【实用】六年级叙事作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文9篇，欢迎大家分享。
六年级叙事作文 篇1
有一种植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜欢这种植物。
记得我几年前。我和妈妈在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它买下来，所以我就求妈妈帮我把仙人掌买下来，当时我还发誓要天天给它浇水之类的。妈妈只好无奈的帮我把仙人掌买了下来。回到家我急忙把仙人掌摆放在阳光最充足的地方，然后我又急忙跑到卫生间用水壶给仙人掌浇水，浇过水之后我又围在了仙人掌旁边看了又看一点也不觉得乏味，可是过了几分钟后我就耐不住性子走开了，一边走还一边说“仙人掌没什么好看的，早知道就不买了！”所以从那以后我就再也没有好好的看过仙人掌，也没有给仙人掌浇过水，就好像完全忽视了仙人掌的存在一样，妈妈也很忙也没有给仙人掌浇过水。所以仙人掌就这样度过了一个月。一个月后，我的眼睛向仙人掌的那个地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很长很多，我便惊讶的叫了起来“啊！妈妈你快来看啊！这个仙人掌居然还活着呢！而且它的根变的好长好多，你快点来看看啊！”说完我便跑到仙人掌身旁，又仔细的看了起来，一边看嘴里还喃喃说道：“这个仙人掌怎么还活着呢！真奇怪，要是其他植物早就应该失去生命了吧！真奇怪真奇怪……”说着说着妈妈就来到了我身旁说：“让你多学点课外知识，你不听好了吧，这么简单的事情你都不明白！”我听了很是疑惑，就说：“妈妈难道你知道？”“我当然知道了。”妈妈自豪中有夹杂这一点轻蔑的说
“那你告诉我啊”“要想知道必须自己去查阅仙人掌的知识”妈妈说“哦”我失望的回答了一声。从那以后我和妈妈便每天都会给仙人掌浇水，我上学前还不忘在看看仙人掌。渐渐地仙人掌的根变短了同时也变少了。这时我才明白原来仙人掌的根是用来吸水的啊！当时它的根长得这么长都是为了吸收瓶底的那一点水啊。
从这个事情中我明白了仙人掌和人一样，没有什么是完不成的只有你不敢想象的，人们的潜力都是潜在的，潜力都是被逼出来的。
六年级叙事作文 篇2
我是一个喜欢钻研研究的小学生，我拥有一个钻研的小团队。我的小团队里有四个人，有的负责提供钻研工具、有的负责提问问题、有的负责钻研。
小时候，我并不喜欢做研究，我的动手能力很差，只喜欢阅读书籍。有一次，我阅读时，读到了一首诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’’我并不懂的这句诗的意思，于是我跑去问爸爸，爸爸回答我说：“这一句诗的意思是告诉我们，在书上的知识并没有自己动手实践钻研的准确。”于是，我便对实践很感兴趣。
在一次偶然的机会中，我认识了几个爱钻研的小伙伴，我们组成了爱钻研的小团队。有一天，我的一个朋友问我：“你知道蟋蟀的耳朵长在哪吗?”我当机立断地回答到:“当然在蟋蟀头部的两侧，和我们人一样的。”那位朋友不禁哈哈大笑起来，我有些莫名其妙，难道昆虫的耳朵不是像人类的耳朵一样长在头部的两侧吗?我立刻找来拿几个爱钻研的伙伴，我把朋友问我的问题重新又提了一遍，他们也不知道。于是，我们便想好好研究一番。因为蟋蟀的身体很小，我们只能把两个放大镜重叠在一起，做成一个简陋的显微镜来观察蟋蟀。
