心灵六年级作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的心灵六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心灵六年级作文1
今天放学，天上滴答滴答下起了大雨，路边的屋子堆满了学生，显得十分拥挤。我一看心不惊一叹：不能进去了，人太多了，挤也挤不进去。我的心如同巨石落入谷底，同时，我今天考化学考差了，我一想到这，顿时感到自己陷入了冰火两重天，心灰意冷，心中已没有了“活力”。
我突然看到了一只小蜘蛛在树上织上了一张网，但抵不住风吹雨打，被活活撕破了。我似笑非笑地冷嘲道：没有用的，就算你如同织布机一样飞快吐出丝也是没用的，可这时紫黑色头，身穿大黑白色战甲，有八只“长矛”的黑蜘蛛不听劝，又开始随风飘动，八只脚也跟着飞起来，它又用猎豹的速度织了一张网，可它却停不下来，继续如同平常一样奋斗着，最后织出一张风雨无法打破的大网。这时，它突然看着我，对我笑了笑，离开了。
我不仅震住了，为什么连小小的蜘蛛都能做到坚持不懈，而我却不能。不！我不甘心，我不能因为一点点微风就吹灭我的奋斗火焰，我难道不应该点燃它，重新爆发出它自己源源不灭的力量吗？是！我应重新点燃它，来燃烧我所有的力量，来爆发出无限的可能与它的无限追求！
我突然感觉心灵的那一盏盏灯又重新亮了起来，就像冬日里面的一轮温阳来融化那些覆盖在美丽上面的一点瑕疵，也同样能照耀我那黑暗、潮湿的心灵空间。我终于明白了“皇天不负有心人”“只要功夫深铁杵磨成针”的道理。
我最终明白了那只蜘蛛教我的道理，我也明白了这段放学的路是我心灵中一段别样的旅程。
心灵六年级作文2
我相信每一个人都很美，因为每一个人都有独特的特点，每个人的心灵也都很美！而我今天要说的是我们班上一位品学兼优的学生周文睿，
她和我是从小到大的朋友，我十分了解她的为人。有一天，我们在操场上玩时，看到了一个小女孩坐在地上哭，我本来打算不管不顾的走了，可周文睿非要拉着我去问她。她走到小妹妹的身边，慢慢蹲下来，亲切地问：“小妹妹，你为什么哭呀？”“她们不和我玩儿！”小妹妹一边指着旁边的一些女生一边哭。周文睿微笑地说：“她们不和你玩，我没和你玩，好不好？”小妹妹一脸开心兴奋地说“真的吗？太好了！”就这样，我们和这个小妹妹玩了一节下课。从这件事后，我感到了她乐于助人的品质。
还有一次，我和她同时被叫到德育室，方老师让我们干活，可是由于我不太愿意，心里想上体育课，就谎称下节课是数学课，本来是体育课。然后老师非常理解我们说，“不能耽误你们主课，那你们回去吧！”我就开心的拉着周文睿跑了！可周文睿却硬要拉着我去和老师坦白，我对她说，算了吧，反正都说了，没事的。她却执意说：“不行，这样你就撒谎了！你撒谎就不是个诚实的孩子，你不能当这样的小孩！”听了之后，我羞愧地低下头，说：“好吧！”我去德育处和方老师道歉，她也原谅了我。我出来后，周文睿露出了灿烂的笑容。
周文睿有许多优秀品质，她不仅有一个美丽的外表，还有一颗美丽的心灵。
“君子之修身，内正其心，外正其容。”这句话十分适合她。
心灵六年级作文3
记得罗丹曾经说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我很赞同他的说法，因为在我眼中，就有一个人充满了心灵美，他就是我的好同学汤纬凡。尽管他是个转学生，可他一点也不内向，为人也很好，可以说是品学兼优。不过关于他的一件事很是让我难忘。
大约是四年级的时候，那时距离他转学入班已有半年左右的时间。有次我考试失利，仿佛空气都在笑话我“真没用”，我趴在书桌上愈发的心灰意冷，心中暗暗反省自己发挥地太不正常了，差点连九十分都没考上，我咬着笔头，盯着试卷发呆，一个个红色的大叉占据了我的视线——明明有些题目就是粗心才失分的，还剩下些琢磨不懂的题目我得赶快去问问老师……
