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校园趣事六年级作文

时间:2021-09-28 12:34:29 六年级 我要投稿

校园趣事六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的校园趣事六年级作文,希望对大家有所帮助。

校园趣事六年级作文

校园趣事六年级作文1

  童年和朋友好理解,可遗失是什么?字典上说,遗失就是因为疏忽而丢失东西。但我却固执地认为,遗失的大多是心灵上的情感,这些比真正的“东西”还要珍贵。丢失了东西,你也许还能找回来;但如果你遗失了心灵上的情感,就永远不会再找到它了。我为什么这么肯定呢?因为我也曾遗失过一些东西,一些很重要的东西。

  我和她曾是最好的朋友。我们的友谊,几乎是一入学就产生了。记的那天,我在第二排坐着,看见第一排的那个女孩子――也就是她――的书包好漂亮好漂亮,就不禁拍了拍她:“你的书包好漂亮啊!”她得意地笑了笑,然后为我介绍着书包上的人物,哪个好哪个坏。于是,我们快成了好朋友。

  渐渐的,我发现,她是个很幽默的人。那天,老师让当班长的我们在她来之前维持秩序。但那些讨厌的男孩子不停地说话,我们管也管不住。当老师来时,我刚想说什么,她抢先说:“老师,他们都快把我们气出心脏病啦!”同学们都笑了,我见状也幽了一默:“还有高血压!”老师这回也笑了:“那就问他们要医疗费吧!”我们俩对视一眼,嘻嘻地笑了。

  呵,现在说这些又有什么用呢?我已经把它们遗失了――

  分班后,我们不再在同一个班了,我也有了新的朋友。我们之间的友谊渐渐淡了。到了后来,我们偶尔碰见后,竟然只会礼节性地笑一下。难道距离和时间真的能冲断友谊吗?

  现在,我的童年一去不复返了,和她的友谊也一去不复返了。但谁又能知道,在这漫漫的人生旅途中,我又会遗失什么呢?

校园趣事六年级作文2

  校园趣事多的就像大海中的水一样,多得数不清。随意取一滴,就是一片美好的回忆。下面,就让我为大家献上属于我们班最大又是最明亮的一滴回忆吧!

  这天,我们被体育委员乔恩仓带到了操场,准备上体育课。可无论我们怎样苦苦等待,体育老师就是不来上课。这时,我们的体育委员一眼瞟到我们的体育老师之所在地——其办公室中!我们一声惊呼——我们可敬的老师竟然把我们忘了!

  说时迟,那时快,我们的体育委员已冲到了窗前。接着,他领着我们跑起来(体育课常规运动)。那阵势真是可笑,犹如一群小鸡屁颠屁颠地跟着母鸡招食一般。由于我站在第一排,可以很放便的和乔恩仓搭上话,于是我就问他:“老师叫跑多少圈啊”他没回答我,只是用手做了个“十”字,并小声对我说:“别传出去,不然他们会没信心跑完全程的。”

  我暗暗吃惊:真不愧是乔恩仓,知道现在很多学生体质差,所以叫我不要张扬出去。否则,当他们知道面临的是20xx米的路程时,单单心理压力都足以压得他们穿不过来气,还怎能谈得上顺利跑完全程呢?

  但秘密只能瞒得了一时,瞒不了一世。很快,就有人发现不对劲了——都跑了6圈了,怎么还在继续跑呢?接着,队伍就从“小鸡觅食群”变成了“彗星”:前面密密麻麻的十几个人,后面人从多到少。

  等到跑完全程时,老师已不知不觉地站在那里等我们了。而同学们又从“彗星”变成了“枯草”——一个个东倒西歪的,很是有趣。

  这节有趣的体育课不但让我们锻炼了身体,还让我看到了完全由人类表演的“小鸡觅食”、“彗星全图”以及“深秋枯草”。

  天使们分享食物,动物们分享温暖,植物分享阳光。那么,作为读者的你,是不是也应该分享一下属于你们的校园趣事呢?

