成功的滋味六年级作文（精选29篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的成功的滋味六年级作文，欢迎大家分享。
成功的滋味六年级作文 1
大人们常说，生活中有五个调味瓶，酸甜苦辣咸，每个人都会有。我尝到过失败与成功的滋味，那是五味杂陈。
8月11日那天早上，正好是我妹妹的出生日，爸爸非常忙。准考证上显示的`考级时间是下午2点，我们一点半才从医院出发，按照常理只有十分钟的路程，可是地址换了，我和爸爸都迷路了，来回奔波问路，还没到考场时，我已经大汗淋漓了。等我们马不停蹄地赶到考场时，下一个就轮到我了。我长舒了一口气：幸好赶上了，小心肝差点吓出来。稳稳情绪，理理思绪，我按部就班地完成了一系列考试程序，我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中，手指在琴弦上跳动，每个音符像快乐的天使在大厅里飘飞。我仿佛看到妈妈与古筝老师在点头。
就在前几天，古筝指导老师在微信群里晒出了我的古筝通过了五级，得了优秀证书。看到老师与家长的夸赞，我心里像吃了蜜一样。我尝到了成功的甜味。
“一份耕耘一份收获"，我的古筝五级优秀证书有老师与父母的功劳，也是我勤奋学习的结果。我知道，成功的路上有困难，我一定会克服，争取更上一层楼！
成功的滋味六年级作文 2
我是一个极其平凡的女孩，没有娇艳的美貌，没有骄人的成绩。这次，妈妈把我送到一个扬琴老师家，让我学习这种普通而又音色很好听的乐器。我发现扬琴与我的个性极其相似，都有着平淡的优秀。于是，从那一刻起，我仿佛找到了志同道合的朋友，便觉亲密无比，有了极大的信心来学习扬琴。
于是——一段艰苦的“扬琴革命岁月”开始了。别人写作业的时候，我早已写完作业，正坐在琴旁，一手拿亲谱，一手举着键子，仔细研究着;别人赖在床上，想多在被窝里躺一会儿的时候，我翻身坐起来，回忆着昨天刚背过的谱子;别人躺在床上进入甜美的梦乡，我还在孜孜不倦地练习着未弹熟的曲子;别人在楼下悠闲地散步，我却踏上了咨询老师的.路。
比赛如期而至，我在漫长的比赛时，淋漓尽致奏完曲子，得到了全场的掌声。当主持人脱口而出第一名是我时，我第一次体会到“台上三分钟，台下十年功”的真正含义。成功是短暂的，当你享受成功的喜悦，因而回味无穷的时刻，你将体会到，之前的艰辛是多么渺小。
我深深明白了，我平凡的是因缺少了努力造成的，天资不能造就成功!
成功的滋味六年级作文 3
我们时常面对一些成功者都会羡慕不已，我当然也不例外。就在这几天，我终于尝到了成功的滋味。
今天，阿姨和弟弟有因点事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一个人在家了。哎，真倒霉！今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城计”了。怎么办？我的脑海里又闪现出一个好主意——自己给自己做一顿饭吃。
西红柿炒鸡蛋又好吃，又好做，对，选定它了！
开始做了，我找来两个西红柿，两个鸡蛋把阿姨平日里炒菜的`锅也搬了出来，放在煤气灶上，倒了点油，然后把火打开，让油慢慢的热着吧！我拿着两个鸡蛋，在碗边轻轻的磕了一下，没有破，我又重重地磕了一下，啊！糟了，幸亏我动手快，要不早就成了“蛋漫浸山”了。磕第二个的时候，我认真的总结了上一次磕蛋的经验，又不轻不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。
这时，油也热了，我快速地把西红柿一切，把西红柿和鸡蛋一起倒进了锅里，只听“刺……”的一声，这声音真刺耳。不一会儿，这道菜便出锅了。我轻轻地尝了一口，“啊！真好吃！”
过了一会儿，阿姨回来了，我就迫不及待地把我的杰作给她品尝，阿姨也轻轻地尝了一口，说：“嗯！不错，比我做的好吃！”听阿姨这么一说，我的心了比吃了蜜还甜。
我认为，成功的味道是甜的！这就是成功的滋味！
成功的滋味六年级作文 4
爱迪生经过几千次发明，发明许多对人类有用的东西，并尝到成功的滋味。牛顿在仔细观察和努力钻研苹果熟透后为什么会往下掉，并发现了万有引力，也尝到了成功的滋味，瓦特、诺贝尔……这些人都尝到了成功的滋味，那人们也一定会问：“那你有没有尝到过成功的滋味呢？“我会自豪的告诉你，”我也尝过“。
成功像酸酸的柠檬，回忆着自己从五年级到六年级坚持不懈的抽出时间去练萨克斯，但是效果却不是很理想，老是给老师批评，没有表扬过。所以心里总是吃了柠檬的感觉——酸酸的。为什么总是这样呢？我问自己，难道是因为自己不懂装着很懂的样子，给自己造成了难进步的阻力，为此我很想放弃算了，不再去学了，但是心里总有一个声音：林彩依，相信自己吧，世上无难事，只怕有心人。相信自己一定能行，这个声音，在我一次次到悬崖边缘时，把我一次又一次拉了回来，就是这个声音，使我回心转意，让我努力去练习演奏，并可以达到老师所要求的'水平时，我想去考级，这也是我第一次的考级，自己很害怕考不上，给以后带来心灰意冷的感觉。
成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我终于收到了通知书，我考上了，当时我太高兴了，因为我的努力最终没有白费，虽然这是小小的成功，但我很高兴有成功的滋味，这滋味在我以后的路不管是遇到挫折，还是艰难，我也要继续走下去，以达到目标为止，那就是成功，那就会有丰收的硕果，那更有成功的滋味。
成功的滋味六年级作文 5
这个世界上什么滋味最好？也许有人会说：甜的滋味最好！也许有人会说：不！辣的滋味最好！依我看啊，什么滋味都比不上成功的滋味来得香，来得回味无穷，因为，成功是最好的滋味。
还记得，一年级时，我的学习成绩在班上并不好，就是字也写的`很难看，那时的我，非常羡慕俞铠俊等人的品学兼优、羡慕他们能当班长。我把羡慕之情告诉妈妈，妈妈苦口婆心地说：“孩子，与其临渊羡鱼，不如退而织网，只要你从现在开始给自己订下目标，勤奋努力，总有一天，你会和他们一样出色的。”从此，妈妈的话在我心里扎下了根，我不断地朝着当班长的目标努力苦学。几乎每天都在认真学习，从来没有空可以和小伙伴们一样地玩耍。逐渐的，我对自己越来越有信心了！
时间过得很快，转眼间，1年又过去了，终于功夫不负有心人，我的成绩开始提高了！
每一次上课，老师问出的问题我的回答可以和俞铠俊他们相提并论了！老师也夸我有进步。这是我经过了无数挫折和失败，不气馁，仍然坚持不懈，换来的，就是一道成功的彩虹。三年级，我的成绩在班上名列前茅，虽然还是没有俞铠俊那么好，但是我终于实现了三年来始终没有实现的梦想――当班长。我尝到了成功的滋味。
我们在这一生中，会品尝到许许多多的滋味，但对我来说，付出了汗水，付出了心血，获得成功的滋味最让人终身难忘。这个当然是信心+勤奋=成功得来的！
成功的滋味六年级作文 6
成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴!
