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六年级作文

时间:2021-10-07 09:26:06 六年级 我要投稿

关于六年级作文集合八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文8篇,欢迎大家分享。

关于六年级作文集合八篇

六年级作文 篇1

  春天,是个百花齐放的季节;春天,是个百鸟争鸣的季节。这不,森林里一年一度的演唱会开始了。

  小溪说:“我先来唱一曲。”说完,他就唱了起来:“叮咚叮咚,叮叮咚咚。”刚唱完,远处便传来了隐隐约约的赞叹声:“真好听,真好听!”

  风儿说:“下一位是我,虽然,我的歌声没有小溪的高昂,也没有雨滴的清脆,我的歌声几乎是无声的。但是,只要你们细细聆听,还是能够听到我优美的歌声!”说罢,风儿就轻轻地拂过树枝,拂过大地,拂过水面……大伙儿静静地聆听着,他们齐声赞美:“风儿,你的歌声犹如云朵一样柔美!”

  这时,整个森林的小动物都已经被悦耳的歌声吸引了,准备聆听下一首歌。雨滴虽姗姗来迟,但是大伙儿很有耐心,一直耐心地等待着,没有一声怨言。雨滴清了清嗓子,就唱了起来:“滴答,滴答,滴答,滴答……”

  雨滴刚唱好,场下就响起了一片雷鸣般的掌声。接着,就鸦雀无声了。忽然,一声细小而有力的声音打破了这番沉寂:“雨滴唱得真好,和风儿不分上下!”原来是小蚂蚁的声音,大伙儿立刻都说:“对极了!”

  话音刚落,兔子就说:“接下来我们一起合唱,用我们最热烈的掌声欢迎著名音乐家——百灵鸟来领唱。”森林演唱会在这动听的歌声中顺利结束了。

六年级作文 篇2

  如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一台笔记本电脑.

  如果你问到我,我会好不犹豫地做出选择:“我会选择一只口琴。”一只口琴!我听到有人感叹了:“如果你坐船周游世界,一只口琴有啥用?不就吹吹而已吗?”

  对此,我的回答是:“是的,一只口琴虽然单调,但这有什么关系呢?你不会因为你父母讲的话单调而不理他们了吧?你不会因为你的朋友单调而与他们绝交吧?

  你喜爱的一只口琴就像你的家人和朋友陪你渡过一个个港湾,你总能从音乐中发现乐趣,不管音乐是否单调。所以我愿意悠闲地靠在船栏边,迎着海风,吹着那只口琴。让音乐流进我的耳畔,在耳内翩翩起舞。那音乐就像优美的舞台剧,那蔚蓝的天空、朵朵白云就像是舞台剧的背景。自然的美景加上美妙的旋律完美地演绎出精彩的舞台剧,直到旅行结束......

  一只普通的口琴让我的心情在音乐中流淌,让我在旅行中忘却疲惫,让我的身心格外轻松。

  口琴伴我走天涯!

六年级作文 篇3

  有一天,不经意间看到了一幅剪纸,它非常“神奇”,于是,一个富有奇妙幻想的小故事便出现在我的脑海里……

  那是一个很美好的想象:在很久很久以前,有一位心灵手巧的老太太剪出了一幅与众不同的剪纸,于是她取名为米老鼠.米老鼠侧身站着,得意的拿着手中的魔法棒,看看他脸上那两个小酒窝就知道他别提有多得意了。

  这天,米老鼠闲着无聊,决定到外面的世界去看一看,它转着手中的魔法棒想:我该去哪好呢?“魔法棒不停地转转转,世界地图来眼前”说着,一幅地图悄然出现在了它的身边,仔细的打量着,终于它的目光停留在号称“东方明珠”的香港。于是,它又念起咒语:“魔法棒转转转,我到香港去游玩”。一眨眼的功夫,它便来到了这座美丽的城市。

  米老鼠这时别提有多高兴了,满心欢喜的东看看西瞧瞧,“哇!觉得外面的世界真是精彩。”它不禁感叹道。于是,它打算留在这里,过着快乐的生活。可是,过了几天,米老鼠便觉得乏味无趣,苦思冥想之后,决定建一个自己的游乐场。

  它在山上找好了地,便准备动工,可是却无从下手。它想:虽然有魔法棒的帮助,不过这还是远远不够的,这可怎么办呢?这时一个名叫高飞的人来了,热情的问到:“小朋友,我能帮助你吗?”米老鼠眉开眼笑的回答:“谢谢,太好了我的朋友,有了你的帮助我一定能实现我的梦想。”于是,他们俩就投入到紧张的施工之中。从四面八方来的游客们得知了这一消息,也纷纷决定留在这里帮助米老鼠,其中就有我们熟悉的米妮,唐老鸭等。过了一段日子之后,这个游乐场终于建好了,他们决定起一个响亮的名字,米老鼠兴奋的说:“就叫迪士尼吧!”

