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六年级五一作文

时间:2021-09-17 10:36:23 六年级 我要投稿

【精品】六年级五一作文汇总10篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六年级五一作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】六年级五一作文汇总10篇

六年级五一作文 篇1

  去年的五一节假日,我们一家人去了广州的长隆欢乐世界游玩,其中令我印象最深刻的一个项目就是坐过山车,我的第一次过山车!

  还没有进入游乐园,在外面的道路上就看见了高高的奇怪的建筑,一辆过山车在那轨道上飞快的穿梭,也传来了许多的尖叫声和欢笑声。在看了几眼后,我就决定要坐这种过山车了。那种感觉到底是怎样的呢?

  进入园区后,首先是在那开始的地点排队等待。看那弯弯曲曲的长龙,就知道这个游戏有多受欢迎,但我的父母却并没有这种看法,他们只在旁边观看。在经过半个小时的漫长等待后。终于轮到我了。

  一辆过山车大概一次可以坐20人,旁边有几个工作人员带领游人上车,做好安全防护,高度不够的,或有高血压,心脏病等的都不能乘坐。估计这个游戏还是有一定的危险性的。当我坐上了过山车的座位,工作人员就把各项安全防护做好。看到自己被牢牢固定在一个位置的空间里,只能稍微的活动,我既感到不适,但又想到这样就安全多了,担心的心情几乎没有了。随着工作人员的口令后,过山车缓慢开动起来了。

  我睁大着眼睛,看着车子缓慢加速,但就是到10多公里的时速而已,然后是爬坡,那个破有三十米高吧,当车子到了坡顶,停了下来,大概有数秒。我看来一下天,天空晴朗,好天气。再往下,好高啊,有差不多50米高吧,人车都渺小了,那条几乎垂直的轨道一直同下地面,我的头有些发晕了,双脚有点颤抖。突然,车子动了,它就要垂直往下掉了。

  我不敢看了,闭上了眼睛,在脸上,感觉到风速越来越快,耳边听到了尖叫声。我能感觉到自己的身体在快速的下降,渐渐产生了自由落体的感觉,身体稍微离开了座位,感觉不到自己身体的重量了。在经过了几秒后,我想想需要看看这时的世界,我睁开了眼睛,景物在飞快的靠近和往后,分不清是什么,突然,我感觉到速度在减低,身体的重力有回来了,而且是更重了,压在座位上。随后,车子变成了往上走的趋势,速度仍是很快的,又过了3-4秒。它又往下了,但这次是倒了过来,我感觉到了自己头朝下,脚朝天,但这只是瞬间的事情,然后又朝上又朝下,原来车子是在这种类似弹簧的轨道里快速运行,在经过了有10个左右的上下后,就到了相对较好的轨道路了。此时的我已经头晕了,想吐了。接下来的是急速的左转弯,或右转弯,我的身体在左右摇摆,头晕更厉害了。自己不知道到了那里了,还有多远才到终点也不想了,仍由车子把身体带到哪里都可以了。在经过了大概1分钟的刺激,难受,担心后,车子在平面的轨道上降速了。我知道到终点站了。

  在车子停止后,我仍是头晕眼炫的,感觉不能站稳一样,是工作人员来伴我解除安全实施,我才缓慢走下了车子,走路确实有些不稳了。

  这是经历过的最刺激的体验了。

六年级五一作文 篇2

  爸爸、妈妈答应带我去东山踏青。太阳刚刚露出半边脸我就再也睡不着了,一边自己从床上一跃而起,一边大声喊爸爸、妈妈起床,一边忙着吃饭,一边还不断提醒自己别忘记带上小鱼爱吃的面包和松鼠的美食花生,当然我的滑板车也是必带的装备呦。

