我要投稿 投诉建议

六年级记事作文

时间:2021-10-02 13:52:56 六年级 我要投稿

【精品】六年级记事作文汇总9篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级记事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】六年级记事作文汇总9篇

六年级记事作文 篇1

  这周,每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营,去体验温州的文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程,由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课,这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了,每堂课都有二十几名同学参加,大家都认真听老师讲解,每个同学都跃跃欲试,很有气氛。

  这里有立体剪纸,这个夏天,让掌心开出朵鲜艳的花;这里有玉米皮编制,洁净的玉米皮,在手心合拢、交叉、折叠,编织,个玉米皮娃娃就呈现了,它像不像童年的你,这是不是生命的美妙之处;这里有米塑,捏捏搓搓,条栩栩如生的小青龙安静地出现了,对橙色的犄角,双圆圆的小眼睛,红色的小鼻子,还 有对白白的小牙呢,它像个可爱的吉祥物。

  但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上,老师耐心地讲解彩绘的要领:“画脸谱时要从左到右,左右对称,先定点,用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓,勾勒对称后再上色,哪种颜色占的面积多先画哪种颜色,画好点颜色,清洗笔再画另种颜色......”你瞧,经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作,不会儿,素白的胚胎上,五彩的画笔时浓或淡,细细勾勒出传统人物的脸谱,有红脸的关公、黑脸的张飞,黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神,气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画,可以自己想象,看谁更有创意?我画了个黄脸的,半按图片,半自己想象,笔画慢慢画出来的,虽然画得不是很好,但很有成就感,妈妈也称赞我做得不错,她不由地拿出手机对准我的作品拍照,说要发到微信上给大家瞧瞧。

  我最喜欢做瓯窑,每人分发到块陶泥,这陶泥还 是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器,也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水,将手上的泥块捏开,揉软,揉到个手指头能轻轻地按进去为止,这样做的目的是后期更容易塑形,不易断裂。可是这泥太硬了,就不听我的话,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少时间还 是有些硬,可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿,有点软度,再给我讲讲揉的技巧,就让我继续揉。我耐心地揉了又揉,终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前,准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央,再手掌往下按,转盘开始快速转动,老师握住我的手,将大拇指往下按,同时用另只手捏塑外形,只见眨眼间,堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上,在花瓶上还 刻上了“YYT”的拼音缩写,就大功告成了。老师说,现在只要放在陰凉的地方风干就行了。

  经过这周短暂的学习和体验,用双手深深地感受到了温州的传统文化,还 兴致勃勃地参观了非遗展馆,体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多,甚至走进校园,让我们都传承非物质文化遗产吧!这也是我的梦想!

六年级记事作文 篇2

  我家小区里种着五六棵火焰树。它们高大茂盛,郁郁葱葱。成对成对椭圆形的叶子密密麻麻地长在枝干上,就连炎炎夏日的阳光都穿不透这么多的叶子。它们给小区带来了一片凉爽。

  火焰树的花最漂亮了,它的花苞很有特点,像向日葵的种子一样,一大朵聚拢在一起,然后一层一层从里到外慢慢开放。它的花瓣不是像寻常的花一样一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形状,颜色是鲜艳的大红色,等花苞全部盛开后,整朵花就像一团熊熊燃烧的火焰一样。每年春天的时候,我们都能在小区里欣赏到这样美丽的火焰花。

  但是有一天,灾难突然降临。厦门来了一场猛烈的台风,把所有的火焰树全都刮倒在地上。我看见火焰树横七竖八地躺在地上,好像在祈求人们快点去救它们。它们早已失去了往日的风采。第二天,施救人员终于来了,但他们并没有把整棵火焰树种回去,而是把树锯成一根光溜溜的柱子后才重新种了回去。我看着这些已经没有树的样子的火焰树,不禁担心地想:树都变成柱子了,它们还能活下来吗?

  过了几天,经过火焰树的时候,我不经意地抬头一看,惊喜地发现,在“柱子”的顶端真的长出了新的叶子。那叶子嫩绿嫩绿的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地长在一起,像是给树杆撑起了一把绿色的小伞,充满了生机。被台风重创后的火焰树又活过来了,它们的生命力真的好顽强。

  我想:在不久的将来,火焰树们又会长成一棵棵茂盛的参天大树,我们又可以在它们的枝头上看到那一朵朵红似火焰的火焰花。

六年级记事作文 篇3

  那一年我10岁,我家便添了一个新成员——我的妹妹琉婧。我以为我会快乐,我,错了。一次事件改变了我幼稚天真的想法。

  我一直是家家里的宠儿,自从她的来到我的地位便一落千丈。我便没事找事的让家里人更喜欢我。但我发现都是白费。从此我便孤言寡语,不再是以前的琉芗。就因为我吃了一点好吃,爸爸对我破口大骂。就因为我说了她一句妈妈便责骂我。我忍受不了这样,我便在班级里找“快乐”。我在班级里找存在感,因为我只有在班级里我才知道什么是存在,我在班级里是快乐的,虽然男生总欺负我,我也乐呵呵。妈妈不知道我想要什么,总给我买一些无谓的东西。她总说我是她女儿,可她并不了解我。

