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我的六年级小学作文

时间:2021-10-04 14:06:58 六年级 我要投稿

精选我的六年级小学作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

精选我的六年级小学作文9篇

我的六年级小学作文 篇1

  朋友,你来过二小吗?你认为二小美吗?千万不要误会哟,我可不是向大家介绍校园,而是要告诉你我的家就在二小的对面,家的下面有一条弯弯曲曲的罗家小河。在那上面,就是我那可爱、温馨的家了。我的家虽不如别的同学家里那么豪华、美观,但是我的家很温馨、干净。

  牛皮不是吹的,火车不是推的。下面,我就来为大家介绍一下我可爱的家吧!

  我家门前的桂花树。

  犹如一把碧绿的大伞,笔直的树枝有可爱的小鸟快乐的歌唱。这就是我家门前的桂花树,我爸爸对我说过:这棵桂花树是你出生的时候我和你妈妈种的,它和你一起快乐的成长着哟!是啊!春天,它发出了翠绿的枝芽,让我和它一起慢慢长大。夏天,它长出了碧绿的树叶,为我们抵挡炎热的侵扰,让我们在它那庞大的身躯下尽情的玩耍。秋天,它开出了金黄的桂花,满园飘香,让人心旷神怡,花儿还可制成桂花茶,一家人共享桂花茶的清香。冬天,它依然还是那样的碧绿,让我体会到了生命在于拼搏和坚持的道理。这就是我家门口的桂花树美丽而坚强!

  我家后院的菜地。

  现在,大多数人都在网上玩种菜,而我,却和我爸爸玩真正的种菜。下面,请和我一起走进我家美丽的菜园。

  汪、汪、汪,随着一声声犬吠,我们就进入我家的小菜园了。刚刚发出那声声犬吠的狗,就是我们家菜地的扞卫者黑皮。它可是从农村里来的小狗仔哟!虽说是农村小狗仔,却一点也没有农村狗的暴燥,它是一只非常友善的狗。我的朋友来我家,它都会摇着尾巴欢迎,做出一些滑稽的动作令人哈哈大笑,没有人不陶醉在这欢乐之中。请跟我一起参观我家的菜地吧!看,一块块整齐的地里,有绿绿的葱花、青青的白菜、菠菜,我家吃的都是绿色无公害蔬菜哟,这可是我爸爸辛勤劳动的结果。今年植树节,爸爸和我又在菜地里种上了几棵桂花树苗,我希望它们和我一样快快长大。通过劳动,我体会到了生活的快乐,收获的喜悦!

  我家的房子。

  我家的书房里挂着几幅伟人的画像,我的照片也在其中。爸爸说儿子!我希望你能象这些伟人一样出人头地,将来能有一番作为。家里还有客厅、卧房,我就不一一向大家介绍了。

  这就是我那可爱而又温馨的家,我生活在这个家里,时时刻刻享受着快乐和幸福。欢迎你到我家来作客!

  我爱我家!

我的六年级小学作文 篇2

  “哎哟哟!您又下来干活了!”妈妈从菜地把小老“糊”扶回了家。

  小老“糊”是我家奶奶,因为她经常“糊”上家里的农活,所以被我称为小老“糊”。小老“糊”很勤快,可就是这份勤快,给我们和她自己带来了许多不必要的麻烦。

  午后,小老“糊”到楼下菜地干活,不小心摔了一跤,可小老“糊”一声不吭,一直忍到第三天。直到和小老“糊”一起在菜地干活的邻居奶奶问我:“小伟啊,你奶奶有没有好一点呀?”“什么好点了呀?我奶奶怎么了?”我好奇地反问。“你奶奶摔跤了你们都不知道?难道没去看医生吗?”邻居奶奶急切地追问。“没有呀,我们都不知道啊!”我赶紧把这个情况告诉了爸妈。

  爸妈一刻也不敢耽误,七手八脚硬是把奶奶送去医院检查。幸好只是皮肉伤,但医生说奶奶还患有老年痴呆症,不能预见事情的危害性,所以以后千万不能让她去干农活。

  经过这次惊吓,我们全家共同看住小老“糊”干农活了。可小老“糊”劳动了一辈子,哪里闲得住?时不时趁我们不注意溜到菜地“糊”农活。有一次,小老“糊”还叫邻居奶奶开了门,直奔菜地。

