六年级童年作文

时间：2021-10-08 14:50:41 六年级我要投稿

关于六年级童年作文汇总八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级童年作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于六年级童年作文汇总八篇

六年级童年作文篇1

　　20xx，熟悉而陌生的一年：在这里，我们离成熟越来越近，离童年却越来越远，每走一步都将不再回头，那天真无邪的日子一去不复返了。45度仰望星空，不由得有些伤感，我们的童年就如天上的繁星一般，表面不计其数，可是却在一颗颗减少。

　　我们，普普通通，控制不了时间的流逝，现在只能轻声叹息——放弃童年吧！小学，童言无忌，我总是一个玩笑把人弄哭，然后再把他安慰到上课，现在想来，多么有趣。有的同学一屁股坐到地上竟养了好长时间，有的同学因为有洁癖被弄的满班乱跑，有的同学下课后，站在大伙面前跑调歌唱，还有个内蒙古的同学，身材矮小但谁都不敢惹。

　　哈哈，当我们以后回想起来，多么欢欣，多么快乐。小考之后，一旦步入初中的校园，6。1儿童节可能再也不过，小学时欢乐的时光都将如过往云烟一般，慢慢消散在紧张的学习之中。我们？也会像茫茫沙漠中的几粒细沙，永远的学习，不停的奋斗。学习其实是一件快乐的事情，但是以后的中高考，会给我们带来一种前所未有的压力，我多么希望时间定格于此，大家永远是这个年龄，多好！可是事与愿违，我不经头涔涔而泪潸潸了。

　　坐在自己的小房间，不禁环顾四周，目光搜寻着这里每一个角落：帅气的变形金刚、上弹的玩具和迷你的拼装玩具，都将离我而去。初中以后，大家各奔东西，同学们都将带着家长的期望、老师的寄托，并为着自己的理想奋勇向前。我们的童年，将要画上一个圆满的句号，那许许多多的回忆都会永驻在胜利路小学，李老师会记住，我们会记住。

　　冲刺吧！永远的六（2）班。放弃童年。

六年级童年作文篇2

　　回首成长的路，总有一些事让我常常想起，不论笑与泪，对与错，它像一根根线将我的童年生活织的那样精彩！如今，我要打开我的匣子，取出一颗最闪亮的珍珠给你瞧瞧。

　　那一年夏天。妈妈和外婆她们全都出去了，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子，来吸我们的血我绞尽脑汁的想该怎么消灭它们。哎，有了！我不禁想到了一个好计划：大人不是常常喝酒会喝醉吗？那我们喝酒，蚊子再来叮我们的血，那他们不是也会醉吗？我一想到，就跟妹妹讲，她也非常赞同。我从柜子里翻出了一瓶红酒。我和妹妹毫不犹豫地你一口我一口的喝了起来。我和妹妹还迷迷糊糊的说：成功了！我俩便昏昏沉沉的睡了下去。

　　等我们醒来的时候，看到全家人都在我们身旁。我和妹妹高兴地把这个计划告诉了她们，他们竟然哈哈大笑。一个劲儿的说我们是‘‘傻孩子’’。我也搔搔脑袋跟着他们笑……

　　我把这颗闪亮的珍珠放回匣子里了，我一定会好好保管这个美丽的匣子，因为这里面装的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

六年级童年作文篇3

　　学习了三单元的“母亲河”我深切地感受到了长江、黄河的气势磅礴。我对这两条中华儿女的母亲河虽然很亲，却还是有点疏远。在我看来，最亲的没过于运输桥头的那条小小的五一河。五一河是我童年挥之不去的记忆。

　　春天的五一河是羞涩的。春天来了，五一河也在沉睡了一冬后苏醒过来，唱着欢快的歌。河边的杨树、柳树也在春姑娘的指挥下，尽情舒展着筋骨。岸边的小草感受着春姑娘的脚步，调皮的探出了头。两边的麦田在春姑娘的召唤下展露出一片盎然生机。我和姐姐也在春姑娘的带领下来到河边。姐姐忙着写生。我则在河边放风筝。风筝在春姑娘的吹拂下越飞越高。让它捎去我对春姑娘的问候。感谢她让小河重现生机。

　　夏天的五一河是美丽的。夏天的五一河成了我的乐园。早晨，踏着清凉的风站在河边。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。拨弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出小水花，溅得满身泥点，却很开心。中午，河里一群小舟似的鸭子，在水面上嬉戏。它们有的将头伸入水里，像是在捉鱼。有的对着水面摇头晃脑，像是在照镜子。有的拍打着翅膀，像是要飞翔。河边的柳树上知了在树上不停地叫着：“热呀，热呀。”我则拉好吊床在树荫下惬意。傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁感受河风的凉爽，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。当夜幕降临，我们约上三五个玩伴，带着手电筒，在河边的柳树上找未出壳的知了。此时的五一河是如此的安静。

　　秋天的五一河是高兴的。秋天是收获的季节。人们忙碌着收获着庄稼。红通通的红薯、金灿灿的土豆以及诱人的花生。人们似乎把小河忘却了，小河没有人的陪伴，虽感忧伤却很高兴。庄稼因为有了它的灌溉才有了今天的收获。

