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六年级收获作文

时间:2021-10-17 16:20:46 六年级 我要投稿

【精品】六年级收获作文合集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级收获作文7篇,欢迎大家分享。

【精品】六年级收获作文合集七篇

六年级收获作文 篇1

  种下怎么样的种子,就收获怎么样的果实!——题记!

  那天我漫不经心地行走在湿漉漉的路上,上天似乎感受到了我内心的悲哀,嚎啕大哭着。冰冷的“泪”滴落在我的身上,连一丝冷的感觉都没有,空洞的双眼映着眼前的一切,漫无目的的,犹如行尸走肉般,走着走着.....

  勤劳的农民们每天汗流浃背地在农田里辛苦地劳作。顶着熊熊的烈日,辛苦地种植农作物,为它们灌溉,为它们施肥,从来没有抱怨一声,在默默中看着他们一天一天的长高,长胖。他们这么辛苦为的是什么呢?难道只是为了贪玩吗?不,是为了能够收获更多更好的果实。也许是物质上的满足吧!

  而我呢!也为了自己种下了一颗种子,也到了收获的时候,可是一切却不那么如愿。那不是什么令人羡慕的果实,也不是什么值得我为它骄傲的果实,而是一个悲哀之果。也使我认清楚了自己所做的一切是多么的愚蠢,以及认清楚了我的为人是怎么样的了。

  终于步入初三的学习生涯中了,我感到了时间的匆匆,有点后悔自己一直以来的散漫。初三已经到来了,我们有了新的学习方式,以及新的看法,面对初三的一切都有这不同的看法,但想法依然有点童稚。

  初三的学习变得更加的紧张,除了一大堆做不完的作业外,还有一大堆厚厚的学习书,老师对我们也更加的严厉。老师替我们分了学习小组,实现了按分数统计,分数最低的小组要接受惩罚(扫地一周)。

  我们小组积极的回答老师提出的种种问题,积极为小组加分。可是一颗老鼠屎毁掉一窝粥。我们的小组里有一粒老鼠屎,他整天发骚,骚扰旁边的同学经过老师再三的提醒下,他依然执迷不悟。老师只好出杀手锏——扣我们小组的分,一下子就是十分,我们小组像是当场受到了一个重创,便自甘堕落起来。

  一个人自甘堕落起来的力量是无法想象的,我们小组的分数像是在高空扔下的石头,一落千丈,势不可挡!

  终于老师来找擦了,一个个的原子弹爆发了,炸得我遍体鳞伤的。

  恶果的味道真不好受,也验证了自食其果的道理。

  人生的道路上有许多的道路需要我们选择,需要我们认真的选择。或许会选择错了,但也要勇敢的生活下去!

六年级收获作文 篇2

  终于等到放假,以为可以尽情的放松放松,却被钢琴老师“揪”了过去,通知我参加“鲍德温杯世界和平奖美国国际钢琴比赛”,说参加比赛不仅是对自己水平的检测,也是对几年来辛苦学琴的总结。禁不住老师和家长的“威逼利诱”,我点头同意了。

  老师帮我挑选了几首备选曲子,我看看,好难啊——真后悔答应参赛!但是开弓没有回头箭,硬着头皮也得选啊。我请老师为我分别演奏这些乐曲,当美妙的琴声轻轻流出老师的键盘,我立即便陶醉在悦耳的乐曲声中,尤其是“春节序曲”,那欢快奔腾的乐章一下把我带回到幸福快乐的春节时光,“玛祖卡”也很好听,就这两首了!我真希望有朝一日我也能象老师一样弹出如此动听的乐曲。

  说着容易,练琴就没那么幸福了。别人都可以睡懒觉、看电视,我每天都要合理安排时间,好让培训、作业和练琴都能够顺利进行。尤其是反复地练习那两个还弹不出旋律的曲子,真的非常枯燥。每当我灰心丧气时,坐在琴凳上,脑海里总会浮现出老师为我示范时享受的表情,我好想自己能坐在舞台上,弹着大的三角钢琴,接受观众热烈而崇拜的目光……化梦想为动力,拼了!我一定要弹好这两只曲子!

