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我成功了六年级作文

时间:2021-09-17 15:27:22 六年级 我要投稿

【精选】我成功了六年级作文汇总八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我成功了六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】我成功了六年级作文汇总八篇

我成功了六年级作文 篇1

  每个人的人生中都会经历过几次成功,几次失败。有一件事,让我十分难忘,因为我克服了自己并且成功了。

  到底是因为什么呢?一次我看见别的小朋友在玩滑轮鞋,我就闹着妈妈买。妈妈拗不过我,只好给我买了。买了滑轮鞋的当天,我就和我的小姐姐去练习。我的小姐姐滑的十分的快,十分娴熟。那时的我也不敢去滑,万一摔到了怎么办呀?我的小姐姐就拉着我,滑了一圈又一圈,但我还是不敢自己滑。和我们一起练习的有一个小孩,她比我要小三四岁呢。但人家滑的得心应手,和那个小孩相比较,自己真是太失败了,连一个小孩也比不过。不行!我要加强练习。

  我让姐姐扶着我,开始慢慢大胆往前走了,突然觉得滑起来的感觉好有趣啊!姐姐不扶我了,我就有点担心了,脚开始扭动了,啊——我摔倒了,好痛啊!哼,这么辛苦,我不练习了。姐姐过来说:“你给自己一点自信,就不会那么差了,如果人人都像你这样半途而废,那哪还有成功的人啊”!虽然姐姐这样说,可我心里还是有些担心。此时,天使和魔鬼突然走进了我的心里,天使对我说:“站起来吧,你会成功的,相信自己,要有勇气”。魔鬼说:“歇着呗!成功多么不容易啊,需要付出惨痛的代价”。经过一番激烈的心理斗争后,我还是站了起来。姐姐笑了。我不怕了,开始慢慢向前走,慢慢的滑,途中虽然摔倒了几次,但我凭着勇气,都克服了。终于,我自己顺利滑了起来,嘿,我成功了!心里已经哈哈大笑不止三声了,真为自己开心,为自己骄傲,为自己喝彩。

  失败一点也不可怕,可怕的是你一点也不相信自己,品尝胜利的果实,多么甜美,多么幸福。因为它是靠自己的努力得来的。谁能知道成功背后撒下的汗水,努力就会成功,有付出就有收获,彩虹也是暴风雨过后才出现的。一个人的成功少不了努力,成功没有捷径,但成功一定是有方法的。

我成功了六年级作文 篇2

  辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必定经历了无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必定经受过河蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能灿烂辉煌。同样,一个真正有成就的人,也肯定在无数次的跌倒后重新站起来的。

  暑假的一天,天气炎热,太阳在头顶上跳来跳去,使你汗流浃背,像黄河一样滔滔不绝,像洗了个热水澡。

  “儿子,我们去洗热水澡,好吗?”我听了要去洗热水澡,立马精神焕发,我激动的说:“是吗?太好了,快带我去!”我匆匆忙忙的准备衣服,爸爸带着我来到了游泳馆。一开始映入眼帘的就是清澈见底的水,有很多小朋友和大人们正在开心地游着泳。

  我立马脱掉衣服,使劲一跳,便跳进了水里,但我不会游泳,一下子沉在了水底下,我无意地张开嘴,就迎来了很多水的欢迎,我一下子就喝满了一大肚子的水,爸爸看了我说:“游泳不是这样游的,要双手不停的划动!”你再试试看,我听了爸爸的劝告,果然好了许多。我练习了一个小时后,终于学会了游泳。

  这次游泳,我成功了。

我成功了六年级作文 篇3

  人生道路上不妨有过失败,失败乃成功之母,有过失败,那就一定有成功,失败的背后是汗水,想要得到成功就要坚持不懈,奋起自追。

  那一次的我并非没有失败,我在姥姥家看到一堆小朋友在骑自行车,我不禁有了一个想法:学骑自行车。我先把姐姐叫了出来,我又推着自行车,我们俩来到了门口那狭窄的胡同,我让姐姐扶着自行车的后座,我刚上去自行车,觉得颤抖的很厉害,机灵的我赶紧跳了下来。姐姐说:“没事,你上去就行。”我再一次上去了,手却开始不听使唤,一直不停的摇摆,脚慢慢的蹬着,车把也一直不停的摇摆,我的心也一直的砰砰跳,到最后没有坚持住,还是跳了下来,我很苦恼,看到小朋友们飞快的骑着自行车,还时不时的欢呼着,使我的心十分发痒。