  迎着初升的太阳,伴着徐徐的春风,路旁垂柳微绿,地上小草发芽,正是踏青的好时节。东山上一片热闹景象,有成群结队登山锻炼的,有闹中取静在湖边角落垂钓的,还有全家总动员踏青游玩的,去年我去杭州西湖的场景现在重现了,真是游人如织、摩肩接踵。每到此时孩子们都是最快乐的。我迫不及待的将滑板车扔给了爸爸,抓着装面包的口袋冲进湖边喂鱼的子孩们身旁,桥下的鱼更胜游人,全都挤在一堆,还像叠罗汉一样压在一起,嘴张得大大的,一有食物落下就争先恐后的追逐,大鱼还跟小鱼抢食,一点也没有团结友爱的谦让精神,我把手里的面包攥成一团,然后用力扔向湖里的远方,看着远处的小鱼聚拢过去香甜的吃着面包,我高兴极了,感觉自己像一个替天行道的大侠。天近中午,我又急急忙忙赶向后山,小松鼠还等着我给他们送花生呢。山上有好多小朋友正蹲在地上认真地在看着什么,我跑过去一看,哦!原来已经有人捷足先登在喂小松鼠了,小朋友们正仔细观察呢。小松鼠真是可爱极了,全身都是灰色的,一条漂亮的大尾巴蓬松着竟然比它的身体还要长,一双小眼睛圆溜溜的,嘴巴和耳朵都是尖尖的,一个略带粉色的小鼻子,总是不停地东闻闻西嗅嗅 ,对谁都保持谨慎的态度。我把它爱吃的花生放在它面前,它却不直接来拿,而是在旁边绕圈,观察周围的动静,装做一副漫不经心的样子,值到确认绝对安全才会小心翼翼地靠近,即便如此还保持着警惕,用两只前爪捧起花生,后肢立起,吃一口小脑袋左顾右盼一会然后再吃一口,一会儿就把小肚皮吃的鼓鼓的。最有意思的是,它还会把吃不完的花生叼走,找一个它认为安全的地方刨个坑埋起来。就在我依依不舍要离开的时候,一件有意思的事发生了,另一只小松鼠也跑过来要吃地上的花生,先前的一只却一改刚才谨小慎微的模样,非常霸气地冲上前去,赶跑了入侵者,捍卫了自己的领地。小松鼠也有勇敢的一面。

  太阳西沉,该是告别的时间了,快乐的时光总是短暂的,但今年的“五一”我很开心。

六年级五一作文 篇3

  “五一”三天的假期我过的可愉快了!

  因为老爸带我和小弟弟回到了我的老家——————安徽桐城,那里有我敬爱的爷爷、奶奶,还有很多我最好的小朋友们,我非常想念她们。

  5月1日早晨我起的很早,打扮得漂漂亮亮的,准备好给好朋友的礼物—————我画的五彩画,就到车站乘车了。车子在道路上飞驰,我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。

  车子开了3个多小时,就到了,下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花,可漂亮了,在南京可看不到,我缠着老爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢,我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下,奶奶乐坏了,一手搂着弟弟一手搂着我,在我的小脸上亲个不停。我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了,赶紧拿出我的礼物给她们。

  在老家我和伙伴们玩跳皮筋,还和她们一起爬山,我还教她们跳舞,玩得可高兴了,一直到很晚才回家,第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶,奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩,弄得我们像个灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂边采蒿子(一种野菜)回家做蒿子粑吃,可香了,我都两年没有吃过了,奶奶傍晚做好了,我一下就吃了3个,把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。

  时间过得真快,我们又要回南京了,又要和我的好伙伴们分开了,走的时候她们都来送我,我的眼泪都快流出来了,上车了,爷爷、奶奶一直送我们上车,在车上我和老爸说:“老爸:以后放假我还要回老家”。

六年级五一作文 篇4

  大美人林青霞说过,一个人最好的朋友都是在中学期间/之前交到的。此话可信可不信——至少对我而言,不同阶段都有知己,从发小到现在的同事(好像小学同学里有断档)。我定义的知己,就是有些东西只能跟他/她分享的。

  然而林美人那句话,在我的应验里,是一群互相都特好的朋友,只能在中学期间产生和拥有。 五一回长沙,我想见的`、想见我的、相见且怀念的、怀念却未能相见的,从亲人到友人,以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激着。从第一天开始就让我深度怀疑现在的生活。 毛豆:“番茄妹妹,桂圆妹妹,毛豆哥哥,青豆哥哥,这几个名字我们跟谁都不说哦。”

  青豆:“几十岁的人了,你还这么幼稚?”