  从此以后,它们就在这里过着无忧无虑的日子,它们就成了迪士尼的代言人。

六年级作文 篇4

  “阅读”是一个常见的话题,何为阅读?想必大多数人会说:“阅读不就是读书吗?”关于这个问题,《现代汉语词典》的解释是“看(书报等)并领会其内容”。可见,“阅读”不仅是读书,更是领悟。

  因此,同样一本书,大人可能看得津津有味,小孩子却觉得枯燥无比,即“明明字都认识,凑成了句子却看不懂”,其中的缘由便是阅历不同。例如,书中的人情世故或重点人物勇于牺牲甘于奉献的品质,大人们能理解,有些孩子却理解不了。所以,孩子们不能一开始就读一些有难度、有深度的书籍,而是要从内容简单的书读起,例如绘本故事、科普书等。阅读需要循序渐进。

  有时,我们需要借助一些工具或方法来辅助阅读。例如,当读到《海底两万里》的尼摩艇长讲述鹦鹉螺号的构造时,我们应该画个简易的图来帮助理解。看《飘》时,我们要了解美国当时的时代背景。

  不总结也不思考的阅读是毫无意义的。看完一本书后,我们要整理一下书中的内容。如《百年孤独》的人物关系较复杂,我们可以画人物关系表来理清思路,然后可以思考一下如果我们是作者会如何构思这本书,会取什么样的书名,如果我们的想法与原作者不同,就将自己的想法与作者的比较一下,这时,收获很大。

  阅读可以使人更加谦虚。真正的智者不显山露水,我们可以从他们身上感受到智慧的气息。虽然他们从不标榜自己学识渊博,但人们对他们尊敬有加。他们比常人更加谦逊有礼,身上会散发出一种由内而外的书卷气。所以说,一个人的素养不能只看他的毕业文凭,还可以从他的一言一行、一舉一动中看出来。越博学的人,越觉得自己无知;越无知的人,越会夜郎自大,然后更加无知。

  阅读要讲究方式方法,良好的阅读习惯可以提高我们的阅读质量,如果自己有良好的阅读方法,可以与同学、朋友交流,博采众长。

  “阅读”一词含义丰富,其中的乐趣需要我们花费一生时间去体悟。在阅读中不断提升自我、完善自我,让今天的我比昨天更好。

六年级作文 篇5

  那是个阳光明媚的星期天,我来到弟弟家,发生了一件有趣的事。。哈。我正在弟弟家的书房里看书,客厅里仿佛变成了“刑场”,因为哥哥正在看NBA球赛,他在客厅里喊:“进!”

  “唉,怎么没进。”“来来,三分球!”

  我听得一愣一愣的。就在这时姨妈叫哥哥去厨房帮忙。唉,总算解脱了。在我一旁的弟弟跟我说:“有绳子吗?”,“你要绳子看嘛?”我问。“这个你少管!”

  他骄傲的说。我满脸疑惑的从阳台上找一根长长的塑料绳,给弟弟,弟弟立刻冲向客厅“这小子越来越狂了,给他东西连谢谢都不说了!”

  我很生气。当生气又好奇的我跑到客厅看看他干嘛,就让我生气不起来了——弟弟真用塑料绳把电视机五花大绑,一边绑,来一边看看电视屏幕,轻声说:“嘿,你给我停下来,停下来。”我哈哈大笑起来。这时,哥哥回来了,看见电视的样子,不禁和我一起哈哈大笑起来。后来,我知道了,原来弟弟看哥哥去厨房帮忙,回来球赛肯定结束了,就想拿绳子把电视绑起来,让它停止播放。我的弟弟真是又傻,又有想象力啊!

六年级作文 篇6

  3月13日是植树节,我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了,于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树,我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。

  我伸展了腰肢,抖了抖身子,打起精神。眼前的景象使我惊讶:我“站”在一家小院子里,蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀,“它们不躲避我了?”看了看自己,哇!我变成了一棵“身材”高大挺拔,“头发”郁郁葱葱,密不透风的大树了!这会儿,小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿,蝴蝶在我身边翩翩起舞,我陶醉在这良辰美景之中。

  到了烈日当空的中午,我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧,这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上,用我的枝叶隐藏自己,有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩!这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边,洗耳恭听。分享她们的快乐,排解她们的忧伤,体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋,:“我将你的军。”“我吃你的炮”。我也笑了起来。听,有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语,我也和他们一起左思右想,笑得前仰后合。总之,我给他们一片荫凉,他们给我一份欢乐,笑得不亦乐乎!

  到晚上,夜很静。人们把灯都关上了,小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧,月亮姐姐出来了,向地上张望,洒下了一片银光,真美。我向她招手,告诉她我今年好快乐!

  说着说着,公鸡叫鸣了,她向我告别,我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳,释放氧气。但为大家服务我真快乐!