校园趣事六年级作文3

  上期我们六年级举行了拔河比赛,同学们个个摩拳擦掌准备一展身手。第一轮是C152班和C154班的男生比赛,我们班的男生形势开始好,到后来却败给了C154班,后来的两场比赛,我们班的男生场场都输了。虽然比赛输了,但是志在参与,我们仍然感到非常快乐。到女生参赛了,我是拔河队的一员,我们女子组的人个个都说等下比赛一定要赢,为我们班争光,为我们女生争光。,

  裁判老师说:“六年级C152班和C154班的女生比!”一切准备好了,我们就位后拿起绳子,非常沉着地望着绳子。“嘟”的一声后,双方的队员用尽九牛二虎之力拔着。我当时就不管三七二十一的用力拔,大家团结一致,一鼓作气的接连赢了两场。到决赛时刻了,对方开始也努力起来,我心想:“我们不能输”,我一边拼尽全力,心里一边喊着“一二三!一二三!”对方的队员也不甘示弱,谭璐莹她用力向后倒,龇着牙,脸儿绷得紧紧的。绑在绳子上的红绳晃来晃去,好像在说:“大家加油啊!”正当形势败弱之际,刘松嵩叫道“来猛的。”我们听了就个个来猛的,一下把她们拔过来了!不过好像用力太过于猛烈,拔得对方一个个摔倒了,自方也有几个摔倒了。耶!我们又赢了。我们互相欢呼着,跳跃着,一片欢腾!

  这时的场地上,大家的加油声、银铃似的笑声、雷鸣般的掌声合在一起,响彻校园,汇成了一曲充满快乐的美妙乐章。比赛结束了,老师宣布了成绩,六年级女生冠军是我们班,我们再次欢呼着。

  这个拔河比赛真得是好玩极了,我们的学校每年都会举行各种类型的活动,同学们可以在活动中尽情地发挥出自己的优势。我们的校园趣事丰富多彩,乐趣无穷,使我难以忘怀。

校园趣事六年级作文4

  来到宽阔的操场上,一眼便能发现篮球场上几个活跃的身影,有人在组织篮球赛,虽然我是一个没有运动脑细胞的女生,但也忍不住那颗好奇心,兴致勃勃地跑去看球赛。

  一共有6个人在打篮球,正好缺一个裁判,看见我来了便“连哄带骗”的说服我,我呢,也就稀里糊涂的接过口哨当上了“至高无上”的裁判。

  A、B、C(因为不知道他们的真实姓名,所以在此用A、B、C、D、E、F来代替)一组,D、E、F一组,前者是A队,后者是B队,比赛开始了,A队队员先从B队队员那里抢到球,再以迅雷之势把球传给伙伴,接到球的人又把球传给已在B队篮球筐那儿等候多时的队长,不料,一个小小的偏差球就落到了一直没摸到球的B队队员手中。B队的主力队员E 以一个优美又精准的动作把球投进了A队的球筐里,当我还看得如痴如醉的时候,E使了一个神色给我。哎哟,噍我这记性竟把做裁判这件重要的事情给忘了。我连忙吹起了口哨,说:“0比1,B队暂时领先。”A队队员的脸上抹过一把失望的神色,但很快又恢复了应有的状态。

  第二个回合开始了,首先得到球的是B队,但在传球的过程中被A队的队员截了下来,A队飞快的把球传给了B,B又把球传给了C。可B队队员又企图把球夺走,不过幸好C眼疾手快接过球就直接以3米的距离投进了一个球,C再接再厉,飞快的跑到筐下接住球再次投进了一个球。“2比1,A队领先。”我的声音再次响起。

  一共找了5个回合,A队在经历了两次失败的洗礼后终于以3:2战胜B队获得胜利。

校园趣事六年级作文5

  我们的校园生活多姿多彩。既有充实的学习生活,又能在体育课上锻炼身体。有一件发生在体育课上的趣事,令我难以忘怀。

  一天下午,我们来到操场上上体育课。这些天我们一直在练习跑步,本以为还是跑25x2米,没想到老师说让我们做个游戏。一听到要玩,我们就眼前一亮,全身的神经立刻兴奋起来。

  游戏的规则是这样的:老师在操场上圈好了一定的范围,并在地上画了八个圆圈,八名同学站在圈内充当“鳄鱼”。而我们则要横穿操场,到达“对岸”,又不能被“鳄鱼”抓到。许多同学都跃跃欲试,就等老师一声令下,我们就可以“过河”了!

  令人期待的哨声终于响了,几名男生迅速跳进“河内”,可刚“游”了几米,就被鳄鱼拍回“岸上”,可谓出师不利。接着我们女生派满轶萱去探路,她是我们公认的飞毛腿,结果也被抓住了。我们开始踌躇起来,看来要想渡河,仅有勇气是不够的,更要智取啊。我们短暂商议了一下,最终决定采用“大拨冲”的方案,令“鳄鱼”们摸不准目标。

  说时迟,那时快,全班同学一拥而上,外侧的.同学为内部的同学掩护,“鳄鱼”们没想到我们会来这招,一时不知从何下手,趁着他们还没回过神,已经有几名同学到达了对岸……

  由于人多造成的堵塞,我和一些同学错过了这个绝好机会过河。突然,我发现了一些死角,这些死角都是“鳄鱼”们不能越出圈外形成的。于是,我便找了一条由死角构成的捷径,轻而一举地到达了对岸。其他被困的同学也顺着我开辟的线路,取得了最后的胜利。

  这个游戏是王老师发明的众多游戏中的一个。它既训练了我们跑步时必需的冲刺,又练就了我们团结互助,勇于创新的精神,使我们在快乐的时光中受益匪浅。我期待着每一节体育课!

