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六年级手机作文

时间:2021-10-10 19:31:16 六年级 我要投稿

关于六年级手机作文锦集九篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级手机作文9篇,欢迎阅读与收藏。

关于六年级手机作文锦集九篇

六年级手机作文 篇1

  手机,大家都耳熟能详,主要功能时更方便与别人沟通,可是我们班同学对于手机的用途可不止这一个,有看小说、看电影、玩游戏、听音乐等等等等,班上大部分同学都拥有了手机,好多都是智能手机,有的还比老师的都要好,我觉得玩游戏可以是可以,但要看什么时候、什么地点玩,如果是在上课的时候玩,那肯定是不应该。如果大家不信,我可以举个例子来说明。

  记得那是一天的中午的时候,我看见有很多同学为在陶文卓的旁边,而且好像在盯着一个什么东西看,我很好奇,便也过去凑个热闹,发现陶文卓正在用他的智能手机在玩一个滑雪的游戏,我看得目瞪口呆,没想到玩这个游戏还有这么多学问啊,同学们一个个都显得很惊讶的样子,虽然我只看了一小会儿,但我觉得这个游戏有些简单,只要不死怎么样都行,可令我疑惑不解的是,这个游戏这么简单,为什么还有那么多同学围在旁边看?我后来想了想,大家兴许是被这个手机给迷住了,也有可能是大家以前没有玩过这个游戏,所以才会很惊讶的吧。

  我觉得手机只是为了更方便的别人沟通的,而不是看小说、看电影、玩游戏、听音乐。有手机是很正常一件事情,但有的人带的是很昂贵的智能手机,万一丢了怎么办?有些人有了手机只知道看小说、看电影、玩游戏、听音乐,这样既会伤害眼睛,又会影响学习成绩,一点都不值,有了手机应该利用好手机,做一些对学习有帮助的事情,而不是成天成夜的玩游戏,你说是不是?

六年级手机作文 篇2

  “张琪!我给你买了一个新手机!”妈妈一跨进家门,就向我挤挤眼睛,举着一个黑灰相间的手机,戏弄般地晃了晃。我一听,先愣了一会儿,接着喜不自胜地大叫“给我,给我,快给我!”

  抢过手机一看,只见它的外壳大部分是漆黑的,仔细瞧一瞧,似乎还闪着光呢!犹如世间罕见的黑宝石,通体散发着神秘的气息。不过还有小部分外壳是银色的,摸上去异常光滑,仿佛还有些软,把脸蛋贴上去,就好像躺在白云上,可舒服啦!再看看手机屏幕,哇!好大啊,上面还有一层保护膜呢!

  打开手机,里面的功能也不少呢!手电筒、点歌台、上网、QQ、微博、阅读器、天气预报……一应俱全,望着功能表中令人眼花缭乱的功能,我喜出望外,小心翼翼地捧着我的心肝宝贝,真恨不得天天把它揽在怀里,一秒也不离开我!

  不过,手机光好看、功能多,有什么用,最重要的还是要看他在我打电话时的表现喽!以前,用妈妈的手机打电话,只要超过十分钟,就会头昏脑胀,耳朵也会隐隐作痛,那我的手机呢?为了尝试,我与爸爸打了长达半小时的电话,打完了,却觉得头脑非常清醒,一点儿也没有昏昏沉沉的感觉,啊!真是一只好手机!我拿着它,亲了又亲,真是爱不释手,似乎一放下,就会随风飘走似的。

  我的手机不仅有上述优点,而且还很实惠呢!如此高级的手机,只需要一百元就够了,里面还有很多话费免费送呢!这真是一只名副其实的好手机。

  望着这只新手机,它似乎在对我说:“小主人,您放心吧!我一定尽心尽力地为您服务,为您解闷,与您一起度难关!”我也希望,它能够与我一同走向美好的明天。

六年级手机作文 篇3

  Hi!大家好!我就是那闻名世界罪该万死却又受人追捧的——手机。

  在上个世纪的我,已经成为“有钱”的象征。我的祖宗“大哥大”在当时虽然只能打电话,但身价足有一万元,这在当时可是一笔不小的钱!只有“土豪”或“暴发户”才买得起我哦!而现在的我,脱去了笨重的躯壳,换上了小巧而又漂亮的外衣,并且功能丰富,打电话?根本不在话下。

  随着我们兄弟姐妹的增多,也使人类患上了“手机综合征”。不信?你出门看一看,男女老少,手里都有一部手机。这个在刷屏,那个在抢红包,还有一个在打游戏……不仅如此,还有一些孩子因为我们,过早的戴上了眼睛。

  最近,我们又多了一个弟弟:苹果6!他的身价有五千多元。有的人为了“炫富”,便一口气买了好几部,以此显示自己有钱。

  有了我们,人类的节日将越来越冷清;有了我们,人类的嫉妒心和自尊心将越来越强烈;有了我们,会让更多的孩子戴上眼镜……在不久的将来,我们手机家族将统治世界!