　　冬天的五一河是寂静的。当大地铺满雪花，五一河也迎来了短暂的休息。为了迎接春天的到来，她必须要养精蓄锐。

　　当我第一次写“河”字的时候，我想到的就是这条五一河。虽然它没有长江、黄河的气势磅礴、惊涛骇浪。但是它却用最普通的细流造福着周围的人民。

　　五一河我想对你说，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年记忆。

六年级童年作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已度过了十二个春秋，小时候的事在我的记忆中已经模模糊糊，但那件事，使我难忘，使我留念。

　　记得那是我8岁的'时候，那时正好是新年。大家有的打扫房间，有的出去买年货。我则在厨房里看奶奶包饺子。奶奶给两个饺子中包了硬币，谁吃到1个包着硬币的饺子，就可以得到100元的压岁钱。我十分激动，但又怕硬币被别人吃到，于是，我想了一个好办法。

　　我在包着硬币的饺子上用刀子划了一个小缝，这样就好找多了，我迫不及待的等奶奶将饺子煮好，端了出来。大家忙着吃饺子找硬币，我则不慌不忙的将带着裂缝的两个饺子夹入碗中，为了不引起大家的怀疑，我先吃了两个没带硬币的饺子，接着，将带着硬币的饺子放入嘴中，“哎呦，好硬呀！”我故意大叫起来，奶奶笑着说：“还是我们的宝贝福气好，吃出有硬币的饺子了，也不知道另一个带着硬币的饺子会被谁吃到呢？”“当然还是我喽”我突然意识到自己说漏嘴了，大家都好奇的看着我。

　　最后，在大家的追问下，我只好说出了事情的真相，奶奶亲切地摸摸我的头，笑着说：“这两百元钱还是给你，谁让我们的宝宝这么机灵惹人爱呢！”我不由得欢呼起来：“奶奶万岁！奶奶万岁！”大家都会心地笑了。

　　虽然这件事已经过去很久了，但每次我想起它，都会不由自主地笑起来，童年的纯真与欢乐，我会永远珍藏。

六年级童年作文篇5

　　每当我看见仓房里那台破旧的自行车，就不由的想起自行车给我的启示。

　　那是一天下午放学后，写完作业，很快的走到爷爷身边说：“爷爷教我骑车吧，别人家的小孩都会骑着车子满道跑，爷爷教教我吧！”爷爷点点头说：“行，我就教教我这调皮的孙女。”我还叫臧宇来看爷爷教我骑车。我心想骑车是件很容易的事。可是听说只有把握好车的重心才能骑稳车子，我才不相信谁的鬼话。

　　我做好准备开始学了，爷爷说：“先学会溜车才能学会骑车，一、眼看；二、做稳；三、不要慌。”我说：“爷爷能不能简便点，能学会就行。”爷爷摇摇头说：“要想学就得下工夫。”爷爷又说：“也有简单的，你学吗？”我想有简单的那谁不学。爷爷把车推出来，用手把车把稳，然后说：“上去做上车座，把脚放在车登子上面，把手放在车把子上把好。”爷爷往前推，我高兴了起来，我说：“我会骑车了。”说完，爷爷把手一松，我没把握住平衡，一下子从车上摔下来。爷爷说：“这就是不听我的话而造成的。”这时，臧宇上前哈哈大笑。我无精打采地站起来，此时我真想削尖脑袋，找个地洞钻进去。

　　“不下工夫，学不到本领。”今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这次学骑车给我的启示。

六年级童年作文篇6

　　童年，这条清澈的小河，荡漾着一段段傻傻的往事。每每回忆起，涓涓细流总让我欣然一笑。

　　记得四五岁时，刚美餐一顿的我来到鱼缸前，逗起了一条条可爱的小金鱼，一道道波纹便荡漾开来。

　　我目不转睛地盯着他们看，突然，一个奇怪的念头跳入我的脑海。金鱼还没吃饭呢！瞧，它们在鱼缸中左寻右觅，一定是饿了。我立刻拿来鱼食，毫不犹豫地撒了一大把。

　　“咦，它们怎么不吃呢？一定是怕长胖。”我望着它们鼓鼓的肚子喃喃自语道，“这可不行，还是我来喂你们吧！”

　　我用胖嘟嘟的小手费劲地抓起一条小鱼，可是小鱼它那滑溜溜的身子毫不费力的挣脱了，还弄得我一手鱼腥。可我是“吃了秤砣铁了心”，重又抓起小鱼，“可爱的小鱼，委屈你们了。”我狠下心来，硬是给小鱼灌了下去。这下，小鱼可不再乱游了。

　　我高举着沾满鱼腥的手来到妈妈面前，自豪的告诉了她。妈妈顿了一会儿，急急忙忙地跑到鱼缸前……

　　结果可想而知。

　　童年啊，多么让我怀念，那一件件傻事，就像千万朵芬芳的花，沁人心脾的芳香让人久久难忘！

六年级童年作文篇7

　　每每忆及童年时代，那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎只有关于书的回忆。

　　“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之，这几年我读过的书，也算不少。

　　我最初开始认字的年龄大概是两岁，那时正是我呀呀学语的时候，爸爸妈妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来，不认识的字就只读半边，比如把“厨房”念成“厂房”，把“学会”念成“学人”啦……后来，我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候，就基本上能读懂小人书了。