“干嘛呢？”我猛地一惊，一抬头，汤纬凡正站在我旁边，我当时不知从哪儿来的一阵大火在我心中燃烧，我吼了一句：“我心情不好，别管我！”
可他却心情出奇得好，没生气，反倒笑嘻嘻地说：“没事，不就一次考试吗？谁都有过失利，正常的很！过来一起玩吧！别苦着一张脸，来吧！”说罢，便拉着我一起玩。这样一说，我想：“这人心真好，虽然是转学生才融入新班级，但他和班上其他人一样关爱同学、热爱班级，真是位善解人意的好同学！”想着想着心里也舒服了，心中的愁念也一扫而光了。
虽然这只是件小事，但我从这件事中却看出汤纬凡那美好的品质、善良、淳朴、认真……最重要的，是那颗美好的心灵
心灵六年级作文4
医生的职责就是照顾好每一个病人，尽自己的所能去医好每一个病人，而我家对面的王医生就是这样做的。
“来人啊，有人被蛇咬了，肿了好大一块啊！”寂静的夜里传来了这样的声音，我被这种声音给惊醒了。我立刻下了床向门口走去，想到外面看看是谁在叫。打开门，就看见王医生背着药箱匆匆向外走去，应该是去给被蛇咬伤的人治疗吧。
我紧跟着王医生的后面来到了那个被蛇咬伤的人旁边，王医生二话没说就迅速的用针把伤口处划开了一个小口子，然后又用玻璃罐口向伤口处使劲挤压，不一会儿，紫色的毒血就被挤出来了。我在远处看了都觉得好恶心，而王医生却聚精会神的挤着。许久，伤口处却还有一块凝结的污血没有被挤出来，王医生皱起眉头自语道：“这该怎么办呀！”看着这个大伯疼痛的样子，王医生又毫不犹豫俯下身子，用嘴巴对住伤口，大口大口地用力往外吸，然而这一举动都让大家惊呆了，不由的“啊”了一声，我赶忙用手蒙住眼睛，不敢看下去。当我拿开双手的时候，只见地上有一摊血，王医生正在擦嘴角的血。
挤完毒血后，就开始清洗工作了。把伤口洗干净后，王医生把捣碎的草药放在伤口处然后用布包住。
“打搅了。”那位大伯感动地说。
“哪里，还是快回去休息吧。”王医生命令的口吻说。
我非常纠结的回到家里，脑海里浮现出刚才王医生帮人治疗伤口的一幕幕情景。
心灵六年级作文5
触动是一种发现，触动是一种感悟，触动是一种成长……我们的成长中，会有各种各样的触动。每一种触动都让我们记住过去、体味现在、憧憬未来……
暑假的最后几天，我的作业还有多半没有写完。正在我埋头努力时，一只闪着银色光芒的小虫进入我的视线。我本想用“神仙一刺”来结束它的生命。谁知，它逃命的本领着实强大，东跳西躲，异常迅速。这激起了我的兴趣，决定饶它一条小命，先困住它。
我找来一个透明的塑料罐，把银色的小虫放到了里面。此时的它受到了惊吓，在罐子里左冲右撞的，像是热锅上的蚂蚁，总想着逃离小罐。我观察了一会，了然无趣，就用笔不断地挑逗它，不小心弄断了它的一条腿。它似乎没有了逃跑的力量，跑到一个角落里安静了下来。我本想不再管它，继续写作业。突然发现，这只小虫子，又一次坚强地站了起来，浑身颤抖着，像是在使尽全身的力气。紧接着，一个非常小的黑色的球体出现在它肚子下面。我“噗”的一下，笑出了声，原来它在方便！不过它并没有停止，一直都在颤抖中，身体下面的黑色小球越来越多。学过科学的我，突然明白了，它是在产卵，在生小宝宝。
当看到这一幕的时候，我内心升起了一阵阵不安。我不知道该怎么办，该和谁说道歉。不知道该怎么弥补刚才所做的一切。虽然它是一只小小的昆虫，虽然它弱小到不能左右自己的生命，虽然它的生命如此短暂。但是，它一直在努力地保护自己即将生下的宝宝，我感觉我自己太残忍了！
停下手中的笔，我仿佛感受到了，即便是小小的昆虫，在生命的面前，也是平等的、伟大的。即使细微如尘埃，也毫不停息生命的延续，这是响亮的乐章。
心灵六年级作文6
每个人都有弱点。虽然有点，但是我们懂得取长补短，在看到别人的缺点时更要可扣门自问自己是否存在同样的缺点，从而去改变自己的缺点。若不知道自己的弱点是什么的，那么不防请你去看一看《人性的弱点》这本书。
