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六年级乐趣作文

时间:2021-09-27 10:04:16 六年级 我要投稿

【实用】六年级乐趣作文锦集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级乐趣作文5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级乐趣作文锦集五篇

六年级乐趣作文 篇1

  “阿姨,可以加一个微信吗?可以送你一个小礼物。”男孩怯生生地说:“哦,这是谁的微信啊?”那位个子有点高的阿姨脸上写满了不屑和戒备。男孩便立刻给阿姨解释:“这是我妈妈的微信,她是……”,在男孩的耐心解释下,阿姨心动了,男孩一看阿姨想加了,立刻举起胸前名片,阿姨点了点头,把手机举了起来扫一下“加入了。”阿姨说道。男孩检查了一番之后,让阿姨选走了一个礼物。没错,这就是我和妈妈正在地推。

  妈妈是一位微商,平时基本是在送货,但在最近,妈妈的业绩不太好,要通过地推这种方式来进行销售产品。早早地,我们就购买了许多小礼物,三分钱一个,有兔子头气球、小纸伞、发夹、笔、本子……等各式各样的小礼品,在星期六下午六点左右,我和妈妈就出发了。

  我们怎样才能吸引住别人的目光呢?当然是需要身着奇物,穿着奇特啦!我和妈妈就想到这一点,我是男孩,就容易了。我先被戴上了发夹,又穿着女式大衣,发夹上又卡着发卡,这种“奇怪”的人,能不引人注目吗?

  到了广场,已是7点。正是人多的时候,我的交际是最薄弱的地方,但三台人心好,相信不会故意为难我的!我第一个“客人”成功了,顿时给了我信心,只要总数达到五十人,我就可以买一本书。但这也不是一帆风顺的,一看见陌生人,我的小心脏就“砰砰”地跳个不停,有时还会忘记自己要说的话。我在人群中看到一位非常适合用妈妈产品的阿姨,大概是因为职业病的原因,我赶紧凑了过去。如果这位阿姨能加妈妈的微信,那我就可以换一本书了!可能是因为阿姨心里有些不太接受,一口拒绝了我。虽然被阿姨拒绝了,可我不伤心,没有失败,哪来成功?

  奔波的人们也下班了,广场上的人也快散尽了,可我还差一个人才够50人,没办法,因为有“不达目的绝不放弃”的信念,在我无数次“唠叨”下,终于完成五十个客人的任务。

  在书店里我选了一本我最爱的《答案之书》,心里美滋滋的,周围美得光彩迷人。这,也许就是地推的乐趣吧!

六年级乐趣作文 篇2

  我既不爱小动物,也不爱玩游戏机,可却痴迷的爱上了剪贴。

  三年级时,我爱上了作文,可感到“理屈词穷”。为了写好作文,受王老师影响,我决定做几个剪贴本,不断充实自己的课外知识。

  说干就干,于是我省吃俭用,买了美术本,又找到剪刀和胶水,悄悄的开始了我的“剪贴生涯”。

  万事俱备,只欠材料。工具都准备好了,去哪里找材料呢?单凭我搜集的那些小报是喂不饱“贪吃”的剪贴本的。

  怎么办﹖当我的目光掠过外公生前所用的书架时,我的心中豁然开朗。从此,那些报纸可糟了劫难。

  妈妈出去干活时,我便从书架上翻出一些旧报纸,选定目标,“咔,咔,咔,”发起了冲锋。估计时间差不多了,立即停手,清理战场—把碎纸屑扔到垃圾堆里,把布满大小洞眼的报纸重新叠好,压在其他报纸的下面。呵,一切如故。我才把这些报纸藏在衣袋里,轻轻的溜回自己的房间。

  这场被我命为“麻雀战”的战役持续了一个星期,当我正在暗自得意的时候,妈妈发现了我的秘密,我被她狠揪了一顿,不过我可不怕,我有保护神—奶奶。等她把火发完,我眯这脸做个鬼脸。

  功夫不负有心人,剪贴给我带来了甜头,老师点评的好作文里竟有我的名字。

  我爱剪贴,因为剪贴给我带来了无穷的乐趣。

六年级乐趣作文 篇3

  我爱读书,读书是我最大的乐趣。

  闲暇的时候,我会捧起一本书。书里的故事情节,会影响我的情绪。我也常常会为人物命运的坎坷而伤感;为人物危险的情景而感到紧张;为人物幸福 地生活而感到高兴。

  每逢看书时,我就进入了知识的天地。好像在与书中的人物对话。阿拉丁神灯让我向往无比;恶毒的王后让我讨厌至极;卖火柴的小女孩使我泪流满面。

  读书时,我仿佛进入了另一个世界,我好像看见了书里描绘的情景:森林的鸟语花香;草原的广阔无垠;高山的壮丽巍峨;大海的浩瀚无边;沙漠的荒凉焦热……

  在书中,我学到了非常多的写作方法,比如:对比、详写、略写……读书不但对我们写作有帮助,而且可以让我们通过阅读知道许多知识,懂得许多道理。

  冰心奶奶曾说过:读书好,多读书,读好书。高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。托尔斯泰还说过:理想的书籍是智慧的.钥匙。所以我们要多读书。

