【必备】六年级开学作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级开学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级开学作文 篇1
寒假过后，新的一个学期又开始了，我带着兴奋的心情来到学校，因为又能见到分开许久的老师和同学们了。
但兴奋中交杂着一点忧愁：寒假过的太快太快。这点忧愁在与久别重逢的同学们的相处中后，就立刻忘的一干二净。
咱们坐在位置上，边和同学聊天，边交寒假作业……不一会，老师就来了。
老师给咱们拜了年以后，又通知了几件事。紧接着就叫了几个同学下去，刚开始咱们认为是下去搬书，便士气大增。才走到门口，老师说：工具没拿啊。”没工具怎么扫地？”
“唉，还以为是去搬书呢！结果居然是来扫地。”和我一起来的一个同学边扫边说……
等咱们扫完回去后，书已经被其他同学搬上来了。接着，老师又叫了几个同学分书。
“终于要发新书了。”我的同桌瘫倒在桌子上说道。
发完书，老师让咱们检查下又没有少了哪本书，检查过后，都确定没有少书后。老师过身在黑板上写了些什么。但因为老师挡住了，所以才没有看见。
老师写好了过来，说：“这个事今天下午和明天的作业，一共只有九题，认真做，不要重做浪费纸。”
“什么！开学第一天就有作业！”我心中想着。
放学了，大家纷纷提上袋子、背上书包回家去了。我带着一张苦恼的脸回家了，路上心里还在暗暗的想着：为什么今天才刚刚开学就有作业啊？，为什么以前这时候都没有作业，就今年有呢？
六年级开学作文 篇2
今天就开学了，我带着绝望的心情来到学校（我圧根就不知道我的班级在那！）因为我们学校的老校区被拆除了，所以我都不知道我的班级在那里，（尽管老师发了怎么去班级的示意图，更遭搞的是：我同学也不知道班级在那里！于是我们便在学校来了个“全方面侦查”而结果是：我们全走散了。后来我在问了四个老师后！四个老师！才找到了我们的班级“六六班”在我来的时候才发现：我班只来了一二十个人。在和我进行“全方面侦查”的同学才到了三个……（一共是十七个人）有的走到半路遇到了知道路的同学才来的、有的纯粹是侦查过来的、有的跟我一样，到了收暑假作业的时候还有十几个人没有到……。老师都无语了，到了收完暑假的时候才来全。
今天来这次学校我总体来说还是很开心的，因为见到了将近两个月没见到的同学还是十分开心。下次再见，拜拜！
六年级开学作文 篇3
时间匆匆，快乐的暑假眨眼间就过完了，新学期马上就要来了。听说我们班换了新的老师，我的心里很复杂，又是忐忑又有期待。
今天早上，我没吃几口饭，就催促妈妈往学校赶。妈妈开车的速度和平常差不多，但我总感觉太慢太慢。到了学校，我一路小跑到了教室，教室里同学们叽叽喳喳，很多人都在议论新老师的事。
终于，在同学们的议论声中，新老师闪亮登场。只见她中等身材，笑意盈盈，穿一条深兰色连衣裙，端庄大方，头发一卷一卷的，像秋天盛开的线菊。老师告诉我们她姓刘，以后就是我们的班主任，教我们语文课。
刘老师要求很严，先给我们来个下马威。在开学典礼时，天气很热，很多同学都大汗淋漓，汗流浃背，有的同学也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老师要求我们不能擦，要坚持站好。最后我才明白，在开学第一课，老师是想锻炼我们像军人一样的毅力吧。
刘老师虽然很严格，但也很幽默风趣。在上课时她说：“只要有人说闲话，我就给他一巴掌，不过，我这一巴掌过后，记忆力提高，学习提高，比如来神掌还厉害。”这时我们班的同学都已经笑得合不拢嘴。
这就是今天我了解的刘老师，希望我们在她的带领下百尺竿头更进一步！
六年级开学作文 篇4
快要开学了，我做好了开学的打算。下面我就来说说我的开学打算吧！
开学前，我打算先把以前读过的书从一年级到四年级好好整理一下，然后再把以前的书好好读一读，温习学过的内容，接着再看看一些对学习有好处的课外书。遇到有不懂的字、词或者句、段，一定要查字典或者问家长。
开学后，我会多交一些好朋友，和他们和睦相处。要是他的考试考的不好，我会安慰他。例如：“你怎么了？”我问。“我考试考的不好。”同学说。“没关系，每个人都不可能场场都能考得好的，别伤心，你有什么题目不知道解答，我来帮你。”……要是她跌倒了，我会把她扶起来，.并说笑话逗笑她。例如：“你没有跌疼吧？”等安慰语言。同时我还会说个笑话给他听：“一个村子里开会。村长说兔子们(同志们)，虾米们(乡民们)。不要浆瓜(讲话)，咸菜太贵(现在开会)了……”这是我的想法。
我还要在课堂上积极回答问题，多举手发言，还要多表达表达自己的想法，课间有不懂的问题，一定要问问老师、同学，或者家长，不要不懂装懂，进而养成良好的学习习惯。
这就是我的开学打算，还不错吧！我将严格按照这个打算去实现它。
六年级开学作文 篇5
盼望已久的开学日子终于到了。早晨早早地起来背起昨天就装好的书包，胡乱的吃口东西就上学了。
走着走着，兴高采烈的心情逐渐变得不安起来，因为告别了母校------“南门外小学”走上了新的学校-------“凌河小学”我将怎样面对这陌生的一切，--------慕然间一幢镶嵌着“凌河小学”四个金字的教学楼映入眼帘，啊/学校到了。我怀着忐忑不安的心情，里里外外寻找着那些熟悉的面孔。终于在操场一侧看到了往日的好朋友周志明，我如释重负的跑过去，同时看到了我们母校的徐老师，别提我有多高兴了，第一次体会到，友情多亲切，师生多尊重。
