梅花六年级作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的梅花六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花六年级作文1
一个冬日的清晨，我推开窗户，突然，一股脓郁的清香扑鼻而来，直渗入我的心脾……咦，就是什么花香?在这么寒冷的冬天，还有什么花在开放呢?然后我带着万分惊奇的情绪循着花香走去，我恍然大悟，原先就是梅花开了。
远远看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一阵微风吹过，它们好像一个个美少女翩翩起舞，正热情地邀请我们去看花展呢!
走近细看，那盛开的花朵，像一个个小姑娘兴高采烈时绽开的笑脸。那么活泼可爱!那花瓣雪白雪白的，像一位位美丽的新娘披上了婚纱，那么清纯迷人;大朵，小朵，单瓣，复瓣，像一股股喷泉涌了出来，那么充满生机活力。旁边含苞欲放的花骨朵儿，中间露出了一点白，好像一滴晶莹剔透的水珠。碧绿的叶子前面小部分卷了起来，大部分都往上，像一个个小伙子在攀爬呢!
情不自禁地让我发出由衷地赞叹：梅花，你不仅仅味道芳香，姿态优美，你还具有不畏严寒的精神。我爱你!
梅花，你虽然生长在一个不起眼的角落，但你的芳香能够传到天涯海角;你虽然身体弱小，但你的精神顽强，风姿永存;你虽然没有牡丹那么富贵，没有康乃馨那么俏丽，然后没有传统的兰花那么著名，但你的形象在我心中永远就是那么完美，你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。
梅花六年级作文2
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠在周围的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，大家都知道冬天里花怎么活呢？可那是一种在雪中才显示洁白的花，那是用雪花，寒风压不倒的花，这就是梅花，在冬天中傲然盛开的花。
五月份，春与夏交季的季节。阳光明媚。迎春花与玉兰花刚刚绽放，月季也冒出了花蕾，一串串粉色的桃花，绿草如茵。这一切，都像人们说的那样，对，我同意春天确实是个万物复苏的季节。她给人的感觉是绿，嫩嫩的，淡淡的。而夏天，绿得更深了，那是翠绿。
然而，冬天，这四个季节中最没有生气的一个季节了，给人的感觉是白，无边无垠的。铺天盖地的。夏天那些花们，此时也只剩下干枯的烂叶。不再有了往日的娇艳。也不再有了往日的高贵。他们只剩下矮小的枝，在白雪中等待死神…。
可在这万物叹气时，梅花出现了，在雪地里傲然的独立。他丝毫不受大风、大雪的影响。傲然。在雪和风之间生存着…。
你们看到梅花傲然的独立在雪地间，你就不被他那种不畏寒冷，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，他与军人的坚强不屈的精神多少有些相似吗？这寒冷的梅花不就是象征了军人永不放弃，坚强不屈，勇于拼搏的精神吗？
我赞美梅花是因为他的那坚强不屈的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头的人们！
梅花六年级作文3
“呜呼，呜呼!”即使在寒冷的冬天，梅花依然开放，这种坚持不懈的精神值得我们去学习。
寒风凛冽的冬天到了，该是回老家的时候了，我和家人乘着高铁，来到我的老家——武汉。到老家没两天，棕树、柳树、榕树身上的叶子就开始变得枯黄，不再像从前那样生机勃勃，万物峥嵘。
又过了两三天，我们院子里各种各样的树叶子都掉光了，只留下光秃秃的树干，唯独只有梅花树上的叶子才开始变得枯黄。又过了一天，天上开始下雪，那黑色的马路上铺满了一层白色的地毯，屋顶上也披上了一层白白的银装。慢慢地、慢慢地，雪越下越大，把车淹没了一半。但是，我看到梅花树上却开满鲜红的花朵，这是怎么回事呢?为什么别的树都掉光了叶子，唯独梅花还在风雪中尽情开放呢?我带着疑问去问妈妈，妈妈告诉我：梅花就是在冬天开放的，这是它与身俱来的特性，也正是因为它能在别的花都凋谢的季节里开放，而显得分外妖娆。
听完妈妈的话，我顿时进入沉思......
啊!梅花，你在严寒的冬季依旧开放，你这种坚持不懈、不畏寒冷的精神值得我学习。啊!梅花，你是多么有毅力呀! 我应该把你的这种毅力运用到我的学习和生活中去。梅花，你留给我的深刻印象，不仅是美丽的外表，更重要的是你的精神和品质!你是我最喜爱的花，你是百花丛中最美丽的花!