  周六,小老“糊”又想出门去菜地,但我怎么也不肯开门。小老“糊”使出了“杀手锏”:“你不让我去,我就一巴掌打死你!”我没有被小老“糊”吓到,立马反驳:“我是如来佛,你打不到我?”“你就是如来佛,也得给我让路!”奶奶站起身子,就要去开门。可我早把门锁住了,生气也没用。

  小老“糊”下不了菜地干活了,却又“糊”上了家务。晚上,我在房间里写作业,闻到了阵阵清香。循着香味去找,原来是小老“糊”在炖排骨。见我过来,小老“糊”赶紧招手:“小伟啊,快来看一下,我这个汤放了这么多盐,怎么一点咸味也没有呀?”

  我跑过去,只见奶奶左手拿着盐勺一勺地放,右手拿着早已舀好汤勺一口一口地品尝。亲爱的小老“糊”呀,您这样品尝,就是把盐缸丢下去也尝不到咸味呀?

我的六年级小学作文 篇3

  说起老师,我便回想起了小学时我们五班的班主任——聂利华。

  聂老师很年轻,到现在(现在我初二)她应该才30来岁吧,老师长得很漂亮,一双柳叶眉,大大的眼睛犹如清泉般透明、闪亮,棱角分明的鼻子,一口朱粉小中唇,笑时还会露出和我一样的兔牙。身材很好,水蛇腰、“棒棒腿”,只是美中不足是额头宽了那么一点点。跟大多数老师一样,也是“眼镜”。

  聂老师是个多才多艺的人。不仅字写得好,画画也画得好。记得小学时,有一次,班上开展班队活动。快上课了,老师急匆匆地从班办公室走过来,好像是忘记了什么事情,我在教室门口“偷窥”着,见老师离我越来越近,才想到马上回到座位上。老师到班教室门口时,同学们已经都坐到自己的位置上了。聂老师走进来,只瞟了我们一眼,便上讲台从讲桌上拿起了几支彩色粉笔和一支白色粉笔,转身便在黑板上挥舞着如此的“画笔”。上课了,直到上课铃响完,聂老师才停下笔。

  我想:“哇,老师你好厉害,才几分钟就把黑板布置得那么漂亮,不仅那几个行楷大字写得那么漂亮,周边花饰、图案点缀也画得那么漂亮!太厉害了!”我一边想一边念叨着。到余佩沛那么大胆,直接大声吼道:“哇!老师!神速哦!”老师的嘴角翘起一个漂亮的幅度,没说什么话,就直接打开录音机,放起少年队歌,班会便开始了……

  聂老师还很严厉……

  总而言之,聂老师是严师慈母,是多才多艺的导师,我们永远不能忘记她。

我的六年级小学作文 篇4

  每个人都会有一个远大的理想,而每一个人的理想有的使我们感到震撼,有的使我们惊奇,有的使我们感到意外……,我的理想是当一名宇航员。小的时候,便听到宇航员这个词,因为有趣,一直让我铭记于心,当我长大一些,便知道宇航员是外太空飞行的人,中国杨利伟乘坐神舟五号,成为中国航天第一人。使中国航天事业又迈出了一大步。在电视上观看宇航员乘坐火箭只听轰的一声,火箭便趾高气昂的飞上太空。在浩大广阔的宇下,

  蓝白色的条纹无不显示地球的美丽。

  在太空生活真有意思,在地球上人空想连续空翻比登天还难,可是在太空,人人都可以成为“轻功大师”,想要空翻轻而易举,人们把水倒掉,水滴却像长了一双隐形的翅膀一样挂在空中飞……

  想当一名伟大的宇航员,并不是喜欢享乐,因为制造一支火箭,连一个小小的零件都不能安装错,它需消耗许多的人力、物力、财力,所以更需要优秀的宇航员驾驶着它飞向太空,这是人类的骄傲。

  宇航员每一次飞回地球,总是会带回来数不胜数的珍贵数据,为天文学提供许许多多的依据,使科技更加发达,文化更加灿烂,人类更加进步;使国家更加繁荣昌盛。

  这,便是我的理想,我为我的理想骄傲和自豪。

我的六年级小学作文 篇5

  繁星寂寥,暗蓝色的碧落苍穹显得很昏暗,人间又是怎样呢?

