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发现六年级作文300字

时间:2021-10-13 10:36:47 六年级 我要投稿

实用的发现六年级作文300字汇总10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的发现六年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的发现六年级作文300字汇总10篇

发现六年级作文300字 篇1

  一天晚上,我刚上床时突发奇想,人和动物都需要睡觉,植物需不需要睡觉呢 ?

  第二天,我就开始行动了,我观察了楼底下的三叶草。晚上到了,我发现三叶草的三片叶子都闭合了,好像正在睡觉呢!从这以后,我又观察了咖啡豆、含羞草等植物,我发现了它们在有阳光时便会展开它们的叶子,一到晚上就闭合了。它们都需要睡觉。还有一种叫睡莲的植物每当太阳升起时,它美丽的花瓣便会舒展开来。夕阳西下,它的花瓣便会闭合起来了。经过几天的观察。我发现了:植物睡觉也是保护自己的一种运动。三叶草等植物的叶子夜间闭合就可以减少热量的散失和水分的蒸发,起到保温、保湿的作用。

  从这个发现中,我领悟到一个道理:只要留心观察,就会有新的发现,处处留心皆学问。

发现六年级作文300字 篇2

  在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

  今年春节,我到姨妈家去玩。刚走进客厅,就被她家的大鱼缸吸引了,我迫不及待地坐到鱼缸前,目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也没眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问表哥,他说不知道。我回去问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子,你自己动动脑筋就会找到答案。”

  我带着疑问查看《十万个为什么》,工夫不负有心人,我终于查到了,原来鱼是没有眼睑的,没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟,明白鱼睡觉时眼是睁开的,即使在死了之后,仍是睁着眼的。我合上书,连忙去告诉爸爸,爸爸听了我的解释,也很满意,连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜。

  通过这次发现让我明白了,做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

发现六年级作文300字 篇3

  雨后天晴,我在院子里玩,无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察,我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成,真是“麻雀虽小,五脏俱全。”我突发奇想:蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄明白,我捉了几只带回家,养在一个小盒子里。

  我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后,我上网查找和蜗牛有关的资料。我在资料里发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴像针眼一样大小,但是它有 25600 颗牙齿。它最怕的就是盐。如果把盐撒在它的身上,它就会因脱水而互死。蜗牛最喜欢吃农作物的嫩芽和嫩叶,还有茎杆。当它们肚子非常饿时,能把农作物吃得光秃秃的。这时,我发现原来蜗牛是害虫。

  第二天早上,我打开盒盖,看到树叶和菜芯被蜗牛吃了一大半,馒头碎块却动都没动。这里我确定蜗牛是害虫。

发现六年级作文300字 篇4

  在我五年级的某一天,我惊喜地发现,原来我也可以拉小提琴拉得很好。

  教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师,他每次都能把曲子拉得十分美妙,让人陶醉。

  那一天,太阳已经把教室照得通红了,我刚走进教室,忽然,一阵轻柔的琴声流入我耳中,我循声望去,原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着,那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了,开始活动手指,他把自己的手指往墙上推,让每只手指都能张开90度……

  回到家,我就马上拿起小提琴,带着老师的这种感觉,我慢慢地拉了起来。每拉完一遍,回想一下刚才拉的好不好,不好的地方就改正过来。然后,我又试着把每段加快一些,加重这个音,放轻那个音……没想到,一次比一次流畅,以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符,现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

  我惊喜地发现,我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

发现六年级作文300字 篇5

  今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

  听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学习啊!

