有关六年级叙事作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
我绝望了，在那一刻，我彻底绝望了，我最好的朋友竟然和我绝交了，。每想起那件事，我的心便一阵阵刺痛，心房中埋藏已久的记忆一一涌现出来。
记得那个黑色的下午，我因为冤枉了他而跟他一刀两断，我从此绝望了，只见两眼一黑，我便失去了一个我今生今世最好的朋友……那是我在学校写作业，突然有人叫我，我便飞快跑出去，并叮嘱王晨宇帮我看一下东西。可回来时，却发觉笔不见了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他头上，可回家时竟发现笔在一个口袋里。因此与他绝交。开始我还嘟囔着：“不就是绝个交吗，有什么了不起的！哼！”可时间一长就不适应了，看着同学们无话不谈，谈天说地的样子我的心痒痒的，我曾经也有哇，我也有一个属于自己的一个知己，可我那是还不知道珍惜！今日我又想起了那个痛苦的回忆，心中涌起对好友的思念，我多么想承认自己当时的无知，请求对方的原谅，可怎么也说不出口……
我躺在草地上，默默地回想着那往日的美好时光，可当想到他时，却怎么也想不起来了，我怅望灰天，说：“难道连一个完完整整的面影也不给我么？”在泪光里又焕出他那残缺的面影。
六年级叙事作文 篇2
人生难免会遇到尴尬的时刻，你们肯定也遇到过吧！今天，我就来给你们说说令我尴尬的事情。
记得有一次，我上网查资料。我在知识的海洋里遨游，突然，一个游戏网页蹦了出来。上面写着：绝对好玩！！！未满18岁进入……好多好多乱七八糟的东西。我刚想把它关了，却一不小心进入了这个游戏。这时，妈妈过来“巡察”了，却看见了我面前的游戏网页。“糟了！”我想。
果不其然，妈妈向我吼道：“怎么又在玩游戏！你知不知道，我让你查资料已经对你很不错了，你还玩游戏干嘛？你要再敢玩一次，就立刻关电脑，去那面背课文！”说罢，便生气的去厨房做饭了。
听了妈妈的训斥，我非常尴尬：我该怎么办？我的解释妈妈肯定不听。而且刚才我却时进入游戏了！虽然是不小心，但那又能怎么样呢？我回过神来，继续查资料。突然，那个令人生气的网页游戏又出现了。这次，我先看了看四周。确定没人了之后，我准备关了它。
“李宇晨，你又玩！真是气死我了！你都连玩两次了！”妈妈愤怒的声音在耳边传来：“你到底有完没完！我问你，你第一次到底玩没玩？”我又一次尴尬了，可实在忍不住，大声说：“我两次都没玩！”妈妈气坏了，打了我三下，说：“还不说实话是吧？”我害怕妈妈再打我，只好说：“我第一次没玩，第二次玩了。”妈妈听后什么话也没说，就去做饭了。
我又尴尬了，待在原地愣神。妈妈呀，您，能不能不再让我尴尬了，行吗？
六年级叙事作文 篇3
人间，是美好的，是温暖的，是使人快乐、令人向往的。它往往有一些真情，来温暖你的心。
这天，我和李红一起去公园玩，我们玩的开心极了！当我满头大汗地和李红来到公交车站时，不经意的往口袋里一摸，心，顿时一惊！我的五角钱呢？我顿时慌了神：别看只是一枚小小的五角钱，没有它，我可怎么回家？这儿离家还很远呢！我眼看着要等的车来了，越来越急，像热锅上的蚂蚁，冷汗直冒。“怎么办呢？”我心里想着，简直要哭了出来。
旁边的李红见我脸色不太对劲儿，就问：“你怎么了？”“我，我五角钱丢了。”我支吾着。李红满不在乎的说：“原来是这样，我还以为是什么事儿呢！我借给你呀！”我眼前一亮，感激地对她说：“谢谢你，你真是太好了！”说着，便接过那金灿灿的五角硬币。
上车了，我正要喊李红，可却看见她默默的转过身，走了。我顿时明白了：原来她也只有五角钱！我感动地说不出话来，三步并作两步追上她说：“咱们一起走！”她诧异地转头看我，又忽然笑了，我也笑了。
这枚小小的五角钱所流出的'真情永远温暖着我......
六年级叙事作文 篇4
最近，我在数学课上遇到了一个比较难的题型，几乎每次都会出现在作业或试卷上，而且做起来特别繁琐。我想：我得想个办法，让它变简单点儿。
这个题就是——给你一些平面的组合在一起的正方形，然后让你拼一拼看能不能组合成正方体。每次做这个题目时我都不愿意动手，嫌太麻烦;但空凭脑子想又要用很长时间才能想出来，有时还会出错。所以，我就得开始用用我那聪明的头脑想办法啦!
