六年级贴春联作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级贴春联作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级贴春联作文 篇1
今天是大年三十，我刚从被窝里爬起来，就像拖桌子一样，被妈妈拖到了车上。我在车上蒙蒙胧胧感觉到有点颠簸，哦，原来来到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爷要贴春联了，我想想，自己还没贴过春联呢！姥爷好像看出了我的心思，因为，他正在喊我帮忙呢。“钰鑫，过来，你也贴一下春联，感受感受过年的气氛，别整天眼睛盯了电视上。”“哦。”姥爷怎么知道我整天在家看电视？一定是妈妈告诉他的！哼，不让我看电视。不过，贴春联也挺好的，我从没贴过嘛！“钰鑫，你知道为什么大年三十贴春联吗？”“不知道。”“每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爷，我来帮您吧！”我用面糊糊了一墙，再和姥爷一起把春联小心翼翼地贴上去。“大功告成！”我自豪地说道。
“哦？是吗？”姥爷指向西屋。“不用俩门都贴吧？”我满怀期待地问。“就是俩门都贴。”姥爷笑嘻嘻地说。我只好听天由命了。我没好气嘟囔着：“都是一家，为啥要贴俩呀？”没想到这么小声姥爷都能听到：“这你就不懂了吧？春联源于古代的`桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，来驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”这句诗句，说的就是这件事。”“哦！”说着，对联也贴好了。
我又看着那倒过来的福字，不解地望着姥爷。姥爷心领神会，解释到：“古代有个人，他不识字，因为过年了，所以他就请教书先生来给他写一幅对联。可是，教书先生怕他把对联儿贴倒了，于是就给他写了一张大大的福字。他果然把福字给贴倒了，来他家玩儿的小孩儿都说”大爷，福倒了”，他也笑着说”福到了好啊，福到了好啊！”
“哦，我明白了。”
今天过的真愉快，没想到贴春联还能贴出这么多的知识，先前只知道是贴上就行了，却不知道有这么多知识呢！
六年级贴春联作文 篇2
春节到了，家家户户的门上都贴起了春联，大街上喜气洋洋，小朋友们一手提着花灯，一手拿着爆竹，别提有多高兴了。
我们一家都换上了新衣服，买了一大袋苹果和一些补品，准备到爷爷奶奶家拜年。
一路上，我心里想着怎样说新年祝语，想呀，想呀，不知不觉就到了爷爷家。一进大门，我立刻给爷爷奶奶拜年：“祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，万事如意！”爷爷笑的合不拢嘴，忙把压岁钱塞进我的怀里。“宝宝，爷爷带你贴春联去。”我飞快地跑进房间把春联拿了出来，春联是大红纸儿，还撒着金粉，非常好看。上联写到：“福如东海长流水，”下联：“寿比南山不老松。”奶奶也打好了浆糊，我手拎着小毛刷，蘸上糊儿，顺着门的两边大块大块地图画着，然后将春联一一贴上，贴好春联，我退后三尺，准备认真端详一下。
唉呀！不好，春联贴倒了，众人观后都捧腹大笑，我的'哥哥姐姐们看看春联，再看看我，笑地个个前仰后颌，眼泪都流出来了。爸爸也跑过来：“宝宝，你的脸上怎么成了猴子屁股了？”这下我才知道，原来是春联惹的祸，是我贴春联时觉得脸上痒痒的，就抓了抓，不曾想金粉和红颜色都弄到小脸上，从而引起众人笑柄。开饭了，奶奶早已准备好了丰富晚餐，鸡鸭鱼肉一应俱全，好像小动物也来给我们拜年了。晚上，大家一边看春节晚会，一边吃着年夜饭，一边说着我贴春联的故事。我觉得这样挺好，过年吗，大家就应该痛快地乐乐。
晚上，我坐在妈妈的“电驴子”上，仰望着满天五彩缤纷的焰火，有红的、有黄的……一团团，一簇簇，像是春天里盛开的花儿，也仿佛是人们的一张张笑脸，久久地留在我的脑海中。
六年级贴春联作文 篇3
现在，我依然回味那次贴春联。
大年初一，家家户户都洋溢着喜庆的氛围。见邻居阿姨笑呵呵地在门口贴春联，我和爸爸也买了一幅。
起初，我打开装着春联的盒子，取出春联并平铺在地上，站在一旁仔仔细细地端详着。哇！红色的春联，印着烫金的大字：迎春迎喜迎新春，接财接福接平安。龙飞凤舞，熠熠生辉，字字透着喜庆的味道。那两行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。
接下来，我把春联反过来，露出白白的“后背”。爸爸又拿来黑色的罐子，里面全是像牙膏一样粘糊糊的浆糊。我一把抢过爸爸手中的刷子，往罐子里粘上浆糊，涂抹在春联的背面。抹完浆糊后，就要贴春联了。我搬来两把厚实的凳子，颤巍巍地站在凳子上，将旧年褪了色的春联撕下来，这就是所谓的“辞旧迎新”吧！
终于到贴春联的那一刻，父女俩配合默契。先贴右边的上联，爸爸捏着对联的.两个上角，将对联的上沿与侧边门框仔细地对齐，再用手掌轻轻一按，上部分就贴好了。我小心翼翼地托着春联的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就这样，不一会功夫，春联全都贴好了。抬头一望，迎春迎喜迎新春，接财接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字横批，煞是好看。整整齐齐的红纸金字，印染着浓浓的新春气息，好像真的将幸福吉祥迎进了家门。
我依然回味那次贴春联，将家庭的幸福吉祥贴在了我的心上。
六年级贴春联作文 篇4
春节快到了，家家户户都在忙着贴春联，你知道春联的来历吗？下面我就给大家介绍一下贴春联的来历。
春联，俗称门对子。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。
春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的`桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。
春联始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫学士辛寅逊在桃板上题词，又嫌他写得不工稳，便自己动手写了“新年纳余庆，佳节号长春”。从此，题桃符便演变成写春联了。后来，由于纸张大量生产，人们逐渐用纸代替桃木板。这便是贴春联的开始。春联普及盛行于明朝。据《簪云楼杂说》载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽传旨，公卿士庶门上须加春联一副。太祖微行出观，以为笑乐。”而且，他还为王公大臣们御书春联。赐给中山王徐达的对联是：“破虏平蛮，功贯古今人第一；出将入相，才兼文武世无双。”
赐给陶安的对联是：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”由于皇帝身体力行，再加上文人墨客的喜爱，广大群众的传播，春节贴春联便作为风俗习惯流传下来。
昨天，我们家也贴春联了，早上妈妈便熬了一锅白粥，我帮妈妈端着来到家门口，先把旧春联揭了，旧春联粘得很结实，我费了九牛二虎之力才揭干净，妈妈先把白粥涂上，在小心翼翼地把春联贴上，妈妈让我看着贴正了没有，我接到命令，眼都不敢眨一下，最后经过认真比较，才贴完，贴的完美极了。
我帮妈妈贴春联，不仅得到表扬，还感受到了浓厚的节日气氛。
六年级贴春联作文 篇5
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的`。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
六年级贴春联作文 篇6
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的表姐，只见表姐拿了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是，春天的微风吹拂着每个人的笑脸，把财富收进了家中。下联的意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登。横批的'意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了几小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都按照这个方法完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了几遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，变得好看了许多。
六年级贴春联作文 篇7
今天是腊月二十九，春节的脚步正在一步步向我们靠近。我们怎么能忘了贴春联呢。春节贴对联，是中华民族的传统习俗。在春节期间贴的对联，称之为春联。春联，也叫"门对"、"春贴"、"对子"，是一种独特的.中国文学形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去选购春联。
选购春联的地方真是琳琅满目，让人眼花缭乱。我们三个人边走边选，每人选一幅。再选什么春联上费了不少劲，我说：“现在我们的生活越来越好，我们得歌颂我们美好的生活。我选的是：好日子顺心如意，美生活幸福平安，横批：心想事成。”经过一个多小时，我们才把所需的春联选购齐全。
接下来就开始贴了。爸爸累得倒在床上不想起来，哥哥也闷在室里不出来，那这事就只有我和妈妈办了。我把春联一展，妈妈把胶水一抹，我就拿到门外比划着贴。上一年的春联没撕干净，正好可以给我当当样本。我刚贴完第一联，妈妈出来看了一下，刚看了一眼说："你把上下联搞混了！”“啊？”我傻眼了，“怎么会呢？”其实我根本没看上下联，随便拿了一张就开始贴了。这下，我们了好大劲才将刚贴上去的那一联揭下来，才重新贴好，但可不要以为这就完了，我们在历山路那里还有一套房子，我们还要驱车赶往那里再去贴。等我们贴完后，我已经了。贴春联真的是很不容易，但也可以锻炼自己啊。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”年味儿越来越浓，我更加盼年三十和春节的到来。
六年级贴春联作文 篇8
人偶都说现在的年味越来越淡了，可是如果要说再者越变越大的年味儿中，还有什么是每年都不改变的话？那么就应该是贴春联莫属了！
虽然就是小的时候，自己家门上贴的春联，基本上都是自己家人动手写的。而现在好像很少有人有那闲情雅致，就是自己动手写春联，大多数都是买现成的！尽管春联到来的方式不一样了，但是等贴上，春联的时候，还是真正的感受到了浓浓的年味儿！在自己小的.时候贴春联的日期是在腊月三十的上午或者下午，就是在腊月三十之前，基本上是没有人贴春联的！关于贴春联还是流行这样的一种说法，腊月三十吃早饭，今天任务不间断，砍柴挑水贴春联，一忙忙到除夕夜！
