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六年级成长作文

时间:2021-09-26 14:13:12 六年级 我要投稿

精选六年级成长作文汇总9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级成长作文9篇,欢迎大家分享。

精选六年级成长作文汇总9篇

六年级成长作文 篇1

  大家做一件事情,解决的办法有很多,只要想解决,最后就一定会有办法的。这就像我们要去一个地方,可以有多种方法和多种工具可以选择。比如从杭州去北京,可以选择乘大巴,乘坐慢车,也可以乘坐高铁,如果你想有更多挑战,也可以选择骑自行车,甚至还可步行。总之,只用认准方向,不怕路远,那么每一条路都能通往你所要去的地方,其实做其它事又何尝不是如此呢。

  我们学习时,其实也经常面对这个问题。数学题就很能说明这个问题,比如我们求解一个奥数题,不同的人有不同的方法;数学里求组合图形的面积,你先算这几个图形,我可以划分成这几个,他又可以分成那几个图形算,但面积我们最后都求出来了。总之,只要我们思路清晰准确,开动脑筋,做什么事即使这个方法不行,总是还有其它的方法可行的,最终都能解决这件事。

  我自己对这就有亲身体会。有一次,我学吹笛子,学习一首曲子时,有个地方没吹好,而且怎么也吹不好。我心想总不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥吧。按着老师定下的规矩,一个地方没吹好,就会要我们把这整首曲子再练习一周的!我可不想因为这个错误,再吹一周的。

  可是,练习时间不多了,反复多练习已是不可能的,怎么办呢?绞尽脑汁想了半天,我终于挤出了一个办法。我就把这段吹得速度放慢一点,使得我来得及想起正确的指法,这样就大量减少了吹错的可能性。 我让指头熟悉这种按法,再在此基础上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子课的路上,不断地多模拟几遍这段指法,就不会吹不好了。我这么做后去上笛子课,果然课上我不仅没吹错,而且吹得十分动听,竹笛老师还夸奖了我。

  这件事让我深受启发,也受益匪浅,它告诉我们:遇事不钻牛角尖,要勤于动脑,学会换个角度来思考问题,也许就可以找到解决方法,找到一条属于自己的成功之路!

六年级成长作文 篇2

  从我上小学起,我的伙伴就多了起来,每当我在生活、学习中遇到困难时,我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。

  记得四年级时,有一回期中考试,我一大早就早早到了学校进行复习,争取在考试的时候能考好一点。

  考试的时候到了,第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍,然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图,我就在文具盒里找尺子,这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了,这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候,我的同桌贾艳,也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我,我马上回她一个焦急的眼神,并用手比划了下尺子,她点点头,只听“咔嚓”一声,她手中新买的尺子被掰成两截,其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。

  其实这样的小事,在我和伙伴之间经常发生,也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。

六年级成长作文 篇3

  翻动着一页又一页,传来一股沁人心鼻的清香,嘴角微微翘起,书香伴我行。我爱书,爱得无法自拔,它甚至能随心所欲地控制我的七情六欲。它像广阔的大海,我在里头遨游。汲取和享受着这其间的美好!

  “书中自有颜如玉!”我坚信“世上无难事只要肯攀登。”世上永远不会有做不到的,只有你不肯做的事。

  打我记事起,我就受环境的影响,耳濡目染,跟着奶奶牙牙学语吃力地读着,什么《女娲补天》 、《愚公移山》 ,深深地烙印在脑子深处。书,它解除了我的燃眉之急,使小小的我得到了满足。他使我这个干旱了很久的心灵重新活跃起来。……

  自从我学了拼音,就经常能看见我蹲在后院的身影津津有味地读着。我看得很快,囫囵吞枣,不求甚解。

  很快,我就懂得了读书要业精于勤了:家里要举行知识竞赛,我跃跃欲试。开始竞赛了,我张冠李戴的回答问题,不久就引来一片讥笑,大家七嘴八舌的议论:“小怡真笨,这都不会!就是!就是!”“连我家五岁的小孩都会!”……我丢脸极了,恨不得有个地洞让我钻进去。

  从此,我读书再也不马马虎虎了,改掉了坏习惯,把好品德往深渊中拉去。

  一个明朗令人愉快的早晨,我好不容易将邻居家的《红楼梦》借来。我欣喜若狂,这可是我渴望了很久的书啊!我立刻如饥似渴的看了起来,深不知太阳已经亲呢地与西山呢喃了。妈妈的呼唤一声又一声传来,可我却丝毫没有听见,我已陶醉在书中,他令我忘记了饥渴!