在这一个钻研中，我们必须要做好充分的准备，因为我们不仅要观察蟋蟀的耳朵长在什么地方，也要确保蟋蟀的生命安全。在钻研中，往往要时刻注意这一点，不能因为实验钻研了一次，就牺牲一个小生命。我们在草丛中捕捉到了一只蟋蟀，一个队员用手固定住它，这样便于我们观察，也可以防止蟋蟀逃走。另外，我们有一个队员可以记录我们观察的结果。我好容易才发现蟋蟀的耳朵在它足的内侧，这个发现可让我们觉的不可思议，果然如爸爸说的，书上讲的没有自己亲身体验的快乐。这次钻研让我们这个团队多长了一个知识，同时，我们团队的分工也更好了。
钻研不仅锻炼了我的动手能力，也让我明白了世界上伟大的发现不能单靠一个人的力量，拥有一个团队更加重要，因为有了团队就可以发现更多的知识。
六年级叙事作文 篇3
“小姑娘，钱收好。”“哎！”我接过钱一数，呆住了……
这是一个飘着雨丝的星期天，妈妈临时知道中午家里来客人，要买许多菜，可都十点了。妈妈便拉上我直奔菜场。一来到菜场，我俩就分好工：妈妈挑菜、付钱，我找钱。
先去买海鲜！我们来到一个卖螃蟹的摊位前，我仔细打量了这位摊主，他是一位四五十岁的中年男子，被雨水打湿的黑发中夹着几根白丝，黝黑的脸上嵌着许多皱纹，身穿一件脱了毛的长袖毛衣和一条洗得发白的棉裤。我又瞧着盆里的螃蟹，一只只挥舞着它们的大钳子，长得十分壮！我心中想着：红烧螃蟹可是我的最爱呀！这几头烧起来肯定比平时好吃多了！
“老板，这螃蟹怎么卖？”妈妈问道。“三十块钱一斤。”“好，那给我来三只。”摊主已经伸出他那长满茧子、皱巴巴的`手准备抓螃蟹了，一听见妈妈说要，急忙抓了三只最壮的装进袋子，往秤上一称，“一斤多，三十二块。”“这么贵啊！”我嘀咕了一句。摊主把袋子递给了我，我接过袋子。妈妈给了那位摊主五十元，对我说：“小惠，把钱找回来。”说完，妈妈就转身向另一个摊子走去。
摊主从柜子中拿出一叠零钱，数了一下，递给我：“拿好！”我伸手拿来钱一数，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我刚想对摊主说他多找了，可转念一想：这下可赚了！不仅没花自己的钱，还多了那么多的钱，占大便宜了！我偷偷地乐着，突然听到妈妈在叫我，便跑了过去，小声对妈妈说：“妈妈，那个摊主多找了我们六十八块钱！”“怎么回事？”“他肯定把你给他的五十元当作一百元了，嘿嘿！”我乐得眼睛都眯缝了，妈妈却显得有些严肃。“快把这多找的钱还给那个人！”妈妈的语气加重了，她紧皱眉头，铜铃般的眼睛瞪着我。“我不！”我把钱紧紧攥在手里。雨丝飘在我脸上，湿漉漉的。
妈妈叹了口气，从包里取出五十元，转身走到那个摊边。我远远地看着，只见妈妈把那钱递到摊主面前。摊主先是一脸疑惑。后来，妈妈不知说了些什么，摊主连连点头，嘴里嘟哝着，伸出手颤悠悠地接过钱，他那黝黑的脸上露出了一丝感激的微笑……
……
走出菜场，我一直没跟妈妈说话。
“小惠，还在跟我赌气呢？”
我撅起嘴看着妈妈。妈妈语重心长地对我说：“小惠，钱虽然重要，但世上还有比金钱更重要的东西！我前天还听见你在背一句格言，‘以诚感人者，人亦诚而应’，你难道忘了吗？”
“我……”我一惊。
“做一个诚实的人，才能得到别人的信任！不能只说不做！”
“嗯！”我惭愧地低下了头，脸上火辣辣的。“好险！我刚才差点失去比金钱更重要的东西！”