所以自己以为贴春联的固定日期是腊月三十的那一天！可是当自己当了某人这边的时候，发现某人这边贴春联的日期要早了很多，昨天我走在大街上的时候，发现已经有人在贴春联了，今天腊月二十六，某人也开始吃过早饭，之后张罗着贴春联了！之前自己在回城之前就买了五六副春联，还有去年贴剩的好几幅，总之就是应该够用了。
浆糊也是某人自己弄的，我一边忙碌着，在院子里洗衣服，一边帮着某人贴春联，然后想着再过一两天，从里家家户户都贴上了春联，到处洋溢着一种新年的喜悦，这大概才是新年庆祝的开始吧！
其实关于贴春联，小时候写春联的时候真的是特别的开心，贴春联的时候也特别的开心，而现在基本上就是当做一线任务来完成，就感觉贴了春联，贴春联这件事也就完成了。
而现在的孩子好像也并不热衷于就是一块帮着爸妈贴春联，感觉还是和之前有很多的不一样吧！当然，孩子们也很少能够从贴春联中感受到过年的节日气氛！
六年级贴春联作文 篇9
今天是除夕，家家户户都很忙。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送祝福.全国一片欢乐祥和的景象。爸爸要贴春联，我自告奋勇帮忙。
爸爸先搬到梯子上去拆旧春联。我拿出扫帚把地上的旧春联扫掉，用刀把墙刮掉。在我们俩的共同努力下，楼上楼下的墙壁很快就会像新的一样光滑。
然后，我从家里拿出浆糊，拿出新春联，把浆糊均匀地铺在春联背面，递给父亲。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移动交叉路口的位置。发帖的时候问我交叉链接的位置对不对？我左顾右盼，果断回答：“正确！”爸爸把十字接头压在门楣上，弄平了。“欢迎来到幸福”四个字，笔直地站在我面前。然后，我迅速把浆糊贴在其他上下链接上。现在爸爸不需要我帮忙纠正了。我们分别负责粘贴上下链接。看着崭新的门框，我很自豪，摇头看着新春联：“上联：春风得意；最下面一环：福星高照，让人开心。连横：项英获得了幸福“既然你这么能干，那就由你去楼上贴春联吧。”爸爸说完，慢悠悠地走了。让我站在那里发呆。
去做你想做的'吧。我终究还是要一个人完成。我把春联拿出来，用浆糊抹。当我爬上梯子时，我不禁颤抖起来。我伸手去贴交联，不知道对不对？我犹豫的时候灵机一动，根据去年旧春联留下的痕迹，把它们对齐的很牢固。很快，我也贴上了上下链接。我拍手，骄傲地爬下梯子。突然重心不稳，差点摔倒。幸运的是，我能够扶着墙，把它扶稳。以后不能莽撞行事。
贴新春联是中国人的传统，意思是我们要告别旧年，迎接新的一年，日子会越来越好。我看着两张鲜红的春联，说不出的开心！明年，我一定要更加努力学习，更加努力，争取更好的成绩。
六年级贴春联作文 篇10
大年三十，我妈买了一副春联和一个漂亮的字“福”。我捡起来看了看。这副春联金碧辉煌。迫不及待的看完：人顺家顺业，福乐多，五福为胜。我理直气壮地对妈妈说：“今天就让我贴吧！”我妈怀疑地看着我：“你行吗？”“看着我，保证你完成任务！”
我把春联拿到大门口，找了一瓶浆糊，我妈帮我搬了把椅子。一切都准备好了，我决定先贴上简单的祝福。喜气洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在门中间，做了个手势，同时目视观察门周围的距离。正要贴的时候，我妈拦住我：“等一下，你就这样贴？”母亲微笑着看着我。“不是吗？”第二个和尚让我有点困惑。我妈一脸疑惑的看着我，轻轻拍了拍我的头，拿过我手里的“福”字做了个手势：“我们经常听到“福在这里”这句话吧？所以. "“所以你要倒着贴！”我妈还没说完，我突然意识到。“是的，应该贴反了。因为‘伏道’的谐音等于‘伏道’，这个就很讲究了。”贴着“福”字，我开始贴春联。我把春联依次平放在桌子上，打开糊瓶，用事先准备好的小刷子搅拌，然后小心翼翼地在春联背面上下刷。没想到春联好像听我的吩咐。糊刷到那里，到处滚，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我妈看到后，又拿起一副春联给我示范：“贴再多也不为过。刷子要刷的均匀，不能拖，不然纸粘在刷子上，糊了就不均匀了。”我又按照我妈的方法做了一遍。果然这次好了很多！在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃的.坐在椅子上，把春联贴在大门上，终于搞定了！
看着这一副副祝福的春联，心里充满了喜悦。这次贴春联让我感受到了工作的乐趣，也明白了一个道理：要做好工作，方法和经验的积累还是比较重要的！
六年级贴春联作文 篇11
春节快到了，家家户户都在贴春联，我家也不例外。从今天早上开始，我父亲和我一直很忙。
“快来贴春联！”爸爸打电话给我。
“来！”我说。
“把纸剪了，拿毛笔来，”爸爸说。
“剪纸拿毛笔？不是直接贴春联吗？”我不解的问。
“自己写春联省钱，”爸爸说。就是这样，我暗暗想。
我剪了两张纸，一张切成六个小方块，不用说，这是写着“祝福”的；还有一个切成四个长方形，写的是过年。
爸爸开始写作。他教我写作时如何写这个写那个。“完了，”爸爸说。"把这些春联拿到阳台上晾干."这时我突然想起来：不糊怎么糊？于是我对爸爸说：“爸爸，让我买浆糊。”
“别买我们做的，”爸爸说。
“浆糊也要做吗？天哪，这个怎么做？”我问。
“我来教你，”爸爸回答。
爸爸拿了一个碗，让我往里面倒热水，然后加一些面条。爸爸一直用筷子在热水里搅拌面条。“这有什么用？”我问：“你不是这样做面条的`吗？”爸爸说：“不，我不和面，因为分子间距离小，粘度大，变成粘稠的糊状。
爸爸说：“贴春联的任务甚至完成了一大半。”
“是的，”我说
爸爸说：“下面是最重要的一步，就是贴春联！”
我兴奋地接过写好的春联，对父亲说：“这‘福’贴在哪里？”
“放在卧室门上。”
“中国新年快乐”贴在哪里？”
"把它横放在门上。"
“你完了，”我叫了一声。“你真的说完了吗？”爸爸问，我接着说：“嘿，爸爸，你什么意思？”“你没看见吗？贴春联没学到东西吗？”突然意识到：爸爸本来想让我知道贴春联可以自制；贴春联，先贴四角，再从中间向四周平铺。
啊，今天真是难忘的一天，我永远不会忘记！
六年级贴春联作文 篇12
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧！”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真厌恶。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的`脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不明白，我不明白。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎样贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样貌，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧！听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不细心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样貌又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。
最终，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。
六年级贴春联作文 篇13
贴春联
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。又听到了鞭炮的声音，又想起了儿时的诗谣，爆竹声中我们又长大了一岁。
春节大概是小伙伴们最喜欢的节日了吧，到这时候亲朋好友们都放假了，大家都聚在一齐聊天玩乐，讨论过去发生的种种趣事。而我觉得春节最趣味的就是除夕前贴春联了。
按我们那里的习俗，贴春联是在腊月二十九的午时。这一天的中午吃完饭后爸爸先用面粉做一些浆糊用来贴春联，和浆糊可是要讲究分量和火候的，这个不是我能办的了的，所以只能作壁上观。
和完浆糊后我便把春联都拿出来放到簸箕里和爸爸出去贴。以往在贴春联的时候都是爸爸爬上梯子，我在下头递上春联和浆糊，然后走远些看春联是否歪了，距离是否适宜。那时候我处于好奇也想爬上去，可是爸妈都生怕我摔着，所以我只能在下头打下手。此刻我长大了，爸爸却慢慢变老了，腿脚也已不如从前利索，担心的人又变成了我。所以此刻变成我爬上梯子贴春联，爸爸在下头给我打下手。可是爸爸却不走远去看我是否贴正当，爸爸只是紧紧的扶住梯子……这时我想到的是：爸爸并不在意春联是不是贴歪了，他只关心自我的孩子是不是安全。这种关心无论我是个孩童或是已经长大，他只会默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看着我关心我……
春联贴到那里我已经不再在意贴春联的乐趣，只是默默的`享受着爸爸的关爱所带来的温馨。我想春节的具体意义并不在于我们所做的趣味的事情，而是享受亲人们在一齐的温馨！
六年级贴春联作文 篇14
过年的时候，人们都穿崭新的衣服，不知你发现没有，大门也穿着红通通的衣服——对联。说起对联，我有一种说不出的喜爱。我眼中的对联是高雅、博才，富有很深的含义。说起贴对联来，我更是喜爱至极，两只小手被对联染得红红的，心里却偷偷乐着，别提多高兴了。
今年三十，我和爸爸、小叔一齐贴对联。今年贴对联，我不仅仅见识到了一幅幅含义深刻的对联，还明白了关于对联的一些知识。大年三十早上，爸爸大声喊：“快起来了，今日贴对联!”一听贴对联，我从被窝里赶紧爬起来。吃完饭，我们就贴起对联来。啊!对联好多呀，真令我目不暇接。爸爸让我分一下类。我在那分类，爸爸一本正经地说：“来，我给你讲一讲关于对联的知识吧!”我举起双手同意。“我国最早的'春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆，嘉节号长春。’用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多，有街门对、屋门对、短春联、大春条。每幅春联都有横批和一个‘福’字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地对我说。爸爸又灵机一动，说：“由你帮对联找家吧!”我信心十足地说：“好!”春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爷旁的;“一庭多乐事”是哪的噢，是餐厅的;“喜庆福有鱼”就是堂屋檐下的;“招财进宝”应贴在最显眼的地方了……没过多会儿，我就给春联找到家了，爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：“嗯，关于春联的知识没白讲，我期望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌!”