  我从单手练到双手合在一起,慢慢地能够流畅起来,终于可以在我的琴声中听出了旋律,我好高兴啊!老师又教会我很多踏板、轻重、强弱等技术处理,让我融入自己的感情,把自己和音乐融为一体,通过我带有感情的乐曲,传递我的心情,好神奇啊!我也能弹出好听的曲子。

  终于要参赛了!尽管曲子已经弹的烂熟,我还是紧张地手心里直冒冷汗,心脏也不听话地砰砰乱跳,一直担心地想:万一弹坏了怎么办?要是忘了谱子怎么办?大家会笑话我吗?轮到我了,我深呼了口气,定定神,走向我梦寐以求的三角钢琴,当第一串音符从我手中流淌时,我认为,我——就是那信心百倍的音乐家,我要用我的心征服评委!

  现在,当我看到我参赛的铜奖时,就会轻轻对自己说:遇到困难,一定不能放弃,只要努力了,就一定会有收获。

六年级收获作文 篇3

  在一个星期六的下午,我早早的起床了。飞快地吃完了早饭,让爷爷带我去外面玩耍。爷爷帮我披上了一件衣服,高高兴兴地带我出门了。

  爷爷带着我,来到了一条宽阔的大道上。我们走在路边上,好奇的我老是往左右看。比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。我看见了,又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。爷爷来到楼下,把我的四个轮子的自行车拿了出来,把自行车两边的轮子去掉了。我高兴极了,一屁股坐了上去,双脚开始踩了起来。两脚刚一踏上脚踏板,自行车就扑通一声倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起来。爷爷迅速跑过来,亲切地问道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我问:爷爷,骑两个轮子的自行车可真难呀!有没有好方法呢?爷爷微笑着对我说:骑这个自行车必须认真的练习,不怕吃哭,爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。我听了,不由的害怕起来,可是这是我自己想学的,总不能半途而废吧?于是,我鼓起勇气说爷爷,我不怕,我们练自行车吧!爷爷把自行车推到广场说:我们开始练吧!

  我坐在自行车上,让爷爷帮忙把车尾拖着,两脚踩着踏板,心都快跳出来了,还好有爷爷扶着我。我渐渐放松了,开始踩了起来。可是,我还是有点害怕,每骑一会儿,我就会问:爷爷,扶好了吗?爷爷总会说:扶好了。这样就使我不害怕了。不一会儿,爷爷轻轻的放了,我没发觉,后来,我问的时侯,爷爷居然没有回答,我害怕极了,扑通一声,我的自行车又倒了。虽然这一次我没有哭,但我觉得已经没有信心了。爷爷好像看出了我的心思,过来鼓励着我,让我振奋起来,我又开始练了。我手心里冒出了许许多多的汗珠,背上也出了很多汗,可为了学会骑车,我不怕苦不怕摔跤,加强练习,渐渐地,我终于能骑一圈了。

  从次,每个星期六,星期天我都要练习骑车。一个月过去了,我已经能骑着去美好家园了。

  我收获了成功的喜悦,懂得了只要付出了一份努力,就会有收获。

六年级收获作文 篇4

  星期三的那天,我盛装出行,像一只刚飞出笼子的小鸟,活泼可爱,自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天,这个时节时赏花是最合适不过的了。下午,我们来到西湖时,正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的纯洁。多么的亭亭玉立。多么的美丽呀!

  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

  这时,妈妈问:“欣怡,你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的`好词佳句来吗?”我冥思苦想,说:“出污泥而不染。”爸爸接过话茬,说:“欣怡荷花的根是肮脏的,但是荷花是干净的。纯洁的,以后,你也要学荷花一样,有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人,有恩格斯。马克思。梁红玉。屈原。。陶渊明。周敦颐。王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。

  这次的旅游使我有一个意外的收获,使我受益匪浅。还让我懂得了一个道理:人要做一个出污泥而不染的人。

六年级收获作文 篇5

  人们都说:每一丛枝繁叶茂的绿植后面,总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但,我并不这样认为!

