【热门】六年级叙事作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级叙事作文 篇1
今年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动——跟同班同学一起去北京体验兵人的风采与生活。
我在所有人应该算倒霉的，因为我在到了北京后的第二天早晨，就把脚给摔伤了，这导致我后面几天的训练任务受到了极大的影响，比如登山、训练等活动我都参加不了，只能在宿舍待着，虽然有人些人很想像我这样，什么都不用干。但我却很想接受训练，因为我们来这儿就是为了锻炼自己， 不过，因为受伤这事，我也被同学误会过，有两个同学说我是装的，目的就是不想训练。但我其实觉得很委屈，因为我受伤那天，什么都没跟老师说，坚持接受训练，而当天的训练刚好需要跑步，而我呢，虽然脚疼的连走路都走不了，但还是参加了训练。在跑的过程中，脚虽然疼，但我还是跑出了自己正常的速度，而我们四大队，也夺得了比赛冠军。
再怎么说，我也是有伤在身。所以，在比赛结束后，我的脚就更疼了，甚至连站都站不稳，双腿还在发抖，实在支撑不住了，这才告诉老师这件事的真相。可谁知道，后来竟然还有同学说我是装的。
这次的军旅夏令营，让我明白了作为一名军人应具备的勇敢和坚强，并且自己的身心得到了很好的锻炼！
六年级叙事作文 篇2
噢！我的天呀！还要学习！
真是的，难得一个周末，听听音乐，玩玩电脑放松一下不行吗？还要像平常一样，傻傻地坐在书桌前学习吗？
我们都知父母的良苦用心，哪个不望子成龙，望女成凤？可是，也要有一点放松的时间吧！我们都有左脑和右脑。往死里学，只开发了左脑，右脑呢？怎么，剥夺它工作的权力？太不仁道了吧！
家长们，难道你们不怕自己的孩子成为学习的工具吗？难道你们不怕使孩子产生逆反心理吗？你们把我们当做一块泥巴，用你们的盛情、你们的意图、你们的喜好来塑造我们。虽说也有成功的，但是绝大部分的“泥人”只有华丽的外表，而无健康的心灵。
所以，我提议：应该让孩子学中玩，玩中学，劳逸结合，往往孩子会更快乐，求知欲更高，觉得学习是一种享受，两全其美，何乐而不为？
说句实话，心灵比外表更重要。心理，看不见摸不着，但却是一个人的根本，千万不要忽视了它！
也许，妈妈看了我的文章，也许会变的，可是她毕竟很倔犟，她会改变吗？———管它呢！时间不旱，我只好停笔了。去写老妈布置的一大堆作业……
六年级叙事作文 篇3
昨天，运动会上那一幕幕动人的场景，至今让我记忆犹新，热血沸腾。短跑赛场，跳远赛场，垒球赛场……到处都有运动员挥汗如雨，奋力拼搏的身影。下面，大家跟着我兴奋的细胞，一起来看看我校运动会吧!
看，400米赛道上，各位选手正摩拳擦掌，跃跃欲试，一声哨响，周围气氛紧张起来，选手们屏息凝视，静静等待枪声，“彭”一阵枪声，起跑线就像绷紧的弓弦，飞快射出六个剑，他们毫不相让，难分伯仲，一会你第一，一会他第一，追呀赶呀，观众为他们加油鼓劲，场面无比热闹，这时出现了个领头羊，逐渐与其他选手拉开距离，后面的人不服输，使着吃奶的劲，像老虎一样，不，是像豹子一样奔跑。近了，到了，一开始的领头羊冲到了终点，顺理成章地夺得了第一。
让我们把目光转向跳绳场地，同样是一声哨响，选手们舞起跳绳，腿一蹦一跳，跳得越来越快，越来越急，耳朵旁只有绳子打地的`脆响，和绳子舞动时的风声，他们像轻盈的蝴蝶，飞舞在旋转的绳子间，我都看不清绳子的影儿了。“190.191.192······时间到!”运动员们停下了脚，却不停地喘着粗气，眼睛期待地看向数数的人，当听到自己的成绩后，有的高兴，有的失望。不过大家都非常开心，重在参与嘛!
最后，我们来看垒球场，那里正进行得热火朝天，“战斗”已经白热化，只见左边女选手从从容容地拿起一个球，身体向后倾斜，手往后一扬，随后身子猛的向前一伸，手随之一摆，球从他手中迅速飞了出去。我盯着球，眼睛随着球转了个45°弧线，落在地上。裁判测量后，远远地超过了所有选手的成绩，全场都为他欢呼!
