偷读记六年级作文(3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的偷读记六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
偷读记六年级作文1
早晨匆匆忙忙赶到学校，走进班级，啊！同学们还没来几个呢！我安心地叹了一口气，立刻胡乱把书包塞进课桌肚里，偷偷地跑去图书角，取下了一本书，躲在角落里翻了开来……
“嗯……昨天读到哪里了？噢，对，是这里吧。”我一边翻找着，一边想。翻到了，就急忙贪婪地读了起来。但时间过得实在太快，不知不觉，班里的同学已经来了很多，我有些惧怕——没有经过学习委员同意是不能借书看的，万一被发现就不好了。为了不让别人发现，我把书藏在了课桌肚里，偷偷地看着。这时，学习委员来了，他瞄了一眼图书角，好像本来就知道我拿了一本书似的，大声说：“咦？好像少了一本书呀！”我听了，吓坏了，赶忙看了看后面的钟，嗯，马上上课了，学习委员找不到书的。就这样，等下课后，我又贪婪地读了一页，才依依不舍地偷偷地把书放了回去……
我最害怕学习委员会来搜查被拿的书，那样我就得硬着头皮和他耗时间。耗到上课了，我才算得逞了，因为上课时学习委员是不能做事的。下了课我就能偷偷把书放回原来的位置了。有时，学习委员会去查某个和我一样爱看书的同学，同学们都用怀疑的目光看着他。我便低着头，一边看书，一边起哄：“就是就是，借了书就还回去吧！别烦了！”哪位同学自然是会反驳的，我就在心里大喊：“继续搜！继续搜！”
我最喜欢有同学和我一样偷偷借了书，那我就有充足的理由跟着他一起读了。即使学习委员查到我，那我也有理由——凭什么他能看，我就不能看呢？这时学习委员就会去管理另外一个同学，而我就能再看几页了而又不受骂了。
我爱偷读，这种滋味真有趣！
偷读记六年级作文2
书，是我一生中最喜欢的东西。也是我的好朋友，好老师。说到书我就想起了我与其之间发生的有趣的故事。现在，让我慢慢地与你道来：
记得有几次，妈妈叫我睡觉了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文学》藏在被窝里，然后假装在床上睡觉。直到一小时后，爸爸妈妈睡觉去了，听到了关门的响声。我才敢悄悄地起床轻轻地走到书柜前拿起我的小电筒，按一下按扭，屋子在瞬间之内突然亮了起来，我拿起作文书，心想：“昨晚读到哪儿了呢？二十八页第二个故事：“《春天的足迹》？不错……！”我急忙打开书页，认真仔细地读起来。这时忽然听到了脚步声，我迅速地把电筒关了，把书和电筒一起藏到枕头底下，下床悄悄地打开房门，探出头来，朝客厅望去，咦？怎么没人？哎！这可能是我产生的幻觉吧！然后有津津有味地读起来。不一会儿，我觉得耳朵里又有嗡嗡的声音！原来是电视声，不对呀！怎么会有电视声呢？于是我又急忙地把电筒和书藏起来，悄悄地再次打开房门，看看沙发，没人？仔细听了听，哦！原来是对面的人在看电视。于是我又认真地读了起来。
这种滋味真不好受，一惊一乍的。我很快乐也很惧怕。——偷读的'滋味。
十一点了。我全身都已经筋疲力尽了！仍下书，躺在床上，啊！舒服极了！虽然我全身都已经筋疲力尽了！但是我依然很快乐，是书带给我的快乐，这种偷读的滋味！
点评：书是人类最好的朋友，当你阅读书时，你会拥有与众不同的快乐。小作者就是描写了与书发生的趣事。细致的描写，生动的刻画，活泼的人物形象无不表现出作者对生活的留心。
偷读记六年级作文3
人们曾说过“读书破万卷，下笔如有神”，做为一名职业书虫，多读书自然是我的家常便饭，但是，随着年龄的增长我的阅读量也开始增长，一般的童话书故事书已经不能满足我的要求了，我从一些世界名著中学到的东西比童话书学到东西还要多，渐渐地，我开始偷偷读书。当妈妈给我买书却不让我看时，我就会去把书偷过来读。便这样，我成就了一段“偷读记”。
记得那是一个普通的中午，妈妈从网上给我买的福尔摩斯到了。装作睡觉的我静静的躺在床上打呼噜。眼睛却一直瞟着门外，只见妈妈把书打开后就放在桌上，她打了个哈欠，便回屋睡觉了。等妈妈睡着了，我蹑手蹑脚的从桌上拿走了整套书。我欣喜地把书放在床上，用被子裹严自己，打开手电筒，拿着整套书，如获至宝。我贪婪地读着书，午睡的时间我一直沉浸在福尔摩斯的世界里，和他一同探案，从发现凶手到揭秘真相。仿佛我自己就是福尔摩斯。
当妈妈起床发现书不见时，七本书我已经看了五本了。算起来一共过了五个小时，差不多就是一个小时一本吧。妈妈发现后一把把被子掀起来。劈头盖脸，又打又骂的，可我丝毫不在意。一看剩下的两本书什么都不记得了。在之后的日子里我依然我行我素，只要有什么好书，妈妈都不会让我看，但是我总是会找到方法看。无论书藏在什么地方我都能找到，妈妈有一天终于忍不住了。直接让我挑书买看，她又给我买了一个大书架，才到四年级整个书架都满啦，我还要求妈妈给我买书。等到上五六年级的时候，我的作文经常被评为范文。
偷读的故事还没有结束……
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