记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。
期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场……
数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的.一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。
老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。写好后，我从第一题开始做……晕!最后一题怎么这么眼熟，但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……
到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味!
成功的滋味六年级作文 7
人生就是一盒五味糖，里面有咸的，有甜的，有辣的，但是我却尝到了里面成功的滋味。那是在一次800米长跑测试中。
如果我告诉你我在天安门门口看见了基因突变的外星人你信吗？当然不信，但是跑步对于我来说就是这么恐怖。前不久的800米长跑测试中我却在天安门门口看见了毛主席照片。
体育老师把我，杨启越，盛慧玲分在一组。我们在起跑线前做着热身运动，老师的一声重如泰山的“全体准备”，我们迅速调整好姿势，准备起跑。我心想：“不管怎么样也不能跑倒数第一吧，那多没面子啊。”“预备——”随着老师的长音，刚刚还喧声四起的操场，立刻变得鸦雀无声，只有对面的树梢上不知道叫什么名字的`鸟咕叽咕叽地叫了几声。“开始！”老师刚劲有力的叫下了开跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒，杨启越老早飞出了老远。我奋起直追，很快就超过了杨启越，但是好景不长，我刚跑了一半就不行了，双脚就像被铐了脚镣似的，走一步就好像要用上我12年吃饭的力气。周围和煦的阳光变得野蛮了，沉寂的石子变得飞扬了，平缓的呼吸变得急促了。但是，我内心的小精灵一直在鼓励我：“金颖，加油！你一定可以成功地战胜自己。现在就放弃，不是你的风格。”它的鼓励似乎给了我一定的力量，我坚持着跑完了800米。
这次800米跑我成功了，我成功的履行了自己的约定，我成功了战胜了以前跑两步就气喘吁吁的金颖。
这次800米跑步，我尝到了成功的滋味。
成功的滋味六年级作文 8
人生百味，有人品尝到了失败的滋味，有人品尝到了开心的滋味，而我却品尝到了成功的滋味。
记得那是暑假时发生的一件事了。一天，爸爸拎着一桶“战利品”回来了，“爸爸钓的鱼可真多啊！”我不屑一顾，“不就是钓鱼嘛，我也会钓鱼！”爸爸听了对我摇了摇头，不以为然：“钓鱼可不是你说的这么简单，要不明天我们一起去钓鱼怎么样？”我听了之后连声赞同。
第二天一早，我们做足了准备，拿上渔具，向河边奔去。来到河边，我便和爸爸开始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在鱼钩上，右手将鱼竿用力一甩，鱼线以最优美的抛物线姿态连带着鱼饵划破水面沉入水中，河面上顿时泛起一圈圈银色的涟漪。
河面渐渐恢复了平静，我坐在凳子上等着鱼儿上钩。一阵凉爽的风吹过河面两岸的柳树，随风飘拂，小鸟在树上快乐的'歌唱，鱼儿在水中自由地嬉戏……
大约过了半个多小时，鱼儿还没有上钩，我开始有些不耐烦了。爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“钓鱼，要有耐心，集中精力，如果发现鱼竿或鱼标有异常应该及时起竿，要毫不犹豫，不要错失良机！”我听了爸爸的话，觉得很有道理，于是我按照爸爸说的去做了。
果然，又过了二十几分钟，鱼儿就上钩了，我小心翼翼地将鱼竿拖出水面，“哇，这是一条十厘米左右长的鲤鱼！”我高兴地一蹦三尺高。
回到家，妈妈把我钓到的鱼红烧了。我津津有味地品尝着自己钓到的鱼，成功的滋味难以言表。
成功的滋味六年级作文 9
橘子的味道是酸的，糖的味道是甜的，咖啡的味道是苦的，那么，成功的味道又是怎样的'呢？
记得一年寒假，妈妈带我们去滑冰。看着滑冰场里的小朋友像一只只轻盈的小燕子，在冰上翩翩起舞。于是，我下定决心，一定要学会滑冰。说学就学，我走进滑冰场。只见滑冰场内人声鼎沸，小朋友们来回穿梭，就像在跳优美的冰上芭蕾。我也迫不及待地开始了。
我信心十足地穿上滑冰鞋，刚迈出第一步便摔了个四脚朝天。原本听话的滑冰鞋到了我的脚上，仿佛变成了一个淘气的小孩，就是不按我的意思来。我抬头看见别的小朋友弯着腰，滑得轻松自如。我想：别人能学会我也一定能学会。
于是，我慢慢挪动着脚步，感到还不错，便放心地滑了起来。当我越滑越顺的时候，突然脚下站不稳，又摔倒了。我捂着摔疼的脚对妈妈说：“我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？”
听了妈妈的话，我又重拾了信心。我慢慢站了起来，扶着栏杆，小心地挪动着脚步。我给自己加油，渐渐加快了速度。不知不觉中我已经滑到了场地中央。我有自信，速度越来越快，滑得也越来越好。
我终于学会了滑冰。当我在人群中是自由穿梭时，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。原来，这就是成功的味道，像糖果一样，甜甜的。
没有谁的一生是一帆风顺的，只有经历风雨才能见彩虹。没有人会一直失败，只要你努力了，就一定会成功。
成功的滋味六年级作文 10
成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味，可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事，我体会到了成功的滋味。
小时候我骑的`车子现在都不能骑了，有一天，爸爸在电话里说：“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了，一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间，爸爸把车子给我带回来了，我可高兴了。
到了周六，我和妈妈一大早就去广场，妈妈推着自行车，我在后面走着，到了广场，妈妈先给我示范了一下。我一看，还挺简单的。我一坐上去，差点摔了下来。我身子一歪，又正了过来，我脚一蹬，身子往前一扶着，便骑走了。为了保持平衡，妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事，我回头一看，原来是妈妈撒手了，我一不注意，摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理，还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作，我就一直往前看。突然，妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车，停车后。我回头看，我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。
成功的滋味，让我很高兴。让我无比快乐！
成功的滋味六年级作文 11
每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时，我学得并不好。那天，老师和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池(因为举手的人很多)。我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了，有的失败了。啊!终于轮到我了，我胆怯得看了老师一下，老师的`眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。
“好，现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意，你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。啊!我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了!”
