校园趣事六年级作文

时间：2021-09-28 12:34:29 六年级我要投稿

校园趣事六年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的校园趣事六年级作文，希望对大家有所帮助。

校园趣事六年级作文

校园趣事六年级作文1

　　童年和朋友好理解，可遗失是什么?字典上说，遗失就是因为疏忽而丢失东西。但我却固执地认为，遗失的大多是心灵上的情感，这些比真正的“东西”还要珍贵。丢失了东西，你也许还能找回来;但如果你遗失了心灵上的情感，就永远不会再找到它了。我为什么这么肯定呢?因为我也曾遗失过一些东西，一些很重要的东西。

　　我和她曾是最好的朋友。我们的友谊，几乎是一入学就产生了。记的那天，我在第二排坐着，看见第一排的那个女孩子――也就是她――的书包好漂亮好漂亮，就不禁拍了拍她：“你的书包好漂亮啊!”她得意地笑了笑，然后为我介绍着书包上的人物，哪个好哪个坏。于是，我们快成了好朋友。

　　渐渐的，我发现，她是个很幽默的人。那天，老师让当班长的我们在她来之前维持秩序。但那些讨厌的男孩子不停地说话，我们管也管不住。当老师来时，我刚想说什么，她抢先说：“老师，他们都快把我们气出心脏病啦!”同学们都笑了，我见状也幽了一默：“还有高血压!”老师这回也笑了：“那就问他们要医疗费吧!”我们俩对视一眼，嘻嘻地笑了。

　　呵，现在说这些又有什么用呢?我已经把它们遗失了――

　　分班后，我们不再在同一个班了，我也有了新的朋友。我们之间的友谊渐渐淡了。到了后来，我们偶尔碰见后，竟然只会礼节性地笑一下。难道距离和时间真的能冲断友谊吗?

　　现在，我的童年一去不复返了，和她的友谊也一去不复返了。但谁又能知道，在这漫漫的人生旅途中，我又会遗失什么呢?

校园趣事六年级作文2

　　校园趣事多的就像大海中的水一样，多得数不清。随意取一滴，就是一片美好的回忆。下面，就让我为大家献上属于我们班最大又是最明亮的一滴回忆吧！

　　这天，我们被体育委员乔恩仓带到了操场，准备上体育课。可无论我们怎样苦苦等待，体育老师就是不来上课。这时，我们的体育委员一眼瞟到我们的体育老师之所在地——其办公室中！我们一声惊呼——我们可敬的老师竟然把我们忘了！

　　说时迟，那时快，我们的体育委员已冲到了窗前。接着，他领着我们跑起来（体育课常规运动）。那阵势真是可笑，犹如一群小鸡屁颠屁颠地跟着母鸡招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和乔恩仓搭上话，于是我就问他：“老师叫跑多少圈啊”他没回答我，只是用手做了个“十”字，并小声对我说：“别传出去，不然他们会没信心跑完全程的。”

　　我暗暗吃惊：真不愧是乔恩仓，知道现在很多学生体质差，所以叫我不要张扬出去。否则，当他们知道面临的是20xx米的路程时，单单心理压力都足以压得他们穿不过来气，还怎能谈得上顺利跑完全程呢？

　　但秘密只能瞒得了一时，瞒不了一世。很快，就有人发现不对劲了——都跑了6圈了，怎么还在继续跑呢？接着，队伍就从“小鸡觅食群”变成了“彗星”：前面密密麻麻的十几个人，后面人从多到少。

　　等到跑完全程时，老师已不知不觉地站在那里等我们了。而同学们又从“彗星”变成了“枯草”——一个个东倒西歪的，很是有趣。

　　这节有趣的体育课不但让我们锻炼了身体，还让我看到了完全由人类表演的“小鸡觅食”、“彗星全图”以及“深秋枯草”。

　　天使们分享食物，动物们分享温暖，植物分享阳光。那么，作为读者的你，是不是也应该分享一下属于你们的校园趣事呢？

校园趣事六年级作文3

　　上期我们六年级举行了拔河比赛，同学们个个摩拳擦掌准备一展身手。第一轮是C152班和C154班的男生比赛，我们班的男生形势开始好，到后来却败给了C154班，后来的两场比赛，我们班的男生场场都输了。虽然比赛输了，但是志在参与，我们仍然感到非常快乐。到女生参赛了，我是拔河队的一员，我们女子组的人个个都说等下比赛一定要赢，为我们班争光，为我们女生争光。，

