关于六年级作文集锦6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在小学的这六年里，发生过的事犹如宇宙的银河系，每一件事都是一颗耀眼的繁星。看，那一颗正发出着明亮的光，摘下它，低垂双眸，竟瞄到了一个“失踪”多年的秘密。
那应该是小学三年级的时候，一个同学，应该说他有点儿早熟，竟在许多人面前大谈特谈说谁喜欢谁。大家都愣住了，毕竟三年里没人说，甚至可以说是没人想过这件事，很快，这件事便如风儿一样涌进了陈老师的耳朵里，那天语文课，老师回来，便把那个同学教育了一顿，这是有史以来第一次老师打人！同学们都张大了嘴巴，呆住了……那一节课，老师对我们说：“你们绝大部分是一男一女一张桌，这样，你们互相拥抱一下！”“啊拥……啊？！”全班同学都用他们那带着疑问的小眼睛疑惑地瞅着陈老师。“现在开始。”老师第一次这么严肃地给我们下了道这样的命令。我们迟疑了一下，便不约而同地拥抱了一下对方。事后，老师对我们说：“你们都在这个班，都是这个班的学生，你们应当比兄弟姐妹还要亲，其实小A（那个同学）说的没错，谁喜欢谁，这句话确实是对的，你们都应该互相帮助对方，你们都要学会关爱别人……”
从此，我们班成了一个大家庭。哪个同学感冒了，吐了，同学们都会争先恐后地去安慰他，清理杂物。也导致了男生会跳皮筋，有的甚至比女生跳的都好；女生会扔沙袋，会踢球，会玩卡，会弄悠悠球……
那一天至至今，我们班的男女都不曾有过陌生和好奇,因为我们都觉得你和我一样.
六年级作文 篇2
我在整理床底的时候翻出了一叠照片,照片上有着蓝蓝的海、白色的海鸥、美丽的黄昏日落,似乎连照片都带着淡淡的海腥味,我不禁回忆起了那片海。
那是前两年的暑假。爸爸妈妈带我到海边玩。我们把车子停在沙滩上，车门打开，闪闪的阳光照射进来铺满整个车子，我的心情也瞬间灿烂了起来。我们在最佳的黄昏时分来到了海边。半个太阳落在了远处的海岸线上，轮廓映在海面上，层层的海浪，波澜壮阔，美丽壮观。
我脱掉了鞋子，脚丫踏在柔软的沙滩上，细小的沙粒从十只脚缝中流过，柔滑的，痒痒的，这种感觉很舒服很自由。当脚丫浸没在海水里的那一刻，清爽的海风沐浴着全身。遥望那触碰不到的深海面，像晒着金子，在海面上下闪烁、跳跃，光影像奇怪又不停扭转的星象图。在那能看到的远方，环绕着群山，也被阳光铺遍，它们跌宕起伏，有条有序，却又若隐若现，似若天物；在我们看不到的地方，它们的影子也许正倒映在海面上，慢慢的，山的影子就将逐渐被夜色吞噬。
我被海与山吸引，也被沙滩上美丽的扇贝所吸引。我拿下圆圆的边帽，将捡拾到的五彩绚烂的贝壳放入其间，橙与红的渐变色贝壳就像温暖的夕阳。如果将这些贝壳打磨成镜，或许能看到此时天上被霞光染成金黄的云朵与千变万化着队形的海鸥群。
我翻完了最后一张照片，也从箱子里重新拿出了一些贝壳。贝壳不再像昔日阳光下那样美丽发光，经过时光的摩挲，它们已是黯淡无光，但却多了一点怀旧的味道。
回忆，就是将一切美好的事物印进心，刻进脑，用心去感受它的美，用脑去记着它的美，然后再用回忆记录着它，唤醒它的美好。
点评：作者笔下的回忆，是带着海的味道，带着怀旧的味道。作者忘不了的是那片海，并以海面、沙滩、群山、拾贝壳四个部分来写，语句有着小学生少见的“轻描淡写”的从容，却让人从中感觉到了作者当时在“游海”时内心深处所感觉到的自在美好。
六年级作文 篇3
我喜欢写东西，用一张很漂亮的纸写，我很喜欢文字在本上一点点出现的感觉，可是我并没有写过什么“精品“，因为我自认为写的很好的文章却很少有人能看懂，确切的说是没有人能看懂。
我的作文也有被老师当做范文念的时候，但是却全是我应付了事的文章，我不知道作文和写作的区别，但是我知道写些东西和写作是绝对不同的，写些东西是可以随便写的，想到什么就写些什么，不受限制，可以没有中心，没有主题，想怎么写就怎么写，写给自己，亦或写给朋友。
说实话，我是一个不善于表达内心感受的人，我有的`时候会给同学写很多东西，却常常不是我想说的。