我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
成功的滋味六年级作文 12
光阴似箭，岁月如梭，转眼就到了六月下旬，模拟考的步步紧逼好像要把我套住似的。我好害怕，因为这是最后冲刺的时间，也是最重要的时刻。
在学校里，老师们不知疲倦地讲着课，一会儿是横冲直撞的图形，一会儿是飞旋而至的语法，一会儿是枯燥无味的汉字，老师们讲得是越来越有劲，可我却听得是一头雾水。下课了，我走出教室，贪婪地呼吸着室外新鲜的空气，可是，我的心情并没有放松，随之而来的是堆积如山的试卷。
放学回到家里，本以为可以好好休息一下，可爸妈的唠叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的笔和厚厚的'书，我写呀写呀，仿佛不知疲倦。终于，我再也写不下了，对着这单调的墙大喊一声：“考试，我恨你！”
那一天终于来了，我怀着沉重的心情走进了考场，度日如年的过了一个又一个九十分钟。
考场上特别安静，只能听到笔在考卷上书写的沙沙声，就想春蚕在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么办？我想象着老师的冷漠，同学的嘲讽，家长的失望……
到了公布成绩的那一天，教室里寂静无声，每个同学的呼吸声都那么紧张，我把心提到了嗓子眼。
终于，老师的话打破了沉寂：“李星浩，一百分。”同学们响起了热烈的掌声，功夫不负有心人，我成功了！
考试虽然然后我饱尝复习的痛苦，但也让我尝到了成功的甜头。考试，你真让我既爱又恨痕啊！
通过这次考试，我明白了一个道理；一分耕耘一分收获，只有不断地付出努力，最终才会成功！
成功的滋味六年级作文 13
每每回想起那次登上华山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不觉，我又回到了华山脚下。
“哇，好高呀！”“都是直壁呀！”“怎么爬得上去呢？”周围议论纷纷。我望着这一面面峭壁，沉默不语，心中却汹涌澎湃。妈妈也是。在这喧哗的人群中，我能清楚地听到妈妈的呼吸声。我们俩的呼吸声交替着，如树叶的`微叹。是啊，在如此陡峭的华山面前，我们既不是鸟，也不是猴子，怎么会不为自己的弱小而叹气呢？
我一咬牙，一跺脚，一狠心，“蹬蹬蹬”就迈上了几级台阶，妈妈随即也跟了上来。
母女俩就互相追赶着，不一会就把“大部队”甩在了后面。
眼前，出现了一条沿直壁而卧的龙——苍龙岭。“上华山只有一条路，回来也只有一条，苍龙岭很窄，又同时要挤两个人，你们要小心！”耳边回响着导游在山脚下的叮咛。“小心点！”妈妈看我心不在焉的，提醒了我。“哦。”我攀着铁链往上爬。我想，从远处看，我们肯定都成了山猴子。
一个多小时后，我们终于到了顶峰。周围云雾缭绕。虽不能“一览众山小”，但这顶峰的风景却是我们这些成功者才能享受到的。我深吸一口气，顿时觉得一阵清风从我胸间穿过，洗濯了我的五脏六腑，整个人都是新的一样，我成仙了！
坐在岩石上，手摸着这寸土地，我感觉到了大地的心跳，一下一下，节奏分明。
周围，白，无边的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出树的末梢，露出人们的笑脸。
成功了，我登上了顶峰，我是成功者！
成功的滋味六年级作文 14
我现在已经是学校管乐团的正式队员了，并且我也已经多次代表学校去参加演出。然而，我参加选拔考试的那幕场景却一直让我念念不忘。
记得当我得知管乐团要选拔正式队员的那一刻起，我就比平时更加发奋地练习。每次我一写完作业，就立刻拿起我心爱的次中音号吹了起来。
一开始，我吹得不怎么样，以至于对面的邻居见到我爸爸就问：“晚上怎么会经常听到你们家里传来闷哼的声音呀？”而爸爸却是不避讳地回答说是我在练习吹号呢。
慢慢地，学会吹音符后，我又开始学习吹曲子了。
可是，曲子里的音调特别高，所以它对吹者的嘴型要求特别严格！每当我长时间用力吹完，嘴唇就红肿起来，而且还不是一般的红肿。因为这红肿乍一看，就像是两根刚烤好的大热狗镶嵌在脸上。每次爸妈看见这种情形，都会心痛地劝我别吹了。然而，我却总是坚定地说：“我要练，我要考上正式的管乐团。”
现在，我会吹曲子了，可光会吹曲子没用，还要脱谱子直接吹。
于是，我又每天一丝不苟地唱谱子，一直唱到我会背为止。终于，我在坚持唱到第二个星期时会背了，而且我还直接就把曲子会脱谱子吹了，心里那真是开心如蜜啊！
盼呀，盼呀，盼呀！考核时间终于到来了。
当轮到我进场考核时，我不慌不忙地向老师们鞠躬行礼问好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子。看到考核老师脸上满意的笑容时，我也舒了一口气。向老师们一一道别后，我便快步流星似得走出了考场。
真是功夫不负有心人，就像我预料到的'一样，我成功考进了校管乐团。这让我更深深地明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！
是啊，走完这校管乐团选拔之路，我深感成功的喜悦！的确，有些事情只有你亲身为之付出过努力，才能品尝到获得成功的那种滋味有多甜！
成功的滋味六年级作文 15
成功是一朵甜滋滋的棉花糖；成功是一首美妙的音律；成功是一种美味的甜点……成功的滋味让我回味无穷。
