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六年级毕业作文

时间:2021-10-19 14:33:18 六年级 我要投稿

有关六年级毕业作文锦集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级毕业作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级毕业作文锦集8篇

六年级毕业作文 篇1

  花开花落,树叶一次一次的凋零,在复苏。学校内我们相聚到了一起。

  六年时光太长又太短,太长的时候,我们来到学校,不想离开家的庇护。太短的时候,我们离开学校,不想离开情的眷顾;六年时光太长又太短,太长的时候,我们在不喜欢的课堂上,不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候,在晚上宿舍点着灯,目的不是学习,是不想离开;轮流年时光太长又太短,太长的时候,我们认为学校的一天顶家里面的一年,是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候,认为在家呆的一年顶在学校里的一天;我们疯狂了六年。我们团结了六年。我们彼此爱恋六年。

  在学校的记忆,我们半夜鬼哭狼嚎,是想在毕业前,在疯狂最后这一次;我们为了一个人受欺负,而无所顾忌了与他争论,是想我们之间的爱再浓一点,在浓一点。在学校时,上课和同桌玩的天翻地覆,没有顾及老师的存在,哦尔想好好学一次,但是,思想氛围太强烈了,那有说话声,就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈,最后被老师逮住,淡然一笑,继续开会。下课时,更是疯狂,干什么的都有,看着这幅画面,我不禁伤心起来,我们离开了怎么办,我们还会再次见到这幅画面吗?

六年级毕业作文 篇2

  提起笔,突然不知从何写起,六年有太多太多东西值得记忆,值得描述,我现在却一片茫然。——序

  窗外淅淅沥沥的雨声由小变大了,从慢节奏到快节奏,我的思絮也随之变化。脑海里不断浮想出小学生活的“插曲”,只有毕业了才能体会这个中感受。

  纱窗外一阵风吹来,清清凉凉,把我的视线带到了墙上。那是贴着奖状的墙。那是六个年级十二个学期里精彩的页数,那是十几分收获。从小学第一期期末的二等奖,到二年级的学习进步奖,三年级的一等奖,四年级的优秀对干,五年级的优秀少先队干部,六年级的三好学生。奖状是优秀的见证,也是奋进拼搏的历程与动力。

  月 日考完试,毕业典礼。我们真的迎来了毕业。毕业,这个词在我看来怎么这么陌生?往年暑假巴不得越早放假越好,现在为什么要毕业?能不毕业吗?……但是,天下没有不散的宴席,要怪就只能怪时光匆匆流走,不回头。人的一生,六年不算短,小学生活的六年,在一年级看来,何其漫长,六年级看来,何其飞速。过去就不会再来,就如同水龙头里的水,拧出来就不会有塞回去的道理。

  说到水,又想到了泪。毕业典礼,“这次第,怎一个不舍了得!”

  毕业典礼上操场 多个学生潸然泪下。眼眶都湿润了。六年,就算是一只狗一只猫,也对自家有着深厚的感情,何况我们在这个学校生活了六年,从幼稚的小弟弟妹妹变成一个个少年。

  (写到这,我沉默了一会)

  “从能说一句话,到辩论会上的舌战群‘友’”……这是我套用毕业典礼上临别赠言文章中的一句展现我们成长的话。没有言过其实。想到这六年中最后的辩论会,那简直是“人声鼎沸”“热火朝天”。科技发展是利大还是弊大?同学们众说纷纭。一个个巧舌如簧,旗鼓相当难分上下。有人说科技使社会进步,有人说科技危害环境,有人说科技给人带来便捷,有人说科技发展让地球千疮百孔……最后的结局——平。看来这个问题并不是想象当中的容易辩驳。

  (站起身,伸了个懒腰,回头又看见奖状,我又想起了……)

  两次失败。

  就在今年五月,我相继去应两所中学的的招生考试,结果都不很理想。成绩不算太坏的我这次是发挥失常还是没弄清题意?都不是。应该是我忽略的这两次考试的重要性。关系厉害还没弄清。这两下打击让我似触电般惊醒。不能再这样了。最后一次机会,毕业考试。这次若“拿不下这座城池”那我就“无颜见江东父老”了。也不能说是奋发图强,只能算醒觉了吧,这次考试终于没留下悬念,稳坐了第一。