《人性的弱点》这本书是美国太阳城著名作家戴尔—卡耐基的作品。戴尔—卡耐基被美国人称为“成人教育之父”。他将一生最宝贵的经验，写成了《人性的弱点》，该书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容。它成为所有想认识自己、改变自己和创造成功的人的最实用的教科书。
人都会犯错，都会受到别人的批评或批评他人。在《人性的弱点》人际交往的基本技术中所讲的；批评别人是无用的，因为它只会使人竭力为自己辩护；批评别人是危险的，因为它伤害了一个人的自尊心，不并激起了他的反抗。所以我们不要轻易地去伤害一个人宝贵的自尊心，更不要互相伤害。加莱尔曾说：一个伟大的人显示他的伟大，就在于他怎样对待他人。
每当你想要批评别人的同时，有没有想过别人想要什么。当你向父母提出某种要求时，应多想想你的父母他们怎么想，他们想要什么。这是本书在人际交往基本技术章节所讲的，想别人想要的，简单说就是要换位思考。人之所以会有痛苦与快乐之分，那是因为心境的不同。
我们无论是谁，无论在何处。或做着什么事情都好，我们都要时刻摆正自己的心境。卡耐基大师做到了，我们做到了吗？这就是我与《人性的弱点》心灵对话所感所想。朋友，那你呢？
心灵六年级作文7
在生活中，有许多外表不美但心灵美的人。也许是我们的同学，也许是我们的亲人，也许是我们擦肩而过的陌生人……
去年七月二十三日中国。温州发生了一件特大交通事故，两辆动组追尾。其中一辆动车组司机急中生智，拉了一下刹车杆，就在这时一个东西穿透了他的胸膛，这位年轻的司机当场就英勇殉职了。或许他外表不美，但他的心灵是那般的美。就是他拉那一下刹车杆，保住了更多旅客的生命 。，在动车上的三个安全系统全没有起到作用。如果他当时没有拉那一下刹车杆。现在简直后果不敢想像。这样的人不值得我们学习么？
有一个一家三口去旅游，遭到了追尾。当地的市民闻讯赶来，自动组成急救小组。将这一家三口全部救了出来，还救出了许多人。当记者采访时。市民们说出了一个极普通的话，令我终身难忘。他说，少死一个人就多成全一个家啊！是啊！少死一个人就多成全一个家啊！这是心灵美。
两岁半的小伊伊，是那么的可爱，也许是上天眷顾她，可怜她，使她幸免于难。但我想，他最应该感谢的人是救她的消防员叔叔。虽然生命探测仪没有探出生命迹象，但是消防员叔叔一直坚持，不放弃。当时一个特警叔叔发现了伊伊的小手在动，特警叔叔不惜一切代价来救她。当发现了伊伊的腿被掉下的重物压住时，一个特警叔叔用手伸进去垫高了空间。因为小伊伊本来腿已经被压住了，怕对她造成二次伤害，所以没有用大型机器营救全靠手挖。这些人心灵多么美啊！
我曾听过这样一个故事，：有一天丑穿上了美的衣服，在大街上行走，人们都认出了他是丑，丑来到了一个大树下，问一个老爷爷，说：您知道我是丑还是美？老人说：你是丑。因为我是美的父亲，时间老人。
同学们，生活中平凡的人往往是最高尚的人……。
心灵六年级作文8
大自然，值得我们留恋。
一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香。大自然，无比绚丽，无比多彩。
春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗？夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧?秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。
冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗？这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗？你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗？那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗？用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。