梅花六年级作文4
梅、竹、兰、菊四花被我们成为花中四君子，而其中梅花以它傲霜斗雪，不怕严寒，端庄素雅的品质，更受人们的喜爱和赞美。下文是留学网小编为大家精心准备的《》，希望对大家有所帮助。
在寒风呼啸的冬天，百花凋谢，却有一种花顽强的开放着--梅花。
天空飘着鹅毛大雪大地铺一层洁白的毛毯，所有的花都被风雪所吓倒，把自己缩的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大风大雪所吓倒。在大毛毯里发出阵阵清香。
春季、夏季、秋季，梅花低着头，无声无息的度过这漫长的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花......那样含苞欲放、炫耀荣华，遇到困难就退缩。
我们要向梅花一样，不炫耀荣华，要朴实无华。有句话说得好"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"遇到困难不退缩，要坚强面对。"墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。"我们要像梅花样，梅花体现中国人的精神，就像"中国人"这首歌一样自强不息!
梅花六年级作文5
“啪、啪、啪！”是谁在雪地上漫步，来得缓慢，去时无踪，只在雪地上留下一朵朵绽放的梅花。是你，在屋檐上游荡的精灵——黑影。
每当我走出家门时，都会见到一个乌黑的身影“哧溜”划过，门口雪地上留下了朵朵梅花，我就知道你来过了。初次看到你时，你是如此的冷漠，但我总会给你放一些食物，以免你在这寒冷的冬天挨饿。
还记得我们第一次见面的时候，我给你取了名字，将你抱进家门，给你洗了个热水澡，可你还是没有多留一会儿，迅速冲进了那团黑暗里。我更记得你第一次与我眼神交流，我是那么的兴奋以至于到了后半夜也没有睡着。从此你就住在我精心为你选的正方形纸盒里，还在你的家里画了你爱吃的鱼。每次给你食物的时候你总会高兴地“唱歌”，玩的时候总会用你那温暖的舌头来舔我的手，我觉得我是一个幸福的孩子。虽然你只是一只流浪猫但是我一点儿也不嫌弃你，希望你可以留下来让我来照顾你。
春天到了，你离我而去，没有留下任何踪迹，也没有让我有足够的心理准备，就像你来时误闯了我的世界一样，抱着你的“家”的我泣不成声，眼前隐隐约约可以看见几朵梅花！
梅花六年级作文6
有人喜欢那娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢那出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢清香飘逸的兰花，而我，却喜欢那暗香疏影、凌寒独放的梅花。
我喜欢梅花，它就像冬天里最出彩的的画家，它用它的身躯染红了大地，它用它的臂膀描绘出最美丽的世界。
我喜欢梅花，它以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
我喜欢梅花，它以它那不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔、顽强不屈的精神，值得我们学习。
我喜欢梅花，在冬天，不管是冰雹还是大雪，它都是坚韧、挺拔着，冰雹击不垮它，大雪压不垮它，而房屋上，却积满了一层层的雪花。
我喜欢梅花，它就像寂寞中的使者。它渐渐地绽放，渐渐地凋谢，渐渐地死亡。它对这个世界充满了美好的憧憬，也对这个世界并无多少留恋。
我喜欢梅花，梅花是岁寒三友之一，傲雪报春得冬梅，是四君子之一，梅花是中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。
梅花，你虽然生长在一个不起眼的角落，但你的芳香可以传到天涯海角；你虽然身体弱小，但你的精神顽强，风姿永存；你虽然没有牡丹那么富贵，没有康乃馨那么俏丽，没有传统的兰花那么著名，但你的形象在我心中永远是那么美好，你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。
梅花六年级作文7
有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人喜欢淡淡幽香的菊花，有的人则喜欢出淤泥而不染的荷花，而我则喜欢那坚强不屈的梅花。
冬天来了，无数雪花在空中飞舞，然后落在地上，构成了一个雪白的世。梅花——盛开在最寒冷的冬天，看，那一个个花苞正含苞待放，没过几天，一朵朵花蕊绽放在缀满雪花的枝头上，显得格外耀眼。
梅花分很多种：有粉白的、纯白的、还有红的，花瓣犹如一位飘逸的少女，亭亭玉立。盛开时还会有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上贪婪地吮吸着花粉，为死气沉沉的冬天添加了一丝生机，构成了一副美妙的冬景。
当别的花因为怕冷都躲起来了，只有梅花傲雪斗霜，挺立在这冰天雪地里，有一颗光秃秃的杏树站出来对它说：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在这雪花飞舞的寒冬里，多冷啊！要我说，就跟我一样把自己盖了个严严实实，多暖和呀！”梅花却说：“谢谢你的好意，但是我不能这么做，因为我坚信我能开出美丽的花，供人们观赏，点缀大地。如果连这点意志都没有，以后我怎能迎接大风大雪呢？”
梅花拒绝了杏树，跟蝴蝶它们玩，很快它开出了很多美丽的花，梅花很自豪地说：“我说过我一定会开出最美的花。”
我喜欢梅花那种高洁、坚贞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在学习上还是生活上遇到什么困难，我都会勇于面对，绝不退缩，因为我要做一个具有梅花品质的人。
梅花六年级作文8
在一片白雪皑皑的大地上，星星点点的梅红色格外引人注目。是那样的耀眼，在这片冰雪世界她就是女王。
