实用的家乡的春节六年级作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的家乡的春节六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
家乡的春节六年级作文 篇1
春节，是一个充满鞭炮声的节日;春节，是一个……
带着春节这些欢乐，咱们一家踏上了去外婆家的路。
大年三十一早，咱们就赶到车站，乘上车，车开动了，不一会儿，咱们就到了外婆家了。我在外婆家门口大喊：“外婆!外婆!咱们来了!”这声音如大雷般的重，可外婆呀!愣是没听见，只等我进了屋才听见，看来年纪真是大了呀!
我放下东西，和爸爸说了一下，就跑到小姐姐家，和她一起准备晚上的鞭炮了!
咱们来到小店，啊!不看不知道，一看吓一跳。这鞭炮可真是琳琅满目呀!有红灯笼;有小蜜蜂;有小飞碟;有闪光棒;等等。咱们东挑挑，西挑挑，最后买了近一个袋子的鞭炮。望着这些鞭炮呀，眼前浮现出晚上过春节时那快乐的情景了，好美呀……
时间正合我意，一眨眼就到了夜晚了，咱们来到一个大空地，准备放鞭炮，哟!这里的人可真多，有放鞭炮的，有看鞭炮烟花的。我毫不犹豫的拿出一只“蜜蜂”，点燃导火线，只见“小蜜蜂”的尾部先放出烟花，正当我看得着迷时，“小蜜蜂”突然旋转的飞了起来，好看极了。
时间犹如水流缓缓流淌，在人不注意的时候，时间就快接近十二点了，大人们准备好烟花，小孩们着迷的看着，一个人边看表边喊：“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一!”听到这个数字的人，都点燃自己的烟花。只听“轰”一声，空中便像放电影似的，放出了烟花，小孩们，大人们都仰起头，看着这美丽的烟花，不知哪个人开的头，喊出了：“新年到了!新年到了!”这一句话时，当时全场的男女老少也喊了起来：“新年到了!新年到了!过春节了!过春节了!”连小孩都在呐喊，大家的声音中充满了快乐。
我心想：啊!新年到了!春节到了，我又大了一岁!
家乡的春节六年级作文 篇2
所有的孩子都喜欢过年，我也不例外。穿新衣，放鞭炮，家家团圆真热闹……
但是今年的春节和往年不一样，我家买楼房了，要在城里过年。爸爸和我都想回老家，陪爷爷一起过新年。可是妈妈说：“新房第一年不能空着。”结果，妈妈一票战胜了我和爸爸的两票。
新年终于来到了，可是我一点也不快乐。因为我没有一个小伙伴，整天关在屋里，还要写作业。还好妈妈一大早就带我去物美采购。一进商场，人山人海，妈妈马上紧紧拉住我的手。我被大人们挤着挪来挪去，什么也看不见，手还被抓的很疼，我再也不去物美了！闹闹、子键……我想你们了，要是在村里，一过年大家都不写作业，上山、滑冰、放炮、藏猫猫，咱们玩得多开心啊！
晚上，放鞭炮了，城里人放的礼花真多还特别漂亮，可是我只能站在阳台上观看。一朵朵礼花盛开，我好像看见爷爷慈祥的笑脸，领着我走出院子看村里人放炮，我和爷爷也一起放，铛铛的响，真带劲。“爷爷，您放炮了吗？您吃饺子了吗？”“放了……”不知为什么，电话那头爷爷哭了，我也想哭，我想爷爷。
我怀念家乡的春节，怀念那热热闹闹、团团圆圆的日子。我做了一个梦，梦到在老家快乐的'过春节！
家乡的春节六年级作文 篇3