今年贴对联，真是欢乐和知识一网打尽。我期望每个春节都充满欢乐的气氛，每个人都懂得更多、更深的知识。
六年级贴春联作文 篇15
贴春联是迎接春节系列活动的一项重要资料。年三十的早上，我早早起床吃完早饭，准备和爸爸一齐贴春联。
贴春联前要准备好一些必要的工具，除灰的铲子、粘贴的浆糊、垫脚的椅子等，当然写好的春联更是必不可少。在妈妈的帮忙下，五花八门的东西立刻出此刻爸爸的眼帘中。爸爸一边笑看着忙得气喘吁吁的我，一边从地上搬起椅子，捡起了春联，抓起了已刷上浆糊的.刷子递给我，“let′sgo!”我们开始行动了。
我不甘心仅仅做爸爸的一个小帮手，我也要当一回主将。趁爸爸有事出去，小主角登场了。我一手拿着刷子，一看捏着春联，摇摇晃晃地爬上椅子。突然，我觉得脚底一晃，“哎呀!”我大叫一声，应声而落。就在这时，爸爸犹如神兵从天而降，一把抱住我，否则，我的两颗大门牙就要牺牲了。首战未捷，并没有令我灰心气馁，反而更激起我挑战自我的斗志。在爸爸的呵护下，我成功地为剩下的几扇门脱掉了旧衣裳，换上了新衣服。
对联贴好了，该贴“福”字了。“哼，我连春联都贴过了，贴‘福’字还不是小菜一碟。”我得意洋洋地边干边想。“哎呀，不能这么贴。”我回头一看，爷爷不知什么时候站在我身后。我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，不明白哪个环节出问题了。“福字是应当倒着贴的，正所谓‘倒’福—‘到’福啊!”爷爷语重心长地说。孔子说得好，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”听了爷爷一席话，我立即茅塞顿开、恍然大悟。
这次贴春联，我不仅仅亲身参与了迎春活动，体会到了劳动的欢乐，并且还收获了知识，真是一举多得。
六年级贴春联作文 篇16
除夕，爸爸开着车来到爷爷家，要来完成一个重要的任务—贴春联。村里每一户人家都沉浸在忙碌当中，我和爸爸也开始忙碌起来。
我们先把福字给拿出来，分好类，随后我来到厨房，帮爸爸打浆糊，自己打的浆糊有利于把福字和春联牢固地贴住，不容易掉下来。
随后，我来到大门口，要把两扇门上的旧春联给撕下来，这两幅旧春联的颜色由深到浅，已经褪掉了原来的红艳。爸爸告诉我，旧春联一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春联贴上去的时候，会有一个超大的'鼓包，非常的丑。我认真地撕着，如果要平整的撕下来，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一会儿，终于撕完了。
去客厅，我把红彤彤、发着红色光芒的新春联，平整地铺在桌子上，将春联反面的四条边上涂上浆糊，再小心翼翼地托起春联的四个边角。爸爸告诉我，贴春联是有讲究的，要分清上下联，正规的对联，只要看一联的最后一个字即可。尾字为仄声的是上联，尾字为平声的是下联。其次，对联沿用古老的书写方式，所以贴的时候，右侧为上，贴上联；左侧为下，贴下联。哦，原来如此。如果爸爸不告诉我，我会贴错的。
贴完大门对联后，我和爸爸又把带着金属光泽的金灿灿小猪福贴贴到每个房间正中央，这样家里会显得更加喜庆。
贴完后，我又来回转悠了一下，发现新的春联真是新鲜，营造了浓浓的年味儿！我挨家挨户去看看，发现那些不同的福字、春联，虽然各不相同，但都蕴含着同一个概念—喜庆、平安、祝福，也就真的好像春联里说：岁岁平安，年年好运。我们这一年里都会平安幸福的。
六年级贴春联作文 篇17
“过新年啦！”家家户户张灯结彩，热热闹闹。瓜子花生桌上摆，锣鼓喧天跳起来。一说到过年，我最喜欢的还是和爸爸一起贴春联儿。
每年三十儿下午，我都和爸爸妈妈还有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家宽阔的院子，满足了我所有对春节的梦想。那个院子就像独属于我自己的运动场，我在那里奔跑，我在那里欢笑。所以一年到头我最喜欢的就是过春节了，因为我可以回奶奶家。当然最开心的是，我还可以和爸爸一起贴春联儿。
奶奶拿锅熬了半锅的浆糊，浆糊在锅里咕噜咕噜的吐着泡。一进屋热气扑到了脸上，爸爸的眼镜一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿着一把木铲，一下一下的'把浆糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春联儿。准备齐全，马上开始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春联的一端，给我喊道：“闺女上浆糊！”“好嘞！”我用两只手高高举起木桶，热乎乎的浆糊让我的双手也变得温暖了起来。只见爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春联贴好了。只见“花开如意年年好”，几个大字已经挂在了奶奶家的门口。接下来呢，我已经迫不及待想知道下联是什么了。爸爸灵敏地从梯子上下来，用力地挪动了梯子，到了大门的另一侧。只见“竹报平安步步高”，又映入了我们的眼帘。“老爸老爸，横批是啥？”“你来说一个好不好？”爸爸开心的对我说道。“吉星高照！万事如意！富贵平安！”我大声的喊着，热腾腾的白气呼出，在空气中凝结成了小水珠。“猜对了闺女，咱们的横批就是万事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我们的笑声弥漫开来，这一年我们仍然会在欢声笑语中度过。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
六年级贴春联作文 篇18
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，每每读到王安石的《元日》，眼前便浮现出春节时贴春联的场景。
说起春联的由来，那可是一段悠久的历史，春联一开始叫“桃符”，在当时是驱邪的，现在过年换新的对联寓意万象更新，且增添节日气氛。每逢春节，街上便有了一条条“红龙”，人们在春联集市上挑选适合自家氛围的对联。
今年春节，因新冠疫情影响，对中国来说，是个很大的挑战，我们从每天的新闻联播中得知：全国人民在中国共产党的正确领导下，正在打响与新冠病毒作斗争的人民战争，我们坚信一定会取得最后的胜利，作为我们少先队员，也要以各种形式参与进去，为医生、护士们加油鼓劲。
春节前两天，书法老师召集我们一起写对联，在出发的`路上，我就在心里琢磨要写的内容，到了教室，已经来了不少同学，只见每张桌子上已经摆满了红纸，各式各样，有长有短，我找了个位置坐下，老师调好墨汁，给我一支毛笔，让我照着对联的范字样本比划比划，做到“意在笔先”，书写时还要注意“中锋用笔，巧妙运腕”。我观察琢磨了一会儿，定了定神，做了一次深呼吸，便提笔上阵，刷刷几笔便完成了一幅，仔细一看，有两个字歪了，整体看大小也不协调。在老师的指点下，我调整字形，又写了两遍交给老师点评，老师对我竖起大拇指，还说：“越来越好，真棒！”我心花怒放，接着又写了好几幅，“武汉加油、中国必胜”、“及时当勉励、岁月不待人”、“吉祥高照、瑞气盈门”、“福”字跃然纸上。
大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我写的对联贴到了大门上，看着自己的作品，心里别提有多自豪了！相信待到春来，必定疫去花开！
六年级贴春联作文 篇19
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节即将来临，家家户户都忙着准备过年，我们家也是。这不，外公买来了春联，我正要帮外公贴春联呢!
