【实用】六年级作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
这节课让我知道其实我们身边到处都洋溢着关爱。
“抢劫犯得父亲和母亲”这故事，让我印象最深的就是母亲为了去看坐牢的儿子，一路乞讨而来，父亲为了攒钱看儿子日夜工作，最后劳累而死。而另一边儿子却不知道，以为父母放弃他，报终天之恨，打算与人劫狱。当见面时，儿子才知道父母对他的爱如此的多，多得他无以回报。我终于知道古今中外的父母都是一样的。
通过这节课我体会很深。让我想到还有半年时间要离开好朋友们了，要离开老师了，要离开校园了，就等于要离开兄弟姐妹了，离开妈妈了，要离开这个大家庭了！这6年里，我们没有感激过任何人，养我们现在起感激帮助过自己的人，让爱洋溢在世界每一处。
六年级作文 篇2
教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。每个人的一生不一定都是辉煌的`，但都有各自存在的意义和价值。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。随着我的成长，以前不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
上小学了，我接触的老师更多了。温柔的音乐老师，有趣的思品老师，强壮的体育老师，妙趣横生的老师……还有我们的班主任——老师。这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱人们；是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子；是她，为我们插上了理想的翅膀。为我我们，他呕心沥血，忘我工作。为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。
六年级作文 篇3
清晨，风儿轻轻抚过小河边，大树旁，邀请美丽的蝴蝶一起舞蹈。
“妈妈，我们什么时候出发去培训中心报名学中国舞呀？”我用稚嫩的声音问妈妈。那时我才四岁，自从我知道小冯开始学舞蹈时便总是缠着妈妈问，我可不可以学跳舞，虽然我知道学舞蹈的艰辛，要练习各种高难度动作，比如一字马、下腰、把腿举过头顶……
等我到了培训中心，一进教室，就禁不住往后退了几步：“哇，都是上学的大姐姐啊。”我老师可能看到了我，就对正在练倒立的姐姐们说:“同学们，今天新来了位小同学，她是我们班最小的同学哦。”
不知道什么时候，雨已在慢慢地下着，可空中竟然一丝乌云都没有。
回到家，我就赶紧练习老师今天教的下腰，虽然老师说我刚来，可以先手扶着腰，能下多少下多少，尽力就好。但我总觉得别人都能下去，就我下不去，破坏了美感。于是，在后来的五天里，我刚放学就让妈妈帮我开腰，然后跑到床上去，一个猛劲儿栽到床上，那时我家的床垫是软的，所以摔下去不疼，连续摔了几次，摔得没知觉了就以为自己可以了，我就走到地上，然后“咚”的一声摔得我眼冒金星……在我的记忆里，我练下腰时摔过两次，就鬼使神差地学会了。
五年后，我已经不再是那时候的小朋友了，下腰、倒立、一字马……根本不在话下，在这五年学舞的过程中，让我知道了没有人能赢得云淡风轻，世界总在偷偷犒赏努力的人。
六年级作文 篇4
每逢过年，我们家里总会捣麻糍。而今年，我在奶奶家又看见了捣麻糍。
一进家门，便看见家中的一番热闹景象：家里的亲戚们都一刻不停，有条不絮地忙碌着。一股浓郁的糯米香扑鼻而来，让我垂涎三尺，我定神一看，家里的炉灶上的蒸笼里正煮着什么东西，香飘四溢。我好奇地去问爸爸：“爸爸，这是在干什么啊？”爸爸告诉我：“这是在蒸糯米，蒸好后拿去捣麻糍。”“那为什么要捣麻糍呢？”我打破沙锅问到底。爸爸说：“捣麻糍是民间流传下来的一种习俗，家家户户以捣麻糍来增添丰收的喜悦。”哦，原来如此呀！
过了半个小时左右，糯米熟了。爸爸把蒸熟的糯米倒进一个洗干净的石臼里，开始捣麻糍。只见爸爸拿起一个大石锤，使劲地往糯米团砸去，把糯米团中间砸出一个大坑。爷爷则把糯米团又翻成一团，并泼了一点点水，这样做是一是为了防烫，二是为了防止糯米和石臼黏在一块。捣了十分钟左右，糯米渐渐变成糊状，看不出米粒了，白胖胖，热乎乎的，使我垂延欲滴。
接下来就是切块了。爸爸现在桌子上撒下草粉，这样麻糍就不会黏在桌子上了，接着把捣好的麻糍在圆桌上铺平，拿起一把菜刀，把麻糍均匀的分成许多小块块，这样麻糍就做好了！
捣麻糍是家乡的习俗，虽然有点累，但也是喜悦的，带着丰收的喜悦，生活幸福香甜。我爱家乡的麻糍！
六年级作文 篇5
“这篇课文的中心……”李老师的花环没有说完，广播里就传出了这样的声音“请个班的班主任到校长室开会。”李老师赶忙放下课本匆匆忙忙的走出了教室。“(*^__^*)嘻嘻……”我心里暗暗笑了几声，和同桌对视了一眼，便开始了我们俩之间的“合作”（准备一个看书一个给对方望风）。
我们决定拿出刚发的杂志开始窃读，行动刚开始没多久只听得同学们“哇”的一下炸开了锅，有的说话，有的讲笑话，还有的同学在认真的写作业。于是我们先前的计划也取消了，改成换书计划。正当我今津津有味的读书时听见有位同学在讲笑话，我忍不住侧耳倾听，听后边和同学们一起哈哈大笑起来。笑声过后听到有位同学哭了，哭得好惨，我循声望去原来是一位女同学被男生伤者了，心里想她可真娇气。这时同桌叫我。我问“干什么？”“换书的时间到了”她说。我一看表，对呀是该换了，可我才看刚刚看了一半，唉！只好不情愿的跟她换了。
“咚咚咚”走廊里传来一阵脚步声，“哗啦”同学们马上坐好，拿起语文认真的看了起来，咦！怎么脚步声渐渐远了？唉！原来不是我们老师。我从新拿出杂志又看了起来，同学们又乱了，只不过声音小了许多。
“咚咚咚”脚步声又来了同学们个个不以为然，但是我和同桌提高了警惕，拿出语文练习册认认真真的做了起来，“好的。”走廊里传来我们熟悉的声音。“老师来了。”不知是谁喊了一声，同学们赶紧坐好，就在这时门开了，李老师走了进来说：“好！我们继续上课。”
吓死我了！我手按着蹦蹦跳的心想我保证再也不在老师不在的时候“不务正业”了。
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