  番茄:“你们像候鸟一样呼啦啦地一下全飞了回,让我这个守望者收获不及,兴奋不及,然后一下子呼啦啦又全飞走了,让我在这里一个人回味,心里空落落的。”

  TT:“我们一定会见面的。”

  这两年所栖居的沪港两地,都未曾有过寒窗时光,在某种程度上,它们比Buffalo都显得生冷——至少那里有一群同学室友啥的。突然回了久违的长沙,突然被那么多人包围,突然看到原来生活的原态应该是何样,突然再让我感受到大把大把的亲情友情,这种生冷让人一下子溃不成军。

  多久没有跟一拨亲近的人在一起为所欲为地闹着笑着?如果真水五香,大美不言,大爱无痕,那么老友是无忌的。(在音响暴好的解放路的温莎唱歌,被大赞歌艺有长进、粤语有长进、酒量也长进,自豪! )

  爸爸前一阵把爷爷在乡下留给我们的老屋整修了一下。它有背山面水之势,被树林三面环绕,远远近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的这块地方,突然成了梦想的家园。就想在那里住下,种种菜,爬爬山,读读书,听听歌,打打牌,从此远离城市。

  这一动一静的两个场景像魔咒一样跟随着梦境、跟随着现实,与我一起飞到了生冷的上海。

  世外没有桃源,桃源就在你心中。

  (素来少沾湖南菜,这次回去开了眼界。当外面的世界还停留在剁椒鱼头和酸豆角肉末的时候,长沙人民早就抛弃它们开创了无数新菜式,其中包括,剁椒鱼头是要加清汤面吃得,豆角是整根整根炒的。)

六年级五一作文 篇5

  五一“黄金周”,老爸开开车带我们全家去溧水天生桥风景区游玩。

  一路上,我们欢声笑语。一边欣赏着春天的美好景色,一边开心地交谈着,不一会,车子就开到了天生桥风景区。‘

  我们下了车,首先映入眼帘的是一个少女雕塑,她正在梳理着自己的头发,好像正和我们打招呼呢!

  我迫不急待走进了公园,刚进门就看到了有两尊石像,其中一个农夫躺在一块石头上,另一个农夫在喝水,我觉得非常迷惑,后来我了解释牌才恍然大悟,原来这是一块枕腰石,传说农夫们在修建这座桥时很辛苦,中午午休时便躺在这快石头上休息,农夫们醒来时便觉得很轻松,不像原来那么累了,原来这快石头有许多鹅卵石组成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,缓解疲劳,这就是枕腰石的来历。

  我们沿着山路一直往上走,一会儿就来到悬索桥,这座桥由二根钢丝横跨在绚丽多姿的胭脂河上,桥梁全长64米,跨径5米,桥宽22米,桥面由木板和绳子编织而成,人走在上面,摇摇晃晃就像荡秋千一样,非常惊险,刚开始,老妈有些害怕,不敢上桥,在我和老爸的鼓励下,老妈战战兢兢上了桥,为了减轻老妈的恐惧感,我便在老妈的面前手舞足蹈扮着鬼脸。其实,站在桥中间往下看真的有种万丈深渊的感觉呢!过了悬索桥,我们又来到胭脂河边,买了票,坐上了游艇,为了防止意外,司机叔叔提醒我们穿上救生衣,游艇起航了,一阵凉爽的清风扑面而来,让我们忘记了刚才的疲劳和炎热。沿途中,我们看到了许多人造的小乌龟,当游艇行驶到天生桥正下方时,游艇激起了雪白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。

  我们还品尝了农家菜,买了一些野竹笋,满载而归的回家了,今年的“五一节”可真快乐!