校园趣事六年级作文6

  “叮铃铃”下课了,大家都像一头头野马似的冲出教室,教室里只剩下几个“书呆子”还在奋力学习。

  教室外,我和付鑫悦正在玩“红灯绿灯马上开灯”的游戏,玩了一会儿,一些同学加入了我们的游戏,付鑫悦先清了清嗓子,说:“这个游戏的规则很简单,如果在蒙眼睛的人说完了”红灯绿灯马上开灯”并转身回来的时候你还在动,那么你就要和蒙眼睛的人换一个“家”了,还有,如果蒙眼睛的人被拍了三下,那么他(她)就可以来抓我们,抓到谁,谁就当蒙眼睛的人……”

  游戏开始了,先是林诗雨来蒙,她以最快的速度说完了“红灯绿灯马上开灯”就猛地转过身来,把我们吓了一跳,她定睛一看,没有人在动,她又故意慢悠悠地绕着我们转了一圈,我们的脚开始抖了,汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉,可我们依然不动,见我们还没动,她只好扫兴地回到了她的“家”,我们一见她转身,就一齐冲上去,拍了她三下,谁知林诗雨反应快,“呼”地一声转过身,要抓我的手,我又一闪,结果她没抓到我,她并不灰心,又伸手去抓吴欣羽,吴欣羽一时没反应过来,林诗雨就轻而易举抓到了我,我跑到了“家”,小声说:“呼,刚才好险”,当吴欣羽正要去她的地盘时,上课铃响了,快乐的十分钟结束了。

  这就是我的校园生活,很有趣吧?

  

校园趣事六年级作文7

  “早上起床,刷牙洗脸,然后就去上学。”’我一边哼着小曲,一边向学校走去。

  “小张,小张。你敢不敢和我比比攸攸球。”原来是我们班吴豪迪来了。“谁怕你啊,来就来。”我说道。“笨蛋,傻瓜,前面就是我们的学校了”。吴豪迪说道。于是我们边走边聊着,不知不觉就到了学校。

  哎?怎么一个我们班的人有没有啊?“小心,有埋伏,别忘了今天是星期五啊。”吴毫迪说。“对啊,今天是星期五,可能第50个人就是我们啊。”看我的忍者小飞石,嘿,嘿,嘿。咳,原来没有啊,我和吴豪迪都被吓着了,于是我们就堂堂正正的走了进去说:“大爷我来了。”全班人顿时鸦雀无声,然后全班人一阵叹气。李尊插嘴道:“开学第15周‘垃圾男’诞生了。”“什么?”我说到。突然,赵子萌从门后偷袭我,把一桶废纸团都倒在了我身上了。“不要啊!”我悲惨的叫到。全班人都哈哈大笑起来,一直笑了好大一会儿。我问他们:“平时不都把垃圾放在门上面吗?今天怎么搞的?”

  赵子萌说:今天是开学15周大庆,当然该换一换了。

  可你们几个也得通知我一声呀,”谁叫你是个“倒霉鬼”呢?王子图又说。全班人又开始笑了起来。“快、快、快”孟老师来了,不知是谁喊了一声。

  于是我们赶紧准备好读书,而值日组也赶快把垃圾又收拾了一下。

  教室里再次回到了“学习的天地”!

  本期的“奥特曼”节目制作结束,下期同一时间不见不散!

校园趣事六年级作文8

  我们的老鸦陈中心小学坐落在邙山脚下的黄河岸边,是一所美丽的小学。

  一跨进校门,首先映入眼帘的是我们最美的地方--小花园。花园中间有一对洁白的雕像,生龙活虎,像一双展翅欲飞的雄鹰-----看到它们,心中总免不了有一种幸福的遐想。

  雕像的周围有绿色的花草,果木,色彩缤纷,美不胜收。还有造型别致的两座小亭子,有棋桌,石凳,常常吸引着爱下棋的小朋友,到了七,八月间,草绿了,花开了,远远地就能闻见它的芳香,真是沁人心碑,让人留恋,整个校园就像是侵泡在香水里面一样。

