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六年级获奖作文

时间:2021-09-15 18:28:00 六年级 我要投稿

六年级获奖作文汇编十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的六年级获奖作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级获奖作文汇编十篇

六年级获奖作文 篇1

  我是一颗幼小的树苗,贪婪地吸收着阳光,经过风吹雨打,长成了一棵参天的大树。春天,我披上了绿色的纱衣;夏天,长出了满头的绿发;秋天,我又披上了黄色的纱衣;冬天,已不知在了何方。

  春天,鸟语花香,万物复苏。大自然变得有声有色。小草、小花也探出了小脑袋,好奇地望着这个充满生机勃勃的世界。我也长出了几丝头发,在空中摇摇晃晃,想法抖的孩子。“咦?大树姐姐,你长头发了?真漂亮,我真羡慕你呀!”“哦!原来是小草弟弟呀!对呀,我长出新头发了。你也不是吗?”我自信地说道。小花妹妹也急忙地说:“姐姐,我也好喜欢你,我们做个朋友吧!”“好呀!好呀!”路旁传来一阵说话声。

  夏天,我终于长出了满头的头发,在空中翩翩起舞。这时,我变成了“万事通”老人们在我身下下着棋、打着牌;小孩子们在我身旁绕来绕去,好像在玩捉迷藏;妈妈们抱着小宝宝,一边为宝宝扇着风,一边给宝宝唱“摇篮曲”,引宝宝入睡。顿时我的心里美滋滋的。啊!为人类做贡献的感觉真好呀!我要把我的青春献给他们,为他们做更有意义的事。

  秋天,我的头发已落完,我再也不是以前的那个“万事通”了。但是,我又要去做有意义的事了,我为我自己而感到骄傲!一个“新”的工作,一个“新”的劳动,一个“新”的天地。“咦?怎么有一丝疼痛?”“啊!原来是人们要‘杀’我呀!”只听他们说道:“这可是可真大呀!一定能卖个好价钱。”于是,我被装在了车里,送到造纸厂,只看见有一个东西正“咔咔咔”地想着,上面还放着我的同类,我的心顿时酸酸的,有点凄凉,又有点甜蜜。很快,我也被抬了上去,我伤心的流泪。心想:再也见不到我的那些朋友了,是时候该和它们说再见了!再见了,我的朋友们,再见了,这个美丽的世界……

  冬天,我早已不再这个世界上了,我早已五马分尸了,我被做成了铅笔、课桌、椅子、书本……

  虽然,我的生命是这样的短暂,但是,我的生命确实有意义的。我为我是一棵树而感到高兴、骄傲、自豪。在此,谁能说我对世界的贡献不多呢?

六年级获奖作文 篇2

  在我们的成长过程中,有时表现得出人意外的好,当然奖励就会随之而来,那种得奖时令人激动的心情,至今都还让我感到快乐!

  也是上一学期的期末考试,考完后我闷闷不乐地回到家,因为该死的科学和外语又考差了,有好多的题心里都没有底,是是而非地就交了卷,其实一两次考差了也没有什么大不了的,关键是考差了一连串的事情就来了,一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光,自己也抬不起头,二是压岁钱零用钱肯定都不好要了,总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天,我早早地就去了学校,坐到我的位置上,心里还特别紧张,就这样等了半个小时,老师来了,有个同学说老师的办工室里有奖状,我们去看一看,当时,我没有去,因为估计没有我,也不好意思去,不一会儿,我的一个同学跑过来告诉我,有你的奖状哟,啊,我有些不敢相信我的耳朵,是真的吗,一会儿老师来了,她开始念前五名的,也就是平均分在95分的,当时我的心怦怦地跳,突然老师叫到了我的名字,我紧张地接过奖状,站在领奖台上,我都有些不敢想象,我竟然考了前十名,我太高兴了,这是我第一次考到前十名,以前都是优秀奖什么的,更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分,老师叫我们自己念自己的成绩,我自豪地念完,回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。

  通过这次的获奖经历,我明白了一个道理,要有收获就必须付出努力,如果你想得奖,首先要问你自己,你努力了吗?你认真学了吗?如果你努力认真学了就完全有可能得奖,因为付出就有回报,相信我,你也会得奖的。