徐老师领着我们找到了新班级，我暗暗地下定决心，在着高高耸立起的教学楼，在着宽敞明亮的新教室，不仅要好好学习，取得好成绩，还要与这些陌生的面孔建立新的友谊。尊师爱生，做一个品学兼优的好学生。
六年级开学作文 篇6
开学了，也许是因为假期太长了，我在开学前一天的晚上醒来过三次，走到阳台上向外看看，发现天还没亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了学校，才发现一切都变了：树长高了；学校展栏里空空如也；而且到处都是灰尘，这和往日我熟悉的学校完全不一样，我大失所望。可一进课室，气氛就大不一样了，同学们有的在谈论假期里的事；有的在向好朋友问长问短；还有的在拥抱久别的友人。课室里好不热闹。
我刚一进课室，就被好朋友帆帆拉倒一边问：“轩儿，这些天你跑到哪去了，我到处找你都找不到，你要是再不出现，我就贴寻人启事去找你了！”我刚要回答，又被昕昕和阳阳两姐妹扯了过去，昕昕擂了我一拳，问道："苏苏，寒假里你怎么总不在线呀？害的我们天天等你！"我抱歉的笑了笑，说："其实我……"说到这儿，不知谁喊了一声："老师来了！"教师里立刻恢复了安静。我也赶快回到了座位。
望着老师和同学们，我这才发现，这个班级体已经溶入我的血液，我不能离开它。
此时，我想高呼："我爱我的班级体！"
六年级开学作文 篇7
今天是我开学的第一天，我十分的开心，又十分的紧张，有十分激动。
我紧张是因为我怕我走错班级，而我激动是因为这是我第一天上五年级，不知道五年级生活是什么样的？而我开心是因为。我又能见到我的好朋友们了，开始分班级了，我被分到了五年级三班。上午的时候我以为今天老师会讲课，但结果并没有，好吧，那今天应该会发书吧！还是没有，这时两位新老师开始点名了，名字都点完了，可是却没点我的名字，我失落极了。于是老师说，没点到名字的同学站起来，我站起来了。老师问我，你叫什么名字，于是我把我的名字告诉了老师。老师告诉我们说，这一周都不上课，听完这句话我就失落现在更失落了。
因为我最喜欢的体育课与音乐课看来是上不成了。这就是我开学的第一天。是第一天上五年级，真是又紧张又刺激啊
六年级开学作文 篇8
开学了，我们学校举行了开学典礼，我就是其中的表演者，我表演的`节目是小提琴合奏《梁祝》，我们先在班里表演，等我拉我，大家一起鼓掌，等验收人员来的时候，大家都说我的好，我就被选上了，当被选上时我的心情太激动了。
开学典礼表演当天，我们三个人在一个地点练习，当主持人说：“有请王天昊，所天和……同学小提琴合奏《梁祝》，我当时的心情既激动又紧张，我来到台上，我的心里球像是揣了一只小兔子一样，蹦蹦蹦蹦蹦直跳，我站到主席台上时，我的心跳都能达到一分钟120个了，不过我对自己说：”我要紧张，竭尽全力就好。“
我拉完之后，回到班级所在的地方，看了一会节目就回家了。
这次表演，是我平生第一次面对这么多人表演，这次表演让我有了以后表演的经验，不过我对这次表演很满意！
今天过得真快乐！
六年级开学作文 篇9
6年级作文开学典礼
1.
新学期开学典礼
今天是开学的第一天，小学六年级作文开学典礼。早晨，我穿上干净的校服。系上红领巾高高兴兴来到学校。
同学们见了面就像久别的朋友。互相问好有说不完的话，真热闹呀!这时，老师走进来告诉我们去参加开学典礼。我们排着整齐的队伍来到了东校操场，主席台上方写着横幅标语，两旁还布满了五颜六色的彩旗。各个年级的学生都挺胸抬头，排着整齐的队伍站在操场上。整个会场即热烈又庄严。当老师宣布;升国旗奏国歌的时候，全体师生都庄重地向国旗敬礼。嘹亮的国歌声音也从校园上空传遍了大街小巷。面对鲜艳的五星红旗我暗暗下决心;新学期新起点，我一定好好学习争取这一学期取得好成绩。
典礼结束的时候，每个学生还得到了一个小礼物;一支棒棒糖。有苹果味的，还有草莓，酸奶，西瓜味的。同时还有一张纸条，在我的那张纸条上写着：忘掉失败，但失败中的教训要记牢。我现在把这句话写在日记本上，当学习遇到困难的时候我就会想起它，六年级作文大全《小学六年级作文开学典礼》。
2.
开学典礼
今天早上，我怀着喜悦的心情在分别两个月的校园里举行了隆重的开学典礼。
首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生·智慧星·读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是举行了一年级新生开笔礼。
第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。
第二项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。
第三项是击鼓明智，是由赵校长和学生代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一年级新生更是充满了憧憬和希望。
第四项是启蒙描红，在万乐老师的带领下用大笔写下了三个大大的“人”字，我仔细观察离我最近的一名一年级小朋友，他在一笔一划的写“人”字。
第五项是感谢亲师，是新生鞠躬90度，表示对老师的感谢。
第六项是赠书送礼，由启蒙老师赠出一年级课本，只见一年级新生双手接过，连声说谢谢。
第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就准备了自己的心愿，并把它叠成自己喜欢的手工，等六年后再打开看一看自己的愿望实现了没有。
今年的开学典礼让我久久难忘。
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