我从小就喜欢过年，每当放假，我们一家就会回到四区奶奶家，因为四区只有我奶奶和我爷爷在家。
过年前的四五天，我们全村的孩子就会相约背着篮子去山上剔青松毛，每天都要剔，直到把家里的所有空篮装满为止，以备过年用。而大人们则到城里去买年菜。
大年三十那天，把青松毛撒在家里的每个角落和门前的小路上，这样，给人一派万象更新的感觉，每家都像铺上了绿色的地毯，不同的是这地毯发出淡淡的清香，令人神清气爽，同时，家中也有了浓浓的年味。
吃完团圆饭，家家户户都到大球场集合，给村里刚出生的孩子取名。取完名，不管男女老少，手牵手围成一圈，跳民族舞，我们跳舞不用乐器伴奏，大家边唱边跳，歌声、脚步声回荡在山谷里，震得地动山摇，人们喜悦的心情在歌舞中表现得淋漓尽致。
到了元宵节，一村的人又会背着锅，拿着碗，去我们放牧的坪坝里—坪坝离村子不远。到了那里，女人们就开始煮元宵，大老爷们则如同孩子一般在一边逍遥自在地玩耍、嬉戏。
吃完元宵，有趣的活动开始了：身强力壮的小伙子开始比赛摔跤，比赛过程中，每个人都会全力以赴地表现出男子汉的气概，以此来赢得漂亮姑娘的青睐。
摔跤比赛完毕，姑娘们就对起了山歌，她们对得很疯狂，如男儿般豪放，全然没有了平日的矜持、羞涩，甜美的歌声响彻大地、震彻山谷，歌声唱出了她们满腔的热情满腔的爱，唱出了她们心中的幸福、美好的心愿，同样，出色的姑娘也会赢来小伙爱慕的眼光。
一些到村里和我们一起过年的外地人，常常赞不绝口地说：“你们过春节可真有趣!”我也觉得我们过春节确实有趣。
元宵过后，春节也就结束了，带着浓浓的年味，家家户户的大人们下地干活去了，我们也带着过年的余韵回到了学校，开始了新的学习、生活。
家乡的春节六年级作文 篇4
过年啦!我怀着激动的心情早早的起床了。今年我是在乡下老家过年的，在那里家家户户门口都挂着红红的大灯笼，门上贴着对联，喜气洋洋，爷爷家的大门上张贴着一幅年画，上面分别写着“虎年吉祥，虎虎生威”，吃过早饭，咱们举行了乡下特有的“谢年”仪式，爷爷说：“谢年就是感谢过去的一年大家幸幸福福，期盼新的一年更加风调雨顺，五谷丰登，事业、学业蒸蒸日上”。谢年的时候，把鸡、猪肉、水果等摆在祭奠桌上，点上蜡烛，倒上酒水，我把一串长长的鞭炮摆成一个大大的元宝形状，在祭拜时，我心里默默地想：‘过年啦，我又长大了一岁，我要变得更加懂事，好好学习，天天向上;我会做到的，我一定要做到……’ “砰啪”把我的思绪拉了回来，鞭炮声震耳欲聋般在空中响了起来，一声声的炮竹代表一串串的祝福……
“ 吃年夜饭喽!”哇!只看见圆桌上摆了满满的菜，有鱼、有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉、对虾、三鲜(这可是我奶奶亲自做的);有芹菜、青菜、笋、藕;还有八宝饭、西施豆腐羹……看到这么多的美味佳肴,我口水已经流下来了,迫不及待的赶快坐下来拿起筷子往盘子里夹菜,咱们大家吃的津津有味,开心地聊着天,说着祝福的话语。爷爷奶奶，爸爸妈妈还给我发了压岁包。
吃好年夜饭，我和小朋友一起玩着咱们的游戏，新年晚会开始，晚会节目丰富多彩，一个个节目都是那样的精彩，我最喜欢的是小品《一句话的事》。直到新年的钟声敲响，我才慢慢的进入梦乡!
过年真好，要是天天都是过年那该多好呀!我喜欢过年!