六年级获奖作文 篇3

  每个人的生命中都有一个难忘的第一次,结果有时令人失落,有时令人开心。但都是终身难忘,受益匪浅。我也不例外。今天,我要为大家介绍我最有成就感的第一次——钢琴比赛。

  我早早的接到了通知,知道了琴行准备派我去比赛的事,起先,我有些紧张,也有些激动。我决定选《彩云》追月这首曲子,事不宜迟,我马上开启了恶魔训练,夜以继日的弹。开始,我动力特别大,可到了后来,我坚持不下去了。我玩的时间全部拿来练琴了,所以,我想放弃。

  在强迫和鼓励中,我终于等到了比赛。那日,我和妈妈早早的上了宜昌的车,一路激动的来到了比赛场地。来比赛的人非常多,可谓人山人海,远远望去,像一条条巨大的波浪。

  不久,比赛开始了,看着有些人的紧张,我的内心更加波澜起伏了。为了平复我的心,我并未观看其他人的比赛,坐上了一旁的琴凳,戴上耳机,继续练了起来。可就在我刻苦练习的时候,一位年轻的阿姨走了过来,说:“998号到前面排队!”我拿起名牌一看,正是998号!我的心变成了一张鼓,任凭自己敲打起来。

  我发着抖,站了起来,慢悠悠的走向排队区域,脸都吓白了。我不知道自己出了丑,让旁人嘲笑我胆小,突然,不知哪来一股志气,让我大气禀然地走了进去,瞬间给工作人员留下一个好印象,我走到琴凳前来了个九十度的鞠躬,然后坐到了琴凳上。悠扬的乐曲响起了,开始我有些迟钝,可到了后来,我完全陶醉了,轻轻的彩云缓缓升上天空,将月亮遮住,让月亮充满了神秘,可月亮好像偏偏喜欢展现自己的孤傲,用冰幽的月光将彩云驱走了。弹到高潮时,我竟忍不住站了起来,陶醉中,却错了一个音,我没有慌乱,前几天的练习早已让我对琴键滚瓜烂熟,最后,以完美告终。

  我回到家,开始期待我的成绩。我想,成绩应该不错,可错了音,怎么办呐,我前思后想,成绩却还没颁发。一天、两天、三天……

  终于,老师报来喜讯:“我获得了金奖!”

  听完之后,我愣了几秒,然后欢呼了起来。我想,我的努力没有白费,我成功了!

  这就是我难忘的第一次,每次想起这件事,总是不由的激动起来,你呢?

六年级获奖作文 篇4

  今天我很高兴,你才为什么那我就告诉你把。

  有一天,老师在课堂上说:“我们学校要出书刊,这本书叫《七色花》,是同学们投的优秀作文,不过这本书不是每人都有的,发表了作文的同学才有”听着听着我……暗想:我一定要投。于是我到处查资料,问爸爸妈妈怎样写。没过几天我终于完成了一篇作文,这篇作文题是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交给了老师,可是一天一天的过去了,老师还没说我的作文怎么样了,每次放学我都用期待地眼光望着老师,想问老师怎么样了?可是又怕老师说没发表要加油,所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待着。

  过了几天上语文课的时候老师说:“告诉大家一个好消息,我们班赵铸同学的作文发表了”。我听了心里的块石头终于落了下来。老师还在班上讲评了我的作文,还给同学们讲了我作文里的.好词好语:“黑的开心丸是给老人吃的,白的是给年青人吃的,吃了以后就会变开心了……”。

  我听着老师的话心里暗暗下定决心,以后要更加努力,要发表更多的作文。

六年级获奖作文 篇5

  “伊丽米奴尔,十一月有个《英语听说大赛》,你好好考虑一下,但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话,虽然这件事过去已经两年了,但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。

  第二天,我迫不及待的告诉老师我要报名,并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”,初赛要考听力。

