家一一坐好,此时老师进了教室,一脸怒气,大家明白了大事不妙。一个一个都在发抖。这人就是我们的语文老师,你想知道他个故事吗?如果想,就跟我来吧!
别看他整天凶巴巴样子,其实他是“一个言行”不一的老师。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他脑袋不大,但只是很多,平常看起来他酷酷的!
有一次……
他对我们说:“这么见到的题都做不起,真丢人。”其实,他很开心,因为我们班做起这道题的人比其他几个班都多,他心中为我们骄傲。
因为我在暗地里听到了他于其他老师的对话:“你们班有几个人做起了这道题……”
他脸上露出了微笑,那一天都很开心,或许还有其他方方面面,但主要的还是我们班的的同学那他开心,骄傲!
这就是我们的老师,一个辛勤的园丁,“言行不一”老师,对了,他姓张,张老师。
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