我先从柜子里找来透明胶和剪刀，外公从家里搬出一架梯子，妈妈拿出春联，一切准备就绪，要开始贴了。外公将梯子架在墙边，这时，妈妈问道：“陈轶，你知道春联应该怎么贴吗?”我摇了摇头，妈妈继续说道：“贴春联，首先要分清楚上联和下联，上联的最后一个字一般是仄声;下联的最后一个字一般是平声。其次，横批如果是从右往左读的，那上联在右边，下联在左边，如果相反，那么上联在左边，下联在右边。”妈妈居然连春联的上联下联的位置都知道，我真是涨知识了。
不一会儿，贴春联就正式开始了。我和爸爸帮外公扶着梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的'顶端后，外婆先将横批递给外公，再将透明胶剪成一小段一小段递给他。妈妈则在远处给外公看他贴得是否斜了。在妈妈的指挥下，不一会儿，横批就贴完了。外公用同样的方法开始贴上联了，他先将上联放在适当的位置上，妈妈在远处看着，说：“往左一点，再往右一点，过去一点，好了，就这样。”妈妈怎么说，外公就怎么做。然后外婆将已经剪好了的透明胶递给外公，外公用透明胶在对联的上、中、下三个地方各贴了两条，还在最上方和最下方各贴了一条。外公贴完后，顺着梯子慢慢地爬了下来，爸爸将梯子搬到了门的另一边，又按照同样的方法将下联也贴好了。贴完后，我们大家走到了远处，望着春联，都开心地笑了。
贴春联，是中国的春节习俗，更体现了一家人团结互助的一种精神。我爱贴春联!
六年级贴春联作文 篇20
今天是一年的最后一天，也就是人们俗称的除夕。因此，我昨晚兴奋得一夜睡不着，早早地起来了。吃过早饭闲得无事靠在窗户上观赏着清晨的美景。你看那鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“过年了，过年了……”太阳公公也慢慢露出了头来，好像一个没睡醒的孩子。
“梦梦——你怎么这么早就起来了？给你个任务——贴春联！”外公说。我一听兴奋地跳起来连说好。
都说福到了，福到了，就是要把福倒着贴。我果断地拿起“福”字，刷了刷胶水，倒着贴在了门上。外公看了，满意地点点头。接着就是贴春联了，刚还信心满满的我顿时像泄了汽的气球，面对那么高的门，两眼一抹黑不知如何是好。这时外公好像早有料到，他搬来了一张凳子，我如获珍宝抢过梯子就往上爬。我先刷了刷胶水，随手拿起门联就要开贴，可还没贴就粘在了一起。呀！不好，外公急忙过来救场。“是胶水放太多，导致它粘起来了。”外公说。这一次外公拿上面，我将春联拉直，拉直后和外公喊着“三二一”的.口号将第一张春联贴了上去。
看着第一张春联完成后，我的心中充满了自豪感，又继续将第二张刷了刷胶了，这一次我决定要自己贴。我拿着春联站了上去，无奈的是个子不够高贴不到，还是要两人一起合作才能贴。我和外公又喊着“三二一”的口号将第二张也贴上了，虽然有一处角落出现了折，但经外公那粗糙又灵巧的手将不平整的地方又变得又平又直了。陆陆续续，我和外公花了一个小时将所有春联都贴好了，还贴得十分平整。
看着贴好的春联，我和外公开心地笑了起来。虽然中间发生了困难，但是和外公互帮互助，最终战胜了困难。其实困难不可怕，战胜困难成功就会随你而来。
六年级贴春联作文 篇21
大年三十那天，家家户户都在忙碌着，到处充满着浓浓的年味。
我家也不例外，该杀鸡的杀鸡，该宰鱼的宰鱼。妈妈买菜去了，爸爸就贴春联。我呢，就当了爸爸的小助手。开始，爸爸叫我把对联裁开。我听了爸爸的话，就连忙跑去厨房里拿了一把小刀，把对联裁开了。忽然吹来一阵风，把对联吹落在地上。我连忙拾起来，忽然发现已分不清哪句是上联，哪句是下联了。我只好去问爸爸，爸爸也不知道上联是哪句，下联是哪句。我灵机一动，可以打电话去问老师。于是，我就迫不及待地打电话问老师，拨通后，我说：“老师，您好，我遇到了困难，请帮帮我，好吗？”老师问：“什么困难，尽管说出来，我一定会帮你解决的。”我说：“我贴对联时，把对联裁开，却不知道哪句是上联，哪句是下联。”老师笑了笑，说：“你把对联念给我听一听。”“天地和顺家添财，平安如意人增福。”老师说：“区分上联和下联有三种方法：第一，上联最后一个字一般用三声或四声的字，下联一般用一声或二声的.字；第二，表示因果关系的对联‘因’为上联，‘果’为下联；第三，两句相比，意义更深刻的往往是下联。你想一想，怎样区分这两句对联呢？”我静下心来想了一想，认为福字应该比财字的意思更深一些。我对老师说：“平安如意人增福应该是下联吧！”老师说：“你真聪明！”我连忙把对联拿给爸爸贴，爸爸把上联贴到了门的左边，下联贴到了门的右边。
贴完了，我和爸爸叫奶奶来“欣赏”我们贴的对联，奶奶来了，说：“就是这样贴。不过你们俩是第一次贴，值得表扬。”我听了奶奶的话，心里比吃蜜还甜。
今年过年，我过得既充实又高兴，过得充实是因为我学会了贴春联；过得高兴是因为老师教会了我怎样判断上联和下联。
六年级贴春联作文 篇22
贴对联是家乡春节必不可少的活动。无论在城市还是在乡下，家家都要在门上贴上红色的春联，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上提写联语了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的.“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐的，制作桃符的材料便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时十分喜欢大户人家每到春节时贴的桃符，于是想推广，边要求每家每户都将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的清晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家。但这户人家不舍得贴，就把它当成“限量版”春联珍藏了起来……随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。
写春联有讲究。春联的上下联字数要相等，对照要工整。同时上联结尾字的音调应该是上声或去声，下联结尾的音调应该是平声。比如，“春满人间花吐艳，福临小院四季常安”这副对联，对联字数相同，对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。
贴春联也有讲究。上下联的位置不能贴错，先看横批的书写方式，如果横批是从右往左写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造出新年喜庆祥和的气氛，更是承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
六年级贴春联作文 篇23
贴对联是我们家乡春节必不可少的活动。无论在城市，还是在乡村，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写联语了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的.“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐地，制作桃符的材料便由桃木板变成了纸张。贴春联这习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时十分喜欢大户人家每到舂节时贴的桃符，于是想推广，便要求每家每户都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来…点随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，其除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。
写春联有讲究。春联的上下联字数要相等，对仗要工整，同时，上联结尾字的音调应该是上声或者去声，下联结尾字的音调应该是平声，比如“春满人间百花吐艳”“福临小院四季常安"这副对联，两联字数相同、对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。
贴春联也有讲究。上下联的位置不能贴错，方法是先看横批的书写方式，如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
六年级贴春联作文 篇24
今天是大年三十儿，一大早爸爸准备贴春联儿，我自告奋勇来帮忙。
我们分工合作，我撕胶带爸爸来贴，只听“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多胶带，爸爸很快贴好了一对春联儿。我不禁好奇：“过年为什么要贴春联儿呢？”爸爸告诉我，春联是两千多年前战国时期的“桃梗”演变而来，桃梗是用木头做成的，上面会刻一些祈福的话语，寓意新的一年有好运气。然而对联还要红纸来写，这样可以吓跑年兽。传说有一只怪兽每年大年三十这天都会吃掉村里的人，有一位年迈睿智的老奶奶却没有被怪兽吃掉，除夕这天她穿着大红色的长袍，“咚！咚！咚！”的剁着饺子馅儿，后来人们总结出，怪兽怕红色和响声，所以每到除夕这天，人们就会贴春联，放鞭炮。经过爸爸的同意，我准备自己贴一副春联儿。“可上联是贴左边还是右边？，怎么区分上下联呢？”我自言自语地说，爸爸听到了就说：“首先要看横批的书写，如果横批是从右向左写，上联就贴在右边，反之上联贴在左边，而且还要通过平仄来判断上下联。对联的最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三、四声，如果最后一个字读平声为下联，平生为一、二声，你说说看自己拿的.是上联还是下联？”我读完自己拿的春联，心有成竹地说：“我拿的是‘财源滚滚随春到’。‘到’字是第四声，所以是上联，横批是从左往右写的，所以上联在左边，下联儿‘喜气洋洋伴福来’在右边，横批‘迎春接福’。”大家听到我的解说，都竖起了大拇指。
看着我自己贴的对联儿，我的心里像吃了蜜一样甜，希望我的家人们在新的一年万事如意，牛气冲天！
六年级贴春联作文 篇25
“不对，不对，还得往上点。”我仰着脑袋指点着，爸爸站在长梯上手拿着春联，在我的指挥下完美的将春联贴在了大门上。
不过，现在才贴完了对联的横批，横批是：万事如意。这四个黑色的毛笔大字写在红色的纸张上，字体流畅，浑然天成，这是爷爷的书法。现在已经将对联的横批贴上了，这下就得贴上联了。上联是：春临大地百花艳。我将春联的上联递给爸爸，已经将梯子搬到了另一边的爸爸，拿着春联小心翼翼的贴了起来。贴春联可得讲究对称，距离太近的爸爸在贴春联的时候，不能观全局，也不能知晓贴春联的位置能不能行。这时候就得靠我了，我蹬蹬的'跑去远处，左瞧瞧，右瞧瞧，最终道：“位置正确。”