我先剪出了几十个形状各不相同的小纸片(每个都是由5个或6个小正方形组合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，还有按照231排列的……把它们按照一定的规律折叠起来，看能不能折成正方体。
这个……少了一个，不行!这个……左侧面重叠了，不行!这个……诶，这个可以折成小正方体了!……大约一小时后，终于把全部的小纸条都折完了!
接下来动动脑筋，看能不能发现什么规律了!我想了一会儿，发现了其中的奥秘：少了的(如：只有5个小正方形的);特别长的(如：排列为15的);可组成门字，田字的，都不能组成正方体。哦，对了!排列为123;231的，也不可以折成正方体。剩下的(如：排列为141,231,222,33的)，都可以折成正方体!
我把我的发现告诉了爸爸妈妈之后，他们连夸我动手能力强，愿意动脑筋想办法，还说我真棒!听了爸爸妈妈的话，我心里美滋滋的，想吃了蜜一样甜!
我想，如果我以后再遇到这类题目时，就不会再犯难了!因为我想出了可以让它变简便的方法!
六年级叙事作文 篇5
不经历风雨，怎能见彩虹？没有付出，就不会有收获。事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。
记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。
在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。
不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转……刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功，丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。
我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。
那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。
通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。
六年级叙事作文 篇6
双休日，爸爸带我去参观博物馆。
博物馆大门两边各有四座仿古代辟邪用的是狮子。博物馆分四层。第一层是中国古代青铜馆和中国古代雕塑馆。第二层是中国古代陶瓷馆。第三层是中国历史玺印馆，中国历代绘画馆和中国历代书法馆。第四层是中国玉器馆。第四层是中国玉器馆和中国清明家具。
我特地看了中国古代陶瓷馆。它给我们展现了烧制陶瓷的过程，烧制一件陶瓷制品要经过采矿。粉碎。制坯。烧制等无数道程序的劳动才能完成。
参观结束，当我走出博物馆时，再回头仰望那高大的建筑物时，我深深地体会到：中国的历史是一段伟大而不平凡的历史，中国的明天更是一个辉煌而灿烂的明天。
六年级叙事作文 篇7
童年是什么呢？我说呀，童年是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷；童年是一块魔方，转呀转，转出我的喜怒哀乐。我6岁那年的事，使我至今难忘。
有一天，妈妈给我买了一个小泥人，可漂亮了。金黄色的头发，眼睛大大的，还戴着一顶帽子。穿着一件粉红色的上衣，配一条紫色的裙子。我整天拿着它玩，或插在自行车的车头上，向邻居小朋友炫耀。
过了些天儿，我突然发现我的小泥人脏了，脑子里便有了一个想法：我为什么不帮它洗澡呢。说干就干，我端来一盆水，拿了一瓶沐浴露，来帮它洗澡。
首先，我帮小泥人的衣服脱了，帽子也摘了，就把它浸泡了几分钟，将一点沐浴露抹在它上，洗了一会儿，我发现了小泥人变小了一点，一开始，我还不在意，以为这是自然反应呢，可我的小泥人越变越小，越来越小，小得我都看不见了。我以为它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，这样，就可以把它逼出来了，可现实恰恰与我的想法相反，小泥人连最后一滴都不见了，我想：小泥人不见了吗？它消失了吗？想到这里，我就“哇哇”的大哭起来了。妈妈听到了我的哭声，以为我又搞什么破坏了呢，就急忙跑过来，问：“怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后，大笑起来：“小泥人是用泥巴的，遇到水当然融化了。”
然后再经过妈妈的一番调解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好啊！那时的我是多么傻啊，这是，我长大了，知道了很多知识，再也不会傻事了，可我是多么想回到童年啊！
六年级叙事作文 篇8
今天，我跟班上的几个同学吵了一架。本来，我跟他们平时关系还不错，从没红过脸。可是我们还是破了例。
体育课上，老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我状况也不错，也很快跑完了，正准备坐下休息。这时，李煜大声地对我喊道：“蒋佩辰，你还没跑完，怎么能休息呢？”我还没来得及解释，后面有几个同学也跟着起哄：“对，我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤，大声辩解道：“我明明跑完了，你们别冤枉我。”可他们根本听不进去，并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈，狠狠地踢了他们几脚，并大声骂他们。正当我们争得不可开交时，体育老师过来了，他问我们是怎么回事。还没等我解释，他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈。我虽然极不情愿，可也没办法，只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。
狠狠地看了那几个同学，心想：都怪他们冤枉我，以后再也不跟他们玩了，看我以后怎么收拾你们。中午放学后，我拖着疼痛的双腿回到家，气愤地把这件事告诉了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道：“他们冤枉你固然不对，可你也不能因此骂他们，踢他们，更不能怨恨他们。也许他们确实搞错了，下来好好解释一下，下次记得事先提醒他们数清楚就是了。再说多跑几圈也不是坏事，你就当锻炼身体，减肥好了。下来你们仍然是好朋友，还得好好相处。”听了母亲的话，我也豁然开朗，渐渐地释然了。