  那是去年夏天,舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住,高兴的手舞足蹈。一到家,我就赶紧叫妈妈帮忙,可她却对我的热情爱答不理,急促地催我赶紧写作业!面对这样没有情趣的妈妈,看来只能本小姐亲自出马了。

  快马加鞭写完作业,我就拿着铲子、种子,飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看,原来可以种好多花草植物的花池里,现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗,我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置,我便迫不及待地开始铲土挖坑,挖了大概有几厘米深,好像有什么东西,呀!这是什么呀?一个白白嫩嫩的大萝卜跳入我的眼帘。没办法,我只好另外又挖了一个坑,这才把薄荷种子倒进去,再铲土一点一点盖上,填平,接下来就是静候佳音了。

  因为自己没经验,当时竟然忘了给种子浇水。后来,也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿,更别说那我亲手种下的种子了,它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。

  大概过了几周,下了一场淅淅沥沥的小雨,花池里的蔬菜似乎还没品尝雨水的甜润,雨就小气地停了。

  雨后的一天,我在花池边逮蚂蚁,发现花池里多出来几株小嫩芽,嫩绿的小叶子,像是在和我招手。我心里十分疑惑,就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说:“当然是薄荷了,你这个健忘的小傻瓜呀,瞧你这记性!”

  我不禁惊叹起来,这株小薄荷几周都没浇水,只是在那天下雨时喝了几口雨水,竟然能长得这样茁壮、可爱,我不由对它们肃然起敬。

  接下来的日子,我小心地呵护着这些薄荷苗,眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶,心里是说不出的激动。过了一段时间,我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来,晒干,用来冲水喝,从未有过的清凉在我心里荡漾,使我收获了一丝成功的喜悦。

  在生活中,也有许多像小薄荷一样的人,他们在逆境中成长,面对挫折和困难,他们没有放弃努力,而是不断地奋斗着,拼搏着,以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验,终于使自己变得强大、勇敢。

  这些薄荷,将会在我心里越长越强壮,陪伴我成长,激励我不断前行。

六年级收获作文 篇6

  星期五的时候,我们学习了《藏戏》,学完了这篇课文,语文老师深有感触,并提出让我们周末回家学唱戏。

  回到家里,做完了其他的作业就开始了我的学习之路。

  学戏中最让我矛盾的就是选戏,各种各样的剧种摆在眼前,它们各有各的特点,各有各的韵味。在10多分钟的选择后,我终于有了答案:寻求妈妈的帮助。妈妈一来,我的焦虑立马就消除了。果然姜还是老的辣呀。

  妈妈帮我选了一首简单易学的《天仙配》,妈妈熟练的掌握了唱戏的腔调与技巧。但是我却没怎么遗传妈妈的唱戏天分,用妈妈的话来说,我活生生的把一支优美的戏曲唱成了rap。

  就这样,一支简单的易学的《天仙配》我学了整整一个下午,中间我曾向妈妈分享过我的努力成果,但是我那点仅有的小小的自信心很快就被妈妈损的不见了踪影。有几次我甚至想放弃继续努力,但是每当我要放弃的时候,妈妈就会出现,她告诉我:“失败是成功之母,只有历经过失败,你的成功拥有的更加地有意义,让我们一起努力,你一定会成功的,我相信你。”听完了妈妈的鼓励,我不断的努力着,但也不停的失败。

  终于,不负妈妈的期望,我成功了,我高兴的简直能一蹦三尺高了。妈妈也为我高兴。

  在学戏的过程中,我懂的了母亲就是这样子,与我们同欢乐,共忍受,如果没有母亲,那我也许就坚持不下去继续练习了。这是我从学戏中懂得的。

六年级收获作文 篇7

  每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为。但是,只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘,一分收获”啊!

  我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获。人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?

  你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了.有人问,这些花那么美,供人欣赏,这也是它们的付出,为什么却看不到它们的收获呢?其实,处处留心的人可以发现,草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护,因此人们对它们加以保护.你看,那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦,这就是它们的收获,它们之所以有这样的收获,是因为有之前的付出。

  许多人都想无动于衷而有收获,但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧,老师给了我们较长的时间,可是到了一定的时间,却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来,有的同学能够一口气背下来,还有的同学却一言不发.是什么原因导致结果截然不同呢?噢,是学习的态度不同导致的原因。我想,一口气背下来的同学必定花了不少精力,而断断续续的同学则也付出了,只不过付出的较少,至于一言不发的同学,可能是没有行动。所以说:”态度决定一切”。 在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧!即使不会有收获,但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧,他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实,他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!

  播种与收获,只有播种才会有收获啊!