【精华】六年级关爱作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级关爱作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级关爱作文 篇1
关爱是人与之间的一种真情，它流露出了人们最善良的一面。人间处处有真情，只要你用心地去体会、去感受，就会发现。
记得有一次，我和我的死党王杏汶闹翻了。因为她弄丢了我的一支限量版的米菲笔。那支米菲笔可是我的表妹送给我的生日礼物，我非常的喜欢。因为这件事，我跟王杏汶闹了一个上午。无论上课还是下课我都不愿意去理他。直到中午，她仍然像往常一样拿着饭盒在门口等我。我本来想过去跟她一起去装饭的。可是，一想到我那支限量版版的米菲笔，我就无法平息心中的怒气。我拿起饭盒就朝后门走去。王杏汶看了，急忙跑过来，问我：“刁燕倩，你到底怎么了？”我故意装着没听见，仍然往前走。我越走越快，似乎很想把王杏汶甩掉一样……到了下午，我从美术组训练完下来，看到王杏汶还没走。王杏汶一见我下来就立刻对我说：“刁燕倩，快把英语堂听本拿出来，我帮你听写第三单元单词，你的作业登记我已经帮你抄好了。快点……快点……”王杏汶不停地催我，我一时还没有反应过来。后来才知道：原来英语老师要求听好堂听才能回家。如果溜走的话，英语老师就打电话请家长。没办法，现在同学们都走了，我只好让王杏汶来帮我听写。没想到，听完单词后，王杏汶又帮我批改。她一边批改一边说：“刁，你快收拾书包，我去帮你登记。”我突然十分感动。我问王杏汶：“王杏汶，你为什么要帮我这么多？上午我还不理你……”“哎呀，因为我们是好朋友嘛！朋友之间不是应该互相关爱吗？上午是上午的事啦！明天我再赔你两支新的米菲笔。”王杏汶满不在乎的说。顿时，我热泪盈眶……
关爱是一种能让人感到温暖的力量。关爱无处不在，只要我们在生活中多多留心，就能感受到。
六年级关爱作文 篇2
人与人之间的相互关爱让生活充满美好，让世界不再寒冷。我也得到过许多别人的帮助，有些帮助，都被我渐渐遗忘了，可是，那一件事情，我还记忆犹新。
记得是一个凉爽秋季的早晨，大榕树都换上了黄色的新衣，地上铺满了黄色的落叶。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，在不停的跺脚。哎，都怪我自己多事，偏要跑到前面去看看校车来了没，结果和校车“擦肩而过”。就在我手足无措的时候，一个准备要送孩子上幼儿园叔叔走过来了，我不放弃一丝希望，鼓足勇气去和他搭话：“叔叔你好，我今天错过了校车，爸爸去出差了，妈妈去体检，又把手机落在家里了，如果您方便的话，能搭我一程吗。”“没问题！”叔叔得知我的情况后爽快地答道。这时，我的心感到暖暖的，心想，这真是一位好心的叔叔啊！
上了车，这位叔叔关切的问我，要不要打个电话给老师说明一下情况？我拨通了电话，听到了班主任蔡老师和蔼的声音，心中的一块大石头落地了。“我不知道你们的学校在哪，给我指路吧！”叔叔说。“走到沁园路上，一直直走，再转弯。”我回答。一路上，叔叔微笑着和我聊天，让我不要担心，时间还不是很晚。
大约过了十分钟，到学校了，这时，我才仔细端详着这位叔叔，他不是很高，身穿蓝色衬衣，黑色西装裤，方方的脸上架着一副眼镜，显得很有精神，也很和蔼。“谢谢叔叔，如果没有遇到你，我还真不知道怎么办了呢。”我感激地说。“嗯，互相帮助是应该的，再见，快去上课吧！”我的鼻子感到酸酸的，几滴眼泪在眼眶里打转。我看了看表，8点15分，然后又飞快地冲进学校，目光又盯着那辆蓝色的汽车越跑越远……