你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香？那香味是浓的还是淡的，你知道吗？你曾细细地数过那花瓣儿吗？如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。
让我们用心灵去感受这美好的一切吧。
去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的'美。
如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。
不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。
心灵六年级作文9
真正的温暖，不是青春的容颜，而是绽放的心灵。
——题记
细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来，在灯光的映照下，漫天飞舞，如成群仓皇失措的飞蛾。
上了公交车后，我发现只带了一块钱，急得满头大汗，这时，一枚硬币伸到我面前“小同学，这一元钱姐姐帮你付吧！”我抬头一看是一位漂亮的姐姐，她扎着一个马尾辫，如同窗外的雪一样白的脸上，长着一双迷人的眼睛。尽管穿着校服，但仍然遮挡不住她的美丽。在这冬天，我竟也能感受到浅浅的温暖！
我悄然无声地坐到那位姐姐身旁。公交车经过一站又一站，突然，“小孩，你离我远点，挤到我了。”姐姐对我喊道，我连忙似正在百米冲刺一样的速度跑到了其他位置。
刚才的温暖早已荡然无存，我这才意识到真是人性善变啊，顿时感到周围寒风刺骨……
终于到学校了，姐姐和我一起下了车，她回眸一笑“同学，对不起，刚才我看见有个小偷准备偷你口袋里的手机，才对你那么凶的。”我发现口袋的拉链已经张大了嘴巴，这才恍然大悟，原来是我带的手机被“盯”上了。此刻，震撼我心灵的温暖扑面而来。
到教室后，我想起无数个温暖的故事：摔倒时，一只温暖的手伸到面前；退缩时，一句温暖的鼓励；伤心时，一个温暖的怀抱。恍惚间，震撼我心灵的温暖也随之飘来。
安妮宝贝说过：“人生总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。”
我们要相信，总会有一种美好，不期而遇的出现在我们的生命里，那就是——震撼心灵的温暖！
心灵六年级作文10
亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。——题记
轻触桌案前的玻璃杯，分明还有余温，那温度穿过指尖，我好奇地跟随，那时，我才知道，这温度来自心灵深处的暖。
天空，黑压压的乌云一丛一丛，拼凑成了无尽的暗淡，压得人喘不过气，我在这乌云密布的天空下，正伏于桌前，对着数学题苦思冥想。
我看着眼前大叠的草稿纸，心浮气燥。阴郁的，苍白的纸静静的放在眼前，嘲笑我的无能，我无心再往下写。
脸色，苍白;题目，无解。我像一个被泼了一盆冷水的人，已经认识了现实的冷冽与残酷，却走不出迷茫的界线。
我尽力地不去理睬窗外涌起的风，但它把目标对向了那堆稿纸。草稿纸满天飞。好烦。我把头发揉作一团。
我死盯着题目，想要看出答案。盯了半天，却无济于事。吱，门开了，一杯牛奶进入了我的视野，“静下心想，不要太累了。”我抬起头，是妈妈。
我对上了她关切的目光，接过牛奶，手心一阵温热。香醇的味道沁人心脾，一饮而尽，唇间留下了浓郁的香。
我释怀了，原来，那香醇的味道，就是亲情啊。
我又充满了信心，全身上下的每一滴血液都在跳动，无不传递着一个信息：我要打败它!我不迷茫，不再迷茫。吾今日，与汝大战三百回合，一决高下!