　　到我七岁时，便再也不能满足于那些图多字少的小人书了，我要读文字书！当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校，捧起了一本《外国童话》，虽然打开书本，便有许多生字词句涌进眼里，但我差不多都能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后来我学会了查字典，书里的生字词就再也难不到我了，七岁半时，已经“满腹经纶”的我在一时莫名其妙的冲动下，写了一篇大约300字的“文章”，但却花了我几个小时，虽然这篇连一个标点符号都没有的文章有些搞笑，但却是我呕心沥血的“著作”。

　　八岁时，爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落，我当时满腹狐疑：为什么要让我抄写这些呢？于是我抄写几乎两年的书，从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时，无论是写景，写物，还是写人，写事，只要一拿起笔，滚滚的思绪就充溢在脑海里，平时书上写的好词好句在一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时，我才明白爸爸的良苦用心。

　　在我十岁时，便经常去书店淘回大量课外读物，硕大的书柜里塞得都装满满的。现在，我较喜欢读散文和小说，偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上，甚至马桶边堆放的书可以知道，看书确实成了我茶余饭后的必做之事，现在书就理所当然成了我时刻不离的好朋友。记得有一次去一个地方游玩，忘记带书了，那天我没有带书，感觉一点都不好玩，那晚我连觉都没有睡好。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是对我终身受益匪浅的至理名言。的确，书籍是我步入知识殿堂里的阶梯，书籍又像我童年路上的基石，为我的学习打下了良好的基础。

　　书籍熏陶着我的童年。

六年级童年作文篇8

　　冰心的小橘灯，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾点着爷爷为我做的小橘灯尽情嬉戏。那一点点微弱的火光虽远远抵不上电灯的通明。那种单调的光亮，虽然抵不上霓虹的风彩，但在我的记忆中，它是多么珍贵。

　　昏暗的灯光眏出我的童年，眏出童年无忧无虑的笑脸，也眏出爷爷那慈祥可亲的面庞。那一点昏暗的灯关，荡漾在我生命的深海里。小时候父母忙。我总是很清楚的记得：在一个风雨交加的晚上，外出散步的爷爷和我，困在了离家很远的棋社里。昏暗的棋社只有那盏昏暗的吊灯，好生凄凉。风吼着好像要把人撕吞，雨泼着千万条雨点溅到地上只有哗哗声。我怕，怕那狂妄贪婪的夜。我哭了，哭声使棋社的两人投来不耐烦地目光。“回家，回家！”我捶着爷爷的手，不懂事的嚷嚷。“乖，别哭，爷爷给你做完了灯咱们就走！”他拿起一个橘子，看上已经皱巴巴了，就像爷爷皱巴巴的手背。小心翼翼地，他掰开那金黄黄的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞进我的嘴里。然后用一根绳子两头把半个壳穿起来，放上一根细蜡。每一个动作都如此娴熟。“亮了亮了！”我手舞足蹈，欢快的笑着，跳着，烛光里眏出他的微笑，他像小孩子一样，笑得开心极了。我拉着爷爷的手在，拽着爷爷花白的头发，调皮地向小橘灯吹气。爷爷抱起我，换一手提着熄灭的小橘灯，走进漆黑的夜中？？？？？？没有路灯，但雨停了，只有风还在狂妄地吼。爷爷艰难的抱着我直喘气，而我却无忧无虑的拨着橘壳里的蜡烛。“汪？？？汪？？？汪？？？”一只凶残的狗挡在我的面前，太黑，我看不清，但只从叫声，我能辨出它何等的凶残，逼近了，进了，爷爷猛地把我放下，在黑暗中摸了一块石头朝叫声砸去，“啪！”紧接着又一阵“汪――汪――汪――”，比刚才更凶残。那狗猛地扑了上来，张开血盆大口，朝爷爷地小腿就是一口。我又哭了，拽着爷爷，我惨叫着。爷爷捂着伤口，艰难地从兜里取出火柴，再次点燃了小小的橘灯。微微的灯光照出爷爷的脸庞，不知爷爷额上的是汗还是雨滴，豆大豆大，他的皱纹瞬那间了，更密了。那条狗不知为什么也扫兴的走了，爷爷依旧抱着我。艰难地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的灯光在漆黑的夜里，显得格外通明，那金黄的橘壳，更加耀眼迷人。那夜，爷爷去了医院。后来，我渐渐的长大。

　　在玩耍时，爷爷多次用那娴熟的动作为我制作小橘灯，灯下倾注了爷爷的爱，倾注了爷爷的心血和对我无限的关怀，每当我点亮它挑在手里嬉戏时，总是对爷爷深深的依恋。我16岁了，而童年的小橘灯，那灯中的微笑和脸庞，那灯中的爱，那灯中的依恋，还时时在我心里摇荡。我深爱着童年的小橘灯，深爱着爷爷。

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