这天，我像往常一样来到了学校。今天上午的最后一节课是体育课，只见体育老师刚进教室，就向我们大声宣布道：“今天我们将要踢键子，请大家迅速到后操场集合！”听了这话以后，教室里便炸开了锅，大家都一窝蜂似的涌出了教室，跑向了后操场。待老师来了，老师才将我们分成了五队，并对我们说道：“踢键子的`时候，每个人最多只能有三次机会哟！”这时，我心想：哼！不就是踢键子吗？这未免也太简单了吧？！我估计连路边三岁小孩都会踢了！更不用说我了！（得意，哼哼……）于是，我便拍拍胸脯，胸有成竹地对老师说道：“老师！我先来！”只见的眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势的速度“抢”走了老师手中的毽子。
我用右手将键子托起来，轻轻地掂了掂，便又抛向空中，毽子就像小鸟一样“飞”到了空中，不一会儿就落了下来，在它快要触地的时候，我便提起右脚踢向它，可却不幸与它“擦肩而过”。而旁边的同学们却早已笑成了一团，我生气极了，心想：臭毽子！我就不信踢不着你！这次，我又重复了一遍刚才的动作，只是这次毽子“飞”上天的时候，似乎也在嘲笑着我：“哈哈！你真笨！”于是我又自言自语道：“切！我一定会踢到你的！”“啪”的一声，我终于踢到了它，可“好景不长”，它突然不听我“使唤”了，忽远忽近，这次，我又“失败”了。我已经想彻底放弃了，老师见状，连忙跑来，说：“没关系，慢慢来！”说完，老师拿过毽子示范起来，只见老师的头就像小鸡啄米似的点着，毽子也非常听话。
于是，我再一次信心满满地试了一遍，哈哈！我成功喽！同学们也送给了我热烈的掌声……
那一刻，我成功了。虽不是什么惊天大事，可成功的滋味还是没有改变，如此诱人，像喝蜜一样甜，真舒服啊！
成功的滋味六年级作文 16
我最得意的一件事，是自己动手修了一次电风扇。
一天晚上，我躺在床上，突然梦到火山喷发，随后从睡梦中惊醒过来，电风扇怎么不转了？我一摸，赶紧缩回手，好烫！
第二天早上，回想昨晚发生的事，我拿出百宝箱，开始尝试着修理电风扇。
我先拿出螺丝刀插进小孔，把外壳上的钉子一颗一颗扭了出来，然后揭开电路板盖，只见机壳上有一块痕迹，电路板上一股焦味扑鼻而来，我被眼前的一幕惊呆了，电路板上的二极管、电容三极发光管大片被损坏，开关左右杂乱，电线错综复杂，红线、黄线、绿线交织在一起，我顿时头昏眼花，无从下手，心想算了吧，再让爸妈去超市买一个。
但与此同时，我心里有闪过一个念头，难道我连这点事情都做不好吗？毕竟我从小就对央视的科普栏目《加油向未来》很感兴趣，也看过很多与电学知识有关的'书籍，如果连这件事都不尝试一下，那还怎么实现当科学家之梦啊？再说科学课上，老师不是经常教导我们要善于思考、深入研究吗？
我再三深思，仔细将电路图画出来，认真看了几遍，一时间恍然大悟，原来是电路板上的一个三极管爆裂了，于是，我用妈妈的手机在网上购买了电烙铁，焊接丝欧35型10转200伏的三极管一个。
等快递一到，我迫不及待地取出来，开始工作了！我先将烙铁加热，尖端放在损坏部位熔化那里的锡，然后拔出三极管，再把买来的新三极管插入到三个孔中，用铅锡合金丝焊接好，为了安全起见，我又更换了损坏部位附近的元件，最后用绝缘胶布贴在上面，装上外壳。大功告成，我怀着激动的心情插上插座，打开电源，一瞬间，呜的一声，电风扇启动了，耶！我成功了。
晚上，爸妈下班回来，我向他们炫耀了一番，他们赞不绝口，我心中的自豪感就别提了，觉得特有成就感。我想，这或许就是成功的滋味吧！
成功的滋味六年级作文 17
在小学里，我成功过很多次，但那一次成功印象最为深刻。
又到了科学课，踏进实验室，一股臭味扑鼻而来，我找到了一个位置坐好了。老师进来后立即开始讲这次实验的内容。一大堆让人听得厌烦的唠叨后，终于到我们亲自操刀做实验了。随即老师开始给我们发打火机，我一看到老师给女生发那些很长的“火枪”，却给我们男生发那种按钮在燃起火苗的地方旁边的那种平时用的.打火机，而且酒精灯一碰火就会燃烧起来，我怕会烧到手，在心中大喊：“太不公平了！”不过觉得不公平也没有用，我虽然不会用，但只能硬着头皮上了。
实验刚开始，我就看到和我一个小组的那一个同学用打火机用得得心应手，不由地在心中暗暗羡慕，与我合作的那两个同学实验都做得很顺利，现在到我了，我拿起打火机，鼓起勇气，手颤抖着按下按钮，结果打火机什么反应都没有。我又试了一次，仍然没有火苗燃起来。我又三番四次地将按钮按下，结果却都以失败告终。我急得像热锅上的蚂蚁，但我在心里跟自己讲：“心急吃不了热豆腐，不要急，多试几次总会成功的。”我鼓励着自己，又颤抖着将按钮按下，又失败了，另外一个同学说，不要急，看我试一次，随即拿起火机给我示范了一次，然后跟我说：“你不要慢慢地按下去，要快一点，不然是打不着火的。”我点了一下头，随即拿起了打火机，很快的按下去，“啪”的一声，我以为打着火了，但还是没有火苗，不过这一声“啪”使我增加了不少的信心。我又试了一次，“啪”的一声，火苗燃烧起来了，我又反复地试了几次，都成功了，一股空前强烈的成就感在我的心中油然而生，“我终于成功了！”我兴奋地说道。
随即我在心中暗暗自喜，可能由于成功效应，接下来我势如破竹，后面的实验都很顺利地完成了，我整节课都很兴奋，因为我终于能得心应手地使用打火机了。当到了下课的时候，老师要收器材了，我还不忘玩了一下打火机，又按了几下按钮……
当我走出实验室后，那股强烈的成就感仍在我的心中徘徊……
成功的滋味六年级作文 18