  校园西侧是我们宽敞明亮的大礼堂,能容纳近千人,同学们在这里开展各种各样的活动,不仅能看到赏心悦目的电影,还能表演丰富多彩的文艺节目,在这里别提有多热闹了。

  再往里走,就是我们的教学楼,三层教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉,格外抢眼!你听,教室里传出同学们朗朗的读书声,就像一部即优美又催人奋进的交响曲-----

  穿过教学楼北侧眼前豁然开朗,一个宽阔平整的运动场地,展现在你的眼前,这里不仅是体育场,也是我们的后花园,是我们平时锻炼和玩耍的重要场地,也是我们举办运动会的地方,我们通常利用课间和放学的时后在这里尽情的“享用”-----

  我爱我美丽的校园---老鸦陈中心小学。

校园趣事六年级作文9

  风轻轻扬起我的衣角,我便又好像回到了那棵老槐树下……

  那不知贮藏着多少美丽的怀念,当槐花被柔柔的春风吹满树梢,那朵朵藏在叶儿后的槐花是我们最熟悉的朋友。那似乎是被点上去的,可又有哪只画笔能点出这样巧的花呢!

  那摇曳的秋千是溢满快乐的吧!纯纯的笑声清清的流过心田,轻轻在心底回荡,似清泉汩汩荡涤在脑海里。那是天使呵护的精灵,那是花朵,是浮云,是和煦的阳光,是蔚蓝的天空。浮在地面的树根被磨得光亮,像涂了油一样,那是天真站过的地方。烂漫的童年便在这里生长。

  不知道哪里来的这么大的树干。当站在树后时,连影子也让遮住了。在被蒙着头的孩子的呼唤下,其他的人这才徐徐从树后面走出。风飘扬着树叶儿,算是奖赏,输掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

  留恋于那沙包滚过的地方,每寸土地都是乐园。这时,老槐树便在一旁看着,他微笑着,满脸褶皱的他难道也能明白童年的“好”吗?

  没有阴影的心是不会疲倦的。他们能徜徉于皮筋之间,一双儿快乐的小腿儿编织这轻灵的音符。快乐似是为他们而存在,哪来的这样笑不完的心啊!不知天地间有没有阴霾,但这里没有,至少这里没有,童年的心里没有,这棵老槐树下没有。

  风雨中,老槐树是最天然的伞。浑然天成的伞沿儿难道不会滴水吗?枝干为童年遮湿,大地为童年盛放这最亮丽的阳光,蓝天为童年映照最辉煌的雨滴。我渐渐沉醉了!

  阳光在树叶儿间舞动,每片树叶儿都是一个舞台,它在演绎着最难以言喻的美;槐花乘着风在轻轻的飘动,每一缕风都是一扇温柔的嘴,他讲述着最无法捉摸的美;水流在载着空气静静的流淌,这流淌便是所有美的最好诠释—童年

校园趣事六年级作文10

  前两天一直在下雪,冬天已经在用未知或已知的方式悄悄地来临。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽坏的心情了,前一秒温暖和煦,说不定下一秒就风起云涌。

  学校中积雪甚多,所以他们就组织大家参与“比比谁的雪人最美”活动。提起堆雪人,最高兴的当然要数我了。

  我们提着空袋子,拿这簸箕,戴好手套,整装待发。操场上白茫茫的一片,天边的苍穹有淡淡的霞光,白色的雪铺在操场上,仿佛给大地穿上了新衣裳。我们很快就开始了行动,立马开始铲雪,分工明确。我拿着簸箕,弯着腰,半蹲着前进,更快的收集雪,开始堆雪人的身子。

  一次又一次的运雪,我们的雪人儿已渐渐有了雏形,一次又一次的运雪,雪人儿的身子越来越大,让我更有动力继续铲雪。同学们围在雪人儿旁边,半跪着,用手小心地将雪人儿排的牢固。我们的脸都被冻得通红,但却丝毫不减我们堆雪人儿的热情,大家干劲十足,心中燃着熊熊烈火,致使身上是暖和的。

  雪人的身子已经堆好了,有同学已经开始在为雪人做头了。我需要做的就是去寻两根树枝,给雪人儿做胳膊。

  我急切地寻找着,快速地向前走着,眼睛扫视着周围的草地里。一阵风吹来,刺骨的冷。有了!我看见了几根树枝零散的落在被铺了厚厚的雪的草地上。赶快捡起树枝,往班级所在的方向飞奔而去。

  我也想为班级做点儿什么,尽自己最大的所能去做。

  最后,我们班一共堆了两个雪人儿。那两个雪人儿是我们所有人的心血。

  在我心中,那是最好的雪人儿。

  因为,它是我们大家共同完成的。

  积雪未融,谁雕琼楼玉宇。

  最美好的感觉,不过是团结的心血吧。

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