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我的六年级作文300字

时间:2021-10-17 18:50:00 六年级 我要投稿

【精华】我的六年级作文300字集合六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我的六年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我的六年级作文300字集合六篇

我的六年级作文300字 篇1

  这是一幅充满爱意与温馨的画,这幅画既不是名家之作也不是我的画,而是我的同学邓普旌的画幸福的蝶象一家。

  听到题目,你们肯定有点疑惑,现实生活中只有大象,哪来的蝶象!所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀,这样就应该实现了大象想飞的愿望。

  在我的记忆里,蝶象一家正在广阔的大草原上游玩,这里的草,绿的透,绿的耀眼,旁边蝶象一家,仿佛正在做亲子游戏:小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻,他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背,想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心,又为草原增加了一片生机,我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。

  第一次看这幅画,我就看得出神,仿佛自己是另一头蝶象,在天空飞舞,看着他们一家,时而下去都他们一下。

  这幅画,一幅美丽让人心动的画,还有让我说不出的喜悦,我想:作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。

  我虽然只看了这幅画几分钟,但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象,谁能说这幅画不惹人喜爱!

我的六年级作文300字 篇2

  一个寒冷的夜晚,妈妈拖着沉重的脚步,慢慢地走上楼来。我望着这样累的妈妈,心里酸酸的。

  望着这样累的妈妈,我有种想哭的冲动!妈妈看了看我,勉强一笑。为了不让妈妈担心,我终究还是止住了眼泪。吃晚饭了,妈妈一小口一小口地吃着,她实在太累了,以致连吃饭的力气都没了。妈妈见我不吃了,又立刻严肃了起来,“行了,赶紧吃吧。你马上就要小学毕业了,吃完了就去看书,别在这发呆。”虽然妈妈的话很严厉,但我依旧从中感受到了妈妈浓浓的爱。

  吃完饭,我写作业,妈妈洗碗。虽然隔着一扇门,但我依然隐约听见了妈妈洗碗时发出的一声呻吟,令我好不心酸。我放下书本,走出了房间,来到妈妈身边,抢过她手中的碗,帮忙洗了起来。妈妈欣慰的笑了笑,“真是个乖孩子。行了,你去看书吧,剩下的我自己来就好了,去吧。”

  之后,我发现妈妈正在洗脚,便走了过去。我卷起袖子,轻轻地对妈妈说:“妈,今天你也累了一天了,我来帮你洗脚吧。”说着,我便用温水浸湿了妈妈的脚,再用脚巾慢慢擦干。我刚一抬头,便看见妈妈的脸上挂着幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的,有种说不出的滋味。

  我长大了,因为我终于懂得孝顺父母了。

我的六年级作文300字 篇3

  “王子”是我们家的小兔子。当初我为了把它买回家,可是跟妈妈磨了不少时间呢!

  它是一只熊猫兔。所谓熊猫兔,就是毛色与熊猫大致相同的兔子。它的头脑特别机灵,一双可爱的大眼睛咕噜咕噜地转。

  有一次我放学回家时,看见“王子”正在不断地拍击着它的“小木屋”,像是在抗议着什么。我的思路被它一阵接一阵的拍击声打断了。“‘王子’,拜托你安静一点行吗?”以前我们的关系挺好的,它也听我的。但是今天不知怎么了,它看都不看我一眼,继续专心致志地拍击着它的“小木屋”。我灵机一动,“是不是饿了?”于是我拿了一根胡萝卜递给它,它果然是饿了,立刻迫不及待地啃吃起胡萝卜来。

  还有一次我回家时,发现我的拖鞋和“王子”都不见了!我马上在每一个角落都翻找起来──最后在沙发底下发现了它。它正在啃我的拖鞋呢!一看见我,它就很不情愿地耷拉着脑袋把我的拖鞋拿出来了。一副做坏事被人发现的样子。

  我们家的王子是不是很可爱呢?

我的六年级作文300字 篇4

  我是一个平平凡凡、普普通通的人。虽然很平凡,但是我有一个又红又大的爱心。

  放假了,我和爸爸妈妈回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖饿到了,就把它也带上了。到了姥姥家,我看见院子里有一大片的青草,就把乖乖放在草地上吃草。它的头向我扭过来,好像在说:“小主人,谢谢你让我吃了那么好的青草。”看见乖乖在吃草,我就去看电视了。

  过了一会儿,我看见乖乖老是向干柴堆里跑,便想:“它为什么向干柴堆里跑呢?”正当我疑惑不解的时候,妈妈好像看懂了我的心思,对我说:“它可能冷吧。”于是,我就拿了一个干毛巾,先对折,然后再找一根毛线,把毛巾放在乖乖的背上,然后再用毛线系上,小兔子看起来像穿着一件棉袄。看着自己的杰作,我开心地笑了。

  还有一件事,是在上个星期发生的.。我的同桌早上来了,要用笔。“不好”,听到这个声音,我连忙瞧我同桌的本子。原来是写错字了,可是他没带橡皮。看着他着急的样子,我慷慨地把自己的橡皮借给了我的同桌。

  赠人玫瑰,手留余香!所以,我建议大家都做一个有爱心的人。

我的六年级作文300字 篇5

  大家好!我叫李果。今天就让我带你们去见二十年后的我。

  二十年后的我,是一名老师,去遥远的山村里去教哪些没有上学的孩子,我想这样就可以让他们学到很多知识。

  我想等他们上初中,把他们送到许昌看看我们这里的高楼大厦,花繁叶茂的景色,带他们走很多很多地方。让他们在我们的城市里上学,能读好一点的大学。等他们毕业了,就把他们送回他们的家乡。我们一起为山村的建设作出贡献。

  过了一年,我下定决心,决定把我的孩子也送到那所学校上学,准备让她在这所学校学习,一直在那里学习到长大。我相信在我的教导下,孩子们能越来越好。

  等她上小学了,我就让我的学生教她。她像我一样上小学的时候,学习很好,她已经上五年级了。就在那时,我想起我老师给我们讲:她为了考“市范”拼勇气去鼓励自己,结果老师考上了。可那天也是老师的生日,老师的爸爸却只能煮了一个鸟蛋,当时我的老师很伤心,但老师的妈妈也哭了,我就明白老师他家是很穷。

  岁月慢慢过去,我的女儿长大了,也当了一名老师。我非常高兴,但我希望我女儿以后的生活会越来越好,能像我一样。

我的六年级作文300字 篇6

  古文就是古代人用文言文写的文章,我知道很多古文,但其中我最喜欢的则是《琵琶行》。因为它不但十分押韵,而且叙事明确,令人一目了然。白居易写的《琵琶行》中有很多千古名句,都沿用至今。例如“此时无声胜有声。”“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”我在阅读过程中,不禁惊叹,白居易是如何想到这些句子的?

  这篇古文讲了白居易来听琵琶曲,弹琵琶的女子为白居易讲了她从盛至衰的悲惨身世。白居易也讲了他被皇帝冤枉的事,最终白居易十分感伤,写下了这千古传唱的诗篇。

  白居易的诗直白如话通俗易懂,虽像打油诗但也富有艺术魅力。

  他将那位女子描述的惟妙惟肖,又写了自己如何爱听她的音乐。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”十分有趣地描写了她的琵琶声。

  这片古文令我陶醉。这就是我喜欢的一篇古文。