【实用】六年级乐趣作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级乐趣作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级乐趣作文 篇1
我喜欢读书，不仅是像妈妈说的，读好书才能成就一番大事业，而且主要是读书给我带来无穷的乐趣。
小时候，爸爸妈妈忙农活，没时间照顾我。他们买了一本《唐诗三百首》，让它陪伴我。我捧着这本书，觉得好新奇，里面有好多字，而且还有拼音，旁边是五颜六色的插图。我像捧着宝贝似的，欣喜若狂：“我有书了。”
自从有了书，我每天都要看：这个字怎么读？这句诗什么意思？这可把我忙坏了，大多数要请教爸爸妈妈。如果他们空闲，也会和我一起读，我被幸福所包围，享受着“亲子阅读”的快乐。
我爱上了读书。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些朗朗上口的诗句，诗中表达的思念之情，让我受到深深的感动。
我如此喜欢读书，妈妈又买了《安徒生童话》、《三字经》、《弟子规》等书籍。那一个个精彩的故事，一句句极富韵律和哲理的短句，使我对书越发爱不释手。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”读书给我带来了乐趣，我的快乐的时光总是有书陪伴着我。
六年级乐趣作文 篇2
书，是我们无声的老师；书，是我们最真诚的玩伴；书，教会了我们做人的道理；书，让我们从无知的幼童，变成了如今的莘莘学子。
上个星期，我就与《鲁滨逊漂流记》结缘。
那是一个星期六的下午，我“硬生生”地拉起了妈妈，直向外冲。我们这是要去哪儿呢？对了，我们要去的就是我心中的“天堂”——书店。
“还要买书呀，咱家的书太多了！你都看完了吗？”“我给你说的话听没听见啊！”“我今天有事，没办法陪你在那里看。”就这样，我伴随着老妈的一路“歌声”，来到了书店。
书店是重新装修刚开业的，我还是第一次来。书店里的书真多呀！一排排，整整齐齐的。我一下子“飞”进了书堆里，如饥似渴地读起来。半小时过去了，妈妈等得有些不耐烦了。“好了吗？快点，我还有事要办呢！”“好了，好了，就好了！”我环顾四周正要走，一本叫《鲁滨逊漂流记》的书吸引了我，因为以前听老师说过这本书非常好，我拿起这本书冲向结账处……
到了家，我连鞋都没来得及换，就捧着书往我房间里走，坐在书桌前读着，读着……
不觉间，西斜的太阳伴着最后一丝鲜红色的余晖下了山，皎洁的月光透过窗子洒到了屋里的每一个角落。妈妈什么时候又出去的，到现在还没有回来，我竟然不知道！
终于读完了，脑海里还想着书里的精彩情节，我还会再一次仔细地读这本书，里面的内容确实很好，有很多值得我们学习的地方。我拿出纸和笔，写下了这样一段文字：通过《鲁滨逊漂流记》这本书我认识了聪明机智的鲁滨逊、善良忠诚的星期五……希望我们能成为好朋友。
我喜欢读书，喜欢在书的海洋里畅游。我喜欢读它的每一个字，体会它每一个想表达的感情，和书里的主人公交朋友。读书可以使我静下心来，让我从悲伤走向快乐。妈妈说：“书读多了是可以写在脸上，印在心里的，可以改变一个人容貌。”我思考着，思考着下一本我要读的书在哪里？
六年级乐趣作文 篇3
记得在我十二岁的时候，去邻居的家里玩，看见他们家的狗下了好几只狗崽。看着小狗可爱的样子，我就想要一只来养。我的邻居知道了我的想法，就和我说：“看你这么喜欢这些小狗，就送你一只狗吧！”我高兴极了，就是不知选哪一只好！我选来选去，终于选中了一只小花狗。我给它取了个名字，叫花花，也是一只会下崽的母狗。我经常给它吃热腾腾的饭菜，而且还给它搭了一个属于它自己的狗窝。
记得刚抱来的时候，“花花”对我没有什么感情，可以说是很陌生，渐渐的，在我们不断接触的过程中，在我喂它食物的时候，我发现“花花”越来越喜欢我了。人家都说狗是人类最忠诚的伙伴。是的，每次爸爸上班的时候，也是我最孤独的时候，都是这只“花花”陪伴在我的左右。
后来，“花花”慢慢长大了，也慢慢变懒惰了，我问姐姐：“‘花花’为什么一天一天变懒了呢？”姐姐说：“因为咱家的‘花花’要下狗崽了。”我听了非常高兴，对“花花”就更加照顾了。
放寒假的时候，我的小伙伴们都回家过年来，我跟他们说：“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴们也很喜欢狗，也想跟我要一只狗崽，但我却对他们说：“不给，因为狗的妈妈会伤心的，就像我们人一样，都离不开亲情。”小伙伴们知道了我不给狗崽的原因，他们都很理解我，也就没再提要猪崽的事了。
通过养狗的经历我明白了，狗和人一样都有亲情，所以从今以后我不再要狗，也不给别人狗了。
六年级乐趣作文 篇4
我闲暇的时候只喜欢做一件事，那就是写小说。不同于那些知名的大作家成熟优雅的文字，我的文笔显得稚嫩和憨涩。但每当我的小说能一个字一个字地写下去的时候，我的心就沉浸在无穷的欢愉之中。
第一次写小说，还是因为田悦可和王艺洁。那时才三年级，她俩就能合写一本小说，我便按捺不住自己心底的那点悸动。虽然没有看到内容，但我的心里已经长出了写小说乐趣的种子，思索再三，在懵懵懂懂之中开启了我的写作之旅。
刚开始写小说，完全是把小说当作作文来写的，幻想有九个别墅，每个里面都住着一个有魔法的女孩。只不过千余字，妈妈却鼓励我继续加油。从那之后，我写小说的念头就牢固地扎根在了我的心田。
直到五年级，我也就只写了不到一万字，脑子里那些天马行空的想象力早已沾满了灰尘，搁放在角落里沉默。早些时候的兴趣早已被学业埋没，失去了往日的光彩。后来赵凝提出可以组建一个团，把喜欢写小说的人都加进来。我开始尝试从学习中挤出一点时间来写小说，哪怕只是几个字，我也敢写下去。
看着小说阻力其他的人都在奋笔疾书，我得向你也再次燃烧起来。尘封已久的想象力喷薄而出，短短的一个学期，我吃惊地发现自己已经写了三万字左右，而我的文笔也有了明显的提升，作文写得轻松自如。
直到现在，我的脚步也从未停止下来，不只是因为能发挥自己的.想象力，也因为我早已把它当成一种生活的乐趣。哪怕是途中有挫折，有阻碍，我也会一直走到尽头！
六年级乐趣作文 篇5
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢？所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶个性喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自我的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样貌，但其实啥也看不懂！每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我个性高兴，书一丢便又跑去玩了。这就应算不上真正好处上的读书。
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是之后我渐渐的发现读书真是太没搞笑味了，每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了。(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候，我也就是随手翻翻应付一下，读书真是太无聊了。
但是过渡到五六年级的时候，说也奇怪，刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书，总是一放学便抱着个书看，弄的父母都惊讶的说，这孩子变了，因为读书实在是太搞笑了，真有一种相见恨晚的感觉(还好，亡羊补牢，为时未晚。)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了！于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊！
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