  人间一片光亮。

  这并不是物质上的光,而是每个人身上的光,它们照亮了全世界,每个角落,都含着点点微光。

  我总认为,世界便像这片夜幕,每个人都是一颗星辰,发出自己的光,有大有小,有红有绿,但属于我的那颗,却仍看不见,也不知在哪处星云中漂泊着,流浪在这无穷无尽的宇宙,但我也知道,它总有一天会被我发现的。

  现在,我抬头再次仰望星空,那儿便有了属于我的地方——一颗不大的星,但在我眼中,足以与日月同辉。

  这片光辉是我对那种古诗词的一种感知能力。也不知是什么时候来的,就当它是一一江春溯吧,来便来的汹涌,也不知会不会退去。但愿,潮水不停。

  我一直认为古诗词不仅是一种文学的体现,还是一种古典的韵味所在。它像是不可捉摸的守望者,弥望的是一片五色的意境。我茫茫然地一脚迈了进去,又茫茫然地来到了这片浩瀚的海的一角。乳白色的雾在眼前淡淡地游离,每每见到被淡淡勾勒的日月,便知我又离那片海岛上的灯塔更近了一步。向日月而行之。

  向着彼岸发出阳光更强烈的人靠近,你的光也会更强烈。

  而且,令我惊奇称羡的事也有,我每每勘破一首诗的意境,我的作文也会跟着精进一分,写出的文章也越来越流畅。

  虽然这片属于我的光辉很小,也只是一个小小的巧合,但就是这样,在不知相去几亿里的银河星海中,我抬起头,便看到了属于自己的光芒。

  也不知这事上有多少人在乱世中仰望星空,恰好发现了自己的这颗星。

  即使很小,终在发光。

  发光于此,璀璨星空。

  星空大吗?大,大的乾坤朗朗。

  自己小吗?小,小的渺渺微微。

  发光吗?永远发光。

  那就是属于我自己的光芒。

我的六年级小学作文 篇6

  我的财富有很多,

  财富并非是金钱。

  财富是你的东西,

  如果你想拥有它。

  其实并非很难得到,

  只要你的心里想着,

  它就成为你的财富。

  任何东西只要你认为是财富,

  这个东西就会变成你的财富。

  我认为红邻巾是我的财富,

  鲜红的红邻就是我的骄傲,

  它是光荣少先队员的象征。

  我认为水是我终身的财富,

  洁净的水养育了大地生命,

  它是自然赐于我们的财宝。

  我认为生命就是我的财宝,

  我因为有了生命来到人世间,

  珍贵的生命虽然只有一次,

  可我们仍然珍惜它的到来。

  跟我一起行动起来吧!

  一起去寻找身边的财富!

我的六年级小学作文 篇7

  在六年的学习生涯中,教过我的老师有很多,但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。

  “两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛,盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发,脸上挂着一幅眼镜,看起来很有一幅大文豪的样子,可她却不是一个出口成章的大文豪,而是有甜,有酸两种味道的老师。

  “两味”老师是一个幽默风趣的人,有一次,老师在讲品德与社会时,讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电,还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人,要用绝缘体去拉。之后老师笑着说,“你们可别听老师说铁可以导电,下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。

  “两味”老师不仅幽默风趣,而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了,我想老师肯定会责备我的,心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办!算了!兵来将挡,水来土掩。我就这样到了老师办公室,谁知李老师竟然没有批评我,而是很和蔼可亲的'对我说:“你这次怎么退步了?”我听了老师的话,又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说;“我又没打骂你,你哭什么,我叫你来是让你认识到自己的错误,下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。

  这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗?他就是我的李老师,一个幽默风趣,和蔼可亲的李老师。

我的六年级小学作文 篇8

  今天,我十分匆忙地刷完牙,随意地塞了几片面包,便乘车前往校园。

  我跑着进了教室,大约过了40分钟,下课了,我看到一位同学下楼去了,我便跟着他下楼。他从树丛中拿出一个排球,又急忙跑回去,上楼的时候不小心把脚崴了一下,他痛地坐在了台阶上,我看到了,便走过去问:“你怎么了?”“没事,就脚崴了一下。”“真没事?”我又问了一句。“真的。”虽然他嘴上这么说,但我看了他的神情,我就知道他在说谎。

  “不,你一定很痛。”我坚持自己的观点。

  在我的不断询问下,他终于承认了,“嗯,是有点痛。”

  但我感觉到他好像痛的要哭出来了,我便说道:“痛就说出来吧,哪里痛?”