令人兴奋的，激烈的运动会赛场上，不断传来运动员们获得佳绩的喜讯。虽然我没得奖，不过有美好、开心的回忆就够了，它是我最好的礼物。
六年级叙事作文 篇4
星期五晚上，我正悠闲的靠在窗边的沙发上，津津有味地“啃”着《读友》。突然，好像感觉脑后勺有什么动静，一回头，竟然发现了一位胆大的不速之客——蟑螂。
我见了，三步并作两步赶到客厅里，拿起电蚊拍，又急匆匆的赶回来，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只饿红了眼的老虎死死盯牢它的猎物一样。我悄悄躲到沙发的另一端，等待着干掉它的时机。
可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬来爬去，就是不肯爬出来，急的我如热锅上的蚂蚁——团团转。
时间一分一秒的过去——1分钟、2分钟、3分钟、4分钟······10分钟过去了，20分钟也过去了，可那蟑螂却一点也没有出来的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驱赶它。谁知道它的“飞行细胞”是被我那坚持不懈的精神给“感”动了，还是被我扇出来的风给“赶”动了，竟然飞了起来，在我的卧室上空徘徊。它在前面乱飞着，我在后面乱拍着。它这不落那不落，偏偏落在我的裤子上。我暴跳如雷，一甩裤子，蟑螂没抓稳，瞬间被我甩了下来。此时，我手中的电蚊拍也没闲着，早已锁定蟑螂，挥了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一样打了出去。这位蟑螂哥福大命大，马上躲进沙发底下。
这下，我傻眼了，因为沙发底下又黑又窄，压根看不见，就算看得见，电蚊拍也塞不进去打蟑螂。
我本以为干不掉那只讨厌的蟑螂了，可谁知，过了一会儿，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墙壁上，好像故意要给我打似的。这次，我吸取了上次的教训，看准时机，给蟑螂来了一个致命一击。
我——“灭害大使”，灭蟑成功！
六年级叙事作文 篇5
今天老师给我们讲了一个关于海伦凯勒的故事，我听了这个故事，懂得了盲人多么的艰辛，所以，我们就要体验一下盲人的生活。
规则是这样的：每个人都抽一张小纸条，小纸条上写什么，你就要蒙着眼睛去做这件事。
首 先是黄冲，他抽中的是给人系鞋带。老师把他的眼睛蒙起来，带到了另一方，转了一个圈。黄冲微笑的脸，仿佛他就是最强大的。开始游戏了，我们摆好“椅子阵” 和“桌子阵”，可是对他那硕大的身躯根本就没有用。他不断左冲右撞，像潮水一般排山倒海，势不可当，三两下就把所有的椅子和桌子“破坏”了。黄冲来到了汪 海洋的身边，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋带。他又摸了摸，可还是徒劳，真是“张飞穿针——大眼瞪小眼。”他又找了找，可还是没找到，黄冲气得鼻子直冒 气，头上都着火了，脸气得青一块儿，紫一块儿，手紧紧握着。黄冲气呼呼地摸了摸鞋，终于找到了鞋带。这时，黄冲喃喃自语地说：“真是敬酒不吃吃罚酒。”汪 海洋的鞋带不一会儿就系好了，我看黄冲是粗中有细。
过了几局，终于轮到我了。我心想：当个盲人有什么难的，就算难，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到扫把旁边。老师把我的眼睛蒙上，领到教室最后，再转了一圈。我隐隐约约地感觉到天昏地暗，晕头转向。同学们 把阵式摆好，我小心翼翼地踩下一脚，不过一会儿就通过了。我心想：哼！我果然很厉害，无论什么东西，也阻碍不了我的去路。正当得意之时，我遇到难题了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放弃时，我心中想起了海伦凯勒：她这个真正的盲人都能这么厉害，难道我不能比她略胜一筹吗？经过我一丝不苟地寻找，终于， 找到了这个垃圾筒，并把它放到了扫把旁边。
我玩过了这个游戏，心想：我一定要好好帮助盲人，因为，盲人的生活太苦了，看不见太阳，看不见天空，看不见小鸟，看不见字……我以后看见盲人过马路，一定要扶他；看见盲人有困难，一定过去帮他度过困难；看见盲人有困苦，一定要捐给他一些我用不着的东西……
六年级叙事作文 篇6