  妈妈见我不搭理他,愤怒地夺过我的书。我依依不舍的痴望着书,但心底已知道争吵也无济于事,失落的去吃饭了……

  我爱书,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。没了书,我就没了魂,跌跌撞撞的寻找,却就不知丢了什么……书的故乡我成长,书的怀抱我成长。书,你是我的再生父母!

六年级成长作文 篇4

  篇一、阳光下成长六年级优秀作文

  我们的小学生活,生活在明媚,柔和的阳光下。快乐的成长。在阳光下实践,玩耍,一次次的吸取经验。与同学老师父母在一起,心情无论何时何地都是阳光般灿烂。在春天,与同学在灿烂的阳光下踏青。在夏天,与朋友在毒辣的阳光下玩耍。在秋天,与老师一起在温和的阳光下赏枫叶。在冬天,与姐妹在温暖的阳光下堆雪人。

  还记得去年暑假时,包公园讲解员训练。当我被选上时,兴高采烈,若不是老师在场,我早就欢呼雀跃,绕地球一圈了。暑假终于慢吞吞的向我们走来,我与马文慧一起来到南门小学,这火辣辣的阳光,为我更添了一份激情。看见南门小学偌大的会议室,和同学老师嘴角上洋溢着的微笑,我一定要做一名合格的讲解员。我们经过一天又一天的精心准备,用心的学习,大家终于可以去包公园实习了。同学们都跃跃欲试,而却在为背不好稿子发愁,马文慧他们立马来帮助我,教会我葵花宝典。我收获了这一缕温馨的阳光,它朋友给予我的,在成长中离不开朋友的帮助。而在实习中,我一次又一次的将稿子背错,好像跟我有仇一样。当我第n次红着脸看着老师时,己经做好接受一顿狂风暴雨时。老师却一脸微笑的给我指正错误。我又收获到一缕阳光,它是老师给予我的。当我开始讲解时,心像压了一块大石头,手心全是汗。妈妈一直在旁边鼓励我,为我加油。舒缓我紧张的心灵。我又收到了一缕阳光,它是父母给予我的,在成长的道路上离不开父母的精心照顾。

  我成在阳光下道路,去感受着不一样的世界,在快乐中成长,记得那一次美妙的阳光。

  篇二、阳光下成长六年级优秀作文

  一张黄色的纸上用金色大大的印着“奖状”两个字,这是我在20xx年校园文化艺术节书画大赛中得的奖。

  那是快”六一”儿童节的事了。

  一天,老师叫我、哈秉良,还有几位同学留下,说让我们用最好的书写水平写一幅书法作品,看老师那认真的样,我就知道又要比赛了。

  回家后,我把纸张平铺在写字台上,找了一首文天祥的《过零丁洋》,开始抄写。

  为了更好的发挥,我想我应该先背一下这首诗,只要背 熟了这首诗,做到胸有成“诗”就能更好地发挥,这些字并不难,只要背会,就能默写,能默写,就只需要注意书写了。

  说干就干,我先背,经过反反复复的诵读,终于背会了。开始默写了,可总有几个字们不听话,不是写错,就是写的歪歪扭扭,功夫不负有心人,终于写好了。下面就要誊抄了,抄总比默写简单吧。

  可是,这要评奖啊,怎么能不紧张呢,只要手一抖,就前功尽弃了,写完后,我很满意,可就那个“独”字,不让人省心,写错了,没办法只能重新抄写。功夫不有心人,一副称心如意的书法作品终于出炉啦。