人与人之间的关系，就像藤蔓一样，相互缠绕，谁也不能单独生存，关爱无处不在，是关爱，把我们，世界上的生物，植物……紧密的连在一起。那位乐于助人的叔叔，就是我的一个榜样。
六年级关爱作文 篇3
秋风飒飒，筋疲力尽的太阳显得毫无生气，清风习习，划过平静的水面。
趁着双休日，赶到老家那美丽，宁静的农村。享受田园风光的美好，乌鸦成群，田野无限，光是辽阔的院子就让人感到舒适。
拿上钓鱼竿，准备去钓鱼。刚迈出大门，我却看见了一条棕色的狗躲在一处角落里。咦，那不是莎莎吗?我走过去，它没有躲开，而是乖巧地到我腿下。添我的裤脚。“你不是跟爷爷出去干活了吗?”我好奇地问它，它叫了两声，仿佛在解释，又仿佛在无视这个话题。
好久不见，莎莎从一条瘦瘦的母狗变成了稍稍有点胖的母狗，毛也变得蓬松松，之间稍稍掺杂着泥土，于是，我便领着它去钓鱼。
我来到一个水库，望着那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望着我，但立刻就明白了我的意图，它将袋中的钓竿叼来，送到我的手中，我又将鱼食倒在一只塑料碗里，钩上，开始钓鱼。
起初，莎莎坐立不安，爪子不断扒挠着泥土，仿佛缺少点什么乐趣，一次又一次地望着我，似乎在质问着我怎么还不成功。干等了一会儿，觉得这样是在浪费时间，又飞奔到离我较远的地方。跳进水里，用着那标准的狗刨式，四只爪子有力的拍打，践起一阵阵水花，似乎在驱赶着鱼儿往我这边游。
果然，一条鱼便愚蠢地上了钩，一条尾巴强有 力地扑打着，水花溅得很高，闪闪发亮。那条鱼居然挣脱钩子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，无奈的'我直得让它回归家园。
这时，莎莎冲了过来，一爪将鱼摁住，头很低，鱼的尾“啪”地一扇，就给莎莎了一个耳光子。莎莎怒吼一声，用嘴叼起它。猛地一丢，就丢到了那个水桶里。我走过去，摸了摸它的头，莎莎也平息了刚刚的怒火，只是轻吠一声，很快恢复了平静。有了莎莎的帮助，效率自然直线提高。不一会儿，便钓起了十多条鱼上来，为了奖励 它，固然喂它了几条鱼，有了它的陪伴，不仅有收获，还有那独特的快乐。更解除了它的寂寞。
有一种关爱叫陪伴……
六年级关爱作文 篇4
朝阳出来了，回事为它梳妆;新月上来了，群星与它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在为我们讲述着爱的故事。
人是万物之灵，人与人之间的关系也只有用爱编织才能
天长地久，如果你留意，你会发现每时每刻你都在周围人的关爱中生活，你是不是也产生了关心他人想法。早晨，妈妈有些发烧，你悄悄地把药片准备好放在她的枕边;路上，有小孩摔倒了，你轻轻地将他扶起;课后，同学热得满头大汗，你静静地递上一块手帕……关心他人，从这点点滴滴做起!学会关心别人吧，它会使你的生活充满阳光，充满欢笑。那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
学会关爱别人吧，它会使你的人生更有价值。“人”字的结构，就是相互支撑，人与人之间只有互相关心，才能更好地为社会服务。也许当我们都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因为关心而事业有成，家庭美满，我们会感觉自己的存在是一价值的!