我这话一落，双手拿着春联的爸爸迅速的将春联往上墙面上一摁。接着，我有蹬蹬的跑回来，也帮衬着将春联抚顺。这下好了，接着就是贴春联的下联了。下联是：节至人间万象新。贴下联可又增加了一个难度，最起码，要大门另一边已经贴好了的春联上联对称。
当爸爸又将双脚提搬到门的另一边的时候，我又站去了远处。只见爸爸在门边不断的比划着位置，而我呢只是一个劲的摇头，“还得左边点。”我说一句话，爸爸就照着我的话移动一下，只是我又瞧了瞧，依旧摇头道：“不行不行，差太多了，还得往左点。”在我的指示下，爸爸拿着春联不断的变换着位置，在不断的变幻中，总算是找着了最对称的一个位置。我瞧着爸爸将春联摆在那儿，顿时一声大喊：“停！就是这里就是这里。”
春联贴完了，爸爸也从梯子上下来，红色的春联贴在大门边，让人瞧着就有一种新年的喜庆氛围。
六年级贴春联作文 篇26
今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子，把大门上的旧春联揭掉。我来打下手，拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们爷俩的同心协力下，大门小门上很快就光滑如新了。
接着，我从家里拿出浆糊和新春联，我把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量横联的位置。他一边贴，一边问我正不正。我左看看，右瞧瞧，果断地回答：“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速将另外的上、下联抹上浆糊，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛;下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”爸爸说：“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧!”说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那里。
说归说，做归做。终究我还得单独完成。我拿出春联抹上浆糊，踩上板凳的时候，不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道正不正?迟疑中，我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。拍拍手，哼着小曲儿跳下板凳，忽然一个重心不稳，险些摔倒，这就叫得意忘形吧!哈哈!
贴新春联是我国的传统，代表着辞旧迎新。看着两幅鲜亮的新春联，我仿佛看到了家家户户幸福美好的`生活，看到了蒸蒸日上的中国越来越富强。此时，我的耳边传来优美的歌声“越来越好，越来越好，幸福的笑容挂在眉梢，越来越好……!”
六年级贴春联作文 篇27
张贴对联是我国民间的一项优良传统习俗，远自1050年前的五代十国起就有了，它寄托了人们对未来的祝福与祈祷。它的特点有：内涵相近、强弱相当、字数相等、文字不一。
有记载，流传至今最古老的春联是“新年纳余庆、佳节号长春”。
为了了解春节期间大家张贴对联的情况，学习有关对联知识，我决定进行一次春联调查。大年初三这天，我带着本子转了124户人家，其中有92家张贴了对联，但也有32家没贴，很明显张贴对联的人家多，占了74%。张贴的对联中有恭贺新喜的：燕舞春风花织锦、人歌盛世喜盈天;有恭喜发财的：两厢锦绣藏百货、一店春风暖万家;还有振我国威的：猴舞新春春意闹、龙腾古国国威雄，等等。内容非常丰富，只要粘到恭喜祈福的就应有尽有。但是也有很多错误的地方，最多的`错误是上下联贴反了，如：雨润芝兰万里香、春催桃李千山秀。正确的应该是仄音贴上联，平音贴下联。其次的错误是内容不相关。比如“迎春接福千秋旺、东西南北遇贵人”，这家人可能买对联时就拿错了。三是上下联文字相同，比如“喜悦声中鸿运来、红联高照接福来”，上下联中的两个“来”字就不能在同一副对联的上下联中重复出现，更不能在上下联的同一个地方出现。
不过也有例外，比如“年年过年年年不虚度、岁岁别岁岁岁不蹉跎”，这里面的“不”字就是例外，因为它是虚词，它可以重复，而上面对联中的“来”字是实词，不能重复。
最后，我送给大家一幅很好的狗年春联：“金鸡唱撤紫光照、玉犬旺财鸿运来”。祝大家新年快乐，天天向上!
六年级贴春联作文 篇28
快过年了，家家户户都要张贴春联。我和爷爷商量了一会儿，最后决定：把我几天前写的春联贴在门上。说到做到，我和爷爷马上就开始行动了。
我们先准备好材料。我拿来了胶带和胶水，爷爷把所有的春联都铺在地上。然后，我们要给它们整理成对。“嗯……平安对幸福，然后……”爷爷已经先整理了几幅春联。我也不甘示弱，迅速的整理起来。不一会儿，所有的春联都分好了。
开始贴春联了。我把胶水递给爷爷，让他帮我在房间的门上贴几幅春联。接着，我用胶带把剩余的一副春联贴在门口。过了一会儿，爷爷探过头来，对我说：“我都贴好啦，你来看看吧。”我看了一下书房的春联，顿时哭笑不得：爷爷把春联贴反了！我对他皱皱眉头：“爷爷，你贴反了！”“啊？没有啊！”爷爷有些摸不着头脑。“贴春联应该上联在右，下联在左，所以你肯定贴反了。”“可我确实是正的呀！”我恍然大悟：原来他把上下联认反了呀！于是，我给他讲解道：“爷爷，你的位置是没有错，但上下联认反了。你知道吗？区别上下联有个小窍门。上联的最后一个字通常是第三声或第四声，下联则相反，最后一个字通常是第一生或第二声。但也有例外，如‘和顺一门添百福，平安二字值千金’，上下联都是第一声或第二声。不过像这样的春联并不多，你只要记住大部分春联的`‘规则’就行了。”“哦，原来是这样啊！”爷爷赶快改正过来，“我马上把其他春联也改过来！”“其他春联？”我怀着好奇的心情看了看其他房间的春联，果然，爷爷把所有的春联都贴反啦！
六年级贴春联作文 篇29
“春节”是中国的传统节日。每到春节来临时，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。贴春联，吃团圆饭，拜年成了春节必不可少的活动。
贴春联代表的是我国劳动人民想辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。今年大年二十九这天，爷爷又贴春联了，我成了他的小帮手，忙的不亦乐乎的。我先把大门清扫得干干净净，再把春联拿出来平整地摊在桌上，然后撕下四条长长的双面胶，把它贴在春联背面的四周。爷爷呢，早站在椅子上等我把春联递给他。这时，我就站在一米开外，帮爷爷矫正角度。我说左一点，爷爷就往左边移一点，我说右边低了点，爷爷就把右上方往上拉一点。就这样，我和爷爷配合着，很快就把春联帖得又平整又对称。
之后，我读着春联上的话：“富贵平安好运来，一帆风顺福星到”。爷爷听了，笑着说：“宝贝，你顺序读反了，应该是‘一帆风顺福星到，富贵平安好运来’。”“噢，不是这样读的吗？”爷爷跟我解释，“我们中国古人的书写习惯是竖式的，而且要从右往左读。贴春联时，上联是贴在右边的，下联是贴在左边的，横批贴在上方的.正中间。因为贴春联是传统习俗，所以，至今我们国人还保持着这个习惯。”“哦......”，我听了恍然大悟。
今年我自家的春联也特别有意义。是我的书法老师亲手书写，我和妈妈一起贴上的。我跟妈妈说：“等我书法练好点，我也自己写春联贴。”妈妈笑眯眯地说：“好期待哦！”
通过这学期的学习，我知道了，我们中国的传统习俗里，包涵了丰富的知识和许多有趣的事情。如：端午节赛龙舟，元宵节闹花灯，清明节祭祖扫墓、剪纸、刺绣……我都想慢慢地去体验，去尝试，我要把我们中国优良的传统习俗、优秀的传统艺术发扬光大。
六年级贴春联作文 篇30
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，我家也不例外。一大早，我和妈妈就开始贴春联，妈妈说：春联会带来新年新气象。
我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳，然后迫不及待地打开春联，只见红红的春联金黄的`大字，一张写着：“好年好景好财运”；一张写着：“福地福家福盈门”。咦！哪个是上联哪个是下联呢？怎么区别呢？妈妈告诉我：“最后字读声是四声的是上联，最后字读声是二声的是下联！”我根据妈妈说的又读了一遍，确认了“好年好景好财运”是上联，“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶，分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想：不就是贴春联吗？太简单了。我跳上凳子，急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了，我叫妈妈来帮忙，妈妈看了对我说，“贴错了！”原来春联应该这样贴：面对门的时候，右边是上联，左边是下联。门上方的中间，贴横批，从左往右读。原来我是自作聪明了！于是，妈妈站上凳子，抓着春联上面的两个角，在门框上比了比，然后问我：“这样行吗？”我马上后退看了看说：“行，高矮合适。”妈妈就贴上了，又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后，剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的上方，交给妈妈贴好，这样一副贴龙门的春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说：“福”字应倒着贴，表示福到我家，我恍然大悟马上改正。
接着，我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。
贴春联让我学到了很多知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义！
六年级贴春联作文 篇31
大年三十一大早起来，先写了会儿作业。这时，正在大扫除的妈妈说：“你去帮妈妈贴春联吧，要不然你这大年三十写作业也静不下心来，休息一两天吧。”我便从椅子上弹起来，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”贴在门上了。