原来，在成长的路上，我并不是孤独一个人，还有温暖陪伴我前行;原来，在成长的路上，我并不迷茫，还有温暖，如一盏灯，点亮了心灵深处的光明与希望。
心灵六年级作文11
春姑娘乘着清风、带着温暖来到人间，她张开双臂，在人间翩翩起舞。叶子、小草为她献上了绿衣，花儿为她献上了美丽的头饰，小鸟为她献上了歌喉：“春天来了，春天来了！”
春季的天是无暇的，春天的云也纯洁，一些孩子，飞翔着最爱在这时放风筝。在那蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞翔着，使人多么心旷神怡啊！
小河里的冰雪融化了，哗啦啦地唱着歌儿向远方奔去。小草从泥土里探出绿绿的小脑袋，给大地披上了绿外套。你看！那桃花粉得似霞，那玉兰花白得如雪，还有那蝴蝶般的兰花，多美啊！有的还是花苞，饱满得好像马上就会爆炸似的；有的才开出几片花瓣，中间还有一个“婴儿”；有的已经向人们露出粉嫩的小脸蛋儿了……所有的花朵都争奇斗艳地绽放着，散发出沁人心脾的清香。河边的柳树长出了嫩绿的新芽儿，在清风的吹拂下翩翩起舞，远远望去，仿佛一个甩着长辫子的小姑娘，许多小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌，好像在给柳姑娘伴唱哩！
春姑娘笑了，她用“法杖”这么一挥，顿时，麦田兴致勃勃地舞蹈，遍野绿色的“波浪”翻滚着，似乎在感谢春姑娘呢！黄鹂、百灵、燕子，还有其他的小鸟在田野上空得意地翱翔着，鸣叫着，鸟鸣和着河水的叮咚声，在春风里回荡，飘扬……
春天来了，它为什么这么美呢？是天空中美丽的风筝，是叮咚的小河，是绿绿的草和艳丽的花，还有那河边的柳树和枝头的小鸟……哦，我爱春天，更爱大自然~！
心灵六年级作文12
每个人都有一个心房，心房里面有一个花园，叫心灵，心灵花园里种着各种各样的花，这些花有的美丽，有的显得娇气，也有的自私，还有的表现得老实。其实，这些花，就是品德。而我们就是园丁，专门管理这些花。
一棵小树苗，刚种的时候，就种歪了，那将来，长成大树时，想扶正就很难。同样的道理，一个小孩，从记事开始，也就是从播种心灵花园的种子开始，他就会受自己的生活环境的影响，而生长得好或着坏。孔子说过，人之初，性本善，性相近，习相远。人刚刚出生的时候都是一样的，没有善恶之分。
但是“性”是养成的，怎样养成的呢？
所谓“性”，就是品德。在生活条件下，在周围人的条件下，在生活环境的条件下，修身养性。周围人品德好，种子就种得好，周围人品德不好，种子就种得不好。
种种子的过程也很重要，在过程中，会有虫子（指各种不良诱惑），会有蜜蜂（指某种机会），这些都要靠自己掌握，所以造成心灵花园里花不一样。
我们是心灵花园的守护者，花园的钥匙在我们手里，它们的未来也在我们手中。这是它们的未来，也是我们的未来。所以，我们得守护着这些娇嫩的心灵之花，让它们开得愈加美丽！周围人是心灵种子的肥料，将心灵种子播种得好不好，就靠他们的施肥了。
其实，要心灵美就像是在播种种子，但并不是在播种种子的过程中，总是一帆风顺，在播种种子的过程中，有可能会有一两点缺陷，但不用怕，因为只要其他花开得好，开的美，那心灵还是依然美丽。这就是心灵美！
心灵六年级作文13
你们知道我有多少烦恼吗？告诉你，数也数不清！
“快快长大，变成大人多好啊！”我曾对妈妈讲过，“下了班，可以干自己的事，还能————”可是不等我说完，妈妈果断掐断我的话头，高八度回击道：“你懂什么？你看你，整天无忧无虑的。”我惊恐地盯着妈妈，不服气地小声抵抗道：“你又不是我，你怎么知道我没有烦恼？”这不，我的烦恼说来就来了。
今天是周末，这本该是我们小孩子最快乐的时间，可以在家玩玩游戏、看看课外书、做做作业等，可每个周末对于我来说却是“受刑日”。
第一时间做作业，刚做完就要去学奥数，临走前几分钟，妈妈又下一道圣旨：“赶紧把今天将要学的内容预习一下。”我老老实实地在草稿纸上画了起来，还没来得及全部画完，只听见妈妈在楼下大叫：“快！要迟到了！”我以飞一般的速度，抓起书包就往下冲，刚好在约定的时间赶到老师家门口。