六年级关爱作文 篇5
每次看到忙碌的小蚂蚁时，我就会想起这件温暖而又感人的事。
记得在一次放学后，我们值日生在值日。有一个女孩在擦外面的瓷砖，不小心碰到了一个缝，没想到的是，从那些小缝中竟然爬出了许许多多的小蚂蚁，一片黑色，密密麻麻的。那个擦瓷砖的小女孩被吓了一跳，在那愣了两三秒钟，才尖叫着用抹布向那群蚂蚁砸去。蚂蚁们被这庞然大物吓坏了，四处逃窜，有的逃回了蚂蚁洞，有的掉在了地上，还有的爬到了忙女同学的书包上！
这时，那位女同学看到蚂蚁竟爬上了她书包，大惊失色，尖叫着：“啊！我的书包！”我感觉我的耳膜都要被震破了，心想：这声音，恐怕连四楼的人都听得见吧！我看她急得直跺脚，泪水在她的眼眶里直转。我本来想上前帮忙的，可我一看见那片密密麻麻的蚂蚁，我就起鸡皮疙瘩。就在这时，一位男同学，拿着他的书，狠狠地向那个女同学的书包砸了几下。那个女同学惊讶地看着这些蚂蚁一个个地掉在了地上逃走了。过了一会儿有两位同学跑过来安慰她，说：“好了，好了，没事啦，你看这蚂蚁不也逃走了嘛！”“就是，蚂蚁又不会来吃你，没事了啊！”这时，那个男生挥着手里的书，一脸得意地说：“嘿嘿，你们女生就是胆小，就连这么小的蚂蚁都怕。”他虽然这么说，但我的心是暖暖的。
这件事，虽然过去很久了，但我每一次想起来，想到同学们之间的互相关爱，心里就像吃了一颗糖一样，浓浓的，甜甜的。
六年级关爱作文 篇6
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
记得那一天，要数学考试，离老师来也就几分钟的时间，我检查起文具盒，看了许久都没有看见尺子，我这下子可急了。“要是有人借我一把尺子那该多好啊！我着急地看了看周围的同学，他们都在认真地准备东西，只有我，在这东张西望，此时，我的心像有一只小鹿在嘭嘭乱撞。
就在这时，吴宇玲虹看见我的样子，便跑过来关心地问：“李艳敏，你怎么啦？”我带着哭腔说：“我的尺子不见了，怎么办呀！”她听完后，说：“原来是这么回事呀！这还不简单，看我的！”她说完回到自己座位上，拿出一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣住了，不解地望着她，她看了，说：“还愣坐在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺递给了我，不知过了多久，我才开口：“你这是干什么？”她笑着说：“当然是‘断尺救人’啦！
叮铃铃……上课铃声就在这时响起，我的心里，洋溢着一种前所未有的感觉，它暖暖的、酥酥的，感觉很温暖……
六年级关爱作文 篇7
关爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的关爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
好象有点不着边……别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦
检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐。
记得有一次，在马路上，我看见一位老爷爷拄着拐杖，艰难地往前走，突然，老爷爷手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，没有人去理会他。这时，一位小姑娘急忙走了过去，帮老爷爷把拐杖拿到手，老爷爷对小姑娘不停地说谢谢，小姑娘微笑着对老爷爷说：“不用客气，老爷爷，我送您回家”。小姑娘就像他的女儿一样，陪着他有说有笑。望着他们渐渐远去的背影，我的眼睛湿润了。回到家，我把这件事跟妈妈讲，妈妈抚摸着我的头，说道：“这不就是关爱吗”。我仔细想想，对呀!这不就是关爱吗?我终于明白什么叫“关爱”了!记得有一次，我碰到一位盲人过马路，在他犹豫是否该不该过时，我立刻跑了过去，扶着她走过马路，盲人高兴地说：“小朋友，你真好，帮助残疾人，真是个懂事的孩子。”我非常开心。就在这时，我发现帮助别人是多么快乐的事情啊!