  (雨停了。停了)

  一二年级的风风雨雨又浮现在眼前,那时小,上学放学都由奶奶接送。不管风吹雨打电闪雷鸣,只要是上学时间,奶奶至始至终担当着这个看似渺小对于我来说是伟大的责任。那段时间成为我人生的一个站点。这次毕业典礼,也着重叫我们感恩。

  “劝君更尽一杯水,西出店门无故人” 月 日晚,和几个走得近的同学做最后分别。我们在一家饭店内聚集,又要在这个饭店外分散。走出门,就各回各家各找各妈,换一个词说——各奔东西。我们几个并没有哭,因为一切尽在不言中,来时相见又会是别样风景。

  再见!

六年级毕业作文 篇3

  “无可奈何花落去似曾相识燕归来”,时间过得真快呀,一眨眼,我就毕业了。我总是抱怨时间过得慢,但是,六年的小学生活就这么结束了。我想挽留些什么,可是记忆转瞬即逝。

  在这六年的生活里,同学们陪伴了我一个又一个春夏秋冬。我总是盼望着自己快些毕业,体验一下初中生活。现在,时间满足了我这个愿望,但我却依依不舍了。是啊,六年的生活不是说忘就忘,总要有些回忆。

  在毕业时,我们举行了一次活动,来抒发我们念念不舍的感情。天,还是阴的,飘起了雨丝,雨丝打落在同学们的脸上,不知是雨还是泪……老师拿着相机,拍下了许多感人肺腑的照片:同学们相互拥抱,谁也不想分离。那些照片,镶嵌了我们的童年回忆,镶嵌了我们的小学记忆,镶嵌了我们真挚的友情。我珍惜着这每分每秒的时光,盼望时光再过得慢些吧。我期末考了个好成绩,算是给老师和家长们的一个回报吧,毕竟,这也是小学生涯里最后的时光了。

  在一个初夏的早晨,我独自一人来到了我的母校。那点点滴滴的风景,都是我的回忆。我走进教室,坐在我的椅子上,仿佛老师正在上课。教室里冷清清的,没有嘈杂的说话声,没有同学们的嬉戏声,只有柔和的风声和美妙的涛声。两颗眼泪在我的眼眶里打转,很不是滋味。我擦去两颗淘气的眼泪,转身离去了……

  谢谢您,我的老师。是您把我们培育成祖国的花朵;我的母校,后会有期!

六年级毕业作文 篇4

  岁月悠悠!时光穿梭!岁月好像流水,“哗哗啦啦”的.不辞而别!但时间从我们身边溜走时!,我们却毫然不知,但一晃,六年级了,快毕业了!才回去回忆那些小学的点点滴滴!

  小学的旅途将完美画上句号!等等,句号,难道你没想过,可以留一个大大的叹号么!给自己的母校留一些让他们骄傲的成绩。千万不要画上一个逗号,一旦画上了,你将无法回头,执着的心不会改变,给母校一个好的印象,给自己的恩师一个好的印象,已经来六年级了,别再在走廊上悠闲的徘徊了,应该去学习,最后一年,不应该好好珍惜么?难道想要它在你悠闲的脚步下流走吗?不!你肯定会说不!既然是不,那就好好珍惜!上初中了,也别忘看看母校.......它——

  毕竟是你生活学习了六年的地方!

  献给所有六年级即将毕业的童鞋!

六年级毕业作文 篇5

  “他们在哪里呀?我们就这样,各自奔天涯”音响里播放着范玮琪的《那些花儿》,而我的心中,也流淌过你们的笑语,你们的容颜,你们的身影,与我共同走过童年之路的“花儿”。

  毕业照里的,是逝去的年华,是那些伴我成长的花儿,每当想起你们,我都会露出淡淡的微笑。永远忘不了,和你们一起开怀大笑的日子,与你们携手共进、心照不宣的时光,跟你们促膝谈心、展望未来的情景。我的耳畔回响着我们走在放学路上的欢声笑语;我的心中铭记着课堂上你们专注的神情;脑海里浮现着>运动会上我们的欢呼雀跃、激动呐喊。你们还好吗?同学录上的只言片语,总会拉扯出我深深浅浅的思念e