　　裁判老师说：“六年级C152班和C154班的女生比！”一切准备好了，我们就位后拿起绳子，非常沉着地望着绳子。“嘟”的一声后，双方的队员用尽九牛二虎之力拔着。我当时就不管三七二十一的用力拔，大家团结一致，一鼓作气的接连赢了两场。到决赛时刻了，对方开始也努力起来，我心想：“我们不能输”，我一边拼尽全力，心里一边喊着“一二三！一二三！”对方的队员也不甘示弱，谭璐莹她用力向后倒，龇着牙，脸儿绷得紧紧的。绑在绳子上的红绳晃来晃去，好像在说：“大家加油啊！”正当形势败弱之际，刘松嵩叫道“来猛的。”我们听了就个个来猛的，一下把她们拔过来了！不过好像用力太过于猛烈，拔得对方一个个摔倒了，自方也有几个摔倒了。耶！我们又赢了。我们互相欢呼着，跳跃着，一片欢腾！

　　这时的场地上，大家的加油声、银铃似的笑声、雷鸣般的掌声合在一起，响彻校园，汇成了一曲充满快乐的美妙乐章。比赛结束了，老师宣布了成绩，六年级女生冠军是我们班，我们再次欢呼着。

　　这个拔河比赛真得是好玩极了，我们的学校每年都会举行各种类型的活动，同学们可以在活动中尽情地发挥出自己的优势。我们的校园趣事丰富多彩，乐趣无穷，使我难以忘怀。

校园趣事六年级作文4

　　来到宽阔的操场上，一眼便能发现篮球场上几个活跃的身影，有人在组织篮球赛，虽然我是一个没有运动脑细胞的女生，但也忍不住那颗好奇心，兴致勃勃地跑去看球赛。

　　一共有6个人在打篮球，正好缺一个裁判，看见我来了便“连哄带骗”的说服我，我呢，也就稀里糊涂的接过口哨当上了“至高无上”的裁判。

　　A、B、C（因为不知道他们的真实姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F来代替）一组，D、E、F一组，前者是A队，后者是B队，比赛开始了，A队队员先从B队队员那里抢到球，再以迅雷之势把球传给伙伴，接到球的人又把球传给已在B队篮球筐那儿等候多时的队长，不料，一个小小的偏差球就落到了一直没摸到球的B队队员手中。B队的主力队员E 以一个优美又精准的动作把球投进了A队的球筐里，当我还看得如痴如醉的时候，E使了一个神色给我。哎哟，噍我这记性竟把做裁判这件重要的事情给忘了。我连忙吹起了口哨，说：“0比1，B队暂时领先。”A队队员的脸上抹过一把失望的神色，但很快又恢复了应有的状态。

　　第二个回合开始了，首先得到球的是B队，但在传球的过程中被A队的队员截了下来，A队飞快的把球传给了B，B又把球传给了C。可B队队员又企图把球夺走，不过幸好C眼疾手快接过球就直接以3米的距离投进了一个球，C再接再厉，飞快的跑到筐下接住球再次投进了一个球。“2比1，A队领先。”我的声音再次响起。

　　一共找了5个回合，A队在经历了两次失败的洗礼后终于以3：2战胜B队获得胜利。

校园趣事六年级作文5

　　我们的校园生活多姿多彩。既有充实的学习生活，又能在体育课上锻炼身体。有一件发生在体育课上的趣事，令我难以忘怀。

　　一天下午，我们来到操场上上体育课。这些天我们一直在练习跑步，本以为还是跑25x2米，没想到老师说让我们做个游戏。一听到要玩，我们就眼前一亮，全身的神经立刻兴奋起来。

　　游戏的规则是这样的：老师在操场上圈好了一定的范围，并在地上画了八个圆圈，八名同学站在圈内充当“鳄鱼”。而我们则要横穿操场，到达“对岸”，又不能被“鳄鱼”抓到。许多同学都跃跃欲试，就等老师一声令下，我们就可以“过河”了！

　　令人期待的哨声终于响了，几名男生迅速跳进“河内”，可刚“游”了几米，就被鳄鱼拍回“岸上”，可谓出师不利。接着我们女生派满轶萱去探路，她是我们公认的飞毛腿，结果也被抓住了。我们开始踌躇起来，看来要想渡河，仅有勇气是不够的，更要智取啊。我们短暂商议了一下，最终决定采用“大拨冲”的方案，令“鳄鱼”们摸不准目标。

　　说时迟，那时快，全班同学一拥而上，外侧的.同学为内部的同学掩护，“鳄鱼”们没想到我们会来这招，一时不知从何下手，趁着他们还没回过神，已经有几名同学到达了对岸……

　　由于人多造成的堵塞，我和一些同学错过了这个绝好机会过河。突然，我发现了一些死角，这些死角都是“鳄鱼”们不能越出圈外形成的。于是，我便找了一条由死角构成的捷径，轻而一举地到达了对岸。其他被困的同学也顺着我开辟的线路，取得了最后的胜利。