我从家里拿出梯子，打开家门再反锁，以免一会儿进不去家门。我先把门上原来贴的对联移动到了电梯口，让它也沾沾喜气。接着，我把透明胶带剪出适当的大小，一条一条地贴在梯子上。上到梯子的最高一阶，把春联的最上面两个角固定住。接着要把它的两边贴牢，因为是手写春联，便会有些凹凸不平，要不断地用手捋平，手上便沾满了红色，拿了一条胶带，为了不让我的“红指纹”印在白墙上，我小心翼翼的，可是还是留下了些许。便让我这个“强迫症”患者“不拘小节”一下吧。自认完美地要贴一联的最后一条胶带了，正要贴上去，对门邻居家的门忽然开了，一个哆嗦，胶带在春联上和在墙上的比例严重失调，强颜欢笑着同邻居说着：“新年快乐！”用另一条胶带补救了一下后才是真的更快乐。
在另一侧贴春联更是一个难题——春联纸两边在不同的平面上，中间是悬空的，只能在贴那两条定位的胶带时喊来妈妈当“外援”，让她帮我看一下贴的角度是否合适，在这之后便比刚刚有了些经验，快了很多，贴横批时也是出乎意料的'流畅。
不过在贴春联的姊妹——“福”的时候，只有最上面一角能够完全贴合在门上，只好把左右两角尽力贴牢，在贴下角时，动了动我聪明的小脑瓜，用两条胶带穿过图案的空心部分，贴得很牢。
贴完后，我拿出手机把我一上午的“战果”记录了下来，却发现手机壳上有了红色，抬手一看，原来是手上沾上了春联的红色喜气。
六年级贴春联作文 篇32
每到大年三十，人们都会贴春联来抒发对来年的美好愿望。这不，除夕这天早上，爸爸就和邻居家的伯伯开始讨论春联哪一张是上联，哪一张是下联的问题。
天哪，连哪一句是上联哪一句是下联都不知道，还怎么贴春联啊？这时，妈妈站出来笑着说：“对联和古诗一样都讲究平仄对仗，上联最后一个字是仄声，也就是第三、第四声；下联最后一个字是平声，也就是第一、第二声。”原来贴春联这么简单的事，里面还有大学问啊！我把对联打开来一看，第一张是“平安如意年年好”，这一定是上联，那“人顺家和事事兴”就是下联了。
往年都是爸爸站在凳子上贴春联，我帮忙扶住凳子，打下手。今年是猪年，妈妈说是我的“本命年”，这是人生初始的第一个轮回，象征着我已经长大了。于是我自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，今年我来贴春联，你来打下手吧。”爸爸高兴地说：“行啊，今年的春联由你负责！”
我像接到命令似的赶紧搬来凳子，拿来剪刀和透明胶。一切准备就绪，开工！我小心翼翼地把上联、下联都粘上了透明胶，把它粘好，生怕一不小心就会扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸负责打下手，他像递宝贝似的把春联递给了我，我两手轻轻地拿着春联的上面，爸爸拉着下面，我们父子俩默契地把对联拉直，春联便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰杆。最后我再用力地把透明胶压平粘在门框上。
很快崭新的`春联展现在眼前。我家的大门穿上了红彤彤的新衣服，漂亮极了，好像在对我说：“过年喽！过年喽！”
贴春联是中国春节的传统文化，我感受到了贴春联的快乐！
六年级贴春联作文 篇33
今天是大年三十，按我国传统习惯，在这一天家家户户都要贴春联，挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。
我问姐姐为什么要贴对联，姐姐说：“好吧，我告诉这就叫‘辞旧迎新’，对了那个是上联，那个是下联”。我摇了摇头，问：“什么是上联，什么是下联！”姐姐说：“这我也不太清楚，快去问爸爸，他肯定知道。”我让姐姐下梯子，我就问爸爸，爸爸告诉我：“读四声的是上联，读二声的是下联。”我很快找到了上下联，上联是“好年好景好财运”，下联是“福地福家福进门”，横联是“万事如意”，最后爸爸在门中间贴了一个大大的`“福”字，等爸爸贴好后，我发现爸爸那个大“福”字贴倒了，我大声叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“贴倒了。”
爸爸笑着说：“是啊，福是到了。”我不解地问：“为什么这么贴呀？”爸爸告诉我：“倒”和“到”两个字是谐音，所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴，祈求福利，这里还有个故事呢？听到这里我迫不及待地想听这个故事，我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是：“过去有户人家，家里穷，读不起书，不识字，过年的时候家家户户都贴着春联，他也请教先生给他写，先生知道他不识字，就写了一个大大的福字。谁知，他把福字贴倒了，来他家玩耍的小孩子发现了，就大声地说：”大爷，福倒了。“大爷爷说：”福到了好呀！“后来，就演变成现在的习俗流传了下来，讲完了这个故事，爸爸还给我讲了春联的一些知识。
贴春联让我学到了许许多多的知识，也感到了新联换旧符的快乐。
六年级贴春联作文 篇34
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
今天是年三十，明天就是春节了春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日，因为相传年兽怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有放鞭炮、贴春联等习俗。现在人们为了保护环境，已经不怎么放鞭炮，贴春联的习俗却流传至今。春联，源于古代的桃符，后来才慢慢演变成现在的春联。所以每年春节，家家户户都要贴上大红的春联，不仅是因为从古至今的习俗，更增添了喜庆。
这不，今天下午我和爸爸就开始贴春联。首先，我拿出春联，铺平，贴上双面胶，稍等一会儿，，撕下双面胶的外壳。紧接着，我和老爸接来一盆水，把旧春联撕下，将抹布浸湿，把门擦的干干净净。爸爸拿来春联，站上小板凳，让我站在下面看贴的位置对不对。可老爸不是太偏左，就是太向右，弄得我这个“指导员”抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁一般，只好上前帮忙。可是我并不太会贴，我一去帮忙，反而是帮倒忙，搞得爸爸更手忙脚乱。
经过一番周折，春联终于贴好了，我看着红彤彤的.春联整齐地贴在门上，心里有说不出的高兴。低头一看，我的手却被染成了红色，心情立刻“晴转多云。”“这是什么春联呀！质量真差，还掉色！”我气呼呼地向爸爸望去，却发现爸爸脸上也染上了“春联红”，俨然是个活包公嘛！我幸灾乐祸地笑起来。
“你会背王安石的诗吗？”爸爸问我。我说：“当然会啦。‘炮竹声中一岁除，春光送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。’”
六年级贴春联作文 篇35
大年三十到了，家家户户都贴起了春联，我也被分配到了任务，往墙上刷黏性很强的热粥。
我手里端着碗，面无表情地在通往老房子的小路上行走，心里是满满的不情愿——这碗里装的又不是什么琼浆玉液，还得让我这么毕恭毕敬地端着它。碗里时不时洒出一些粥，滴在我的手上，又烫又黏，难受极了。
终于抵达目的地了。老房子已经好几年没人住了，院子里长满了一个小孩那么高的杂草，我戴上帽子，跑到了被层层荒草淹没的后门前，还没等拿着春联的爸爸发话，就往门的中间刷了一大块粥，便想逃离了这个是非之地，唉，还是先想想看该怎么往又高又脏的大门上刷这滚烫的.粥的吧！
说这大门高吧，绝对不是我信口胡说的，我估摸着只能刷到上下联的下半部分，至于横批嘛，想都别想刷到了。
说这大门脏吧，也绝对不冤枉，如果你看见这大门上厚厚的灰尘和几张上面黏着昆虫的蜘蛛网，肯定会连连后退。我硬着头皮把刷子往门上一拍，只是刷子上面粘上了细小的灰尘以及一些不明身份的垃圾，甚至还有一块口香糖。
我慢慢地用刷子把门上的灰尘刷下来，当我再直视这把可怜的刷子时，它上面的白毛已经被灰尘严严实实地包裹住了，就像睡在锅灶前落魄的灰姑娘，看来我是少不了一顿骂了。这贴春联一点都不像对联那样喜气洋洋，倒是十分灰头土脸的。
后来，我终于想出了一个自以为很好的办法——把粥刷到春联上不是更方便吗？
说干就干，我把春联平铺在地上，往上面刷上十分均匀的一层粥，大功告成！我顿时觉得脚下轻飘飘的，像踩了一朵云似的。当我拿起春联仔细端详时，才发现春联整张都湿透了，并且软绵绵的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一个角，我肯定没有好果子吃了。
唉，这春联贴得……
六年级贴春联作文 篇36
提起春节贴春联，贴“福”字，就想起了春节那喜气洋洋的气氛，特别是去年过春节贴春联的场面，我记忆犹新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我帮爸爸、爷爷贴春联。爸爸把桌子搬到门外面，然后把面粉做成浆糊涂抹在春联上，站上桌子，动手就要往门框边上贴，忽然爷爷在一边说：“把春联读一下，看看哪一边是‘大手’，哪一边是‘小手’，别把春联贴反了边。”“当真的，别贴反了边，闹笑话哦。”爸爸一边说着，一边读起了春联：“春风得意年年好，前程似锦步步高。”爸爸把写着“春风得意年年好”的'那张春联贴在大门左边的墙上，然后用手把春联上面轻轻抚平、按压，又用同样的方式把那张“前程似锦步步高”的春联贴在大门右边，最后拿起横幅“大展宏图”贴在了大门框上面的正中间。
爸爸从桌子上下来说：“好了，再把门神拿来，把门神一贴，春联就贴好了。”一边说着，一边拿起门神。“往年的门神老是买的古时候的一些大将军做门神，今年换一换，买两张‘福’字做门神贴。”爸爸说。
我站在旁边看着爸爸、爷爷，心想贴春联竟然也有这么多讲究。“爸爸，您把‘福’字贴倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒着贴了，就急忙对爸爸喊。“对了，‘福’字就要倒着贴，这就是说‘福’来到我家了。”爸爸说。哦!原来是有意倒着贴的，意味着幸福就要来到了。”“爸爸，在门上贴古时候的大将，又是什么意思呢?”我问爸爸。“古时候的大将传说都很英勇，把他们贴在大门上，一些妖魔鬼怪、邪气就不敢进家门，一家人才能够平平安安地过日子。”爸爸说。原来是这样啊。
年年贴春联，家家贴春联，贴“福”字，贴上好兆头，贴上人们对平安、幸福生活的美好向往。
六年级贴春联作文 篇37
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴?左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”
我的`好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!
