六年级成长作文

时间：2021-09-15 11:07:48 六年级我要投稿

【精华】六年级成长作文汇编9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级成长作文汇编9篇

六年级成长作文篇1

　　书伴我成长高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

　　“我那么积极向上，当然喜欢读书啦！从小，我书架上的书就没少过，幼儿画报之类的不计其数，那是我就爱看小故事，是它们把我带入幻想的世界。也因为他们，我爱给小朋友讲故事，同时也锻炼了我的语言表达能力。渐渐的我上小学了，那些小故事已经满足不了我的读书欲，，妈妈在学校给我定了一期《快乐日记》，里面有拼音、插图，不仅可以满足我的读书欲，还可以让我认识更多新字，不亦乐乎！所以一下课，我不像其他小朋友一样，跑出去玩。

　　而是安安静静的坐在座位上读书。时光飞逝，不经意我升到了四年级，妈妈给我买了四大名著。三国演义使我增长许多见识，三十六计、孙子兵法烂熟于心。水浒传使我懂得一个人的力量是弱小的，集体的力量是强大的。宋江他们的兄弟情谊使我感动。西游记使我懂得要坚持不懈才会取得成功。红楼梦使我了解到一个家族的悲欢离合。一次意外，使我爱上了沈石溪的动物小说。里面激动人心的情节使我留恋忘返。妈妈特别喜欢给我买书，我喜欢的书就精读、细读，有的甚至可以背下来。我不喜欢的书就囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。我在书的世界无忧无虑的生活着，我似乎与每一本书，每一个主人公合为一体，与他们共快乐、共忧伤。书中的故事那么多，书已经是我生命中的一部分了！同学们，让我们在书的海洋中遨游吧！

六年级成长作文篇2

　　作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　记得曾经有一段时间，，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。

　　眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的 “危机” ，便暗暗的告诉自己：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！

　　每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的烦恼。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

六年级成长作文篇3

　　我们的小学生活，生活在明媚，柔和的阳光下。快乐的成长。在阳光下实践，玩耍，一次次的吸取经验。与同学老师父母在一起，心情无论何时何地都是阳光般灿烂。在春天，与同学在灿烂的阳光下踏青。在夏天，与朋友在毒辣的阳光下玩耍。在秋天，与老师一起在温和的阳光下赏枫叶。在冬天，与姐妹在温暖的阳光下堆雪人。

　　还记得去年暑假时，包公园讲解员训练。当我被选上时，兴高采烈，若不是老师在场，我早就欢呼雀跃，绕地球一圈了。暑假终于慢吞吞的向我们走来，我与马文慧一起来到南门小学，这火辣辣的阳光，为我更添了一份激情。看见南门小学偌大的会议室，和同学老师嘴角上洋溢着的微笑，我一定要做一名合格的讲解员。我们经过一天又一天的精心准备，用心的学习，大家终于可以去包公园实习了。同学们都跃跃欲试，而却在为背不好稿子发愁，马文慧他们立马来帮助我，教会我葵花宝典。我收获了这一缕温馨的阳光，它朋友给予我的，在成长中离不开朋友的帮助。而在实习中，我一次又一次的将稿子背错，好像跟我有仇一样。当我第n次红着脸看着老师时，己经做好接受一顿狂风暴雨时。老师却一脸微笑的给我指正错误。我又收获到一缕阳光，它是老师给予我的。当我开始讲解时，心像压了一块大石头，手心全是汗。妈妈一直在旁边鼓励我，为我加油。舒缓我紧张的心灵。我又收到了一缕阳光，它是父母给予我的，在成长的道路上离不开父母的精心照顾。

　　我成在阳光下道路，去感受着不一样的世界，在快乐中成长，记得那一次美妙的阳光。

六年级成长作文篇4

　　小学毕业考是我人生中的第一个十字路口，也有许多私立学校为了有更好的学生资源在提前招生着……

　　我满腔热血开始了剩下几个月的努力奋斗，一个电话让我停下脚步，开始了长达一个星期的沉思。

　　爸爸跟我说：“你是全免二类！给我省了几万块钱，不愧是我的女儿。”我惊奇地问道：“是真的吗？我一位全免是大神级别才能得到的，不过，爸爸，你没骗我吧！”说着，我回房间睡觉了，与其说是睡觉，倒不如偷偷在被窝里独自暗喜呢！我一个晚上也没睡，满脑子全是全免。

　　“咚咚！”不知道是谁在敲着门，我不耐烦地将门打开——原来是妈妈。妈妈拿出手机，手一直在抖，好不容易才点开了计算机，深呼吸一口气“女儿，学费，”妈妈吞吞吐吐地说，“每一科补习一千五，每学期六千，要补四科，冬令营和夏令营……”我的泪珠像断了线的项链，“吧嗒吧嗒”往下掉。即使是全免，一年也要四万块左右。我恍如晴天霹雳，刚刚沉浸在幻想长河里的我，被活生生拉回了现实。而在叛逆期的我，却以为躲在自己的世界里，就什么事也没有了。

　　第二天又要上学了，到校门口的时候没跟他们说再见，而是自顾自埋头往班级走，在学校的一个星期吃饭不想吃，也不想睡觉，有时连课也不想上！

　　时间一转眼就过去了，该回家了，妈妈清了清嗓子，郑重地对我说：“你的成绩比弟弟好，反正弟弟也考不上，倒不如给你读。”我已经想好了上公立，现在，又来这一出，让我如何是好！

