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小学六年级回忆作文

时间:2021-09-23 11:20:13 六年级 我要投稿

【精华】小学六年级回忆作文合集6篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学六年级回忆作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】小学六年级回忆作文合集6篇

小学六年级回忆作文 篇1

  刚进校园的大门,我就一直憧憬自己快快长大,等成了六年级大哥哥大姐姐,想必有多么神气!直到现在,直到快要离开母校之前,我仍然觉得很平常。只是一瞬间离开这里有点舍不得,因为这里每一处都带给我一份,让我不能忘却。——题记

  天空

  至今为止,我在深圳这片蓝天下生活了近十年,在校园里游走了六年时光,我在学校给予的这片天空之中学到了很多很多,我体验到成功的喜悦,体验到失败的辛酸……一切使我从中领悟到许多道理,受到启发,直到离开小学之前,我依然恋恋不舍,这片天空真的很美,有无数的纯真和无限的魅力,所有在这里度过的同学都留下了可爱的笑脸.也许永远都会想念……

  校门

  小时候还未上小学,一直就很憧憬这样美丽的地方,想着看到了这样宽敞明亮的教室,在里面上课肯定很幸福.这样稚嫩的我随着时间的推移迷迷糊糊地踏进了校园的大门,给我带来了以股新鲜感。我为此是一名小学生而感到骄傲,自豪,每天上学进校园,时不时会想起第一次进校门,看到有些和我同龄的同学哭着不进学校的门,还要新班主任老师拉着手劝说。让爸爸妈妈幸运地是,进学校的第一天,我不哭不闹,还很心甘情愿地进去,我从来都不知道自己为什么会一直保持这种态度,来面对许多第一次,第一次进幼儿园也没有哭过,反倒是充满快乐和喜悦。校园的大门,就是这样成为我的童年的一份记忆……

  笔

  从孔子办了学校的那一刻,从学生们进入学堂那一刻,学校里除了用的最多的书以外,就是笔了,笔承载着学生们是否用心良苦地通过考验的结果的精神。人一辈子有说不完的心声,你可以用嘴倾吐,但由于时间限制不可能永远说不停,笔却可以完成你的心愿。从小,老师就开始训练培养我们能够学会把握、运用语文知识的能力,教会我们认字,写文章,教好语文基础,让我们能自己写好文章。而另一枝特殊的笔却给我带来了无限的想象空间,它很漂亮,在两人配合下它更艳丽了,美不胜收……

  园丁

  说起园丁,学校里就专门有人专职这一行业,校园里这样优美的环境是谁创造出来的?细细联想,我又想起了学校里的“园丁”团队,其实他们就是老师。谈起老师,在六年来有说不完的话,但我最想表达的只有两个字:感谢。老师的精神好似蜡烛,园丁,默默无闻,只图把学生培养成才。当父母不在我们身边,老师就成了我和同学们的引路人,虽然有错有对,但是永远都为我们好。老师为我们做的太多太多,身为学生却回报太少太少,很是遗憾。但是在我人生记忆的长河中,老师却是我难以忘记的回忆……

  同学

  这六年来伴随着我的笑声有很多很多,他们长得都很不一样,很有艺术感。虽然我和班里每一位同学不一定都保持联系,但我却不会忘记每一个人的模样和他们的笑声,他们的幽默,他们的调皮,他们的开朗,他们的可爱,她们的温柔,伴随我度过了六年的光阴。我必定不可能在小学里找到很多地久天长的友谊,但过去依然值得怀念。

  我知道这份回忆将会伴我度过未来,面对今后的风景,我会认真对待,认真努力,让自己的人生充满闪光!

小学六年级回忆作文 篇2

  转眼间,我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远,终将消逝在成长的长河之中,我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的,会经历什么,我们也回忆过自己小时候发生了什么事情,此时我感慨万千。

  曾几何时,在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想,时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季,四季交错,每一季节都有着我想要成为的事物。

  春天,我愿做一个水滴,滋润万物,让万物复苏,让全世界都变得生机勃勃;夏天,我愿做夜空中的星星,虽然很渺小,但可以伴着人们前行,给人们照亮回家的路;秋天,我愿做一片金黄色的树叶,给人们看到秋天的美丽,人们踩着金黄色的落叶,感受到的是秋天的舒适;冬天,我愿做一片雪花,让孩子们尽情的玩耍,给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的场景,把世界装扮得纯洁无瑕。

  当然,理想也是我想象中必不可少的一部分,我曾不止一次的幻想我的未来,我究竟想成为一个什么样的人?从事哪种职业?我想成为一名作家,写出可以让大家称赞的作品,还可以坐在属于自己的办公室里,想到了有着放满书的书架,我正在椅子上津津有味的读书,我想想都开心!