  当老师告诉我,我的书法作品得奖时,我激动得一蹦三尺高,同时也更加坚定了我当一名书法家的决心。

  篇三、阳光下成长六年级优秀作文

  我们在阳光下成长、学习,在阳光下玩耍,校园是我们的第一个家。这个“家”有许多成员组成,它是一个温暖幸福的港湾。

  春天,同学们打打闹闹地来到校园里,瞧、那些树上都笼罩着一层绿意,走进一看,片片绿叶浅级了、嫩级了。同学们停留在花丛旁,树木边,呼吸着沁人心脾的空气,玩起了各种游戏,同学们喘着气歇一会,不由得抚摸起那嫩绿的小草,小草碰到手指上痒痒的,校园里久久回荡着笑声。

  冬天,大地披上雪白的袄子,“叮铃铃”下课了,同学们欢呼着奔出教室,校园里一下子活跃起来。男同学们个个生龙活虎,他们杀声震天,只见那白色矫健的身影一闪而过,像空中的流星一样,炸开一阵阵白色的“雾”。女同学们也不甘落后,滚一个圆圆的大雪球,放在圆锥形的雪堆上,拿来几个纽扣做眼睛,拿来一个纸做的圆筒做鼻子,不一会儿一个雪人便朝我们微笑起来。太阳照在雪人上面,顿时被镀了一层金边。

  我们在阳光下成长,在阳光下我们明白许多道理,在阳光下快乐、幸福。

六年级成长作文 篇5

  我已经长大,但童年那斑斓的色彩,是我最珍贵的笔记

  ——题记

  我呆呆地站在橱窗前,看着那一排各种颜色的天使布偶,那样斑斓的颜色,像极了我的童年。

  上幼儿园的时候,那样迷恋白色。白色,最纯洁的颜色。那个年纪,喜欢倚在妈妈怀里,听妈妈讲天使的故事:“天使啊,都有着纯白色的翅膀,象征着他们的纯洁。”我痴痴地听着,心中不免向往起白色,白色的翅膀啊。一直相信自己也有个守护天使,她有着纯白色的羽翼,悄悄地守护着我。

  那是个天真的年代,我有着白色般纯洁的心。

  刚上小学的时候,那样迷恋粉色。粉色,最温柔的颜色。那个年纪,喜欢穿粉色的.裙子,喜欢对同学们温柔地笑。雅说我穿着粉色的裙子,笑容也变得温柔起来,像极了公主。我开心地听着,心中不免向往起公主和王子的童话,童话里,我好幸福。一切,都源于我粉色的裙子和温柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘,有天总会成为公主。

  那是个唯美的年代,我有着粉色般温柔的笑容和幻想。

  现在的我,这般独爱紫色。紫色,安静而优雅的颜色,像极了现在的生活,现在的我。喜欢安静地想自己的心事,不让他人看见;喜欢优雅地打着淡紫色的雨伞在雨中漫步,独自沉思;喜欢安静的写文章,把自己的心事倾诉在上面;喜欢优雅地喝茶,沉醉于那一片静谧。身为学生的我有着太多压力,考试,学习,让我烦躁,以至于我第一次端详紫色时被它的安静所震撼;身为女儿的我有着太多责任,父母希望我为人处世要优雅得体,我不想辜负他们,我爱他们,所以紫色的优雅在我眼中那样超凡脱俗;身处社会的我有着太多困惑,那样的喧闹让我无奈,以至于紫色的安然让我迷恋。于是,我便把我的情感寄托于紫色,让那份安静与优雅感染我的心情;把我的向往寄托于紫色,让我的理想随着紫色飘飞。

  这是个走向成熟的年代,我有着紫色般安静与优雅的情怀。

  那些曾经已逝,我已慢慢成熟。但我一直相信,回忆不会消失,曾经的幸福已然在我心中发芽。如果说人生是童话,我会在困难中长大。这双眸子里多了抹成熟,也多了抹忧郁,成长是要付出代价的,我们在长大。但我还是曾经的那个孩子,忘不了天使和公主的童话,我们在长大……