　　回到家，我与妈妈说了许多违心的话，只希望能上公立。我家里有三个小孩，我恰好是那个多出来的老二，我也不奢求妈妈是有多么爱我，只需要她百分之一的爱就够了，可妈妈偏不，一百除以三必将除不尽的！我多么想说：“妈妈，放弃我吧！”

　　经过一个晚上的争辩还未得出结果，只好随机应变，看情况了。我何尝不想去一所好的学校，接受好的教育啊！

　　岁月在我心底留下的痕迹如何磨去！

六年级成长作文篇5

　　生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

　　13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……

　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。

　　又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。

　　结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的`生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。

　　如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。

六年级成长作文篇6

　　我喜欢把我的小手放在爸爸妈妈的大手里，感受一种温暖，这种温暖叫“爱”。

　　我是一棵小树苗，爸爸妈妈是雨露甘霖、是肥沃的泥土、还是温暖的阳光。“小树苗”就是在这样的环境中一天天长大。记得我在刚开始学钢琴的时候我不识琴谱，也听不懂老师讲课，更不知道哪个音符在哪个位置上。每当上课时，我因害怕老师说我而哭泣，所以我有了很大的抵触情绪，我告诉妈妈：“我不想学了！”妈妈听后说：“宝贝，不要遇到困难就选择放弃，要坚持才能取得最后的成功。”后来，妈妈采取了自己先学，然后再给我一点一点教的方法，渐渐地我认识了琴谱，也能听懂老师讲课了，在妈妈的帮助下我爱上了弹钢琴，而且现在越弹越好了。

　　还记得在我初学应用题时我读不懂题，也不知道怎样来解答，我十分忧心。妈妈看到了这副模样的我鼓励地说：“只要振作起来，就能百分百地学懂！”我看着为我加油的妈妈，便下决心一定要把这难点学懂。就这样我就像一只不知疲倦的骏马，每天学一些有关应用题的知识，最后经过我半学期的努力，终于掌握了怎么解答应用题的方法和技巧。妈妈笑眯眯地对我说：“看！我说的没错吧！只要努力，就能取得成功。”“其实应用题也不是我想象的那么难！真是妈妈您经常说的‘世上无难事，只怕有心人’。

　　除了妈妈以外，爸爸还教我如何写毛笔字、摄影、打羽毛球、打乒乓球……培养我全面发展。

　　我感谢我的爸爸妈妈给我无私的爱，让我在爱的教育下健康快乐地成长。

六年级成长作文篇7

　　雷锋是一个平凡的人，但他又是一个有爱心的伟大的人，我们每个人都知道他。五十年前，这个叫“雷锋”的普通战士，感动了整个中国，这个普通的名字，响彻神州大地。

　　雷锋，一个耀眼而闪亮的年轻生命，如彗星划过夜空，似长河流经大地，星光宛在，清水涓涓。50年，几代人沿着雷锋的足迹，依然奋发前行。

　　追随雷锋的足迹，“雷锋精神”是我奋斗的目标，我要用自己的实际行动，为“雷锋精神”添上一点光彩。我想用善良的举止、用无私的奉献、用举手之劳，润物无声。在别人有困难的时候帮一把，在别人有困惑的时候问候一声，遇到盲人扶一扶，遇到轮椅推一程……我相信，只要我们淳朴善良，就会让更多的人走出困境。

　　我要像雷锋那样热爱集体，自觉维护舒适、安静的学习、生活环境，从我做起，从身边小事做起，不在校园乱扔乱贴乱涂，用行动美化校园风貌，共创文明和谐校园。

　　我要学习雷锋乐于奉献的精神。积极投身于志愿服务活动中，以实际行动展现志愿者风采，履行志愿者义务，播撒志愿服务热情，争做有社会责任感的，能够创造幸福生活和服务于社会的人。

　　我要学习雷锋勤俭节约的精神。自觉改正不良影响，自觉做到爱护公共财物、珍惜每一度电、每一滴水、每一粒粮，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

　　我还要学习雷锋善于钻研的精神，勤奋好学、刻苦钻研，发扬雷锋“钉子”精神的“挤”劲和“钻”劲，做有知识、有能力的好少年。

　　行动就是义举，关注也是支持。只要我们每个人洁身自好，遵纪守法，心中有爱，眼中有情，爱心就有了温暖的守护之地，正能量就有了顺畅的传递通道。因为只要爱在，心就有救。

　　让我们以雷锋的名义，集合在一起，向着前方出发！

六年级成长作文篇8

　　我们在阳光下成长、学习，在阳光下玩耍，校园是我们的第一个家。这个“家”有许多成员组成，它是一个温暖幸福的港湾。

　　春天，同学们打打闹闹地来到校园里，瞧、那些树上都笼罩着一层绿意，走进一看，片片绿叶浅级了、嫩级了。同学们停留在花丛旁，树木边，呼吸着沁人心脾的空气，玩起了各种游戏，同学们喘着气歇一会，不由得抚摸起那嫩绿的小草，小草碰到手指上痒痒的，校园里久久回荡着笑声。

　　冬天，大地披上雪白的袄子，“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着奔出教室，校园里一下子活跃起来。男同学们个个生龙活虎，他们杀声震天，只见那白色矫健的身影一闪而过，像空中的流星一样，炸开一阵阵白色的“雾”。女同学们也不甘落后，滚一个圆圆的大雪球，放在圆锥形的雪堆上，拿来几个纽扣做眼睛，拿来一个纸做的圆筒做鼻子，不一会儿一个雪人便朝我们微笑起来。太阳照在雪人上面，顿时被镀了一层金边。

　　我们在阳光下成长，在阳光下我们明白许多道理，在阳光下快乐、幸福。