  我对自己充满信心,相信信心是成功的第一秘诀。

  从那天起,我四处寻找小学三到六年级的英语书,并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。

  我天天捧着一本英语书看,因为时间有限,所以我早晨在校园内看单词,晚上多腾出两小时,争取一天看一本书。中午午休时,又用录音机听力,一天到晚总是闲不下来。

  “黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。

  到考试前一天晚上,我又复习了一遍,但是,当我刚翻看一本书,准备读时,我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睁开,我使劲晃着脑袋,尽量使自己清醒一点:“全力以赴,加油!”我相信我能行,就这样熬过了这一个晚上。

  但我走进考场时,老师对我说:“你是最棒的,加油!做题仔细一点。”我点了点头,信心百倍的走进考场,可我的心脏却像打鼓似的,“咚咚”跳个不停。

  考试开始了……

  我拿上试卷,发现试题并不像我所想象的那么难,经过我一周的努力后,这些题都迎刃而解了。

  我走出考场,感觉身上的负担轻了好多,犹如一只美丽的蝴蝶,从茧里出来,翩翩起舞。

  一周后的一天,当我走进班门,等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来,对着全班同学说:“伊丽米奴尔同学,在上次的比赛中获了奖,并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我,同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。

  人们常说,付出了的人就会得到回报。然而,老天是公平的,我付出了长期的努力和汗水,终于得到了回报。就如同农民们一样,春天,他们播下种子,在金色的秋天,必定会收获丰收的果实!

六年级获奖作文 篇6

  在我的成长中,有许许多多的第一次。第一次获奖、第一次春游、第一次走夜路……。

  我在许许多多的第一次中成长,他们天上的星星数也数不清。让我最难我的就是我第一次煎鸡蛋。

  我第一次煎鸡蛋,那是在一个三年级的下午。那天下午放学,我回到了家后肚子特别饿。看见妈妈在厨房做煎鸡蛋,就让妈妈叫我做。我打开了煤气灶,蓝色的火焰“噌”的一下子窜出来,锅里残留的水“哧哧”的响,不一会儿,就没了踪影。我将油到进了锅里,过了一会儿,油烧热了。

  我拿起鸡蛋在锅边上轻轻的磕了一下,生怕鸡蛋被我磕坏了,鸡蛋刚好跟想象不太一样,鸡蛋却完好无损,我又磕了几下,结果还是一样。我有点泄气了,难道鸡蛋真的这么难磕吗?我看着手中的鸡蛋,昂着头,挺着将军肚,好像在对我说:“嘿嘿,你不会磕把,大笨蛋!”我生气极了,猛地将鸡蛋磕上了锅边,鸡蛋流到了地上。我完全没有了信心,准备放弃。

  妈妈赶快把煤气关了,并亲切地说:“磕鸡蛋用力要均匀,不能忽猛忽轻,还要磕在鸡蛋中的位置上。按我说的做,肯定不会错的。”在妈妈的鼓励下,我又提起了精神。

  妈妈又给了我一个鸡蛋,我重新打开了煤气灶,按妈妈说的做了一遍,这次光滑的蛋壳终于破了,赶快把手高高地抬起来,将蛋壳左右一掰,只听见“啪”的一声,把我吓了一跳,怕热油喷到我的手上,连忙往后退了几步。再上前仔细一瞧,原来是蛋清抱着蛋黄跳进锅中了。

  我按刚才的方法又做了两个,在做到第四个的时候我的手已经特别酸了。我想妈妈平常做饭的时候也是这么辛苦妈妈都没有放弃,我怎么能放弃呢?我艰难做完了第四个。

  通过这件事不仅让我明白了妈妈的辛苦好不容易。还让我知道了没有经过失败怎么能真正成功的道理。还让我懂得了:做什么事情要恒心有毅力,坚持到底才能成功的道理。

六年级获奖作文 篇7

  一个风雪交加的下午,外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了,我和妈妈到街上去买菜。在路上,一个比我还小的小女孩拦住了妈妈说:“阿姨,擦鞋吗?”我打量着她:她骨瘦如柴,一双布鞋上已经有五六个小洞,衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是,妈妈看她的可怜样,便坐下来,让她擦鞋。