  他指了指脚,说:“这儿。”

  我心里咯噔一下:糟了,我上次顺着两级台阶,不小心摔了下去,后来查出来是脚扭伤了,整整休息了好几个星期,脚上肿了一个包,到现在还没有退呢!

  我又问道:“要扶你上楼跟老师讲吗?”“哦,好的。”

  我正要扶他起来时,他脱下鞋子,瞧了瞧脚,哇,脚肿起了一个好大的包!像一个“小玩具篮球”那么大,他吓了一跳,深吸一口气,“原来这么严重!”

  我扶着他走上楼梯,阳光洒在楼梯上,闪耀着光芒,照在两个男孩的身上。

我的六年级小学作文 篇9

  夕阳西下,夕阳红渲染天边,我在操场上漫步,那轮血红的夕阳将我的思绪拉到了小学。小学时候的我,是老师手中的宝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,他们像妈妈一样,悉心呵护我,为我排忧解难。可现在,我就像一只初生的小鸟,凭着我自己的能力,怎么飞也飞不向蓝天。初中跟小学截然不同,周围的同学都很优秀,我就像微不足道的小水泡,在大海里浮沉。

  夕阳渐渐下沉,天边微黄,我在操场上来来回回地走,踌躇不安,我到底要不要参加“深附之星”的比赛呢?两个小人儿在我的脑海里吵来吵去,一黑一白。小黑说:“你有什么资格去参加这个比赛呢?你朗诵没别人朗诵得好,学习又不拔尖,唱歌又五音不全,乒乓球又是球队最差的,你有什么资格去当“深附之星”呢?”听了小黑的话,我的心一阵落寂。这时,小白发话了:“难道你不想再体验下那种站在舞台上的自豪感?小学时你不是一直很喜欢在课堂上回答问题,大声地说出你心中所想吗?你的勇气去哪了?”是啊,我的勇气去哪了?我想起小时候,妈妈经常带我去参加各种比赛,我总能自信地站在舞台上,毫不胆怯地看着评委的眼睛,把我心中的情感用我的声音表现在评委面前。如今,我连举手的勇气都消失殆尽了,我多想找回曾经的我,那个阳光,自信的我。当初我能勇敢地站在舞台上,为什么现在就没勇气走上台呢?难道当时就没有比我优秀的人吗?不,大有人在……

  我没有放弃自己,开始默默地准备参加“深附之星”的各项资料,宿舍里的同学都很支持我,不厌其烦的当我的听众,不断的给予我建议,乒乓球队的队友也总笑着跟我说:“你可真厉害,我可没有勇气去参加这个比赛。”爸妈担心我压力太大,对我说:“你读的已经很好了,不要太紧张了!”听到身边人的鼓励,一股暖意在我心中发散,我一遍一遍地练习我上台朗诵的稿子,并期待着那一天的到来。

  那天终于来了,当我站在“深附之星”的舞台上,看到台下坐满了黑压压的观众,我的手心却冒出了细细的汗珠,眼睛不知该盯向何方。我的心里乱极了,我不想使我的队友,同学,父母失望,但我的喉咙就像被东西卡住了似的,硬是发不出来声,我着急极了,头上不停的冒汗。

  突然,我的眼睛找到了焦点,我看到了老师信任的眼神,听到了同学鼓励的声音,听着底下如雷的掌声,我的心渐渐有底了。因为,在我的身后一直有人信任我,支持我,我并不孤单。我又找回了曾经的自信,我大大方方地站在舞台上,抒发我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信,自信让我登上舞台,让我有了属于自己的光芒。

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