【精华】六年级记事作文300字5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级记事作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级记事作文300字 篇1
小时候我很喜欢吃鸡蛋，常常向妈妈要鸡蛋吃。一天，我又向妈妈要鸡蛋，妈妈不给，我就大哭大闹起来。妈妈见哄不住我，只好给了我一个咸鸡蛋。我一见鸡蛋，马上不哭了，抓起它就往外跑。
跑到院子里，我看着鸡蛋舍不得吃，正在纠结时，我的脑子里冒出一个想法：玉米，麦子可以种，那我不如把鸡蛋种下，以后就会结出许多的鸡蛋，我就不用向妈妈要了。说干就干，我跑进屋里拿来铲子，在院子墙边的地上挖了个坑，把鸡蛋放了进去，用土填平，然后高兴地回家了。
过了几天，我去看种下的鸡蛋怎么样了，发现埋鸡蛋的地方长出了一棵半寸来高的小苗，叶子上有几个小小的豆豆，像是小鸡蛋。我高兴极了，赶紧把这件事情告诉了妈妈，妈妈听了，一下子笑了。妈妈来到了我种鸡蛋的地方，看了一会儿，对我说：“佳丽，这不是鸡蛋树，而是野桃树！再说了，鸡蛋是母鸡下的，怎么可能种出来呢？”
我听了不信，以为妈妈在骗我呢。
如今，我已经明白鸡蛋种不出来的道理，可那次种鸡蛋的有趣经历始终让我难忘。
六年级记事作文300字 篇2
人生有很多的第一次，在第一次做的时候，往往因为害怕而放弃。让我给你们说说我的第一次吧！
记得有一天，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我听了爸爸的话高兴极了。到了游泳馆，换完衣服后，我没套游泳圈就往下跳，害的我当时喝了好几口水。幸好，被一位叔叔救起，要不当时我就淹死了。
这时，爸爸也进来了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地说：“蹬腿的样子要像青蛙，不能急。”于是，我照爸爸的说法练了起来。可是，我只要一蹬腿，身体就会往下沉。我就专心致志的看别人和爸爸怎么游。自己反复琢磨。终于，“功夫不负有心人”，我把蹬腿学会了。爸爸又开始教我，腿和手配合的.动作。我支支吾吾的说：“我，我害怕。”爸爸说没事，他学的时候也喝了不少水。听了爸爸的话，我想：爸爸能干，我为什么不能干呢？可惜，本来腿动下不去的，可手跟腿这么一动，身体又开始往下沉。爸爸说：“来，我在后面拖住你。”可是，我游了一会儿。起来时才发现，爸爸的手已经不知道跑哪去了。这时，看见爸爸正在岸边冲我笑呢！
失败乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失败。只要坚持，就一定会成功。
六年级记事作文300字 篇3
国庆长假期间，美国气垫欢乐嘉年华来到南宁举办了。于是我和爸爸一起去了。
来到了会展中心，买门票进去了。首先引入眼帘的是一座座大型气垫，我看的眼花缭乱，迫不及待地跑上一座气垫开始游玩。当我爬到顶后，有一个斜坡，让我们滑下去，类似于滑滑梯，只不过太滑了，控制不住速度，害我擦伤了皮肤。不过我玩的很开心。
我又爬上了另一座气垫，上面软软的，很颠簸，有点站不稳。前面有一条气垫长桥，我努力地爬着，终于爬到了顶端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感觉真爽。后面还有许多障碍物，我小心翼翼地跨过去，终于气喘吁吁地完成了。我想这座气垫是类似闯关的吧。不过确实挺好玩的。
我又来到了一座封闭式的气垫，一进去就一阵颠簸。因为里面有许多人在蹦跳。也许这座气垫就是给人跳的吧。我又抬头一看，上面挂了一些气球，原来他们是想跳上去摘气球啊。不过太高了，摘不到，所以我不会去向他们这样浪费力气。我找了一处地方坐下来休息了一会儿，就走了。
其实气垫差不多都是爬上去再滑下来这种，所以我在这里也不多说了。不过我真的玩的很开心，只不过气垫太少了，我用一个上午的时间就玩完了。
六年级记事作文300字 篇4
一转眼，寒假马上就要过去了，在整个寒假中，发生了好多有趣的事情，如新年里放鞭炮，在外婆家逗鸡喂羊，与朋友们玩纸飞机比赛等等，但有一件事，让我最难忘。
正月十二，是妈妈的生日，为了给妈妈一个惊喜，一早我就起了床，叫上爸爸，给妈妈水煮鸡蛋。按爸爸的指导，我先将水煮沸，然后将鸡蛋打入沸水中，没多久，香喷喷的水煮蛋就好了。于是，我轻轻地叫醒妈妈，说声：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈开心地将我拥入怀里，说：“谢谢我的好儿子。”等吃完鸡蛋，我便想着给妈妈买生日礼物。
为了生日礼物，我还费了不少脑筋。最后，我决定买一个小盆栽，因为记得妈妈说过，每天对着电脑，有辐射，想要买一个盆栽放在电脑旁，防辐射。于是，爸爸带上妈妈和我，去花草市场挑礼物，在花花草草中我认真地挑选着，因为这是送给妈妈的礼物，既要好看，又要防辐射，保护妈妈。最后，我挑了一盆小椰子树，嫩嫩的，绿绿的，非常好看，妈妈也很喜欢。我连忙拿出压岁钱买下了这盆小椰子树，送给妈妈。妈妈说：礼物虽轻，但包含了儿子的一片爱心，妈妈好开心，谢谢好儿子！“寒假里的事好多，但唯有这件事，让我记得最深，因为我爱妈妈！
妈妈，生日快乐！
六年级记事作文300字 篇5
在学校里作文不太好，今天妈妈帮我报了一个作文班我最讨厌上补习班，觉得一到补习班里就不能随心所欲的玩。跑，只能一股劲的学习就像被关在笼子里的鸟儿，没有自由，不能自由飞翔，太没有意思了。
当我极不情愿去作文班的路上，我想老师会是什么模样的呢？是年轻的？还是老的？是严厉的？还是和蔼可亲的？当我走到班里时才发现那位老师很年轻，长长的黑发，黑珍珠一样的大眼睛，鼻梁上架着一副红色的眼睛，她的牙齿洁白洁白的，非常整齐，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，脚上是双高跟鞋。看起来非常和蔼可亲。
在课上，老师问了我几个问题，我就想：老师为什么问我们这些问题呢？老师对我们讲这些没意思的话要干什么？但是后来我知道了，老师又让我们写出自己的外貌，结果几个同学写的是相同，浓眉大眼高鼻梁，老师说：写外貌要抓住特点，不能写的一模一样，老师让我们重新写了一遍，结果比上次都有进步，这节作文课我学到许多人物描写的知识。
看来写作文也不是多难啊？
这节课我记住写外貌要抓住特点进行描写，要按顺序描写。
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