两小时的数学课上完，我一手拿着奥数卷，一手拿着借书证，有气无力地往少儿图书馆走去。“好好看书。四点，我来接你。”妈妈在电话那头遥控我的行踪，不等这头的我是否答应。此刻，话筒里除了“嘟嘟”声，再也没任何声了。
走进图书馆，看到平时的玩伴都在埋头苦做家长布置的作业，我也知趣地找了个空位，坐下来，做了起来。
晚上，照例拉六十分钟的小提琴，再写两张毛笔字，才算完成任务。我洗完澡，躺在床上，想着明天的课程，叹了一口气。心想：我什么时候才能解除这一切烦恼呢？亲，你们能帮帮我吗？
心灵六年级作文14
是日出时嫣红似火的江花，还是千嶂里狼烟落日的边塞，又或是当年乱石穿空惊涛狂啸的赤壁?江山亦是壮美无疆，但于我而言，漫漫历史长河中的某张画卷，才更能勾起心灵的触动。
我曾有幸前往山西高平，目的是为了亲眼目睹那古战场遗址。
俗语道“百闻不如一见。”但经过千年的沧海桑田，我竟觉的这一次见面倒是消磨了不少从前对它的种种期望。土地显然已褪去了那时被战火灼烧而染红的模样，空余一片泛着黯绿的连山与平地。在山顶俯瞰，也只是一片寂静之景。令人有些难以想象，这里曾有人金戈铁马、驰骋疆场……打破了这沉默的是一阵疾驶而来的风，那风在山中狭窄之处碰撞、呼啸。一时间，仿佛亲临千百年前的战场……
只闻一阵悲壮延绵的角声，霎时间，狼烟四起。厮杀声、咆哮声立刻盖过了号角，直冲云霄惊起阵阵雷鸣，连天地也为之颤抖。夕日下的苍穹披着红光，像是鲜血染红了天际。刀光剑影溅起殷红的血滴，鲜血落入泥土终会消散，但那开满曼珠沙华的土地却会铭记埋藏在其中的不屈、倔强的灵魂。漫天沙尘勾勒气吞万里如虎，兵器碰撞吟唱镇命之歌。有人一马当先、势如破竹，硬是杀出一条血路;有人醉卧沙场、马革裹尸，终是一去不复返。为何?为保河山社稷、为护黎民百姓、为报君侯之恩。
在一片混沌之中，他们究竟怀着怎样的肝胆、赤诚，才会甘愿献出生命，献给这短暂的繁华。或许在战场上昙花一现，便是他们毕生所求。只可惜花败之时，唯余满地枯骨。呜呼，哀哉!一将功成万骨枯。
或许他们血溅沙场换来的盛世繁华在千年的历史中不过如过眼烟云，瞬间便消逝殆尽。但那诉说着百年寂寥的断壁残垣和烽火狼烟勾勒出的雄浑画卷永远都会撼动世人的心灵。
心灵六年级作文15
有一首歌唱到：接受我的关怀，期待你的笑容。美丽的心灵是一束花，给人以温暖的怀抱；美丽的心灵是一支动听的歌，唱出了人间处处真情在；是一幅多姿多彩的画；画出了一个个雷锋的脚印。
有的人，家境贫苦，但不能说他们很穷，是因为他们有一颗颗闪闪发光、像金子般的心灵，所以他们很富裕。正如《穷人》一课中，渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，桑娜突然想起了外出大鱼的丈夫还未归来，便心惊肉跳怕出了什么事。一个人在家里喃喃自语。桑娜提起马灯去迎接丈夫，路过生病的女邻居家，桑娜心想：西蒙独自一个人在家里，没有一个人照顾他，而且她还带着两个小孩，一个还不会说话，一个刚会爬，丈夫也去世了，寡妇的日子真难过啊！便敲门探望她。“咚——咚——”始终没反应，她猛地推开门，屋子里又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看西蒙在什么么地方。她一动不动，桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静。一直苍白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着。于是桑娜把这两个小孩抱回了家。丈夫回来后，桑娜和仗夫商量了这件事，渔夫不仅答应了，还要把这两个孩子抚养成人。第二天早上，她两早早起了床，到西蒙家，把那个僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。
这就是这夫妇最富裕的地方，也能体现出这夫妇最美的心灵的地方。这些事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人键真情。
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