  曾经,已经是曾经了,我依然守护着我的淡紫色,依然守望着我的未来,守望着未来新的颜色……

  ——后记

  新颖的构思,梦一样的昨日,充满着欢乐、依恋,向往着未来,将昨日定格在纯白、粉红、淡紫,一颗童心跃然纸上。

六年级成长作文 篇6

  转眼间,我已经小学六年级了,但我总是回想起幼儿园时看书的情形。尽管那时我还不认识字,但精美的画面总能深深地吸引着我。

  后来,我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。“b”和“d”都有两个半圆,这对“双胞胎”,总是被我混在一起,读错了音,我还会忿忿地埋怨。之后,我熟练地掌握了拼音知识,就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思。这时,爸爸就教我另一个法宝:这个法宝既可以教我读音、组词,还能教我理解词意,那就是——字典。于是,字典就像一位无声的老师为我开启了识字之路。识字路上,我也闹了不少笑话。

  记得上小学一年级的一天,我在看一本名叫《小气的猪》的故事书。当我读到“吝啬”时,我不知道这个词的意思,就赶忙跑去问正在看电视的爸爸:“爸爸,这个词语什么意思啊?”爸爸看见我能不懂就问,高兴地说:“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样,蹦跳着回房间去了。

  到了晚上,姐姐他们一家人来我家吃饭。妈妈很喜欢姐姐,就把好吃的、最大的鸡翅先分给姐姐,然后一个个分下来,最后才轮到我。我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一,而且碗里还有更大的鸡翅,很不高兴,就站起来大喊:“妈妈好齐墙(吝啬)!”大家都楞住了,很纳闷地看着我。爸爸问:“你说的‘齐墙’是什么意思呀?”我很自豪地说:“就是小气的意思啊!”爸爸恍然大悟,紧接着就是一阵大笑,这个笑在我的记忆里持续了有5分钟之久,好不容易忍住不笑的爸爸终于发话了:“小笨蛋,这个词读‘吝(lin)啬(se)#39;!”听到爸爸的话,家人们也大笑不止。我羞红了脸,低头跑进自己的房间,并且拿出那一本让我出丑的书,端端正正给“吝啬”标上了拼音。

  后来,在认字的过程中,我慢慢地发现,其实汉字很有趣。有的字,光看字形就可以猜出意思。比如“歪”,它由“不”和“正”组成,意思就是“不正”。再比如“甭”字,由“不”和“用”组成,意思就是“不用”。这样的会意字,太有趣了。

  随着年龄增长,我认识的字越来越多,会写的字也越来越多。于是,爸爸就送我去学书法。起初,我只学横竖撇捺,但过了一个月后,我将所有笔画都学了。为了练习这些基本功,我投入了很多时间。在老师家练,回到家也练,白天练,晚上也练……一分耕耘一分收获,我投入的这些时间为我的书法打下了良好的基础。我也慢慢学习鉴赏名家书法作品了。雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,它们就像是一幅幅优美的画卷,画卷上的字时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙,让我沉醉不已。

  随着识字量的增加,我的阅读量也增大了。

  小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》《春晓》等诗篇我百读不厌。现在,我爱一个人静静地坐在桌前看书,细细品味文字的韵味。每个字,就像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈;每句话,就如灵泉一般从书本中流了出来,浸入我的心田,丰富我的思想,塑造我的品性。

  未来,我将继续认字、读书,伴着书墨的清香成长,我相信,路上风景会很美好!

六年级成长作文 篇7

  “哎呀,天哪,余苏澄,你怎么还没长高啊?”久别重逢的幼儿园同学一见到我便说这样的话,我已司空见惯了。

  本人一向活泼好动,开朗有余,可有一件烦心事一直缠着我——身高!

  由于个子矮,我受到了许多同学的嘲笑和讽刺,为此,我十分烦恼。

  “就你这样的个子,估计这辈子都无缘于篮球了吧,太可悲了,怪不得你们班篮球烂成那样,原来你们班的平均水平只有你这么高,跟你们比赛,简直就是在浪费时间!”上次的篮球比赛我班以失败告终,在一旁使劲为六(4)中队加油鼓劲的我却遭到了对方班级的嘲笑。他边说还边在我头上比划了两下,意思是我的头才刚到他的肩膀。

  我一人坐在位上,甚至有些自卑,暗暗在心里对自己说:“你怎么这么不争气?要是再长高一点点,根本不会受到他们的冷眼!”