人生百味，酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐，有成长的烦恼；有成功的喜悦，有失败的痛苦；有团聚的温馨，有离别的惆怅……今天，我就来说一说在我人生中印象最深刻的一次成功的滋味。
在刚刚踏入小学之时，我就有一个胆小、害羞的毛病。上课时，总是不敢举手发言；下课时，也不敢和同学们一起出去玩……这些坏毛病使我变成了一个内向的男孩。
直到现在，我才改善了我的毛病，但却遇到了更棘手的任务——担任我们班升旗仪式的主持人。这对我来说简直是天方夜谭！可是吴老师的命令又不能违反。我真是进退两难呀！
回到家里，写完作业，我郁闷的趴在书桌上，想到下周一的我，要站在国旗台上，面对着全校两千多双眼睛，我就想要放弃；想到如果说错一个字或是停顿了一会儿时间，都会被大家当做笑话，我又想到了放弃……我继续往下想各种让我放弃的.理由，不知不觉，眼泪已不听使唤的夺眶而出，一滴滴落在了桌面上。
那是嘲笑的眼泪，嘲笑我胆小、柔弱；那是无情的眼泪，不懂我心里有多么害怕；那是百味交集的眼泪，里面有着我需要发泄的情绪……
终于，一股正义之火在我心里燃烧了起来，它把我这些眼泪和负面想法统统烧尽。我要战胜胆小！我再一次拿起了稿子……
我要战胜胆小！
经过多天的准备，周一终于到来了。我正站在国旗台上，等待着音乐停止。出乎我的意料，我很镇定；出乎我的意料整场升旗仪式都很流畅。
出乎我的意料，我战胜了胆小。
当退场的音乐响起，我感受到了我的人生第一次成功的滋味。它不仅仅只有甜，而是酸、甜、苦、辣、咸交织在一起，这才是成功的滋味！
人生百味，酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上，我们还会长到更多的滋味，但请大家知道：成功的滋味不是随便能尝到的，越努力，越成功！
成功的滋味六年级作文 19
在我成长中尝过各种滋味，酸甜苦辣咸，其中成功的滋味，最令我难忘。
有一次，我们去踢球，准备来一场比赛，当裁判的喊声响起，我和伙伴们就如离弦的箭一般将球抢走，一脚将球给踢了出去。快打到时，那敌方的守门员却用“铁头功”将其拦截了下来，正当我们懊恼不止的时候，敌方一个“飞来球”，瞬间夺得了“一杀”。我们的守门员就如一个大乌龟，走起路来慢悠悠的，连球飞过来都不知道。
“攻击就是防御。”我们如迅速龙一般飞扑上前，经过几轮“厮杀”，他们已经力不从心，被我们硬生生地将逆风扳回了顺风，五对四，他们想打赢我们很难，可他们趁我们不注意时，将那一分补了回来。我们跟他们势均力敌，他们年纪大于我们的`优势显现了出来，他们人高力壮，用自己的身体挡下了我们恶狼般的进攻，而他们却用蛮不讲理的阴招，将我们的分数拉低，我们的分数比他们低多了，五比八，不可以比较，我们看着他们的分数渐渐增高，自信离我们越来越远了。
难道我们要输了吗？我们为了这个勤加苦练，怎么能让努力白费，我们要赢，我们要赢……这是我们的心声。
“跟他们拼了！”我们怒吼道，往前冲去，他们的飞球被我们一一挡下，我们将球踢飞，球差点被踢爆了，我们如着了魔似的，不知疼痛，死命反击。敌方早就无力回天，要不是我们刚才暴走，还不知道呢。我们的拼死反扑将他们打得落花流水，他们自知大势已去，但也想输得好看一些，于是，两方都暴走了，敌方跟我方的分数不分伯仲，我方人又小又少，能打到这样的战绩很不错了，但我们不满足，在我们拼命地攻击下，我们进了一球，裁判见状，立刻宣布我们赢了，我们高兴得笑得像一朵花。
快乐的滋味是香甜的，就像嘴里含着一块糖，其中的香味就像你做过的事，只有你自己才能品尝。
成功的滋味六年级作文 20
轻柔的春风拂过我的脸颊，让我心情愉悦。看到眼前一台台的夹娃娃机，那成功的滋味再一次涌过我的心头，使我记忆犹新。
一个周末的中午，我和妈妈来到‘金太子’餐厅吃牛排，走到二楼，印入我眼帘的是那一台台放在窗边的夹娃娃机。我赶紧去央求妈妈：“妈妈，我要夹娃娃！”妈妈思索了一下，爽快地同意了。
我高兴地换了十元游戏币，屁颠屁颠地跑到夹娃娃机前，不加思索地就投进了两个游戏币，看见一个喜欢的娃娃马上按下按钮，结果什么也没夹中。我没有气馁，又到另外一个机子上找到比较容易夹的娃娃决定再试几次，重新投入游戏币，看中目标，夹住了目标，用左手迅速移动操作杆，在快要接近出口处时，娃娃还是没能被夹子夹住，落回到了箱子里。我失落极了，伤心地跑到妈妈面前，含着眼泪诉苦。
妈妈听了我的述说，她决定陪我去夹娃娃机那里看看。妈妈在夹娃娃机旁边观察了一会儿，然后告诉我：“夹娃娃不能太心急，不能随随便便地就去夹。你首先得观察，找到一个目标，这个目标应该是离出口最近并且没有被其他娃娃压住，而且大小适中，这才是我们要夹的娃娃！”听了妈妈的一番话，我茅塞顿开，重新调整了状态。试着去观察夹娃娃机，寻找那个最容易夹的娃娃。经过观察，我发现了一个目标，重新投入两个游戏币，右手把夹子拉过来向目标靠近，在目标上空时，左手迅速按下按键夹住目标，右手控制夹娃娃的夹子，左手拉着方向杆迅速向出口处移动，心里一直念叨着：＂一定要夹中，一定要夹中！＂就在夹子快要夹不住娃娃的.时候，终于娃娃从出口处掉了下来。我欢喜不已，兴奋地跳了起来，从出口处小心翼翼地拿出娃娃，抱着这个战利品，掩饰不住喜悦的心情，抱着妈妈欢呼雀跃，＂我成功了，我成功了！＂
阳光仿佛照进了我的心中，这成功的滋味，又一次在我心中回荡。
成功的滋味六年级作文 21