  我决定再骑上去,姐姐一直对我说:“相信你自己,你能行的。”我也暗暗的给自己加油,看着小朋友们来回穿梭在我的面前,我的脚不由自主的蹬了起来,车把也不像以前“调皮”了,我还慢慢的拐了个弯,我高兴地说:“姐姐,你不用扶着自行车了。”姐姐却告诉我:“我根本没有扶。”我很惊异,我会骑自行车了,我也欢呼了一声,我骑到小朋友们的后面,虽然手会时不时的“调皮”,但是我很兴奋,那种心情根本无法形容。回到家,我眉飞色舞地告诉了妈妈,妈妈的心里乐开了花。

  在学会自行车的同时,我知道了:只要自信、勇敢就能渡过难关。

我成功了六年级作文 篇4

  在我爷爷家的水田边有一条沟。小时候,我曾试图跨过去,可腿还没有那么长,一不小心,脚踩空了掉了下去。从此,我对这条沟是三分拍,三分敬。那一天,我终于明白了“不是冤家不聚头”和“冤家路窄”的意思。

  我去田间找爷爷,谁知在路上遇到了那条曾被我用石头打过的那条小狗,它一看见我立马狂叫起来,我心一哆嗦,想:它一定还记着我们之间的节。看看它那眼神,恨不得一下把我给吃了,说时迟那时快,那狗已像脱缰的野马,向我扑来,我的.天啊!我撒腿就跑。突然间,我刹住了脚步——那条熟悉的沟横在我面前!

  要在平时不管多走几里路,我都会绕道而行,现在我还像以前一样,不被那条“小疯狗”追上才怪呢!到时候,血淋淋的场面......啊,真不敢想象,“汪汪”狗叫声越来越近,那狗已近在咫尺。没法了,我硬着头皮冲过沟去,我闭上眼睛右脚一蹬,左脚一个跨步纵身一跃,嘴里咬牙切齿的骂着:“死狗,我做鬼也不会放过你!”脚一落地,身体由着惯性一冲,我竟然跃过了沟。

  再看看那小冤家,正在沟的另一边急的“汪汪”大叫呢!我趁机溜之大吉。因为此事,我明白了:许多困难,不是你战胜不了它,而是你没有信心,没有尽全力去战胜。而在困境,往往能使人发挥出极致的潜能。

我成功了六年级作文 篇5

  成功是每一个人所期待的,获得成功后的喜悦也是难以用词来形容的。最近我做了一个彩色的风铃,我才真正地体会到成功的喜悦,也尝到成功背后付出的艰辛,知道了成功来得不容易.

  作为“彩色风铃”小组的组长,制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间,我折了很多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。

  我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢?既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来,还能把整个风铃悬挂起来。我开始在屋里转悠起来,就在我一筹莫展的时候,我发现了立在墙角的一把儿童伞,那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞,我连忙撑开看看,虽然有两根伞架断了,但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构,这样的话不仅解决了我遇到的难题,还可以废物利用呢!

  我和妈妈先把伞上的布给剪掉,剪掉布的伞看上去太“寒酸”,我还得给它装扮一下,先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的,再小心地包在每根“伞骨”上,你可别小瞧这个,那可是一个细致活,得一根根很小心地包,尤其是临近伞架的中心位置,因为还有很多的小的骨架影响,所以得非常细致,末端也要固定好,不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架,我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远远望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。

  支架的问题算式解决了,接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又遇到了一个难题,那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢?想来想去,妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星间隔着穿成一串,而且同一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致,这样不至于太凌乱,为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落,还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不容易穿了有近十串,又发现,每两个串得太稀了,如果要重新串,那可太费功夫了,还是妈妈聪明,她说可以把一串双过来,变成两串。但问题又出现了,这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面,于是我们只能把线从中间剪断,再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好,又是好几个小时。

  现在是“万事俱备只欠东风。”就差把所有的部件给组合起来了。如果把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话,做好的风铃要悬挂起来又会遇到难题,于是我们决定把伞倒过来,这样平常手握的伞把就可以把风铃给悬挂起来了。问题解决了,我们立刻进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上,另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经过两天的奋战,这个风铃总算大功告成了!我把做好的彩色风铃悬挂在窗台上,听着风吹过风铃,好不惬意,顿时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费,我也品尝到了成功的喜悦.