  我一觉惊醒,我看见大家还在忙碌,我真想做一棵大树,为大家服务。为地球增添亮彩!

六年级作文 篇7

  医院里,空中弥漫着刺鼻的消炎水,寒雪之中。最普通的的一间病房里,阳光洒满整个房间。无形的风把白色窗帘上下飞扬,像一场早来的葬礼。窗户旁有一张小床,床上坐着一个骨瘦如柴的小女孩,大约只有八九岁。虚弱的仿佛一碰就要散架,脸上没有一点血色,他看着窗外的风景,心里充满向往。

  哥,你说我还会好起来吗?她吃力的张开嘴唇问自己的哥哥。

  正在收拾餐具的少年,听见这虚弱的声音,心狠狠的的揪了一下。他放下手中的饭盒,转身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被风吹落的蒲公英,开心地笑着。望着妹妹的笑脸,眼圈微微泛红,他好久没看到妹妹是那样开心的笑了。

  少年沙哑着嗓子说:欣欣一定会好起来的”少年也好累好累。少年坐在床上搂着欣欣换了好多表情,终于努力扯起一丝微。

  太好了,哥哥我太高兴了。欣欣也勉强的笑了一下,她怎么不知道自己的身体状况呢。哥,再带我去一次游乐园吧。

  好,等欣欣好了我们在去。说完这句话,泪水已奔涌而出了。少年清楚记得,欣欣住院前,他第一次带欣欣去游乐园,欣欣当时的`喜悦表情都印在少年脑海。也可能也是最后一次了。

  哥我想睡觉。他不想回忆太美好的记忆。越美好越让她心痛。你唱歌哄我睡吧,我们家的歌。

  少年沙哑着唱完欣欣最爱的歌。

  少年看着欣欣睡下,便收拾完东西走出病房。他在心里悄悄做了一个决定。

六年级作文 篇8

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌不知从何处传出,顺着微风,传进我的耳朵里,传进我的心田里,使我想起那日夜为我操劳的妈妈。

  我的妈妈个子不高,留着一头齐耳短发,戴着一副眼镜,藏在眼镜下面的是一双爱笑的眼睛。可我并不喜欢她,我的妈妈总是唠唠叨叨的,一件很小的事也能说上半天,还会偷看我的日记……有时,我甚至会想:要是没有妈妈该多好啊!

  然而,那个刺骨的寒冬让我明白,有妈妈,真幸福!

  那是我度过的最寒冷的一个冬天,“呼”,一阵阵北风刮来,寒冷迅速侵袭全身,路旁的大树也在冷风中瑟瑟发抖。我赶紧钻进被窝,享受着它带来的温暖。“唰——唰——唰”,那颇有节奏的声音从门缝地下传来,不只是梦境还是现实,在模糊中渐渐醒来,看了看时间,现在已经是凌晨一点了,悄悄走出房间,循声走去,眼前是妈妈微躬着背,辛苦地给我刷鞋。妈妈拿着刷子在污垢处来回的刷动,豆大的汗珠从她光滑的额头,流到脸颊,再渐渐流进水盆里。妈妈是个节俭的人,冬天也不用热水洗鞋子,她的手红肿得跟个小萝卜似的。记得妈妈以前有一双纤细、白嫩的手,她也特别细心地保养着,因为买了新房,家里经济拮据,妈妈也不再用保养品,手因为多年干家务,已布满了或薄或厚的茧。

  我早已抑制不住内心的感动,小声地呜咽着。“妈,我来吧!”或许是因为太感动,我的声音有些颤抖。妈妈先是吃了一惊,悄悄地把那双通红的手藏在身后,她是那样小心地掩着,可是这样一个细微的动作还是被我看到了,我看在眼里,痛在心里。妈妈似是责备地说:“现在都几点了,还不去睡觉!”我又一次红了眼眶,以前她对我责备的背后是不是也隐藏着对我浓浓的爱。想起往日与妈妈顶撞,深感愧疚,“妈妈,我爱你!”妈妈很疑惑地看着我,对我突如其来的“告白”感到奇怪。我牵起她那双已经冻僵的手,在触碰到妈妈皮肤的一刹那,我比妈妈更吃惊,把她的那双与北极温度相当的手握紧,用嘴哈了口暖气。“傻丫头终于懂事了。”妈妈欣慰地笑了,那一抹微笑,如春天的太阳,如夏日的清凉,如秋日的微风,如冬日的温暖。在滴水成冰的隆冬深夜,我们家流动着一股暖流,温暖了我和妈妈。

  妈妈,我最爱的人,谢谢你,不仅给予了我生命,还无微不至地照顾我,教育我,把我抚养成人,妈妈给予了我太多的爱,千言万语也道不尽。想起往事,我不由自主地在玻璃窗上写出了“妈妈,我爱你”,那五个字在窗上久久不曾消失,那份爱,已铭刻在心。

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