在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在这五味瓶里，却蕴藏着我许多珍贵的回忆，记忆最深的就是我尝到了成功的滋味。
成功，这个词是每一个人最想得到的，但也是最难得的。英语课是我五年级时最不喜欢上的一门课程，每次我总是愁眉苦脸。但那一次的英语课却改变了我的这种现状。上课了，大家都把书放在桌角，等待着老师的到来，“这节课我们上第三单元，请把书翻到第21页”听到英语老师的开场白我不耐烦地翻过去，心里暗暗叫苦，感觉真是度日如年，心里祈祷这一课快点过去吧。这时只听老师说：“这是一篇对话，谁上来和老师一起朗读？”这时我才想起，星期六老爸不是抓着我练习过了吗，豁出去了，我立马把手高高地举了起来。环顾四周一看，全班只有我一个人举着手，顿时我傻了眼，心里十分复杂，如果出错了怎么办，读不出来怎么办，不行不行，这绝对不行，关系到我个人荣誉问题，正当我要把手收回来时，英语老师银铃般的声音响起了“有请陈季雨”，刹那时时间仿佛停止了，空气似乎凝滞了，所有人的目光都投向我，我被逼无奈走向三尺讲台。但真的站在老师身边时，我反而镇静下来。不就是读课文吗，有啥好怕的，再说都预习过了。就这样我很放松地和老师完成了对话，效果出奇的好，老师和同学们给了我最热烈地掌声。当时我的.心情那个乐呀，真是无法用语言来表达。我想这就是成功的滋味吧。
有时小小的成功也能带给你许多快乐。下象棋是我现在最喜爱的课余活动，它不仅能磨练人的意志，还能锻炼人的精神。自从我学会下棋后，每天都要缠着爷爷下两盘，开始时我是满盘皆输，怎么也斗不过爷爷，但每盘棋爷爷都会教我一招，就这样在我锲而不舍的追求下，终于有一天，我利用爷爷的一个疏忽，用“马后炮”把爷爷的帅给吃了。再一次品尝到了成功的滋味。
其实成功往往就在你触手可及的地方，只要我们勇于伸出双手，就一定能尝到成功的滋味。
成功的滋味六年级作文 22
哇——她们跳得真好啊！我会不会是最差的一个啊？
看着其他演员精湛的表演，我不由得紧张了。虽说现在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表现得完美吗？我能不输给别人吗？我心里没底了。
当妈妈问我紧不紧张时，我眼神躲闪，扫着舞台边上的水池，草草地说了一句“有什么好紧张的，又不是第一次表演……”就走开了。虽然我表面上装作若无其事，但心中却有一万个不确定。
找到一个僻静的地方，合着音乐再次练习。记得昨天晚上一遍又一遍地练习过，每次都很完美，而现在却老是出差错，不是快了就是慢了！哎呀，怎么办呀！我按耐不住，开始着急了，可是越急越错，最后我一赌气，索性不练了。
黄昏降临，晚霞还是一如既往的美丽，而那火烧云就如同我煎熬的心。
七点很快就到了，演出开始了。一个节目表演完，我就看一下节目单，数着轮到我还有几个节目。心里矛盾得很，希望快点上台，又希望慢一点轮到我。终于还是轮到我了。我躲不过去了，只好挪步向台上去，下楼梯时差点又摔了一跤。
上台，背过身，白色的灯光渐渐暗下，蓝色的.灯光渐渐亮起，聚焦到我身上。音乐一响，我的脸就开始发烫。虽然微笑着，但自己感觉脸都是僵的，嘴唇微微颤抖，踮起脚尖却站不稳。我在内心祈祷：孙思怡，你千万别出岔子！
到了高潮部分，音乐节奏变快了，我随之舞动，那一刻我什么也不在乎了，完美的状态终于又回来了。
跳完了，站在舞台中央，我浅浅地鞠了一躬。那一瞬间我感觉自己很渺小，明明还是春天还很冷，我却觉得自己的脸很热很烫。
我匆匆下了台，穿梭在人流中，目光找着妈妈，心里则满是忐忑。这时一个声音传入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛！那一刻我释然了，对他回应了浅浅的一笑。
晚会进入尾声，演员们集体上台谢幕。这时，台下的观众齐刷刷鼓起了掌。瞬间，成功的滋味涌上了心头！那流光溢彩的霓虹灯也在一闪一闪，仿佛五彩的棒棒糖。我能尝到其中甜甜的滋味！
成功的滋味六年级作文 23
在我小学六年的时光里，有难忘的滋味，有伤心的滋味，有快乐的滋味，还有愤怒的滋味……在我六年的生活中，没有一件事是让我尝到了第一次成功的滋味，原来那滋味是那么的甜!
那是一个下着鹅毛大雪的下午，在那个下午，我们举行了800米中长跑比赛。我们每个运动员的心里都是那么的紧张，兴奋和激动。每个运动员都在为比赛做做身运动，比赛在每个人的心中。
裁判员让我们各自到起跑线上，运动员的动作是一致的，眼睛看向前方，眼神中流露出满满的激动和紧张，深深的呼了一口气，又清轻轻吐了出去，只听“砰”的一声，运动员们一起迅雷不及掩耳之势开始了“搏斗。”
我一开始就夺得了这场“搏斗”的第一，但是在快跑完第二圈的时候，后面的人就想超越我。可我没有让他得逞，又加速赶了上去。
在跑完第二圈的时候，我的速度渐渐的减的下来。因为我的嘴唇被从天上纷纷扬扬飘落下来的雪花，冻得已经没有知觉了。双脚和双腿再继续奔跑着，已经没有了知觉。但我没有放弃，还在向第三圈进发!
第三圈到了，这也是决胜圈。可我已经累的手脚麻木了，清水鼻涕都流了下来，脸涨得通红胳膊也时不时的泛起一阵阵酸楚的疼痛。可我在这圈中，听到了，同学们为我喊加油，感到了，老师眼里那充满希望的'目光，冲吧!冲吧!这加油声，给了我动力，这加油声给了我鼓励，让我又一次的加快了速度。这速度，让我成为了最终的冲刺!离终点不远了，冲刺!我最后冲到了终点，我手里拿着第一名的纸。虽然这只是一张普通的纸，但这张纸是我们的汗水和心血，是来之不易的。回到教室后，每个人都赞扬我!