我成功了六年级作文 篇6

  开学不久,《文明礼仪养成手册》发下来了,我很是苦恼,《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次,而且每次填写的时候,我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条,而且总是打上“O”,我每次看到这个符号,心里总是有些不自在。你知道我为什么苦恼吗?因为“会自己整理自己的物品”这条对于我,有些困难。

  每当我将书桌上的物品整理好,书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到书了,笔了……我总是拿出来后,不会再放进去。只是将他们堆在书桌上,大大小小的东西堆压在一起,我看到我的书桌是多么乱时,心里有些别扭,我会想:整理一下,不行,到时候又要乱了,不整理,也不行,妈妈又要唠叨了。所以到最后,我选择了后者,管他呢,反正妈妈迟早也会帮我收拾的……

  日子久了,这几乎成了习惯。一次,我的小嫂子从老家过来,来我家住一段日子,她来我家的头天,就被我的书桌“吸引”住了,她看着书桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的头说:“陈薇,你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢?”我听了小嫂子的话后,想了好久,才明白过来,既然别人都把我的缺点指出来了,我就应该改正。其实,整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀,只是我自己不肯做罢了。既然已指出了,我绝对不会让这个缺点存在。

  那天以后,我总是在不想整理自己的物品时,在心里默默地喊:“你想让你的缺点还存在吗?”慢慢地,我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了,轻轻松松,并没有我开始想的那么困难。从此,我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”,我也对我自己多了一份自信。

我成功了六年级作文 篇7

  打开我回忆的天窗,一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里,其中这两件事我还历历在目。

  今天妈妈在家休息,中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了:“妈妈,今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说:“饭已经煮好了,你去削几个土豆吧,我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说:“好吧。”很快,土豆削好了,我说:“土豆削好了,快来炒吧。”妈妈又说:“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆,我又说:“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说:“你来炒吧,我来教你炒,也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来:“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下,我迫不及待地说:“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子,我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接着把土豆条倒进去,然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的,妈妈也直夸我炒的菜很好吃。

  通过这件事,我收获了许多东西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次继续努力吧!

我成功了六年级作文 篇8

  每个人都有成功和失败。成功,你会开心,失败,你会沮丧。没关系,不要沮丧,相信自己,你总会成功的,阳光总在风雨后。

  “妈妈,我去写作业啦!”我背着书包,往书房走去。

  “认真写啊!”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚,我一定要把作业写完!我在心里暗暗的下定决心。

  我从书包里拿出数学试卷,准备攻克我的弱项——数学。“啊!这题我会!呵!这简单了!”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了,脑子里忽然浮现出了糖果,许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊,我重重地拍了一下自己,对自己再三警告,不要分心!

  写着写着,忽然遇见了一道难题,左思右想也做不出来。

  我扳着一张脸,从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子,就问我:“怎么了?”我支支吾吾地说:“有一道题不会。”妈妈看了看我说:“再好好想想!”没办法,我无奈地回到书房。

  过了一会儿,我又跑出来问妈妈,妈妈还是老样子。唉!老妈,我真的怀疑我到底是不是您亲生的?我不会是捡来的吧?

  “这一道题是这样的,甲有3份,乙有2份,它们的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地读题,仍然没有一点头绪。于是,我采用画线段的方法去做。

  甲是3份,就画了3段。乙是2份,就画了2段。然后,不对,不对。可是这是什么意思呢?我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法,可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来,仔细地回想梁老师讲过的方法。

  “甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙。”我忽然心头一亮,开心地跳了起来。

  我跑出去对妈妈说:“妈妈,我算出来了!也理解了!原来这么简单的!”妈妈笑着对我说:“看吧,你会计算的,只要用心审题,找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。

  哈哈!今晚我真高兴,通过我坚持不懈的努力,还有我顽强不屈的毅力,终于把这一道题给解决了,并尝到了成功的喜悦。

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