  打开记忆的闸门,童年里的点点滴滴历历在目,仿佛像电影一般,一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长,十二年的生活,在童年里的回忆中,我觉得回忆是一片汪洋大海,而我则深陷其中,不能自拔。小时候,我除了有父母的照顾、老师的辅导,还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书,看到了充满奇思妙想的世界;读着《十万个为什么》,我明白了许多我不懂的知识;读着《八十天环球旅行》,我知道了世界上我没见过的东西,打开了未知世界的大门。好书伴我成长,让我从幼稚走到成熟。

  在成长的道路上,我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事:给掉在地上的雪糕洗澡,和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐,如天上的星星,数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢!

  童年里我们曾尽情地笑过,痛快地哭过,我的童年像一场梦幻而华丽的旅程,还是一段纯真又无忧无虑的时光,那么的美好而难忘。相信大家都读过朱自清先生写的《匆匆》吧!“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,又再开的时候……”那我们的童年呢?

小学六年级回忆作文 篇3

  今天,我在家整理东西,突然我眼睛一亮,看见了妈妈的收藏箱,一打开它,先进入我的眼帘的是一张照片。上面只有我一个人,嘴巴上还在吃一根棒棒糖,嘴巴一翘一翘的,可有趣了!

  我还记得那次照相的`情景。那时我刚睡午觉醒来,妈妈就抱着我向相馆走去,我也糊糊涂涂地跟妈妈走了。来到相馆,我连哭带闹。妈妈见我这样,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰开妈妈的手,幸亏妈妈捉我捉得及时,不然,我就要摔个大跟斗。后来,妈妈的脑筋一动,便到旁边的商店买了一个棒棒糖,边走边哄我到椅子上坐着。我一看见吃的东西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃着棒棒糖。这时,妈妈忙对照相的叔叔说:“快照呀!”只听“咔嚓”一声,相片照成了,谁知照出来是这样子。现在我看着这张照片,想着那时的情景,还真好笑呢!

  接着,我把相片拿开,呈现在我眼前的是一张卡片,那是我上幼儿园时画的。上面画着一个降落伞在保护一个伞兵落地,傍边还有几个歪歪扭扭的字:“妈妈,谢谢,”那时我还不识字,是老师费了好大的力气才教会我写这几个字的。这幅画的含义是“妈妈是降落伞,让我这个小伞兵安全落地。虽然妈妈看见我的画字都写不好,但高兴得都把我转了几圈呢!

  啊!我们长大后来回忆小时候的事可真是有趣呀!

小学六年级回忆作文 篇4

  这是一片无垠的草地,一头在我的脚下,一头已伸向天底。这里蓝色的花,像振翅欲飞的蝴蝶。这里白色的花,像撑在夏日里的一把把太阳伞。我穿着粉红的小花裙,从这朵花面前,跑到那朵花面前,听她们低语,听她们歌唱,同她们一起分享这明媚的阳光,呼吸这清新的空气,我的整个身心都融化在大自然温暖的怀抱里。

  儿时采回的花朵,已经干枯,已经褪色,安详地躺在我日记的扉页中,而那童年的记忆却永远鲜活,像一朵朵美丽的花,水灵灵地摇摆在我记忆的浓绿里。暗红的沙滩,柔软如厚厚的地毯。光着脚丫走在河边,河水暖洋洋,沙滩暖洋洋,我的心也暖洋洋。看着浪花用优美的姿势扭动着,翻滚着,用肢体语言表达着欢愉。鱼儿用轻快的动作游动着,追逐着,用自己的方式表达着爱恋,我同小伙伴们踏着浪花,追着鱼儿,忘情地玩耍,忘了时间,忘了叮嘱,直到太阳下山,晚霞染红了河水,才想起老师和家长严厉的目光。