　　这个游戏是王老师发明的众多游戏中的一个。它既训练了我们跑步时必需的冲刺，又练就了我们团结互助，勇于创新的精神，使我们在快乐的时光中受益匪浅。我期待着每一节体育课！

校园趣事六年级作文6

　　“叮铃铃”下课了，大家都像一头头野马似的冲出教室，教室里只剩下几个“书呆子”还在奋力学习。

　　教室外，我和付鑫悦正在玩“红灯绿灯马上开灯”的游戏，玩了一会儿，一些同学加入了我们的游戏，付鑫悦先清了清嗓子，说：“这个游戏的规则很简单，如果在蒙眼睛的人说完了”红灯绿灯马上开灯”并转身回来的时候你还在动，那么你就要和蒙眼睛的人换一个“家”了，还有，如果蒙眼睛的人被拍了三下，那么他（她）就可以来抓我们，抓到谁，谁就当蒙眼睛的人……”

　　游戏开始了，先是林诗雨来蒙，她以最快的速度说完了“红灯绿灯马上开灯”就猛地转过身来，把我们吓了一跳，她定睛一看，没有人在动，她又故意慢悠悠地绕着我们转了一圈，我们的脚开始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我们依然不动，见我们还没动，她只好扫兴地回到了她的“家”，我们一见她转身，就一齐冲上去，拍了她三下，谁知林诗雨反应快，“呼”地一声转过身，要抓我的手，我又一闪，结果她没抓到我，她并不灰心，又伸手去抓吴欣羽，吴欣羽一时没反应过来，林诗雨就轻而易举抓到了我，我跑到了“家”，小声说：“呼，刚才好险”，当吴欣羽正要去她的地盘时，上课铃响了，快乐的十分钟结束了。

　　这就是我的校园生活，很有趣吧？

校园趣事六年级作文7

　　“早上起床，刷牙洗脸，然后就去上学。”’我一边哼着小曲，一边向学校走去。

　　“小张，小张。你敢不敢和我比比攸攸球。”原来是我们班吴豪迪来了。“谁怕你啊，来就来。”我说道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我们的学校了”。吴豪迪说道。于是我们边走边聊着，不知不觉就到了学校。

　　哎？怎么一个我们班的人有没有啊？“小心，有埋伏，别忘了今天是星期五啊。”吴毫迪说。“对啊，今天是星期五，可能第50个人就是我们啊。”看我的忍者小飞石，嘿，嘿，嘿。咳，原来没有啊，我和吴豪迪都被吓着了，于是我们就堂堂正正的走了进去说：“大爷我来了。”全班人顿时鸦雀无声，然后全班人一阵叹气。李尊插嘴道：“开学第15周‘垃圾男’诞生了。”“什么？”我说到。突然，赵子萌从门后偷袭我，把一桶废纸团都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲惨的叫到。全班人都哈哈大笑起来，一直笑了好大一会儿。我问他们：“平时不都把垃圾放在门上面吗？今天怎么搞的？”

　　赵子萌说：今天是开学15周大庆，当然该换一换了。

　　可你们几个也得通知我一声呀，”谁叫你是个“倒霉鬼”呢？王子图又说。全班人又开始笑了起来。“快、快、快”孟老师来了，不知是谁喊了一声。

　　于是我们赶紧准备好读书，而值日组也赶快把垃圾又收拾了一下。

　　教室里再次回到了“学习的天地”！

　　本期的“奥特曼”节目制作结束，下期同一时间不见不散！

校园趣事六年级作文8

　　我们的老鸦陈中心小学坐落在邙山脚下的黄河岸边，是一所美丽的小学。

　　一跨进校门，首先映入眼帘的是我们最美的地方--小花园。花园中间有一对洁白的雕像，生龙活虎，像一双展翅欲飞的雄鹰-----看到它们，心中总免不了有一种幸福的遐想。

　　雕像的周围有绿色的花草，果木，色彩缤纷，美不胜收。还有造型别致的两座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着爱下棋的小朋友，到了七，八月间，草绿了，花开了，远远地就能闻见它的芳香，真是沁人心碑，让人留恋，整个校园就像是侵泡在香水里面一样。

　　校园西侧是我们宽敞明亮的大礼堂，能容纳近千人，同学们在这里开展各种各样的活动，不仅能看到赏心悦目的电影，还能表演丰富多彩的文艺节目，在这里别提有多热闹了。

　　再往里走，就是我们的教学楼，三层教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉，格外抢眼！你听，教室里传出同学们朗朗的读书声，就像一部即优美又催人奋进的交响曲-----

