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我的六年级作文300字

时间:2021-10-18 17:33:54 六年级 我要投稿

【热门】我的六年级作文300字汇总五篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的六年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】我的六年级作文300字汇总五篇

我的六年级作文300字 篇1

  我是一只小小鸟

  却整天被关在笼子里

  我想飞翔

  却飞不出笼子

  我想唱歌

  却悲哀地哭泣

  我不愁吃

  我每天都吃着白白的米粒

  但却吃不香

  我每时每刻都在想着辛勤得来的虫子

  我不愁睡

  我每天都睡在绵绵的绒毯里

  但却睡不甜

  我每时每刻都在想着大自然里的树枝

  我只能丧气地呆在笼子里

  我只能无奈地望着天空的一小角

  我只能羡慕地看着鸟儿们在窗前飞过

  我梦着能吃到美味的虫子

  我梦着能和鸟儿们在一起

  我梦着能在天空展翅飞翔

  醒来——

  只是梦

  我试过飞出笼子

  但是

  笼子太坚固了

  我讨厌那可恶的笼子

  我只想尝一尝飞翔的滋味

  我只想试一试快活的感觉

  多么微小的愿望啊!

  但——却不能现实

  啊!

  我什么时候才能飞出这可恶的笼子呢?

  我什么时候才能在天空中自由飞翔呢?

  我什么时候才能跟我的伙伴们玩耍呢?

我的六年级作文300字 篇2

  向来我说到自己喜欢的歌,从不局限于某一个歌手或者专辑,只要是好的作品,我就喜欢。就像你问我酸甜苦辣到底喜欢哪种口味,我也说不好,关键还得看材质。近来听到一首很火的歌《卷珠帘》,很是感动。《卷珠帘》是霍尊在《中国好歌曲》的参赛曲目,霍尊清秀的脸庞配合一阕干净空灵的歌词,徐徐听来,带给人美的享受和震撼。

  “镌刻好,每道眉间心上。画间透过思量。”这句歌词很容易让人想起李清照的词“才下眉头,却上心头。”时间是不断滚滚向前的,但是人类的情感不论在千年之前,还是当下,却有着惊人的相似。几缕徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷恋,梨花泪。静画红妆等谁归” ,梨花带雨的美人,妆楼凝望,心中也许还在感叹“有情不管别离久,情在相逢终有期”却又不得不在一次次的失望过后,长吁一声“相逢不似长相忆”。《卷珠帘》不是小家碧玉式的吟唱,而是大家闺秀的轻弹。

  我很喜欢这首歌,近来的选秀节目层出不穷,我希望此类的作品多一些才好。希望中国流行音乐中多一些纯净的古风歌曲!

我的六年级作文300字 篇3

  世界上,有许多人都值得我们敬佩,如:不畏寒暑、默默工作的清洁工人,自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而,我最敬佩的人却是世博园里的志愿者。

  我之所以敬佩他们,是因为他们为了世博会,愿意付出自己宝贵的.时间。其实,志愿者并不好当,他们必须很早起床,赶到世博园,等开园后游客入园,解答他们的疑问。更重要的是,不管游客询问的态度如何,问完后有没有道谢,他们都要保持微笑,而且,无论当日的天气是好还是坏,他们也必须坚守自己的岗位。然而,他们虽然很辛苦,但是却拿不到一分工资。这是一种多么超乎常人的毅力!我相信,如果不是因为对世博会的那份热爱,他们是绝不会来当志愿者的!当然,在他们的努力下,不少人都愿意来世博会游玩,我想,这应该是对他们最好的报答。

  其实,我们敬佩的对象不只是名人,如果一些人为了人民而去努力做一些有益的事,那么,他们也值得去敬佩。

我的六年级作文300字 篇4

  我难忘的一件事正在睡梦中的我被一堆混杂的声音吵醒了。我的睡意也被耀眼灯光给赶跑了。我从床上坐了起来,看见我那没穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢?我想着,带着疑问的我连忙跑向阳台,到了阳台我往下一看,只见一堆人在下面吵吵闹闹。指这指那,有些人和我爸爸一样只穿着睡衣。我想着想着马上向下面跑去,可是中途被妈妈挡住了。我正想问妈妈,可我看见她和我一样脸上挂着惊奇和疑问的神情后,我马上就把我的话收回来了,我再次跑到阳台上,在杂乱的声音中我模糊听见“有贼”两个字,我恍然大悟,我想肯定有贼。我和妈妈把窗子都关紧了。时间一分一秒的过去了,我一会儿从这儿跑到那儿,一会儿从那儿跑到这儿,每一种细小的声音都使我感到恐惧……最后爸爸走了回来,我迫不及待的跑了过去,问爸爸贼怎么了,爸爸说:“贼跑了”,我也没说什么只是松了一口气,妈妈说:“也好,你们有的拿、铁棍,有的拿扫帚,要是贼真的被你们抓到了那还不被你们打死不可。”

我的六年级作文300字 篇5

  胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟,对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。

  在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔,其实这一举动有着很深的意义:为了我们能取得理想的好成绩,胡老师费尽千心万血,不知画了多少个勾,也不知反复讲了多少道题。为的是什么?为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗?虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是,给人的感觉不一样。

  有一次,我去排练,直到四点半才放学,当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候,正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时,我的心咯噔一跳,当时我想到的第一是:这都几点了,胡老师还不回家,而且就剩下胡老师和张孟曦了,还是在为学生的学习发愁。刚想到这里,我感觉到胡老师真是一个负责的老师,一个伟大的老师。

  我想对胡老师说:“胡老师,我其实一直有一个愿望,长大以后当一名小学教师,一名像您这样的小学教师,天天为学生服务。”我还想说:“胡老师,您真是一个伟大的老师。”

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