我长舒了一口气，抬起头，发现不知什么时候天已经放晴了。阳光普照，身上暖洋洋的……
这是一篇叙事的记叙文。小作者通过写“我”和“妈妈”买螃蟹，摊主多找了“我”50元钱，最终“妈妈”把钱归还给摊主的一件事。从这件事中，我明白了：以诚感人，远远比金钱更重要。
六年级叙事作文 篇4
大家都有理想。有的是想当护士，有的是想当主持人，有的是想当歌手……可我与其他人都不一样，我想当一名英语翻译，这种想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天，我早早的就起了床，开了电视，准备看《我是歌手》的重播。妈妈说：“你看的是对自己有用的吗？”我刚好看到尚雯婕在唱《最终信仰》中的英文，我犟嘴说：“谁说不是，这不是有英文吗？”“那你会翻译吗？”妈妈反问道。“这……”我一时语塞。“不懂就去翻词典，今天午饭之前我必须看到这段的翻译。”妈妈命令道。
我一听就来了劲，因为我的英语底子还算不错，翻译起前几句那就是张飞吃豆芽—小菜一碟，再加上我有词典的帮助，我不一会儿就写完了翻译，给妈妈看时，妈妈顿时惊讶：“志志呀，你长大以后就去做翻译吧，凭你这英语，肯定能拿不少薪水。”“翻译是什么？”我问。“就是别人雇你去用英语和外国人交谈，然后给你薪水，这叫翻译。”妈妈回答。“那好，我长大以后就去做翻译。”我说。
不过翻译可真不是好当的。在口语方面，我的口语就很欠缺。在考英语一级的时候，拿回成绩单我发现没有通过英语一级就因为我的口语不过关。不过这没有让我气馁，我翻出家里珍藏的英语磁带，跟着里面的声音一起读，直到隔天起来嘴肿得像猪嘴一样，我才休息，可嘴好了以后又开始了无休止的诵读，到现在，被我倒坏的磁带已经不知道有多少了，但终于有了回报。我在考二、三级B的时候口语竟全部都通过了，随之，我的梦想种子也在进一步的生根、发芽。
我实现梦想道路虽然坎坎坷坷，但是终有一天，“梦想”对我而言，绝对不是虚无飘渺的词语！梦想之路，也会平稳无常！
六年级叙事作文 篇5
“叮铃铃——”放学铃一响，几个男孩子便像小鸟一样飞出了校园，聚集在一片草地上。他们迅速地把肩上的书包和头上的帽子取下来，垒成一个简易的球门。一场激烈的足球赛，马上就要开始了。
男孩们在简单的商议后，快速分为了“A队”和“B队”。“嘀！——”裁判员吹响口哨，足球赛正式开始！首先由A队发球，只见A队的艾利如同离弦的箭一般运着球，一路畅通无阻。突然，B队的迈克冲到他的前面，想要抢走他脚下的球。艾利灵机一动，见队员汤姆的位置很好，于是喊道：“汤姆，接球！”说着便将球踢向汤姆。汤姆稳稳接住球，向B队球门奔去。这下，B队着了急，都赶上前去阻挠汤姆，汤姆都一一避过。B队的守门员将双腿分开，弯着腰，正专心致志地盯着球，生怕一不留神让球进了门。瞧，他都紧张地出汗了呢！忽然，汤姆右腿后退一步，来了一个“大力射球”，只听“嗖”的一声，球如同流星般飞向了B队球门。说时迟，那时快，守门员在球临近球门时，轻轻跃起，双手伸高，只听“啪”的一声，他重重地倒在草地上，手中稳稳拿住球……
这场激烈的球赛吸引来了许多人，连小狗也被吸引了过来。你看，那个身穿黑衣红领的大男孩搂着稚气未脱的小弟弟正专注地观看球赛，那个带着蝴蝶结的小姑娘生怕错过精彩瞬间而踮起了脚尖、伸长了脖子，那位怀抱婴儿的阿姨兴致勃勃地喊着“加油”，还有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夹，主动地当起临时教练……