  读书是我最大的乐趣,所以,我爱读书。

六年级乐趣作文 篇4

  每次,我看到妈妈办公室里的那盆盆栽,我就会想起我这个学期的辛苦。这盆盆栽里,生长着碧绿碧绿的吊兰和精神十足的绿萝,它们是我用自己的汗水滋养长大的。

  那一株吊兰是我在路上捡的一段枝条,我不知怎么就一眼喜欢上了它。我把它带回家,把上面最好的一株剪了下来,我想:每个植物都有自己的生命,我不能让这条生命白白失去。可是,我们家没有花坛,我把它种在什么地方呢?正好,妈妈那里有一个用完了的茶叶盒,我找了一点土,浇了一点水,让它在这里定了居。经过一段时间,我再来时,发现它不但没有枯萎,反而长大了一点儿。在这么简陋的环境里,它的家只是一个四四方方的小盒子,里面只有我偶尔记起时才浇的一点点水,它却一直努力地生长着!

  它生活的地方并不肥沃,但它的生长速度还是很快的。我把它带回家的时候,它只有几片叶子,只有几点根须,瘦瘦弱弱的,可现在,它的枝叶几乎就有满满一盒子了。啊,多么顽强的生命力!我一有空,就喜欢到阳台上凝视它,我觉得它是一个穿着绿裙子的小姑娘,时而与我玩耍,时而与我嬉戏。有时,我把头靠着它,感觉它给带来一丝清凉;有时,它在风中舞动,我在旁边看着它笑;有时,我抚摸它的叶子,它跟我点头。吊兰,你给我带来了无穷无尽的快乐。

  对了,和它住在一起的还有一棵绿萝,那是我怕吊兰孤独,专门从妈妈的花盆里移植过来的,因为我不可能二十四小时陪着它,这样,它就是有一个伴儿了,它们两姐妹生活得非常和睦。

  绿萝生长得也很快,刚种下时,它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像个侏儒,现在,它也差不多有盒子那么高了,照这么长下去,它将来当个篮球运动员也没问题啊!后来,妈妈说喜欢它们,想给它们换个新家,于是,它们搬到了妈妈宽敞明亮的办公室里,我一有时间就过去看它们。

  这些植物虽然不值钱,但都是我精心栽种的,我用一滴滴汗水浇灌他们,它们用一丝丝绿色回报我。在种花的过程中,它们成长了,我也成长了!

六年级乐趣作文 篇5

  窗外的雨,细细密密的,像根根轻捷的手指在大地上敲出一个个动听的音符。雨细细的斜织着,给大地披上一层轻盈的纱衣,显得神秘又有几分动人。

  受不了这仙境的诱惑,推开门投入雨的怀抱。牛毛小雨打在脸上凉凉的,好舒服,湿湿的泥土踩起来软软的,好像飞一般,隐约间我仿佛看到了一个披着轻纱,暗香盈袖的女子弹着古筝,轻唱着。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何时笼上了一层薄雾。

  朦朦胧胧,一片白色中,几点翠绿显得格外耀眼,夺人眼球。几片翠绿的树叶,载着水珠娃娃摇呀摇呀,那么安逸。忽然一个激灵,水珠娃娃滑到了地上,调皮地绽开了笑脸,又跟大地妈妈躲起了猫猫。绿叶在雨中洗了个澡,容光焕发,向人们炫耀着自己绿色的羽裳。花儿在雨中欢快的挤着、嚷着,都急着冒出来听春雨的琴声,好一派“四厢花影怒于潮,千朵万朵压枝低。”

  “叮咚!叮咚!”这是湖水乐呵呵的笑声。调皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爷爷都合不拢嘴了,连鱼儿也想出来观看,一个个急着向上探头。散步在这般行云流水的境界里,聆听着:“春雨无情轻似愁,自在飞花轻似梦”的琴声,看着自然地舞步,听着自然的歌声。这般水灵、神秘的仙境,让谁不流连忘返呢?

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