六年级五一作文 篇6

  今天是五一,我们全家一起去了母亲河

  ——黄河。

  到了黄河已经中午了,我们第一个念头就是:去吃黄河大鲤鱼。我们找了一家人少的,走了过去。选过了菜,服务员便让我们选桌。我向四周看了看,连个桌子都没,怎么选啊?过了一会儿,一个人便把我们带上了船。原来,他们的饭店就是这艘船啊!香喷喷的大鲤鱼上来了,一股香气迎面扑来。鱼还没能把热气散开,我就已经迫不及待的想吃了。

  吃完黄河大鲤鱼,我们决定去黄河边看看。可是这么远怎么去呢?妈妈向前看了看,看见几辆沙地车。妈妈说:“不如我们租一辆沙地车吧!”我和爸爸连声说好。

  到了黄河边,我一看,天哪!这哪是河?分明是小溪。爸爸说:“现在黄河水退了,可与去水里玩,你不是爱玩水么?”我听出了话的意思。过了这个村就没这个店了,我不管三七二十就像水里跑去。到了五点多,爸爸说该走了,不然就没车了,我才从黄河中走出来。

  坐上公交车,我恋恋不舍的望了它一眼,便走了。

六年级五一作文 篇7

  五一这天,我和我妈去了一趟“玉佛苑”,今天的天气很好;下了车我便看见一片古典式建筑,妈妈说那是明清风格的。金色的房顶,雕梁画栋,很是壮观。

  买完票我立即欢天喜地地冲了进去。进入大门首先进入我眼帘的是“天王殿”。殿内正前方端坐着一个“大肚子”弥乐佛,他长着胖胖的大肚子,大耳朵,慈祥的脸上洋溢着灿烂的笑容。他是主管欢乐的神,人们都很喜欢他,我也是,我希望所有的人都能像他一样笑口常开。四面围坐着四大天王,背面有一位二郎神。他们都瞪着大大的眼睛,有点吓人;只有二郎神不同,他是站着的。他们都拿着各自的兵器保护着“大肚子”弥乐佛。六座神像都是玉做的,所以都是绿色的;摸上玉冰冰的,真凉快。

  殿后有一座莲花池,里面有几朵“莲花”向上喷着水。走过一道朱门便是二层楼的“文殊殿”拉。殿前左右两侧有一对钟鼓楼,楼上分别设有一只巨大的红鼓和和一顶2—3米高的铜钟。殿内供奉着佛的 “舍利子”,那可是很难得一见的文物哟。我好奇地看了又看可怎么看它都才那么一丁点大,我有点失望……

  终于来到了“大雄宝殿”,看到了著名的玉石王。它是1960年7月在我市的岫岩县被发现的,高7。95米、宽6。88米、厚4。10米。它是我国至今为 止 发现的最大的一块玉石,色彩斑斓,质地通透。玉的正雕着释迦牟尼的坐像,他一只手心向前另一只手心向内,眼睛向前,我很惊讶,他比我想象中还要大。佛的背面是渡海观音,他很小,只有释迦牟尼四分之一大。他是人们心中“真”“ 善”“ 美”的化身。佛像在香烛的围饶中显得更“庄严”,不时传来一阵敲钵的声音。

  我依依不舍的结束了这次难忘的“旅游”,我时不时地回头看那忘不了的景色――希望再来一回。

六年级五一作文 篇8

  随着最后一声下课铃声响过之后,同学们兴奋地收拾好书包,准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了,三天小长假,或外出旅游,或自由玩耍,心里别提有多高兴了!

  就在这时候,语文韦老师走进了教室,“同学们,我们为什么放假呀?”韦老师问同学们。

  “因为明天是五一节”,同学们异口同声回答说。

  “答对了,每位同学加10分。首先呢,韦老师祝愿同学们节日快乐,并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么,请问同学们,五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。

  “国际劳动节”同学们再次异口同声回答说。

  “又答对了,每位同学再加10分。不错,是国际劳动节。韦老师受所有老师委托,今天给同学们送一份五一礼物,祝愿同学们节日快乐,学习进步!”

  韦老师话音未落,教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴,更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神,都瞪大眼睛看着韦老师,希望第一个拿到五一礼物。

  一阵热烈的掌声之后,韦老师问:“同学们,劳动节嘛,以劳动光荣为主题,是不是?!”