  皮肉之苦在所难免,但大自然的吸引力无法抗拒。噢,童年美妙的时光,时时在我的脑海里闪烁。沙滩温暖的质感,常常在我的梦中重现。那清澈明亮的河水,永远在我的心中荡漾。

小学六年级回忆作文 篇5

  仰望时间的速度,回忆我们的时光。

  时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。

  看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

  “哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“别泼了,别泼了。”大家一个个像个落汤鸡似的,各个身上都闪落着水珠。是的,就是那件事,回忆起来了吧!是的,我们在进行着专属于我们班的泼水节。虽说大家满身湿漉漉,但大家脸上都神采奕奕的闪落着快乐的微笑。那一天,我们很快乐…

  “为什么要学我们的?为什么?”一群身穿校服的学生在敲比我们小一届班级的门,大家口中几乎都在考论着一件事情“为什么要学我们班的创意?”是的,我们在质问他们为什么要学我们班的口号,来夺取大家的目光。那时候在别人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我们要找回属于我们的掌声。那一天我们很快乐…

  “太好了,太好了!”从我们班爆发出了一阵震耳欲聋的喊声。”“我们的努力成功了!”“总算得到了!”“属于我们班的荣誉啊!”……是的,是那件事,我们经过无数次的演练,在优秀班集体的课堂上,我们激励的配合这老师,赢得了“优秀班集体”的称呼。那一天,我们班没有一个人不感到高兴。那一天,我很快乐…

  “加油啊,别放弃,加油!”我们手持老师的扩音器,在扩音器里大声地喊道。还记得那一天么?是的,是那次运动会。我们的团结,虽说没有得到许多奖状,但我们的团结又一次的震撼了我。在平常,我们班常发生鸡飞狗跳的事件。我却没有想到,在运动会上,我们如此他团结,心里都有一个目标的努力着。那一天,我很快乐…

  “一!二!三!”我知道你们人多,你们团结,但我们也并不示弱。人多有优势,但你是否听过,赤壁之战的以少胜多,以弱胜强?那一天,大家都不示弱,不管是谁都使劲全尽解数的,投出属于自已的那一份力。是的,是那天,与好几个班的雪仗,我们单单一个班,却可以做出并不像一个班的力量的事情。那一天,我很快乐…

  以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!

  时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。

小学六年级回忆作文 篇6

  母校是我的第二个家,我在这个温馨的家中快乐地成长。老师就像母亲一样对我细心呵护,千言万语诉不尽老师的哺育情。再过半年,我就要离开心爱的母校了,回想这五年来的滴滴小事,浓浓师情更使我难忘。

  记得我刚读一年级的时候,还是个害羞内向的小姑娘。有一天清晨,妈妈有事出去了。我起床之后没有人给我梳头发,我只好自己对着镜子,拿起梳子,苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫,硬着头皮背着书包去上学。在路上,我碰到了夏老师,她走到我的身旁,说:“早上好,戚一鸣!你的头发乱糟糟的,妈妈不在家吗?”我听了不好意思地点了点头,夏老师笑着说:“没关系,到了学校我来帮你梳!”进了学校,夏老师领着我直奔老师的办公室。她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳,然后又取出一对毛茸茸的头花,带我来到镜子面前,帮我梳头发。一会儿的功夫,镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。在这个时刻,我的心中可真温暖,夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。放学后,妈妈来接我回家时好奇地问我:“你的头发是谁梳的?真好看。”我做了个鬼脸,调皮地说:“天机不可泄漏!”

  低年级的老师像妈妈,而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。大家都知道,由于面临毕业,六年级同学的学习都很紧张,压力也大,考试次数也很多,老师也很体谅我们。有一次,县里监控考试,我们的压力更大了,老师也很累。语文课上,老师说:“这段日子辛苦大家了,考试结束后,我们举行一个大型联欢活动,让大家放松放松。”大家听了,急忙问:“去哪儿,去哪儿?”老师说:“考试完再说?”老师真是在卖关子,不过我们的学习更加专心了。一个星期过去了,大家都考得都不错。老师神秘地说:“星期五穿得漂亮一些,我们去参加一个Party!”班级里的同学们齐声高呼,到了周五,我们一起到了同学家的餐厅。老师们和我们坐在一起,他们也变成了和我们一样大的孩子,和我们一起聊天,和我们一起做游戏,在那儿,只有我们欢乐的笑声。在笑声中,我们体会到了老师的深情。

  我多想对时光老人说:请你走得一慢些!让我在这菊花盛开的校园,再多一些时间更好的品味这浓浓的师情!