这使我感到了成功的快乐，也感受到了深深地同学的友谊。如果没有同学和老师的信任，如果没有同学和老师的帮助，如果没有同学和老师的鼓励，我又怎么会成功呢？
这一次，我终于尝到了成功的滋味了。
成功的滋味六年级作文 24
陶艺吧，各种各样的杯子映入眼帘。有的瘦长，瓶颈细细，好像长颈鹿；有的肥胖，瓶身宽大，好像猪八戒；有的上细下宽，好像骄傲的公鸡……
开始做东西了，为了防止弄脏衣服，我围上围裙，坐到了转盘旁边，老师拿给我一块方形的泥，我愣住了。虽然经常看别人做，可真到了自己亲自动手时，不免有些紧张，不知从何下手。老师看出了我的心思，就坐在我身旁告诉我：“不要紧张，慢慢地去尝试，有耐心，一定会成功的。”我按照老师的方法开始摸索：摸着陶泥，转动着转盘，冰冰的泥与手心相接触，感觉真舒服，过了一会儿，我紧张的心也有点放松了。这时老师告诉我做的要领，听着老师的指导，我小心地用食指、中指将泥打成空心，但不能打到底。再用右手将杯身变大，我用左手扶着杯身，生怕弄坏它。陶泥在转盘上飞快地转动着，从小到大一点点地变化着，杯子的形状越来越明显，越来越好看，我的心也跟着飞了起来。老师看着我笑了：“不是成功了吗？”
一周后，我再次过来，准备上色。我在寻找自己杯子的同时也看看别人的作品。摆台上放着许多杯子，它们肯定都在等着主人过来将它带回家。这时我发现有些瓶口坑坑洼洼，有的还少了一块，整件作品就显得不完美。老师说：“由于你这个瓶口的泥比较薄，上色时稍用力就容易脱落一块，得轻拿轻放。”听了老师的话，我小心翼翼地拿着杯子，画了一只可爱的小猫咪，它披着乌黑光亮的.衣裳，脖子上系着红色的蝴蝶结，坐在花丛中，仰望着蔚蓝的天空，显得格外动人。
又过了几天，有点小激动的我过来拿杯子了，当我打开粉色的礼盒时呆了，好美。我激动地拿着杯子看了又看，心里别提有多乐。
做什么事有时不可能一次就会成功，所以不要怕失败，需要多尝试。在尝试的过程中，不断地总结经验，不断地完善提高，才可能获得成功。成功的滋味很甜，很甜。同学们，让我们一起努力吧，为了我们心中的梦想而努力，成功正在向我们招手！
成功的滋味六年级作文 25
成功，是天空中一颗璀璨的明星，那么遥远而又美丽；成功，是溪流中一粒光滑的鹅卵石，那么真洁而无暇；成功，是广阔的原野，奔腾的江河，博大而又宽广。成功的滋味更似一株带刺的玫瑰花，美丽、芬芳而又包含着几点苦涩与酸楚。
一个阳光明媚的中午，独自徘徊于空荡的家中。肚子在抗议，蔬菜朝我笑，就连太阳也好像捉弄我似的躲到了“棉花被”后面。所幸，我厨艺还“不错”，来个简单的西红柿炒鸡蛋把！先蒸上米饭，煮上稀饭，切好了西红柿，打好了鸡蛋，备好了葱花，万事具备，只欠下锅了。我赶忙打着了炉盘，倒了少许油。不一会儿，油熟了，葱花、鸡蛋扑哧下锅了。“哎哟！”油溅到手上了，快找药膏去。“哎”终于手不疼了，接着做饭。“呀！”鸡蛋糊了！我赶快把鸡蛋翻了过来，倒上西红柿，好不容易做了道菜！值得鼓励！有股怪怪的味道，“什么呀”，我嗅了嗅，啊！米饭糊了，稀饭也快煮干了。
总之，第一次做饭做成这样，也算成功吧！我看着那炒糊了的黑鸡蛋，心里苦苦的，涩涩的。哦，原来成功的滋味是苦涩的！
前些日子，数学学分解因式，难度不低，但我始终憋着口气，一定要学好，洗雪期中数学108分的耻辱。为了达到这个目标，我上课认真听讲，下课认真完成作业，并自觉找题做，一有不会的题立刻问老师，寻求解答。功夫不负有心人，我终于熟练掌握了一些分解因式的`方法，并且在解题时也十分顺手。最令我兴奋的——不少人还来问我题呢！
我看着眼前的成功，抑制不住心头的喜悦，但一想起前阶段的努力，心里酸酸的，有点想哭！哦，原来成功的滋味是辛酸的！成功的滋味是不易的！
是的，这一切的成功滋味，哪一个是白白得到的？哪一个不是靠努力换来的？酸、甜、苦、辣，成功的滋味不就是这么一个五味瓶么？
成功的滋味六年级作文 26
童年，是一本本百般滋味的相册；童年，是一颗颗美丽珍贵的珍珠……每个人的童年都有着一些一生难忘的经历，或是朋友的分离、或是成长的烦恼、或是终于受到他人的认可。而最让我记忆深刻的，是第一次滑旱冰时成功的滋味。
那天，妈妈带我到了龙津江旁的广场上，拿出了一双崭新的、湛蓝色的轮滑鞋。我喜欢极了，想立马就把他蹬在脚上，向小朋友们炫耀。“妈妈快帮我穿上嘛！”轮滑鞋的穿法有些复杂，我禁不住向妈妈寻求帮助。“好，妈妈帮你穿。”妈妈温柔地说道。
刚穿好鞋，我不知从哪里来的自信，趁妈妈不注意，哧溜一下滑了出去。我想着：才不用妈妈教，我要让小朋友们都见识见识我的滑冰天赋。听见妈妈着急地大喊：“赵鹏，快停下！”。我连忙转身，正想扮个鬼脸，没想到前面需要拐弯，我踉跄了一下，结结实实地摔了个四脚朝天！妈妈小跑过来，一边嘴上埋怨我，一边赶忙把四肢发麻的我扶了起来。“我给你找个教练吧。”我默默地点了点头。
几天后，妈妈给我找了一位经验丰富的黄教练。黄教练并没有让我一开始就穿轮滑鞋训练，他为我拿来了一张特殊的垫子，让我站在上面，双手背在身后，做固定姿势原地踏步。本来以为很简单的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不过经过几天的训练，我渐渐觉得简单起来，在教练的带领下，我还进行了很多准备工作……终于，已经能顺利滑行不会摔倒的我跟随教练学起了花样儿：单脚滑行，S行滑行，踏步滑……
如今，我已经不去进行系统的学习了，但只要穿上轮滑鞋，我还会滑得很好，就像那些动作都被刻在我的.脑海里了似的。我终于实现了出风头的愿望，好多小朋友都羡慕地看着我随着风，像燕子一般轻松写意地滑翔着。
努力过后获得的成功的滋味可真迷人啊！
成功的滋味六年级作文 27
生活是一盒彩虹糖，你永远不知道下一颗是什么味道。
又到了删人的环节，此时，我的身体如打了十支激素，也可能远远不止。
回忆去年这个时候，也是这个时间，同一个地点，同一个老师。回首望去，自己阵地的士兵一个一个被规劝到另一个阵营中，一刻钟飞逝过去，我所处的"阵营"之中的士兵已寥寥无几，无疑我们将是要被淘汰的。当时老师的种种话语无不是在摧毁我所剩无几的斗志。盯着这个屋子，我便下定决心再也不会来乐队了，从那以后每次遇见那个裁人狂魔就绕开她走，也不知是因为害怕、憎恨、伤心，还是......