发现六年级作文300字 篇6

  今年的春天来得有些晚。往年的春天花儿已经绽放,小草早已长出来了碧绿的长发,暖喝的阳光直射大地,人们脱下了冬装,换上了春装,可是今年的春天还寒气琳琳,花儿香害羞的姑娘一样不肯露面,小草刚刚发芽,人们还是穿着冬装,爱美的女孩早就想穿上自己的短裙,可是天气总社她们作对,不肯把太阳公公给发出来。

  今年的春天来的有些晚。往年的春天已经复苏,小鸟唱着清脆的歌,动物园的黑熊已经爬出了洞穴,寻找食物。可是今年的春天,小鸟不再唱歌,黑熊还多在洞穴里睡懒觉,不肯自己去找吃的,非得要饲养员喂它才吃。

  今年的春天来的有点晚。往年的春天早上六点半,天都已经亮了,可是今年的春天的早上六点,天还黑的伸手不见五指。

  今年的春天春天来的有点晚。往年的春天我买的蚕宝宝已孵化了出来,桑叶已经很长得很茂盛了,可是今年我买了两盒蚕宝宝,我千呼万唤他都还不出来,而且桑也才刚刚突出嫩芽。

  虽然今年的春天来的有点晚,可是人们还是一如既往的生活着、工作着、学习着……都各自播种下自己的希望,等待来年的收获。

发现六年级作文300字 篇7

  我们活在这个世界上,是一件非常美好的事,所以我们应该感恩、知足、惜福。可是有很多人认为学生就只能读书,生活无聊、乏味又紧张。其实我们只要放慢自己,就可以发现生活中的快乐与美好。例如:玩扯铃、游泳、看漫画书、打躲避球等等。

  打躲避球是一件刺激又有趣的事情,不但可以专心打球,又可以纾解生活上的烦恼和压力。我常常在下课时间,呼朋引伴找人一起打躲避球。因为打躲避球,既可以运动,也可以训练自己的专注力,所以都会有很多人来参加这项活动,我们常常因为时间控制不当,而太晚进教室。让心情放轻松,不知道是好是坏?但我们要尽量做到最好。

  到了每年最炎热的夏天,我们总是想去游泳,但如果方式或地点错了,往往会造成危险,所以我们应该去游泳池,不该去没有救生员的地方。游泳是一件既可以运动强身又可以放松心情、纾解压力的一个好方法。每一次游泳,都感到自由自在、无拘无束,这种感觉是那么地美好。

  每一次玩扯铃时,抛铃总是让我很开心,因为抛铃就像把烦恼都抛掉了,所以玩扯铃是一件抛却烦恼的好方法之一。

  其实美好就在我们的周围,如果我们用心体会,生活一定会更有趣味。

发现六年级作文300字 篇8

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的`尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

发现六年级作文300字 篇9

  勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美,我是绝对不会相信的。不是我不信任他,毕竟,会抓老鼠的猫不会叫,只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。

  说到真正做到这一点,那还得属那些“城市的美容师”们!有一次,我去看书。正当我在学校对面的车站等车时,我看见一位清洁工阿姨正弯着腰,十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新,微风拂过人们的脸庞,给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的汗珠。她看来是那么的无怨无悔,似乎大地是她的孩子,每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。

  这才是真正勤劳的美啊!每个看到这的人都会不由得感慨道。

  其实,美来源于人的内心。每一个善良的人,由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美,就像一个带有魔力的咒语,让所有接触到它的人,心都为之颤动。寻找它,发现它吧,它就在我们的身边。

发现六年级作文300字 篇10

  以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下,我也要计较好半天。但是,有一件事情改变了我这个毛病。

  记得那是我读四年级的时候,老师满面春风地走进教室,她微笑着说:“同学们,以前上作文课都是老师先讲,你们打底稿的。现在,你们先打底稿,打完底稿交给我,我再给你们分析这篇作文该怎么写,好不好?”“好。”同学们异口同声地回答。

  课继续上着,我抬头望望四周,有的同学在奋笔疾书,有的同学支着头在苦思冥想,不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了,正要上去交给老师。旁边没有路,我只好站起来,让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小,她一不小心把我心爱的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”,但我还是不领情。下课后,我责怪她好半天了才解气,她也一直红着脸,不知如何是好。

  放学后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评我说:“计较就如一把盐,宽容则如药,你是想把盐撒在别人的伤口上,还是想把药涂在别人的伤口上?”

  我从妈妈的批评中知道了,宽容也是一种爱,与其把盐撒在伤口上,不如把药涂在伤口上。从那以后,我变得不再计较了,我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。

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