冬，是个多么寒冷的季节呀！树叶凋零，花朵枯萎,万物仿佛停止了心跳。然而那傲雪盛开的梅花永不惧怕这严寒的天气。她宛如一位久经沙场的孤傲女王，在这令人胆颤的季节里尽情的释放着无与伦比的魅力。她挺立着身躯,飘落的雪花为她披上一件雪白的外套。在那刺骨的寒风中，娇艳的女王散发着一种惟我独尊的气质，这种境界是无人能匹及的。
其实欣赏一朵梅花，就像是在称赞一件举世无双的艺术品。她好像拥有能拨动人心弦的魔力。总能使人情不自禁地为她拍手称赞，会使人为她如醉如痴。我总会去猜想：在哪那堪比西施的花瓣中到底蕴含着怎样的生命力？会使她在如此严寒的天气里一展身姿。她是一位勇士，她敢在恶劣的环境下挑战自我，她愿与雪花为友擦亮人们的眼睛。她是一位仙人，她可以在这梦幻的白雪天下让人们一睹她的风姿.她有着无数的闪光点,她比宝石更珍贵,比菊花更坚强。
梅花，她是上帝最伟大的杰作！
六年级:冉雨馨
梅花六年级作文9
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放，她就是我们校园里的两棵树——白梅与红梅。
极目眺望，在操场的那一边——那一个角落，两棵梅花树正在凛然怒放，一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖，走过了夏的酷热，走过了秋的凉爽，一起面对过风雨的吹打，经历过道路的坎坷，迎来了寒风刺骨的冬季。
她从不赊求人类给予温暖，不赊求人类给予肥料，她只是默默地奉献着，奉献着。冬天，鹅毛般的大雪无情地落在她俩身上，她俩勇敢地挺直身子，手拉手，一起面对大雪纷飞的冬日。在雪中，她俩更美了，白色的雪花显得更洁白无瑕了，而红色的梅花则是万雪丛中的一点红。
鸟儿停在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着，晶莹的雪花依然在空中飘个不停。鸟儿抖抖翅膀飞去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，轻轻地，轻轻地。为哺育她们的大地披上了一件御寒的大衣。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”两棵梅花树无论冰霜，无论风雪，依然以笑脸怒放。花儿不时散发出阵阵清淡的幽香，使人心旷神怡，为冬日的校园又增添了一份美丽。
白的花瓣加上几朵红的，红的花瓣中点缀着几朵白的，再加上空中纷飞的雪花，好一派生机盎然的景象！
梅花六年级作文10
窗外的世界是五彩缤纷、纷繁复杂的，一切都是那么美好。
那一年，我正在房间里专心致志地看书，不经意抬头望向窗外，看见一棵高大的梅花树。树上一朵朵梅花娇艳地开着，一点儿也不娇气。原来，那是我亲手种的树。
我凝望着这棵树。以前因为种种原因，没注意它，原来它长这么大了。微风吹来，传来阵阵幽香，沁人心脾。
我仔细观察。有的还是花骨朵儿，看起来并不起眼；有的半开半合，像一个害羞的小姑娘；还有的盛情开放，像一位亭亭玉立的仙子。对我们来说，它们是那么渺小，却又那么的乐观向上，树干用力地扎根在土里，枝干疯狂地生长着，向高处攀登！
寒风呼啸，雪花纷飞，一切看起来都是那么荒凉，但却阻挡不了梅花树的灿烂绽放。在那一刻，我终于感受到梅花生命力的顽强和冰天雪地中坚贞不屈的精神，他们仿佛在说：“只有坚贞不屈，才能有美好的明天！”那一刻，我被梅花这种精神深深地震撼了。
感谢窗外的梅花树，是它让我知道了坚贞不屈，是它让我知道了只有不怕困难、挫折，才能获得胜利。
梅花六年级作文11
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧；他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的.那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春。冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重。我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼。在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前。在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
梅花六年级作文12
我偏爱梅花，因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，丛飘舞的雪花到缤纷的花。
梅花有着俏也不争春，只把春来报的精神。那血红的梅花，开的那样娇艳。它敢与风雪斗争，敢于风雨厮杀。他是春的使者，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来了春姑娘时，它却静静地消逝，默默地化作脚下的泥土，只留一抹余香当于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣。看春满大地，它才欣然离开。
我们身边就有像梅花一样的人，他就是清洁工。刺骨的风呼呼的吹着，看街上行走的人们不是把手揣在口袋里，要不就是缩着脖子匆匆往家赶。这时只见一个人漫步在风中，他就是时城市的美容师清洁工，只见他头发乌黑，脸冻得发紫，颤抖的嘴唇显得格外清晰。只见他在寒风中仍手拿着扫把清扫着垃圾，毫无怨言努力工作着。
正在这时不知从何处吹来一个塑料袋，在空中飞舞。他看到后连忙用扫把拍打，不巧这时一阵大风吹来又把它吹走了。清洁工连忙追赶想要抅下它，谁知没注意脚下被石头拌管扎个到了，连扫把也滑落来。本以为他不会在去管那个袋子了，可谁知到他又艰难的发起来，向着袋子飘得方向奔去。
梅花美，他把美留给了大地，梅花香，却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛，梅花俏，却俏也不争春，只把春来报的道理。
梅花，以一抹余红换来春满大地！
梅花六年级作文13
我最喜欢梅花。在纷飞的大雪中，只有梅花傲然怒放，迎风斗雪!