现如今我又面临着去留的问题，我虽然想像范仲淹那样不计得失，但心中一直有一种声音，三年，三年，三年了！兄弟，你为此付出了多少的泪、多少的汗、多少的时间没错，我不能放弃，没到最后时刻，谁留谁走都还是待定，况且自己为此付出过，奋斗过，牺牲过，不能放弃！不能放弃！一缕来自内蒙古大草原的空气流入身体之中安抚了原本要发怒的肺部。
一首曲子在一段缓缓的低音之中结束，涨红的'苹果久久没有褪去本色。
本次参赛的有，在最后的0.1秒老师念出了我的名字，此时此刻我终于感觉到我的名字是如此动听，如此响亮。吸了一口苦中带甜的空气，持续兴奋状态的神经突然松了绑，身体瘫在了座椅上。
成功了！成功了！就算肌肉的劳累也阻止不了身体中每个细胞的想法。拖着沉重的身体与轻松的心情漫步在回家的路上，虽然我看不见成功，但每次它都会在我的心中留下点点花香，虽然我背对晚霞，但我知道它现在一定在对我说：“加油，奥利给。”
我这次终于尝到了成功的滋味，它的味道比任何的糖果都香甜：添一下，溢满口，再回味，沁心脾。我会将这种滋味长久保留，用努力、坚持去获取更多的成功，品尝到更多不同成功的滋味。
成功的滋味六年级作文 28
我上了五年级，学习竞争十分激烈，为了不让我在竞争中败下阵来，于是我的妈妈给我多报了一个奥数班，其实也没什么，可是那里高手如云，我就被看低了。
刚下课，我正在复习，此时，一个瘦小的人走到了我的面前嘲讽：“复习什么呀，就算复习了也还是只有那么几题做出来，真是笨！”说完就跑出去找人玩了，只留下生气茫然的我。我心里像是被寒冷的风给吹过似的，心里失落万分。又觉得好像有一种耻辱，让我十分不自在。于是我在心里暗暗发誓，下一次一定要超过他，让他难看。从此我让数学好的'爸爸来辅导我，我们俩有时为了一道题一直研究到深夜，就连平时走路吃饭时也与爸爸一起讨论数学题。几个星期下来，我的数学水平果然大有长进，对题也颇有种得心应手的感觉。“叮铃铃……”随着奥数课的开始，我又吃力地跟奥数题打斗了起来。例题一共有15道。我咬着笔杆，希望它能飞出些灵感来帮我完成这第7题，可惜到了下课也没将它“打倒在地”。交卷子了，他迈着轻松的步伐交了卷子，开心地离开了教室。不一会儿，老师把卷子发了下来。我一看，我整整与他差了4题！结果可想而知，我又被他嘲笑了一顿。此时我趴在课桌上，内心像丢了魂一样失落，悲伤萦绕着我。是啊，我怎么可能赶上他呢？可是我想起了被他看不起的那一幕，马上就恢复了。我不服，难道就要一直被他看低吗？不知道最终结果，怎么能轻言放弃呢？我的努力难道就没有收到回报吗？只要坚持下去，一定能成功的！从此，我更为刻苦努力，每次吃完饭后，都会去学习奥数，就连睡梦中都在想题。终于，我的努力收到了回报，看着被红钩挤得“水泄不通”的试卷，我笑了。我以多对一题的成绩战胜了他，他也改变了对我的态度。此时，阳光好像格外温暖，空气似乎变得清新了，我的心田略过一种快乐，满足的感觉。
我们是努力耕耘收获知识的农夫，只要坚持努力，迎难而上，就一定能收获属于自己的田，成功是一种苦尽甘来，耐人回味的滋味。
成功的滋味六年级作文 29
成功，是每个人都想得到的。可在通往成功的路上，往往总有几只拦路虎。对此，有的人选择放弃，而有的人却勇往直前，最后取得了成功。就像牛顿说的：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。”成功的滋味不是每个人都能轻易尝到的，因为它太甜、太甜了……
上个星期的科学课上，老师布置了一个作业：让我们回去做一做鸡蛋漂浮的试验。今天我准备尝试一下。首先，我准备了一些材料：一个透明水杯，一个鸡蛋，半袋食盐和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水，接着我把鸡蛋放到装有水的杯子里，只见它一下子就沉到了杯底，我拿起盐往杯子里倒了一点，鸡蛋还是沉在杯底纹丝不动，紧接着我又增加了盐的份量，只见鸡蛋像一个小皮球一样往上弹了一点，但是并没有坚持多久就又沉了下去，实验失败了。
第二次我吸取了上次的教训，杯子接了水后，并不是先放鸡蛋，而是先将盐倒入杯中，份量相当于第一次实验时的2倍，然后拿着勺子在杯中匀速搅拌，使食盐在水中充分溶解，然后再将鸡蛋放入杯中，只见鸡蛋还是和第一次一样，直接沉入杯底。但是我发现一个现象，沉入杯底的速度相对第一次时明显放慢。
我怀着忐忑的.心情继续观察，发现鸡蛋沉入到杯底后，正在缓慢地上升，但是上升到一半就停止了。这个时候我结合老师给我们讲到的实验原理判断，这个实验应该算是成功了一半，但同时也说明我做实验的步骤是对的，只是由于盐和水的比例不对，浓度不够而造成没有完全浮出水面。为了证明自己的猜测是正确的，我又往杯子里加了一勺盐，通过匀速搅拌，只见鸡蛋像东方初升的太阳，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我双手紧握拳头，兴奋地跳了起来，终于成功了！
通过这次实验，我尝到了成功的滋味。它让我明白，凡事只要有恒心、有毅力，好好学习，坚持下去，总会获得属于自己的成功！加油吧，伙伴们！
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