接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢!
六年级贴春联作文 篇38
光阴似箭，日月如梭，转眼到了除夕，到了一年一度贴春联的日子。往年都是我与父亲一起贴春联，我也就打打下手，端浆拿糊，拿放对联。而今年，父亲因繁事而无暇顾及，就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着父亲贴，并不觉得难，现在看着眼前那一堆红对联，才知道什么叫“百观不如一践”。首先，我轻轻将装着春联的袋子打开，取出对联，分好类，一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统，我先取出对联横幅，用刷子在准备好的浆糊上抹了抹，然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹，最后拿来梯子，由弟弟在下边稳住，我小心翼翼地踩上梯子，一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方，使劲往上面按了按，横幅就完成了！接着便要贴竖联，取出竖联，抹上浆糊后，按照习俗，对联上的最后一个字若是一二声，便要贴在门口左边；若是三四声，便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子，由我拿着梯子由上往下贴，贴竖联更要仔细，与门口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影响美观。贴完正门的春联，我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。一阵忙活后，终于贴完了所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联，心中泛起阵阵成就感。这时父亲也回了家，看着门前井然的春联，不由竖起拇指，说道：“不错，还是多些机会实践，才有大进步啊。”尽管有些辛苦，但我们收获了快乐。最后，在夕阳的'余晖下，我们燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声，是旧的一年远去的尾声……夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上，光彩溢目，构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成！
六年级贴春联作文 篇39
春风给门带来幸福和快乐。春天回到了地球，温暖了世界。
门和门都闪烁着春风的光芒，地球上春天的景色很长，天空晴朗，太阳是红色的。
每年都是快乐的一年，每年都是平静的一年。江山将是一个美丽的国家几千年，春天几千年。
这个国家风景如画，中国的四季都是春天。
每个家庭都带来金花的好消息，每个家庭都欢迎紫嫣的春天。
中国的'腾骏工业年复一年地发展着，新年年复一年地展示着它的雄心壮志。
春天到春天春天春天不老，福临的幸福无尽。
春风到处都是春光明媚的春天，喜鹊带来好消息，每个家庭都有许多快乐的事情。
这是我假期的作业之一。当我出去和亲戚们团聚时，我复制了它。这是我国每个家庭在春节期间贴的春联。我想每个人都应该知道它，但是你知道它的起源吗？以下是我和父亲在网上找到的:
春联又叫“门联”、“春贴”、“对联”和“对联”。他们用简洁、对立、简洁、优美的语言描绘时代背景，表达美好的祝愿。它们是我国独特的文学形式。春节期间，每个家庭，无论是城市还是农村，都会选择一副红色的对联贴在门上，为节日增添节日气氛。
明代，陈詹韵的《赞云楼札话》记载:“春联最早是在明太祖建立的。金陵皇城在除夕前突然宣布，必须在官员和普通百姓的家门上增加一副对联。皇帝将以小规模旅行的方式出现。”朱元璋不仅亲自穿着微服出城观看了欢声笑语，还亲自题写了春联。他路过一户人家，看到门上没有贴春联。他去打听了一下，知道这是一个杀猪的人，还没有给他写信。朱元璋专门为屠猪者写了春联:“两只手劈开生死之路，一刀砍断是非之根”。这对联贴切幽默。随着明太祖的推广，春节对联已经成为一种习俗，并一直流传到今天。
六年级贴春联作文 篇40
要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！
我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副對聯写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好對聯，把胶水均匀的抹在對聯上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张對聯，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张對聯紧紧地贴在我脸上啦！我急的'手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红對聯，你还别说，粘得确实很结实！
过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家龙年大吉！
六年级贴春联作文 篇41
俗话说得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，刚起床，整个人都感到精神，整个村子也比平时热闹了许多，李大爷家正在杀鸡，王妈家正在宰羊，跑到厨房一看，爸爸正在扒兔子，大人们忙吃，孩子们忙玩的，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是传来咯咯的笑声。
时间过得真快，转眼间，到了吃午饭的`时间，吃完午饭，家家户户有开始忙碌起来有的人家忙着挂灯笼，有的人家忙着贴對聯，看着爸爸贴對聯那娴熟的动作，我羡慕不已便情不自禁拿起對聯就贴。
我学着爸爸的样子，将春联翻过来，用刷子弄点面糊涂在春联的背面，然后站在凳子，将春联贴在门板上。我开心的贴着對聯，尽管妈妈总在一旁说：“小慧，站稳了，千万别摔着。”每贴一副春联，她都会担心地重复同一句话。当所有的春联都贴完时，我赶紧让爸爸来看，爸爸看着高度适中，不偏不斜的對聯，满意地点着头说：“不错！不错。我家小慧蛮能干的嘛！”可是，爸爸很快发现了问题，春联都被我贴倒了。正常春联都应该从左往右读，可我却将春联贴成了从右往左读。
没办法，由于我家离街上比较远，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼地把贴好的對聯揭下来，让我帮他重新张贴。等我们把所有的對聯张贴好了，我已累得腰酸背痛，尽管如此，我仍然很快活。第一，我学会了贴春联。第二，我明白了生活中不能小视任何事。第三，不懂要问，不能盲目行事。
俗话说得好“吃一堑，长一智。”我想，明年再贴春联的时侯，我就再也不会出类似的差错，我期待着明年的除夕……
六年级贴春联作文 篇42
到了，家家户户都贴起了春联，我也被分配到了任务，往墙上刷黏性很强的热粥。
我手里端着碗，面无表情地在通往老房子的小路上行走，心里是满满的不情愿——这碗里装的又不是什么琼浆玉液，还得让我这么毕恭毕敬地端着它。碗里时不时洒出一些粥，滴在我的手上，又烫又黏，难受极了。
终于抵达目的地了。老房子已经好几年没人住了，院子里长满了一个小孩那么高的杂草，我戴上帽子，跑到了被层层荒草淹没的后门前，还没等拿着春联的爸爸发话，就往门的中间刷了一大块粥，便想逃离了这个是非之地，唉，还是先想想看该怎么往又高又脏的大门上刷这滚烫的粥吧！
说这大门高吧，绝对不是我信口胡说的，我估摸着只能刷到上下联的'下半部分，至于横批嘛，想都别想刷到了。
说这大门脏吧，也绝对不冤枉，如果你看见这大门上厚厚的灰尘和几张上面黏着昆虫的蜘蛛网，肯定会连连后退。我硬着头皮把刷子往门上一拍，只是刷子上面粘上了细小的灰尘以及一些不明身份的垃圾，甚至还有一块口香糖。
我慢慢地用刷子把门上的灰尘刷下来，当我再直视这把可怜的刷子时，它上面的白毛已经被灰尘严严实实地包裹住了，就像睡在锅灶前落魄的灰姑娘，看来我是少不了一顿骂了。这贴春联一点都不像对联那样喜气洋洋，倒是十分灰头土脸。
后来，我终于想出了一个自以为很好的办法——把粥刷到春联上不是更方便吗？
说干就干，我把春联平铺在地上，往上面刷上十分均匀的一层粥，大功告成！我顿时觉得脚下轻飘飘的，像踩了一朵云似的。当我拿起春联仔细端详时，才发现春联整张都湿透了，并且软绵绵的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一个角，我肯定没有好果子吃了。
唉，这春联贴得……
六年级贴春联作文 篇43
每年春节，许多人都要精心挑选一副火红春联贴在家里的大门上，或者厅堂的正中央，看上去特别喜气。据说，贴春联的习俗已经有两千多年的历史了。寒假的一天，我们“蓝精灵”假H小队组织了一个活动，就是到敬老院去贴春联，为老爷爷老奶奶带去节日的快乐。
那天早上，我们全体队员在水湘苑小区门口集合后，就直奔社区管理处，到叔叔阿姨那里领取了两副春联。一副足“玉兔迎春到红梅祝福来”，横批“吉祥如意”；另一副是“新春富贵年年好佳岁平安步步高”，横批“吉星高照”。我发现两副对联虽然字数不同，但意思都非常接近，都表示了对新年到来的诚挚祝福，老人们肯定十分欢喜的。