  “是”同学们又异口同声回答说。

  “哈哈,同学们太聪明了,再加10分。五一节,你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动,为石化的经济发展在默默工作。今天,老师们送一套《新课堂同步训练》,作为五一礼物,希望你们在五一放假期间,通过脑力劳动,度过一个愉快而有意义的五一劳动节!”

  “啊”同学们惊愕之中,眼睛瞪得快要凸出,几乎要晕倒了。手里拿着韦老师送给的五一礼物,心情一落千丈,失望之中满含着无穷无尽抱怨。

  我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”,回到家,吃过晚饭,便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”,写写画画起来。写着写着,我便睡着了。我做了一个梦,梦见我五一去旅游,“五一礼物”变成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始终爬不到山顶。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山顶,我累得气喘吁吁,着急得快要发疯了……

六年级五一作文 篇9

  五月一日是国际劳动节,真是热闹非凡!

  你看公园里、广场上人潮涌动,到处都洋溢着一片节日的气氛。

  公园里美不胜收,桃红柳绿,美景如画;有的垂钓,有的散步,有的拍照,有的划船,有的滑轮滑,有的放风筝。

  葱葱郁郁的树木,绿油油的草坪,一簇簇鲜花五彩缤纷、姹紫嫣红,有红色的,有橙色的,有紫色的……千姿百态,引来了几只蝴蝶,拍动着美丽的翅膀,两只触角在不停动,正忙碌地采花粉呢。劳动最光荣!深深地吸一口气,一缕缕淡淡的花香,沁人心脾,这也是无数人民辛勤劳动得来的甜蜜芳香;一棵棵碧柳随风摇摆,柳絮如雪一般纷纷扬扬的掉落下来,尽显勃勃生机,人们笑容满面、神采飞扬,共同用微笑来欢庆劳动人民自己的节日。

  广场上有许多学滑轮滑的,他们在教练的带领下滑轮滑;有的还不是很熟练,在教练的口令下,齐步走着,有的却格外熟练,动作优美,仿佛在跳“冰上芭蕾”。

  再抬头望望蓝天,“哇!”天上飘着那么多五颜六色的风筝,形状各不相同,憨态可掬的小企鹅,“二月春风似剪刀”的小燕子,有绚丽夺目的老虎……这些风筝就像一个个朋友,有的在展翅高飞,有的在翩翩起舞,有的在追逐打闹……整个天空好像也变成了游乐园,好热闹啊!突然,有一个老鹰风筝像被猎人打中了一样,直勾勾的从天上栽下来,大家都哈哈地笑了起来!

  “五一见闻”伴随着温暖的春风,伴随着和煦的阳光,一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而来,又不知不觉已悄然而去。

六年级五一作文 篇10

  今天虽然下着小雨,但也不失节日的气氛。

  在街道上,有很多地方都挂有由很多三角旗串起来的彩带。三角旗的颜色真多呀!红的、天蓝的、绿的、黄的、紫的、白的……,为什么要串彩色的旗呢?是不是有什么希望,不!应该是预示在里头?红的预示着2xxx年会红红火火,天蓝的预示着2xxx年会让人回味起来十分舒服,绿色的预示着2xxx年是个环保世界,到处都是绿色,黄色的预示着2xxx年的社会很光明,人和人都是平等的,紫色的预示着2xxx年的世界很美,都像春天一样地万紫千红的,白色的预示着人民的事业蒸蒸日上,你想那蒸气不是白的吗?……2xxx年是一个美好的年度,不是吗?

  有许多超市为了庆祝元旦的到来,也为了在新的一年有一个好的开头——毕竟有了一个好的开头,才能有一个好的结尾吧!所以举办了一些活动,比如“送卡”活动呀!“表演”活动呀!“打折”活动呀!还有“讲故事”的活动呢!其中对我们小学生来说,“讲故事”是最有意义的一件活动,它既能让我们丰富知识,又能给我们有一个锻炼口才的机会,还能练练我们的胆子呢!在我们的人生道路上,也是一个很好的开头。

  2xxx年已经到了,愿每一个人都有一个好的开头,也愿2xxx年是一个美好年度的开端.

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