  我想得到存在感;我想得到和妹妹一样的爱;我想得到我需要的东西,可它会实现吗?我已没有希望。

六年级记事作文 篇4

  生活中,有许多值得我回味和感动的事,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我感动的瞬间。

  读小学的时候,我就像一只幼小的雏鹰,喜欢独自一人待在一个角落里。有一天,一阵脚步声向我走来,她蹲了下来,用她温暖的手抚摸着我的头,像一个大姐姐一样,看着我说:“你叫什么名字,我和你交个朋友好吗?”我点了点头,看着她充满温暖的眼神,说道:“我叫陶晶晶。”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样,我牵着她的手。她忽然站起身来,说:“我叫孙瑾瑜。”她对我微微一笑,她牵起我的手,向另一个地方走去。我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生,把什么事情都放在心里,伤心的时候她会向我哭诉。

  我们俩之间有一张感动的网。“叮铃铃……”上课了,大家连忙跑到操场上集合,我和她却在厕所,上课的铃声早已传来,她急忙对我说:“上课了,这节课是体育课,要迟到了。”我连忙对她说:“没事,等我一下,马上我们就可以去了。”她虽然点了点头,我却发现她其实很想跑去操场。我对她说:“我们可以去了。”她拉着我飞速跑下去,我却放开她的手,在后面优哉游哉地走下去。来到操场上,老师用严厉的眼神盯着我们,冲我们说道:“你们迟到了,知道了吗?”我们被老师吼声镇住了,老师让我们承认错误,说:“是谁带的头。”她毅然地脱口而出:“是我。”“老师,老师。”我向老师解释,可老师已经惩罚她围着操场跑一圈,我内疚地往地下一坐,心里特别后悔:没想到迟到了,却是她得到了惩罚。忽然,“呼呼……”一阵吹过寒风,我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了,可是我的心里却是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。

  那温暖的一幕幕,就像冬天里的骄阳,温暖着我……

六年级记事作文 篇5

  今天是清明节,为了拜祭祖先,我跟爸爸妈妈回到老家,一路上阳光灿烂,春风暖暖,可是爸爸似乎不怎么开心,我也就不敢太这么乐呵。小心翼翼地跟爸妈后面走,突然爸爸问我:“聪聪,知道清明节的由来吗?”我摇摇头,爸爸给我讲开了:

  古代的时候,人们就认为,清明节即起始于节气。汉代刘安所《淮南子》称:“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月,故有“三月节”之称。后来,《岁时百问》一书曾做解释:“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”显而易见,清明节是因它所处的时令,在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来,皇帝为了纪念忠臣介子,把这天叫做寒食节(也就是今天的清明节)。久而久之,清明节就成为了拜祭祖先的日子,是中华民族的传统节日……

  说话间,不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前,墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡,土坡旁边有一条清澈见底的小河,河岸上一排垂杨柳随春风轻舞,偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来,给寂静的墓地带来一丝活力……

  来到墓旁,只见整个墓地杂草丛生,一块石头碑上刻爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间,我算了一下,爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了,听爸爸讲爷爷奶奶是十分勤劳善良的农民,舍不得吃,舍不得穿,节约来的钱供给爸爸念书,自己有病了也舍不得看,当爸爸刚刚参加工作,日子刚刚好起来,本该享福了,却不幸得了重病去世了……看到眼前的景象,我的心情也变得沉闷起来,难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”,爸爸跟妈妈不声不响地拔墓上的野草,我也默默地拔……虽然我没有见过爷爷奶奶,但是两行思念伤心的`泪水还是不争气的流了下来……

  杂草清理干净了,爸爸点上了纸钱,红红的火焰映红了爸爸的脸,爸爸凝视一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄,卷起,变灰……脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头,心里暗暗发誓:一定要给爷爷奶奶争气,不让他们的辛劳白费……

  今年清明时节虽然没有雨纷纷,但是路上行人一样欲断魂……

六年级记事作文 篇6

  “叮铃铃”在上课铃锲而不舍地催促下,在校园里“疯”得正嗨的同学们,只得不情不愿地回到教室,开始“各司其职”:古诗词背诵,一个个正襟危坐,颇有几分勤奋学生的模样。可在这表面的和谐下面,却是暗流涌动,各股“势力”蠢蠢欲动,都在寻找着“兴风作浪”的机会。