接着，我们来到了社区附近的'松龄苑敬老院。这里有一幢三四层高的楼房，房子前面有一个很大的院子，中间两个大花坛里松柏常青。我们一商量，打算把五个字的春联贴在大门兀。今年是兔年，春联上就讲到了兔予，人们一走进敬老院首先就能看到它。另一副呢，就贴到屋予里去，这样不就满园喜庆了吗？
大门两边的春联很快就贴好了，可是贴横批却碰到了困难，闪为大门实在太高了，我们根本就够不着。大家先想了一个办法，试着一个人抱着另一个人去贴，可摇摇晃晃，还是不行。我们都急了，怎么办呢？这时，敬老院里一位老爷爷看到了，他搬来一张高椅，请我们个子最高的同学站在椅-卜，高举横批，总算把它贴好了。大家高兴得跳了起来，老爷爷也乐呵地十分开心！
天虽然很冷，但我们心里却热乎乎的，都希望贴春联这一传统习俗能捎去我们对敬老院中老爷爷老奶奶们的衷心祝福，希望他们在新的一年里事事顺心、吉祥如意！
六年级贴春联作文 篇44
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代的开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
春联的'种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”今年我回老家过年了。
我过年时干了很多事：有拜年、包饺子、放烟花、吃团圆饭……
但我最喜欢贴春联了，大年三十的早晨，我和大舅便开始贴春联了。我们先撕去旧春联，然后分工合作：我递浆糊，大舅用刷子把浆糊刷到门框两边；因大舅是做生意的，我们选中了一幅春联，上联是：生意兴隆通三江，下联是：财源广进达四海，横批是：财源茂盛，我便一条一条递给大舅，大舅便从右向左贴了起来，不一会儿，春联便贴好了，该贴门画了，我们挑来挑去，挑中了一幅画有金童玉女的门画，便从左贴了起来，金童贴在左边，玉女贴在右边，我仔细一看，发现了问题：为什么没有贴“福”字?我问大舅，大舅说：“福”字贴在里面的小门上。
春联贴完了，我也成了大花猫。但我很高兴，因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
六年级贴春联作文 篇45
今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。
接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛;下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。
说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能鲁莽行事了。
贴新春联是我们中国人的传统，代表在新的`一年里辞旧迎新，日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联，心里说不出的高兴!明年，我一定要更加努力学习，勤劳耕耘，争取更好的成绩。
六年级贴春联作文 篇46
往年过春节时，我总发现不少邻居门上的“福”字都倒着贴的。今年贴春联，我要爸爸把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上！
年三十那天，爸爸贴春联，我指方向，奶奶边包饺子边“兼任”我和爸爸的“顾问”。刚贴完春联，“顾问”就提醒我们：“别忘了，‘福’字倒着贴！”我说：“好的好的，但‘福’字为什么偏要倒着贴呢？”奶奶笑了：“傻孙子，你没听人家说‘福’字贴倒了图个啥,福到，吉利呗！”她边抹浆糊边说浆糊话。倒着正着都是‘福’，就听老人家的...说着，她拿起‘福’字，就要倒着往门上贴，“慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸，“待我向奶奶问个明白。”爸爸住手了，“行，听谁的都是‘福’。”“怎么不贴了？”“顾问”粘着两手的面粉，像遥控器一样指挥，“贴，倒着贴！”我急了。喊起来：“奶奶，你这是迷信！”“胡说！”奶奶耐心的.说，“大年大节的，小孩子不要吵…只会糊的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴…！”
“慢着！”我拦着爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶您想想：‘福’倒着贴不就是福到头了嘛！？我没意见，反正福到头不怎么吉利。”“嗯？！”奶奶一愣，连饺子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有福了吗？嗯…”“奶奶，”我趁机反守为攻，“这‘福’字朝上，全年顺当；‘福’字不歪，财源进来。您说是倒着贴还是正着贴啊？”“让你当回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸挥挥手，“正贴正贴….”
六年级贴春联作文 篇47
今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃饺子；中午，人们吃着团圆饭，说笑着；晚上，吃着点心，看春节联欢晚会，处处充满了热闹的气氛，我觉得贴春联最快乐！
在这一天下午，奶奶叫我帮她贴春联，我听了十分高兴，连忙拍手答应。
“贴春联喽！”我高兴地欢呼道。我们要贴的对联是“紫燕迎春春满园，金犬招财财源广”。金黄色的大字涂上金粉；底面是红色的，一看就觉得喜气洋洋；四周是大大的金元宝和金黄的金银，铜钱；下面还有一个胖娃娃抱着一个活蹦乱跳的大红鲤鱼，表示“年年有余”。横批更是漂亮，写的是金犬送福，四个大字用黑色笔写得刚劲有力，显得十分精神。中间还要贴一个红红的大福字，上面画着若干条大鱼和一百元人民币，还用粉红色的彩笔写了许多的祝福语。
开始贴春联了，我和奶奶先让旧春联“下岗”，再把门用干净的'毛巾把灰擦得一干二净。最后，我把横批、竖联四周贴上透明胶，找准位置，把透明胶按住就贴上去了。
到中间贴福的时候，我和奶奶有了“民事纠纷”。奶奶觉得倒着贴福好，而我却强烈抗议。奶奶说：“倒着贴，图个吉利。”“贴倒福不就是。
接着，我们又挂了代表幸福和团圆的福到头了？”
“再说如果倒着贴，几个祝福语、大鱼不也就倒了吗？”我立刻大声嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最后奶奶说不过我，只好正着贴福字大红灯笼和节日壁画以及其它门上的对联。
终于“完工”了，看着自己的“劳动成果”――家里喜气洋洋充满了新年气氛的屋子。我和奶奶满脸笑容。奶奶高兴得竟直不起腰来，我也觉得像吃了蜜一样甜。
贴春联真快乐！
六年级贴春联作文 篇48
往年过春节时，我总发现，不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联，我“当家作主”，把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的.门上！
年三十那天，老爸贴春联，我当助手；奶妈边包饺子，边：兼任“我和老爸的“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就提醒我们：“别忘了，“福”字倒着贴！”我问：“好好的“福”字，为什么偏着倒着贴呢？”奶奶笑了：“小豪，你没听人家说”福倒（到）了”吗？图个吉利呗！”老爸是个老好人，他边抹浆糊边说“浆糊话”：“倒着正着都是“福”，就听老人家的……”说着，他拿起“福”字，就要倒着往门上贴，“慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了老爸，“待我向奶奶问个明白。”老爸住了手，“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦？”“顾问”粘着两手面粉，遥控指挥，“贴，倒着贴！”我急了，嚷起来：“奶奶，您这是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小节的，小孩子家，不要乱说！贴，给我倒着贴……”只会“糊”的老爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴……”
“慢找！”我拦住老爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶，您想想：“福”倒着贴，不就是“福到头”了吗？我没意见，反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，连饺子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有”福“了吗？嗯……”“奶奶，”我乘机反守为攻，“这”福字朝上，全年顺当；福字不歪，财源进来。您说，是倒贴……”“让你当回家，作回主！”奶奶笑了，向我老爸指挥手，“正贴，正贴……”
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