星期一下午放学后，我回家看了奥运圣火采集仪式，见火炬是利用光线聚集的原理，用太阳光点燃了火炬。我不由自主地想：我何不制作一个有光线聚集原理的太阳灶模型呢？
准备的材料有：锡箔纸.双面胶.轴座.竹棒.碗.胶水。
好！一切准备就绪，开始了。我拿出一个碗放在桌子上，把一张面积不大的锡箔纸小心翼翼地剪着，生怕把锡箔纸给剪坏了，我每剪好一块，都在纸的背后糊上胶水，然后小心翼翼地粘好，因这个实验制作一定要小心，不然最后的实验就回失败，前面的一切都会化为泡影。我也在默默中为自己加油：一定要小心，加油，刘思凡，别怕任何困难，一定要成功。yes，一块锡箔纸顺利地粘在了碗上，看一看，哇！经过本人的粘贴，这一小块锡箔纸被粘得“天衣无缝”，丝毫没有浪费。随后，我把锡箔纸美美地粘在了碗里，为碗披上了一件银白色的披风。我在碗底正中挖去一块锡箔纸，然后把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在轴座，用双面胶把轴座固定在碗底。好，制作完成了，我左看看，右瞧瞧，觉得这个制作太有趣了，太奇妙啦！
我把碗口正对着太阳，将纸片穿入竹棒上下移动，纸片上的光斑的最小处就是焦点。我把一小块土豆穿在竹棒上的焦点处，在太阳下放置了约30分钟，太阳竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因为这个实验运用了光线聚集的原理，把所有太阳光的热量聚集在一个点上，去灼热或烤，东西就会被热量所灼热，轻而易举地烤熟了它们，我看了这个制作，决定用科技点的内容为名，对，就叫——聚光式太阳灶。
六年级叙事作文 篇7
今天下午，叶老师把我小升初的分数告诉我：语文96.25分(班级第一)，数学98分，英语98分。上午我有去学校，帮老师输资料，老师要做成绩单。我的成绩单全是优，连体育也是。
我的期末考试成绩是：语文98，数学98，英语99，保持了第十二个学期的班级第一名。加上我的了解，三、四年级的同学，分班后，仍然没有一个同学成绩超过我。这样，我已经连续四年稳定两个班级一百人的班级第一名了。可是小升初退步啦，不知道还能在年级排上第几名。
上了五年级之后，爸爸只要求我各科成绩稳定在95分，是接触三年级的雨鑫之后，我才想要稳定在97分。然后，是八班的每次有人考100分，激励到我，语文也考了几次100分。
曾经，爸爸让我选一个科目做主打，像领头羊一样，另外两科向它看齐，不要平均分配精力了。我自己选择语文，爸爸说，那不容易得一百分哦，你作文爱跑题(害羞)。他帮我选了数学，然后，我的数学就在99和100分之间波动着。
尘埃落定。这只是小学的检测考试，是初中的起点。未来，我要继续做稳定的自己，然后一分一分去提高。
初中，我向往它了呢。
六年级叙事作文 篇8
高高的个儿，卷卷的头发，圆圆的脸蛋，肩上背着个挎包，这就是我那聪明又漂亮的妈妈。自从我呱呱落地，呀呀学语，蹒跚学步，是妈妈牵着我的手，走过了每一个历程;上幼儿园的路上，留下了妈妈多少脚印;上小学的风雨中，留下了妈妈多少身影……这在我温馨的童年中，留下了许多瞬间的感动和难忘的记忆，其中有一道印痕是那样清晰，就像昨天踩下的一样。
今年庆祝“六一”国际儿童节文艺演出，我幸运地被学校选为节目主持人，还选为班级大合唱的指挥。妈妈为我高兴的同时，又为我演出时穿什么服装发愁了。“唉!儿子，你当主持人穿怎样的衣服呀?你当合唱指挥又穿什么衣服呀?”妈妈总是问我。双休日，妈妈带着我跑了好几家童装店，在一家“小猪班纳”的名牌儿童服装店，经过精挑细选，妈妈给我买了当主持人的服装：一双“七波辉”牌的童鞋、两件“小猪班纳”牌的短袖T恤，一条“爱贝星”牌的牛仔裤，打折后一共花了500多元钱。
可买合唱指挥服装就犯难了，妈妈带着我几乎跑遍了县城大街小巷所有儿童服装店，都没有中意的，妈妈就改变了主意：到儿童照相馆去租套演出服装。我们连续跑了几家，他们都不外借儿童服装。妈妈又带我来到婚纱店，在一家“新悦”婚纱店里看中了一套洁白的燕尾服，让我试穿，“咦!还蛮合身呢!”妈妈立即掏出了80元钱，租下了这套燕尾服。六一演出时，我穿着妈妈为我精心挑选的服装，显得非常帅气，我们的演出也很成功。
由于有了妈妈的关爱，才有了我幸福快乐的童年生活;由于有了妈妈的呵护，我就像一棵小松树一样，正在茁壮的成长。谢谢你，亲爱的妈妈!
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