今年寒假，我们一家人去四川成都旅游，正赶上杜甫草堂的梅花盛开，我第一次结识了“岁寒三友”的梅。
走进杜甫草堂，一片粉红色的云霞展现在我面前，它象一片浓浓淡淡的轻纱散落在墙角、路边，幽幽的清香扑鼻而来。哇!这就是“凌寒独自开”的梅花呀!
杜甫草堂的主路两边有许多梅花的盆景，盆景大多是人为种植和修剪的，枝干都是低矮弯曲的样子，而花则是深粉色的，它们直接长在枝干上，即使没有绿叶的衬托，梅花依旧显得娇艳。再往前走，是一片梅林，那里的梅花有许多不同的种类，有白色的、淡粉色、深粉色。白色的梅花显得高洁;淡粉色的梅花就像小姑娘的脸蛋一样娇嫩;而深粉色的梅花就显得更高傲。梅花有得是多层花瓣，有得是单层花瓣，花瓣中间包裹的都是嫩黄色的花蕊。各种各样的梅花热热闹闹开满枝头。
“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”，这里的主人杜甫，就想遍布草堂的梅一样，即使住在茅草屋中也是心怀天下，有着高洁的品质。我喜欢杜甫，喜欢梅，喜欢梅的品质。它不畏风雪、不怕严寒，勇往直前。
我要向梅学习，做一个高尚的人，在我学习中遇到困难的时候，要不怕困难，一往无前。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，我最喜欢梅花。
梅花六年级作文14
面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她！——题记
那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。
是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。
我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。
心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！
梅花六年级作文15
从前，在一个开满野花的小山间里，有一群美丽的梅花鹿，在这群美丽的梅花鹿中间有一个长发飘飘，穿着长裙的金发女郎。她还不时散发出一阵阵淡淡的清香。金发女郎每天带领着那群梅花鹿散步、喝水。金发女郎她非常善良，但她的母亲非常狠毒。
有一次，金发女郎把母亲刚烧出来的饭菜拿了出来，给饿了几天的一只只梅花鹿吃。母亲知道了，她把金发女郎叫来责打，问她为什么把饭菜给梅花鹿吃，还说梅花鹿是一群蓄牲，没有用，吃了也没有用；又说要把梅花鹿杀掉。金发女郎急得哭了，立刻跑到了梅花鹿那边去，去跟它们诉苦。忽然，一只梅花鹿开口说话了：“不用担心！金发女郎，让我们带你到一个无忧无虑的世界去吧！”一眨眼，金发女郎到了一个动物世界里。那里很美丽，鸟语花香，小河“哗哗”地响。美得不能再美了！
金发女郎长长地呼吸，最后长长地叹了一口气。突然，金发女郎脑里冒出了一个问题：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿们！你们在哪里？你们在哪里？”有一位仙女出现在金发女郎的面前，对她说：“不要着急！可爱的梅花鹿们在那边！它们正在等着你呀！快去吧！快去吧！”这位美丽的仙女消失了，金发女郎飞快地跑去梅花鹿的那边，却发现自己不是跑过去，而是飞了过去！
“啊”金发女郎看了一下自己的背后，发现多了一对雪白色的翅膀！
“我变成了天使！”就这样，美丽的金发女郎变成了一位美丽、善良的天使！
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