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六年级乐趣作文

时间:2021-10-05 18:47:40 六年级 我要投稿

【精华】六年级乐趣作文汇编5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级乐趣作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】六年级乐趣作文汇编5篇

六年级乐趣作文 篇1

  人人都有属于自己的乐趣,而我最大的乐趣则是滑滑板,滑滑板是一项考验脚的灵敏度的一种休闲运动

  平常看哥哥玩滑板什么花样都能使出来,让我十分羡慕,有时候我做梦都会梦见我滑着滑板在公路上畅行。于是我想爸爸提出了请求,爸爸答应了,但前提是三科考试成绩加起来要到310以上,为了我的滑板我答应了爸爸的条件。

  期末考试终于结束了,我以310的总分像爸爸“索要”一部滑板,抱着心爱的滑板,走在回家的路上,心里别提多开心了。

  好,万事俱备,只欠东风。我准备学习滑板了。我一边靠着墙,一边小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移动,我心想:“这不是个办法呀,平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了,我何必这么胆小呢?对!我要大胆一些。”于是我依依不舍的离开墙面,屁股微微扭动起来。突然,滑板向后一缩,我洁白的`牙齿拥抱了大地,我手握着摔掉的牙,在一旁呜呜的哭了起来,这时我感觉肩上有些沉重,向后一看,居然是爸爸,原来爸爸一直在楼上观察着我的一举一动。

  爸爸说:“重来一遍,这次我们不靠在墙上,记住身体放松,保持平衡,你一定能成功的,加油!”这一句话恰似温暖的春风,抚摸了我幼小的心灵。

  于是,我再次站在了滑板上,1、2、3,我又失败了,接着我又失败了3次,我气呼呼地指着滑板,说:“我还把你征服不了。”我再一次站在滑板上,功夫不负有心人,我终于成功了。看着我的笑容,爸爸也笑了。

  我滑着滑板在田间小路上穿行,路边的油菜花在向着我微笑,过不了几天,我自创了一些招式,什么急转弯、腾空跳都不在话下。

  每次看到我的滑板,我都有一种无比的光荣感!他给予了我很多快乐。并让我学会了坚持的道理,滑板,我爱你!

六年级乐趣作文 篇2

  今天,爸爸带我去南山嬉水乐园游泳。

  我们一走进乐园,便看见了高耸的滑梯装置;再向里走,几个大小不一的游泳池。我便迫不及待地下去游泳了。

  我非常想学游泳,就在水里划起来,可是我不会游,一游去整个人就沉下去了,直喘不过气来。到了最后,我也只会游两下。

  我又去玩滑梯。我躺下来,便冲了下去,在转弯的地方经常玩“漂移”。“彭”的一声,我落入了水中,工作人员把我抱了起来,放到了岸上。

  我喜欢游泳,但我相信,只要认真,没有什么事是战胜不了的。

六年级乐趣作文 篇3

  我爱狗,也爱养狗。在小时候我家里一只小动物都没有,就在一天我看到别人家可爱的小狗后,我就爱上了狗,爸爸见状就给我买了一只浑身雪白,眼睛大大的,睫毛长长的小狗。

  到家后我给小狗取了一个好听的名字“乐乐”一回来我就先给她洗了一个澡。我将它放进了桶里然后打开水,水落到它身上,它吓得浑身起鸡皮疙瘩,到处乱窜,我只好拿着喷头跟着后面追,把卫生间弄得水花四溅,我自己也成了落汤鸡。终于捉到了它,立即紧锁了卫生间的门,它看无路可逃使劲地抖身上的水,让你的眼都无法睁开。

  下面开始擦沐浴露了,我一只手按着它,一只手往它身上擦,刚开始还有点反抗的小家伙,现在可听话了,可能它觉得很舒服,就乖乖地趴在桶里一动不动。沐浴露擦好后又要给它冲了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四处乱跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出来了,把自己搞成了一团棉花糖,胖乎乎的非常可爱。洗澡结束就带它到楼下散步,可能是因为我和它一块的时间长,到楼下去,也不需扣绳子,就跟着我,与我非常亲密。

  我们到了狗狗多的地方“乐乐”开心地又蹦又跳,但因为是第一次溜狗经验不足,差点把它搞丢了。

  经过一段时间的朝夕相处,有时只要我一个表情它就知道它该干什么不该干什么,我爱我的乐乐。

六年级乐趣作文 篇4

  学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。

  爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。可是该怎么办呢?爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。

  那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。我想:心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,就现在练吧!我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。写啊写,心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。

  学习是无处不在的。这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。

  记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。

  从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。

  学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。

六年级乐趣作文 篇5

  乐趣是无穷无尽的,无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣,有养花的乐趣,有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧!

  风筝,是一个悠闲散心的物品。瞧!风一吹,他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋,与风儿鸟儿相伴多么自在愉快!我喜欢放风筝,因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。

  放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐,它探出小脑袋望一望,不禁赞叹道:“啊!多么美好的世间万物呀!”它与风筝一起飞翔,我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻,我感觉到放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来,我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔,但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔,懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔,那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条,上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞,飞入云间,飞到蓝天的拥抱之中。那一刻,我感到放风筝是一种乐趣。

  有笑有泪,有喜有忧,有企有盼,既需奔跑又增长身体健康,这就是放风筝的乐趣。

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