  从毕业铃声响起的一瞬间,从我们各奔东西的那一刻起,你们是否心怀留恋?曾经信誓旦旦的友谊是否随着铃声渐行渐远?我们离开了彼此,但那是迫不得已。所以我总是固执地认为,我们依旧是同一花园里的鲜活摇曳的花儿。可现实差不多冰封了我美丽的想法:偶遇时陌生而冷淡的眼神,让我的心凉成一片;当QQ上不再闪动的头像乃至我为班里创建的QQ群上只能一个人自言自语时,我总感觉到心中那绚烂的世界突然变得冰天雪地,仿佛我一个人站在北极点上,周围都是单调的白色,我突兀地存在着,迷茫而孤单;当电话里寒暄之后就陷入了许久的沉默,最后只能尴尬地说一声“再见”时,我们难道就找不回以前无话不说、亲密无间的友谊了吗?我心中那美丽的友谊的堡垒摇摇欲坠

  难道距离、时光、岁月,真的会如同一道道墙阻挡在友谊中间,望也望不穿吗?难道一切都变了,我们不再是从前的我们了吗?不!我不相信!最起码,我们见面时还会打个招呼!最起码,我们还没有沦落到陌生人的地步。春节前夕,看到你们发给我的短信,送给我春节的祝福,心中的愉悦与温暖便开始泛滥了,满满当当,似乎就要流溢出来了。是的,我终于可以坚定地相信,那些花儿并未离开我,只是为了追求而去了梦想的国度。

  我的心中,春暖花开,星星点点的花儿点缀着我幸福的心房,美丽如你们。那些“花儿”,无论你们走到哪里,去往何处,我都会铭记我们一同走过的美好时光。

  花有盛衰,人有聚散,我们的成长其实也和自然规律差不多。在每一个人生的大站或小站,我们都会告别一些人,迎来一些人,这是无可避免的,每个人都是在这样的一次次迎接与送别间渐渐成长。

六年级毕业作文 篇6

  时间匆匆而去,我在小学生活日子是难忘的。像花儿一样微笑,像柳条垂落一样哭泣。六年了,整整六年了!我与母校的感情是切不断的。

  再见了,老师。您像一位辛勤的园丁,诚诚恳恳的培育着一代代祖国的花朵。您像一支细小略带亮光的蜡烛,我们像一支更细而又没有点燃的蜡烛,您把我们点亮了。燃烧自己,点亮别人。对!这就是您的作风。

  再见了,同学们。想着我们看见自己考差的成绩感到悲伤,考好了而感到自豪。再也忘不了同学们嬉戏的笑声;忘不了同学们离别时的哭泣;忘不了同学们在留言簿上留下自己的笔记;忘不了同学们分手时留下一些鼓励的话语。

  再见了,母校。是您让我懂得了珍惜友情,是您让我懂得了尊重师长。在母校里的生活,感觉母校非常渺小,而快要离别时而感到非常宽大,像在母亲的怀抱里。母校,不!我应该对你说:你是我第二个妈妈。

  再见了,老师们。再见了,同学们。再见了母校。你们都深深藏在我的心中。

六年级毕业作文 篇7

  老师是园丁,来修改我们的知识。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是明灯,指引我们正确的方向。我忘不了您朱老师。

  四年级上册时,您开始教我们这个班。第一节课,是介绍自己,我们问东问西,您总是笑眯眯,耐心的讲个我们听。我们还问了您的年龄,本来一个人的年龄是不应该透露给别人的。您却告诉我们了。这使得我们都很信任您。

  以前我作业忘抄了,发微信给你,您发了过来。快八九点了,一些东西不懂,又发了过去,您还是发了过来,没有一句怨言。到现在,我还是有问题不懂,您还是耐心的为我解答。

  五年级快期末考试时,我得了肺炎住院,你把作业发到朋友圈里,于是我在医院补习作业,做练习,知道我没来上课是因为生病住院了,就买了营养品给我,替我补习作业,让我期末争取有好成绩,让我很感动。

  六年级,我又生病了。您打电话帮我辅导,不让功课落下,那时讲了很久,好像把课上的内容都重复了一遍。让我学21课时更好学习。

  祝老师以后工作顺利,桃李满天下!

六年级毕业作文 篇8

  光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

  早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

  毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

  紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

  到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

  我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝福,O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”

  很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校……

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