时间偷偷溜走，比赛进入白热化阶段。A、B两队难分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比赛进入倒计时一分钟。就在大家认为他们即将“握手言和”的时候，艾利忽然一个飞旋转身，以迅雷不及掩耳之势，直接将球射向B队球门的死角。还没等守门员反应过来，球进了！比分被一下子改写为6：5。对于这个比分，B队再也没有时间和机会追赶。
比赛的“哨音”（口哨声）响了。A队队员顿时欢呼起来，场边的观众不约而同地站起来，报以热烈的掌声。
这真是一场激烈的球赛啊！
六年级叙事作文 篇6
今天我校艺体节开幕了！操场上是人山人海，热闹非凡。
首先上场的是体操队，组成这个队的同学都是五六年级的女生。她们双手拿着黄绿相间的绒球，欢快地向观众挥动，还在原地蹦蹦跳跳，好看极了！第二个上场的是自编操方阵，他们每个人都戴着蓝红色的羊头套，扮成小羊的样子，做着活泼的自编操，动作整齐。接下来是跆拳道方阵，他们一会儿出左拳，一会儿出右拳，一会踢左腿，一会儿踢右腿，显得威风凛凛，天下无敌。
令我印像最深刻的是圣诞老人方阵，哈哈，圣诞节快到了，圣诞老人也来参加我们的开幕式了，他们有着雪白的头发和胡须，戴着圣诞帽，穿着红白相间的衣服，脚上是厚厚的黑皮靴，手里拿着糖袋子向我们走来，全场观众都张大嘴巴，目瞪口呆地站了起来，哇哇地叫道：“太好玩了，太好玩了！”这时圣诞老人开始给我们发礼物，同学们激动得脸都红了。
开幕式成功结束了，真是别开生面，令人耳目一新啊！
六年级叙事作文 篇7
春节是炎黄子孙最隆重的传统节日，但由于民族不同、地域不同，各地过春节也有许多不同的习俗。
我家乡的习俗，人们腊月初就开始准备过年了。腊八这天，是一年最冷的时候。在腊八这天，孩子们一早就结伴到河里去打“腊八冰”。在大冷的天里，孩子们带着冰块回家，不时用冻得通红的小手拿一块晶莹的冰块，塞在嘴里咬的咯吱作响，这一路上洒满了欢声笑语。这天，家家还要做“搅团”，“搅团”是用豌豆磨的面做成的，有‘“吃了腊八饭，天天忙过年”的说法。
过了腊八那就是腊月二十三了，腊月二十三这天，天一擦黑，鞭炮就响起来了，在这天的晚上，要祭送灶神。俗说：“要送灶神娘娘回娘家，并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安。”
腊月二十三一过，大家更忙了。必须清扫房屋，接着就是杀猪宰羊，筹办年货，还要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟头”等风味食品，这种食品的做法独特，味美可口。
除夕这天家家户户的大门上都贴上了红红的对联，院子里，街道上挂满了火红的灯笼，男女老少都穿上了新衣服，家家忙着做年夜饭，大街小巷飘散着年夜饭的香味。除夕这天灯火通宵，鞭炮声此起彼伏。等一家人吃完了年夜饭，燃放过鞭炮后，大家便去给家里族的长辈拜年，然后再挨家挨户到族里各家拜访，大家聚在一起吃肉喝酒，唱歌跳舞，直至天亮。初一至初三，串亲访友，相互拜年，共祝新年快乐，并在新的一年里幸福快乐、健康。
正月初八至十五，各乡、各村的社火都开演了。人们穿着一新、扶老携幼，纷纷走上街头、场院，看那热火朝天的社火表演。那震耳欲聋的锣鼓敲出了农民丰收的喜悦，飘逸的秧歌扭出了农民美好的心愿。