  还有更伤心的呢!前不久,学校举行了一次大型主题活动,本来是安排我去报数的。这个任务我可是新手,终于有机会尝试一下了!彩排时,我报数报得响亮,队礼敬得标准,可是顾老师突然发现:“咦?这个余苏澄怎么矮下去了?”我心里“咯噔”一下,生怕顾老师会换别人。可真是怕什么来什么,“本来一、二、三、四、五、六年级应该是一个一个高上去,这样整体效果就不好了,算了,余苏澄你先回班,我再换人吧。”顾老师听似普通的一句话,对于我来说,就如一个子弹打中我,在我身上留下一个枪眼……

  又是身高,我烦透了,准确地说就是为我那该死的身高烦透了!

  身高给我带来太多太多烦恼,由于瘦小的身材,我也一再地错失良机,惹来嘲讽。

  我决定,从此以后,一定要多吃饭,多运动,争取长高,彻底甩掉那些不愉快的成长烦恼!

六年级成长作文 篇8

  人生,都要成长。只有成长了,你才会懂得自立,你才会知道生存,你才会明白拼搏的意义。成长,当然会痛,你烦恼,你不耐烦的事都会使你感到痛苦,但这种痛,是美丽的。

  当你第一次摔倒时,你会哇哇大叫,眼睛里泪花点点,这证明,你在成长;当你考试考砸时,你垂头丧气,像凋谢的花朵,这证明,你在成长;当你第一次遇到挫折时,你退缩了,这证明你在成长。今天你的痛苦,明天就会绽放七彩的花朵!只有痛苦过你的明天才会更美丽。

  我们上的培训班,以前我们认为是人间地狱,在那里,我们不能讲话,只能听老师讲课,有的老师讲的乏味,我们听的都早已进入了睡眠的状态,有的老师非常严肃,我们没有自己的独立空间,成长,是一种美丽的痛。我想学钢琴是因为音乐细胞充满了我的大脑,学钢琴是枯燥的,至少你们前面是这样认为的,我上的前三节课时,简直精神崩溃,随着桃花的谢与开,随着秒针的推移,随着水滴穿了石头,日久天长,我慢慢地发现,学钢琴是那么美妙,是那么美好。我现在已经钢琴2级了,我希望你们也能与我一样去努力去拼搏!

  人生,只有坚持,才会成功,只有勇气去拼搏,才会绽放笑容。人的一生,只有不半途而废,那么暴风雨后的那一个晴天,那一道彩虹会高挂蓝天。

  人生,都要成长,只有成长,你才会去拼搏,你才会懂得汗水的不容易。成长,是一种美丽的痛……

六年级成长作文 篇9

  《浪漫的天空》是爸爸出差回来送给我的一份“别致“的礼物,我读得乐不思蜀。我喜欢它的故事情节,更喜欢爸爸妈妈娓娓道来的蕴含在故事中的道理。

  《寻找快活林》是一个小故事,教育我们要学会为别人着想,无论做什么事情,只想到自己是不行的。当狐狸先生试着这么做的时候,才发现他们已经找到了快活林。对待师长、对待同学何尝不是这样,小朋友们想快乐就这么简单。这就是所谓的“投桃报李”吧!

  书中的《“没头脑”和“不高兴”》,以前看过动画片,这个小故事同样教育了我们从小要养成做事细心的好习惯,长大了才能胜任保家卫国或是建设祖国的重任。要是爸爸的同事们和没头脑一样,办事马虎却满不在乎,那么神舟7号可能还没上天就完蛋了!小朋友们只有从一点一滴做起,养成好习惯,才有可能长大后成长为工作认真、严谨的工程师,想我爸爸他们那样为祖国的航天事业、国防事业做出突出的贡献。另外,小朋友成长过程中应该改掉“不高兴”的坏毛病,学会合作和与别人分享。小到身边每天发生的琐事大到祖国的载人航天工程,他们的圆满完成都跟密切配合息息相关。

  这本339页的少儿读物,让我感受颇深,它让我领悟了许多的生活、学习中的道理;它浅显易懂,从生活中来,加以总结又应用到生活中去。它让我深深感受到了智慧和感情的力量,让我在今后的学习、生活的路上茁壮成长。

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