六年级手机作文 篇4

  现代的社会越来越科技。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来越多,对人们的生活越来越方便。有了手机可以与别人交流,不费太大的时间。手机有好处也有坏处。

  使用在一些城市中比较多,手机慢慢开始流行,不只是限于个人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,一些学生都有手机,手机的功能也随着时间的发展,越来越好,一开始只能用于通电话,现在可以用手机听音乐、玩游戏。慢慢的手机除了那些简单的功能以外,手机还可以看电视,上QQ与别人视频通话聊天等。可见手机在人们生活中是不不可少的了,这些就是手机给我们带来的好处。

  走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,无论远还是近,有了手机通话就变得越来越方便,但是我想世界就会变得越来越小。有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话。有了手机你不用坐在家里等别人,在外面照样很好的交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流方式越来越科技。手机随着时间的进步的功能给人们带来了许多好处。手机虽然有这么多的好处,但也有坏处。有的学生很早就使用手机而引发了许多的坏处。比如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而累,甚至会让我们视力下降得很快、长时间的玩手机中的游戏有可能会使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的一些东西会不利于身心发展,不利于健康成长。手机就不是为我们的生活带来好处而是对更多人带来坏处。

  手机呀,手机,你既是个“坏人”,也是个“好人”,虽然你会给我们人类带来一些坏处,但我们会把这给“坏处”给除掉,让你变成我们身边最好的朋友!

六年级手机作文 篇5

  到野外去踏青,自然会接触到我们不认识的花花草草。有些我们知道它门的名字,而大多数可能都不认识。出于好奇,我们都想知道看到的植物叫什么。你想请教别人,可尴尬的是大部分人也不知道。此时你想要是有一款能查出它们的名字的手机软件就好了。

  这个软件现在已经有了,而且又好用准确率又高,它叫“形色”。你只要用手机对着你想要认识的植物拍个照,它立马就可以告诉你这个植物叫什么名字。

  它是我们认识大自然的给力助手。如果你去旅游,你下一个这样的软件,它会使你成为植物方面的专家。如果你去野外探险,关键时刻它可能会救你的命,因为荒郊野岭,一旦你没有了吃的,或者与外面失联,那可是件可怕的事情。这时候植物就是你的水和粮食。哪些植物可以吃,哪些植物有毒,你只要用手机拍一下,这种植物可不可以吃就一目了然了。

  看了我的介绍,你是不是觉得“形色”是一款很不错的软件呢?我用着不错,你不妨也试一试吧。

六年级手机作文 篇6

  一直以来,我的家充满了欢声笑语,我感到温馨而幸福。但自从手机微信的出现,爸爸妈妈就把手机视为宝贝,机不离手,家里少了一份欢乐,多了一份安静。我对手机恨之入骨。

  前天,我兴高采烈地跑回家,因为我要把一个好消息告诉爸爸妈妈。“妈妈爸爸,你们看!我手上拿的是什么?”我把奖状举得高高的,连蹦带跳地说,“我获得‘光彩事业奖教奖学行动’三好学生奖,还有200大元的奖金啊……”突然,妈妈一句话就把我的话打断了:“抢到啦!抢到啦!我抢到红包啦!”坐在旁边的爸爸说:“小声点,没看见我正在玩天天爱消除吗?”爸爸妈妈的三言两语,彻底地把我的话打断了。望着聚精会神玩游戏的爸爸,焦急等待红包出现的妈妈,我深深地知道:他们肯定是把我的话当成耳边风,一定把我说的话忘得一干二净。我的脑海里浮现出一个想法:既然他们俩玩得不亦乐乎,就让我来搞破坏吧!我走过他们的身边,不停地摇晃他们,让他们没法玩手机,他们不约而同地说:“儿子,别晃了,我们不玩了。”于是我就停了下来。还没等我把获奖的事再说一遍,我们又偷瞄手机了。一看他们被手机迷得魂不守舍,想:既然软的不行,只能来硬的。我以迅雷不及掩耳之势,一手躲过爸爸妈妈的手机,气冲冲地说:“不要再玩手机了,你们看看自己,被手机迷成什么样了,连我说什么也听不见,都是手机惹的祸。现在你们觉得手机重要还是我重要?”顿时,爸爸妈妈的脸刷一下红了,他们沉默不语,屋里静得连一根针掉到地上也能听得见。过了一会,妈妈摸着我的头说:“对不起,孩子。你是我们的好儿子,是我们的`心肝宝贝。我和爸爸答应你会少玩手机。快,我们一起分享儿子的开心事。”爸爸点了点头。这时的我笑了。