正月十五是春节的又一个高潮。这天晚上要举行一年一度的大型花灯展览，全县各个单位将自己制作的花灯、花车摆放在街道两旁，供人们观赏。花灯形态各异、手工精美、色彩鲜艳，远远望去整个街道犹如一条五彩的蛟龙。人们赏灯结束回家后，除了吃汤圆还有一个很精彩的节目——“跳冒火”。在各家门前点燃数堆麦草，男女老幼排着长队从燃烧的火苗上逐一跳过去，俗称“跳冒火”。大家跳着、笑着，在心里祈祷着来年无病无灾、健康幸福。
就这样一个欢乐、喜庆、详和的春节，在欢声笑语中渐渐的远去，人们又开始了一年的新生活。
六年级叙事作文 篇8
“你觉得刚才的那首曲子好听吗？”
“果然很好听，大师就是大师啊！”
“嘿，兄弟你猜我们刚才在听德国音乐家贝多芬的哪个曲子吗”？
“哎，哥们，你猜的出来我们刚才在听德国音乐家贝多芬的哪首曲子吗”？
“《致爱丽丝》”？
“不对，是《月光曲》啦”
《月光曲》可谓是大师的名作，谢老师为了我们对课文有更多的了解，特地在语文课放了一遍《月光曲》。
优美的乐曲从电脑中缓缓流出，不一会优美的旋律便充满了整个教室。我闭幕式眼睛，仿佛就身处在一个大海的沙滩旁，月亮从地平线上升起，霎时间，海面变得波光粼粼，银光闪闪。
音乐变的急促起来，就像海面上刮起了风，波浪一个接一个打了过来。音乐越来越急促，似乎刮起了更大的风，被月光照得雪亮的浪花，拍打着沙地……
不知什么时候，音乐的节奏慢了下来，像大风过后那风平浪静的大海一样。海风轻轻地拂过，大海也慢慢恢复了平静。
下课铃响起，大家恋恋不舍的离开了教室。课余我们去了解一下贝多芬的背景资料。28岁时，贝多芬的听力开始减弱，晚年失聪。即使这样子，贝多芬还是创作了许多许多著名作品。对于一个音乐家来说，耳朵听不到声音是很难创作出的好的乐曲，但贝多芬却做到了，克服了这一难关，而我们又有什么权利不去做好每一件事情呢？
六年级叙事作文 篇9
在20xx年3月25日，二姨家发生了一件大事，妈妈接到电话就赶紧到河南中心医院，二姨夫因脑梗塞造成半身没有知觉。
我和妈妈赶紧到医院时，我突然看见二姨的眼眶已经湿润了，我看在眼里，疼在心里。这时二姨说：“医生说要转院。”二姨请了假，来专一照顾二姨夫，经过3个月的精心治疗，终于在20xx年7月份左右出院。三个月的操劳，我想二姨夫出院后，二姨该休息了，可是来到二姨家我才知道她比在医院里还要辛苦。
接着，又陪二姨夫开始了慢长的“魔鬼训练”，暑期来临，妈妈让我到二姨家学习，在这里有一位女人，过着我家不一样的生活，这个人是位伟大的母亲和一位称职的妻子。每天，都要干家务活，又要帮助二姨夫锻炼，还要去整理新房，还要辅导我们学习，天啊！这几项几乎都是男人干的活，竟然让女人干！
在这里的每一天，我都是亲眼见到的，在我的睡梦中，二姨就拉着二姨夫去锻炼，早上去嵩阳公园的健身器材里去锻炼，有时二姨夫上不去，二姨还帮他上去，回来赶紧做饭，燃后教我们学习，等有空时还要做家务，等那天有时闲了出来，去郑州去看新房，到下午，急急忙忙地吃完饭，又带着姨夫去锻炼，从6：00—9：00，回来又叫我们洗澡，每天都如此，现在二姨夫的身体一天比一天好，这也少不了二姨的功劳啊！
经过这个事情，我学到了坚持不懈，做任何事情都要有持之一恒的心来对待，不能三天打鱼二天洒网，我以后要向二姨学习。
我真的有分身术啊！这些工作让更多人来做，让二姨轻松一下。