　　穿过教学楼北侧眼前豁然开朗，一个宽阔平整的运动场地，展现在你的眼前，这里不仅是体育场，也是我们的后花园，是我们平时锻炼和玩耍的重要场地，也是我们举办运动会的地方，我们通常利用课间和放学的时后在这里尽情的“享用”-----

　　我爱我美丽的校园---老鸦陈中心小学。

校园趣事六年级作文9

　　风轻轻扬起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐树下……

　　那不知贮藏着多少美丽的怀念，当槐花被柔柔的春风吹满树梢，那朵朵藏在叶儿后的槐花是我们最熟悉的朋友。那似乎是被点上去的，可又有哪只画笔能点出这样巧的花呢!

　　那摇曳的秋千是溢满快乐的吧!纯纯的笑声清清的流过心田，轻轻在心底回荡，似清泉汩汩荡涤在脑海里。那是天使呵护的精灵，那是花朵，是浮云，是和煦的阳光，是蔚蓝的天空。浮在地面的树根被磨得光亮，像涂了油一样，那是天真站过的地方。烂漫的童年便在这里生长。

　　不知道哪里来的这么大的树干。当站在树后时，连影子也让遮住了。在被蒙着头的孩子的呼唤下，其他的人这才徐徐从树后面走出。风飘扬着树叶儿，算是奖赏，输掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

　　留恋于那沙包滚过的地方，每寸土地都是乐园。这时，老槐树便在一旁看着，他微笑着，满脸褶皱的他难道也能明白童年的“好”吗?

　　没有阴影的心是不会疲倦的。他们能徜徉于皮筋之间，一双儿快乐的小腿儿编织这轻灵的音符。快乐似是为他们而存在，哪来的这样笑不完的心啊!不知天地间有没有阴霾，但这里没有，至少这里没有，童年的心里没有，这棵老槐树下没有。

　　风雨中，老槐树是最天然的伞。浑然天成的伞沿儿难道不会滴水吗?枝干为童年遮湿，大地为童年盛放这最亮丽的阳光，蓝天为童年映照最辉煌的雨滴。我渐渐沉醉了!

　　阳光在树叶儿间舞动，每片树叶儿都是一个舞台，它在演绎着最难以言喻的美;槐花乘着风在轻轻的飘动，每一缕风都是一扇温柔的嘴，他讲述着最无法捉摸的美;水流在载着空气静静的流淌，这流淌便是所有美的最好诠释—童年

校园趣事六年级作文10

　　前两天一直在下雪，冬天已经在用未知或已知的方式悄悄地来临。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽坏的心情了，前一秒温暖和煦，说不定下一秒就风起云涌。

　　学校中积雪甚多，所以他们就组织大家参与“比比谁的雪人最美”活动。提起堆雪人，最高兴的当然要数我了。

　　我们提着空袋子，拿这簸箕，戴好手套，整装待发。操场上白茫茫的一片，天边的苍穹有淡淡的霞光，白色的雪铺在操场上，仿佛给大地穿上了新衣裳。我们很快就开始了行动，立马开始铲雪，分工明确。我拿着簸箕，弯着腰，半蹲着前进，更快的收集雪，开始堆雪人的身子。

　　一次又一次的运雪，我们的雪人儿已渐渐有了雏形，一次又一次的运雪，雪人儿的身子越来越大，让我更有动力继续铲雪。同学们围在雪人儿旁边，半跪着，用手小心地将雪人儿排的牢固。我们的脸都被冻得通红，但却丝毫不减我们堆雪人儿的热情，大家干劲十足，心中燃着熊熊烈火，致使身上是暖和的。

　　雪人的身子已经堆好了，有同学已经开始在为雪人做头了。我需要做的就是去寻两根树枝，给雪人儿做胳膊。

　　我急切地寻找着，快速地向前走着，眼睛扫视着周围的草地里。一阵风吹来，刺骨的冷。有了！我看见了几根树枝零散的落在被铺了厚厚的雪的草地上。赶快捡起树枝，往班级所在的方向飞奔而去。

　　我也想为班级做点儿什么，尽自己最大的所能去做。

　　最后，我们班一共堆了两个雪人儿。那两个雪人儿是我们所有人的心血。

　　在我心中，那是最好的雪人儿。

　　因为，它是我们大家共同完成的。

　　积雪未融，谁雕琼楼玉宇。

　　最美好的感觉，不过是团结的心血吧。

【校园趣事六年级作文】相关文章：