  我相信,爸爸妈妈一定会遵守他们的承诺,我的家一定会像以前一样洋溢着快乐的笑声。

六年级手机作文 篇7

  手机可以说是缩进了人与人之间的距离,也可以说手机是缩小了人与人之间的亲情。所以手机是把双刃剑。

  手机可以说是非常的普及了,所以有些人叫作“低头族”。这并非是个种族,而是天天低看头玩手机,不管是吃饭还,是走路始终都是看着手机。记得我在网上看见了一张照片,照片上讲;“一桌,子人围在一起吃饭,然大家把手机放在饭桌上谁的手机响了,就谁买单。”

  “上次我妈妈打我手机,我没有接,然后又,打我爷爷的手机,问我在哪里,为什么不接电话,是不是又跑出,去瞎混去了?”我说:“没有,我的手机接听坏了,我这手机死垃圾,过年我在换个手机”。“妈非常惊讶的说才买的又要换?算了我在上海给你买,家里的可能都是假货!”

  “老师长长说:学生有手机是耽误,学习,可是这学生我玩手机就真的耽误学习吗?答案是:不一定的。因为学生玩手机是游戏,可是学生也可以用手机上网查查资料呀!所以请不要把学生有,手机都定义在我游戏这件事情上”。

  现在的智能手机也有许多的神奇作用,比如;我们有烦恼时可以像好友倾诉一下,或者无聊时可以打打游戏。所以正因有了手机才让我们的生活更加丰富多彩,要是我们人类没有了手机,没有了网络,真不敢想象我们会变成什么样子。

六年级手机作文 篇8

  随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

  有害还是有益·手机丢了

  今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来······

  有害还是有益·迷茫

  有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

  带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

  如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

  如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

  有害还是有益·由自己决定

  总之,从每个角度分析的,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

  这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的······

六年级手机作文 篇9

  说起手机,真是三天三夜也讲不完它的一切。它可以说是21世纪最伟大的发明,也可以说是21世纪危险程度堪比原子弹的一种发明,之所以这么说,绝对没有夸张。那么,就让我们来谈一谈吧。

  手机的好处可谓多多:

  1、手机可以说是帮了我们多少忙。它把那一台笨重的电话机给改成了小巧玲珑的手机。它还把许许多多工具的功能都包含其中,计算机,指南针,录音机,计时器,闹钟等。

  2、手机里还有许许多多的社交软件,想跟谁聊天都没问题。即使你远在天边,手机也能让我们俩近在眼前,手机不仅拉近了我们的距离,还拉近了我们的心。

  3、以前出门,最怕钱会被偷。但现在出门,连钱包都不用带,拿着一部手机就可以闯遍整个中国。微信支付、支付宝支付,哪个都可以。手机被偷也没用,有安全密码锁,不用担心钱会被动用。

  但手机的弊端也是不容忽视的:

  1、沉迷手机,影响很多。许多人都沉迷于手机,以致别人叫他都要过了好久才会应。比如说我爸,以前没手机时,让他帮忙第一遍还没喊完他就来你身边了;但有了手机之后,你就是喊个十遍他还不动。被我妈给戏称为:“手机是他的第一个老婆,我才是他的第二个老婆。”

  2、有些人开车用手机,造成交通事故。这不,最近太仓有个年轻老师边打手机边开车,把另一个老师撞没了。可惜啊,一个宝贵的生命被手机葬送,一个年纪轻轻因为手机背上了一生的悔恨。

  3、手机拉远了人与人之间的关系。以前聚会,大家一起聊天,聊各种事,可热闹了。但现在聚会,大家一起看手机,只苦了我们这些没手机的,无聊死了,站也不是,坐也不是。有人这样改编了泰戈尔的诗句:“世界上最远的距离,不是飞鸟与鱼的距离,而是我在你面前,你却在玩手机”。

  其实,手机的发明是伟大的,关键是我们使用的人,要恰当地使用手机,不要成为手机的奴隶。

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