家乡的春节六年级作文 篇5
我的家乡是三德范，那是一个风景优美的村庄，那里的春节有着独特的习俗。
家乡过春节差不多从腊月初就开始了，家家都买起了年货，忙里忙外的准备了起来。而小孩子们更是热闹，男孩子向大人要钱买鞭炮，女孩子缠着父母吵着要买新年衣裳。可平时‘小气’的大人们在这时总是大方地把钱从钱袋里掏出来给小孩买衣服、买鞭炮烟花。
看吧，每天都有几个是好朋友或者是亲戚的男孩子在胡同里放鞭炮;听吧，每天家门外头都没完没了地响着，什么二踢脚啊、窜天猴啊。各种各样的鞭炮声，随着几个男孩的笑声响了起来。我不知道别人听到这种奇妙而又特别的“乐曲”是什么感受，但我知道每当我听到这声音的时候心情都特别舒畅。
转眼间，已经是小年了，腊月二十三，孩子们差不多都放假了。这一天，大人开始忙活着包水饺了。晚上，一盘香喷喷的水饺摆在了餐桌最显眼的位置，看着是多么美味可口啊。这水饺的皮儿是父母的关爱，这水饺的馅儿是父母的期望啊。
腊月二十八这天，是赶集的日子，这一次赶集和往常的不一样，这不仅仅是一年中最后一次赶集了，而且这一天大多数人都是去买烟花爆竹。小孩跟着父母，在卖鞭炮烟花的区域里逛着，东挑挑、西挑挑，不一会儿，篮子里就装满了烟花、爆竹，当然还有小孩能自己玩的小鞭炮和烟花。一家人就高兴而满意的回家了。
其实，最热闹的还是大年三十这天。天渐渐黑了的时候，一家之主，小孩的父亲拿着挂在竹竿上的鞭炮，站在大门口上就噼里啪啦地放起了鞭炮，那热闹劲儿就甭提了。当天完全黑了的时候，男人们才开始放烟花，而妇女则在家里准备除夕晚上丰盛的大餐。这时，小孩是最悠闲的了。大家都纷纷爬到了自己的房顶上，怀着那种兴奋的心情看着五彩缤纷的烟花。当我像其他孩子一样，站在房顶上看到那一朵朵灿烂夺目的烟花时，就会想到，这一晚今年的最后一个晚上，过了这一晚我就又长大了一岁，长大了一岁的我会迈向人生更高的阶梯、会突破人生更多的奇迹。看完了烟花的‘表演’，大家都从房顶上下去了，回到温馨洋溢的屋子里，会看到一桌丰盛美味的大餐，还有几盘光滑晶莹的水饺。这时，小孩子的爸爸会拿出一瓶酒，津津有味地喝两盅。全家吃着可口的饭菜，看着引人入胜的春节联欢晚会，全家洋溢在幸福的生活之中。
大年初一，这一天便是春节了。不管男女老少这一天都会穿着新衣服，迈着轻松的步伐去给亲戚朋友们拜年。小孩这一天会非常的高兴，因为他们又可以收到压岁钱了，虽然我们这里的压岁钱给的不多，但是小孩们都会非常开心。
接下来的几天一般都是去小孩子妈妈的娘家走亲戚，这也是一种习俗，也是过春节可少的习俗呢!
大约初七初八吧，“扮玩”活动也随之来了。大人小孩都到街上去看“扮玩”。扭秧歌的妇女们个个容光焕发;赶毛驴儿的、扮猪八戒的老太太们个个都精力旺盛，好像是年轻了好几十岁;踩高跷的人们个个都十分卖力;站在抬杆上的小朋友们个个精神抖擞。扮玩也是一门艺术，我觉得它是一门了不起的民间艺术。
到了正月十五这一天，正是元宵节，也叫元节，因为这是新年第一个月圆夜，赏灯节也是元宵节的别名，这是因为历代这一节日有观灯习俗。这一天，大家会吃着香甜粘滑的汤圆;到了晚上，每一家都会出来放烟花，有的还会去街上赏灯，有耍龙灯的、玩云彩灯的。真的是应有尽有!这一天，将又是一个非常美好的夜晚。
过了正月十五元宵节，春节也差不多就结束了，大人们去工作了，孩子们也都陆续开学了。大家都精神焕发地开始了新一年的工作和学习。
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