我有时也会把自己写的“精品“给好朋友看，换来的一般都是皱一皱眉头问我在写什么，我那时有除了悲哀也没什么了。
人们都说，作文就是说话。也许是自己真的没有语言天赋吧，有点可悲。
不过，我依然常常没事写写，写那种没有虚假，没有矫情，也没有主题的文章。我常常在文章里投入很厚重的感情，当然，没有会发现。
我还要继续写东西，写给自己，亦或写给朋友，我不在意别人是否看的懂，我的东西，永远是写给自己的。
六年级作文 篇4
家乡的那条小溪清澈见底、水流缓慢、鱼虾肥美、荷花一片，带给我无穷无尽的欢乐。无论什么时候，小溪都是一幅风景迷人的油画。
春天，小溪边的花朵陆续开放，青草是那么的绿，大树变得更茂盛了，小鸟在天空中欢快地唱着歌……小时候的我经常结伴和小朋友们一起到小溪边玩耍和嬉戏。我们带来了玻璃瓶，往瓶子里装一些水，在小溪里捉一些小鱼、小虾，放在瓶子中养着。
夏天，天气炎热。我们有时玩水枪大战、有时候打水仗……但我印象最深刻的就是许愿瓶，家里有许多瓶子，我们把瓶子用水洗干净，然后把自己的愿望写在一张纸上，把纸卷好放在瓶中，再拧好盖子，放进小溪里，我们的梦想也随着流水漂得很远很远……
秋天，一片片金黄金黄的落叶漂浮在水上，成了一条条金黄色的小船。大家通常会在旁边的枫树林里玩捉迷藏，那快乐的的时光现在仍然时时在我的脑海中回荡。
冬天，小溪结冰了，冰晶莹剔透，好似水晶一般，在阳光的照射下一闪一闪的，特别美丽！
家乡的美丽小溪，真想什么时候再去看一看啊！
六年级作文 篇5
妈妈给我买来一条小花鱼，我兴奋地把它放在鱼缸里。
看!这条小花鱼多漂亮啊!它穿着一身五彩斑斓的外衣，两只眼睛鼓鼓的、黑亮黑亮的，就像两颗黑宝石。一张圆圆的小嘴，总是一张一合的，两腮也不停地翕动着，还不时吐出一串串的水泡泡。它的两鳍不慌不忙地划动着，尾巴也一摇一摆的，像一个潜水员在水下巡逻。
有一天，小鱼趴在盆里不动了，我想它肯定是饿了，赶紧拿来鱼食撒在鱼缸里，小鱼立刻摇动着漂亮的大尾巴过来吃，一会儿鱼食就被吃完了，小花鱼又欢快地在水里游来游去。看着它圆鼓鼓的肚子，我心里别提多高兴了。
从那以后，我每天放学回家第一件事就是先看看小鱼，喂小鱼。
它在我家一天天地长大了，虽然它还是鱼缸中唯一的“居民”，但是它并不孤单，因为我们已成了好朋友。
六年级作文 篇6
这小型音乐盒，是一次生日时朋友送给我的。
那是一个寒风刺骨的冬天，风中夹杂着阵阵鹅毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀请的同学也许不会再来了。但我还存有着一丝盼望和希望。几秒过去了，几分钟过去了，几小时也过去了，世界上静得连一根针掉在地上也听得清清楚楚。表上的针走着，滴答滴答、滴答滴答……无聊极了。我不存在希望了，正要回卧室时，一阵悦耳的铃声从墙上的挂机响起，我漫不经心地走过去，把门打开，看见的是一位熟悉的身影，搓着手心，听见得是一口又一口的喘气声。原来，这是我的同学，但我却并没有邀请过他！邀请过的同学没来，没邀请的同学却来了，我被他所感动了。突然，他一拍脑袋，似乎想起了什么，接着，只见他跑了出去，我关上门，赶紧也跟着跑了出去。雪还在下着，那一片片冰凉的雪花飘落在我的头上，渗入头皮里，只感到冰凉，除了冰凉，什么都没有。过了几秒钟，我看到小区的门口有着一个身影缓缓地移来，步伐局促，但还是很慢。我朝前走了几步，那个人举起握拳的右手，我隐隐约约地看到那个人的手里拿着什么东西。只见他来回摇摆右手，并开始向我站得地方跑来，似乎还喊着我的名字。他过来了，还是那位同学。他将那个小型音乐盒塞到我手里，他的手紫红紫红的，脸也是一半红，一半紫，他的每一个器官都是冰凉的，但我却没有感到任何冰凉，他也没有感到任何不适，他面带微笑，在雪中唱着生日歌，他的裤腿满是白雪，甚至脸上也满是白雪。星星悄无声息地来到，就像一双眼睛看着这一幕。
数数时间，有四年，或者更长，或者更短。每当看到裤子上挂着的小型音乐盒，雪花飞舞的图片，总能想起……
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