学会关爱他人·关爱祖国·关爱世界，让地球充满这一种美好的品质。
六年级关爱作文 篇8
爱，在生活中无处不在，只要我们去发现，就能感受到。爱，简单而又温暖的一个字，是人人都渴望得到的。下面，我就来讲一讲我得到的关爱故事吧！
一个细雨朦胧的早上，我开心地背着书包上学校，正在上着楼梯，不知道是哪个班的学生乱扔的香蕉皮，把我给滑得一个趔趄。这时候，楼梯上除了一位老师，没别的人了，这个老师就是我们的语文老师。她见我要摔倒了，就两个两个的台阶地跨，快速地上了楼梯，在千钧一发之际，及时地一把把我扶住了。而她自己的一只脚在慌乱中踩空了，差点摔了下去。好在楼梯高度不高，要不然，她就没法去上课了。
我连忙扶着老师紧张地问：“老师，您，您没事吧？”老师笑笑，温柔地说：“没事，我没事。行了，你赶紧去上课吧！”我感激地说：“多亏了您呢，如果没有您，我就摔下去了。”然后老师微微一笑，然后和我一起进班上课了。
还有一次上体育课，我们要体育考试，测试跑步，每个同学都跃跃欲试。我环顾着四周，看见“落单”的同学李佳桐在一边没有人陪，便跑了过去。当我看着她怀着必胜的信念进入比赛状态时，我放心了。
到我们跑步了，李佳桐最先冲了出去，没想到对面的一方“出老千”把我给绊倒了，这时，快要跑到终点的李佳桐便停了下来，脸上挂着一副特别着急的面容，她看看终点，又看看我。最后，她急匆匆地跑了过来，把我扶了起来，这时让我很感动。
关爱，在我们身边无处不在。如果我们世界上人人都献出一点爱，世界会变得更加美好。
六年级关爱作文 篇9
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林，创造美好的心境；关爱是一盏明灯，照亮美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现在拾起一朵最美的浪花与你共同分享。
一天晚上，我上完英语回家，那时已经快9点了，10月的天黑的很快，一路上我紧赶慢赶想早点回到那温暖明亮的家。一进楼道，眼前漆黑一片，又阴又冷，只有一丝悠悠的月光照在楼道玻璃上，折射在窄窄的楼梯上，我的怀里仿佛揣着一只兔子-----咚咚地跳个不停，怎么了？难道停电了？好像不是；是灯坏了？也不可能整个楼道全都坏了呀？别看我长得身强力壮，但我的内心却胆小如鼠，尤其怕黑，面对漆黑的楼道，我双腿发软，进退两难。
突然，楼道里的门“吱呀“一声开了，一束灯光伴着一个身影闪了进来，我的心揪成一团：是人是鬼？再仔细一看，原来是住在二楼的爷爷。这个爷爷我认识，虽然年事已高，但依然精神矍铄，他平时对小孩就非常和蔼可亲，一张慈祥的面容总是带着微笑，遇见我也总要嘘寒问暖，就像我的亲爷爷一样。出于礼貌，我向爷爷问了一声好，爷爷用手电照了照，认出了我：“你是六楼的龙龙吧？”我点了点头。爷爷接着问道：“你怎么一个人回家？你不害怕吗？”“害怕，当然害怕！”可是我并没有说出来。因为我也算是一个顶天立地的小男子汉吧！怎么能在这关键时刻露怯呢？爷爷好像看出了我的心思，想了想说：“要不你用我的手电筒吧！我家在二楼，爷爷可不怕！”说着，把手电筒塞到了我的手上，冲我慈祥的笑了笑，我的心里顿时涌上了一股暖流。“嗯．．．．．．，不用了．．．．．．，我能行的。”我喃喃地说着，嘴上还在逞强，可爷爷已经摸了摸我的脑袋，笑着上了楼。我也赶紧跟着爷爷的脚步上了二楼，“快走吧，赶紧回家！”说着，爷爷掏出了手机，借着微弱的光准备开门，爷爷年纪大了，眼睛又不好，手机微弱的光，能看得见吗？感激之情一刹那充满了我的心：他却把手电筒借给了我，爷爷真是太好了。
当我缓过神来时，爷爷早已不见了踪影，夜晚虽然可怕，但是有了爷爷对我的关爱，就再也不会害怕，陪伴我的还有那慈祥的面容．．．．．．
爱是什么，每个人心里都会有不同的答案，对我而言，爱是我独自在夜晚回家时别人给予我的一束光，它能让我勇往直前，迈向下一个更高的台阶。
这个寒冷的夜晚，这位慈祥的爷爷，将永远留在了我的记忆里。
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