  一分钟,两分钟……老师的身影还未出现。终于,领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听,他背的古诗时而轻,时而重,时而急,时而缓,可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”,用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号,不愧为“起义领袖”,三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始,大家的意志还是十分坚定的,硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但,又一个一分钟过去了,又一个两分钟过去了,见老师还未来,便原形毕露,一时间,“群雄并起”:打闹的,私语的,下棋的,可谓是八仙过海,各显神通。一时之间,教室从朗朗读书声回荡变成了,如菜市场般热闹嘈杂。

  “噔噔噔”,楼道里响起了脚步声,我们立即像触电般飞快地跑回座位,慌忙拿起语文书胡乱阅读起来,也顾不上书的正反,强装好好学生的样子。“吱”,门应声而开,进来的,却是,李俊豪!大家白白紧张了一把,怒气横生,于是,李俊豪被围攻,今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师,沉寂片刻的教室再次喧闹起来,同学们进入了“狂欢”状态,似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响,门再次被打开了,这次,老师是真的来了!

  于是,一场“暴风骤雨”过后,我方“死伤一片”……

六年级记事作文 篇7

  如果有一个新生命的降临,那么这就意味着一个新理想的降临。中国从古至今就涌现出许多伟大人物,他们都靠着人生目标,心中的理想成就的他们伟大的事业。“理想是事业之母”,这句耳熟能详的名言,就是古代叶圣陶先生所说的,中国许多伟人就是靠着这样的信念所成功的,我也想成功,我也有自己的理想,我的理想就是能考完北京大学外语系。这个理想全是靠是自己的努力才能成功的。

  因为自己努力学习英语、了解英语、熟悉英语才能是想这个理想。我从小梦想着当一名服装潮流设计师,可是,在我慢慢成长的心灵里,这个梦想破灭了,他的重要性也随之而去了,因为,从小父母告诉我们要以学习为重,可是我以前就不这么认为,我认为难道我们除了学习就什么不能做了吗?不,现在我明白了,如果不学习就连设计师也做不成。所以我就慢慢爱上了英语,英语可以让我增强自信心,可以让我认为我是有优点的。

  就在我有了理想的那一刻,我感到无比自豪,他让我的生活变得充实,我时刻为着理想而奋斗着,我上课认真听讲,课余我认真背诵、了解课文内容、句型、词意。让我觉得这一天我不是虚渺度过。在课外补课时,我总可以了解笔记,认真做练习册,只有这样我才可以离梦想更进一步。

  人有理想就是与没有理想的人是不一样的,有理想的人就是可能成功的,就想鲁迅先生说的:“人总有一种理想,一种希望。虽然高低不同,但必须有个意义。”如果理想是幻想,那就永远不会实现,因为那是虚幻,我们一定要有一个适合自己,可以为他奋斗的梦想,为自己的理想努力奋斗吧!

六年级记事作文 篇8

  时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆

  忘不了,尽职尽责的周老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课,整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘-----是周老师。原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听得很认真。周老师嗓子不好,要做手术,我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术,医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一届带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。

  忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次期中考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这简短而普通的一句话,深深地打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

  我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

  六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我记忆的海洋边。

六年级记事作文 篇9

  马上就要小学毕业了,六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆,最难忘的就是我们的班主任。

  新学期刚开始不久,外界就有许多传闻,说我们要换班主任,我们就想,新来的班主任是怎样的呢?

  第一节课

  他走进了教室,脸上泛着微笑,细细观察,他中等身材,大约四十来岁,下巴长满了胡须,真好玩。他开口了:“同学们,我就是你们的新班主任,今后要多多指教!”这么一说,将大家全逗笑。我马上感觉到,他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师!

  火眼金睛

  大家知道,“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招,它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时,只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着,那份尴尬就不用说了。

  “懒”

  “懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候,他懒得板书,几乎都是用讲的。按他的说法,这样能考验大家的注意力。还别说,真管用,别看老师懒,却培养了我们的另一个优点:上课认真听讲!以前的老师有板书,同学们都不用动脑子,抄一下就行了!但现在局势不同,你上课只要一不小心,走神了,他马上提问你,答不上来,就要实行“枪决”了!

  说起“老班”,我只能用六个字形容:棒得无与伦比!

  倍儿棒!“老班”!

【【精品】六年级记事作文汇总9篇】相关文章:

【精品】六年级记事作文集合7篇03-08

【精品】六年级记事作文集锦7篇02-25

【精品】六年级记事作文集合9篇02-18

有关六年级寒假记事作文汇总八篇02-17

六年级假期记事作文03-07

【精品】四年级记事作文汇总八篇03-07

【精品】四年级记事作文汇总六篇03-09

有关六年级寒假记事作文汇总十篇03-09

有关六年级寒假记事作文汇总七篇03-10

六年级寒假记事作文300字汇总五篇03-10