  她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些,涂在妈妈的鞋上,然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来,她干这一行很长时间了。我问她:“你不上学吗?”顿时,她低下了头,流下了眼泪,用一块干布,使劲地擦着妈妈的皮鞋,发出刺耳的声音。过了一会儿,她才告诉我:“我的爸爸妈妈都去世了,奶奶又病倒了,我只好退学,靠擦鞋挣点钱,等奶奶病好了,我还想上学!”我转过身来,不忍心看她枯枝般的小手。

  她擦完了鞋,我同情她,悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是,妈妈就拿出10元钱给她,可他只要了3元钱,并说:“我奶奶说过,不能向别人多要钱,别人挣钱也不容易,要想要钱就要靠自己的双手去挣,不然这双手就白长了。”听了她的话,我惭愧地低下了头。想到自己平时买东西时向妈妈多要钱自己花,和小姑娘相比,她很懂事。这个年龄应该上学,而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱,给奶奶治病,还一心想上学,真是一个有志气的女孩。

  啊,小女孩,你这么小的年纪,就有这么美的心灵,我应该向你学习。祝你的奶奶早日康复,祝你早日回到学校。

六年级获奖作文 篇8

亲爱的同学们:

  地球是我们的家园,同时也是我们的母亲。地球慷慨地为我们提供各种资源,而我们却不顾后果的去破坏它。正如《只有一个地球》这篇课文所说的,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到以下几点:

  一珍惜现在的每一口氧气,要多植树造林,森林不仅能制造出新鲜的空气,还能抵御风沙,要制止乱砍乱伐的行为,少使用一次性餐具。

  二珍惜矿产资源,如果不加节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。要适量的开采,以免造成生态灾难。

  三节约用水。用洗菜.淘米的水浇树.浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力吗?

  四节约用电。放学之后如果电灯还开着,要及时关掉。离开家的时候,要关闭电源。不需要用电,尽量不要使用。

  这是我提出的一点小小的建议,希望大家能够采纳。

六年级获奖作文 篇9

  在生活中,那“第一次”像天上的星星一样多得数不清,其中最使我难以忘怀的是我第一次撒谎。

  那是一个难忘的日子,同样也是告诉我人生哲理的日子。那一天,老师突然说要考试。我们赶紧埋头复习,可是已经来不及了——卷子已经发了下来。我抱着紧张的心情写了起来。后来我觉得这些题很熟悉,老师好像讲过了,我就马马虎虎做起题来。很快就下课了,老师要收卷子了,可我突然发现少做了一题。我把卷子交了上去,心里有一种很不好的预感——自己会考的很差。下午,卷子发了下来,果然不出所料,我只考了七十多分。可是老师偏偏要让家长签字。

  我回到家里后,妈妈就问:“考试考得怎么样?多少分?”我没有告诉妈妈实情,只说了三个字:“不知道。”虽然我的心情很低落,但是妈妈似乎并没有怀疑。回到房间后,就仿写妈妈的笔迹签字。当我写完作业后就出去玩了,早就把卷子的事抛到九霄云外了。

  回去后,妈妈把我叫了过去,我一下子就明白了——妈妈一定知道了我的考试成绩。妈妈语重心长地说:“孩子,你什么时候学会撒谎了呢?考得差再接再厉,不能骗家长骗老师,这样害得只有你自己啊!妈妈以前是怎么说的,你都忘了吗……”“妈妈,我知道错了,你打我吧。”我打断了妈妈的话。妈妈抚摸着我的头,说:“好孩子,知道错了就好,一定要知错就改,千万不能一错再错了。”我很听话地点着头。

  这就是我第一次撒谎,也一定是最后一次。我以后一定要诚实守信,不撒谎骗人。

  教师评语:通过自己的亲身经历,写出了自己的真情实感,从中受到启迪。

六年级获奖作文 篇10

  风琴的故事

  我有一个好听的名字,叫做风琴。

  可我并不是那种称为乐器的风琴。

  那我究竟是什么?这有点复杂,因为,我所生活的地方本身就是复杂的。

  有人叫我“坏东西”,有人称呼我为“救命稻草”,有人热捧我为“浓缩先生”,有人干脆直呼我为“夹带”。

  对,我就是那个夹带――折叠成风箱样子,印满了蝌蚪般的文字,躲藏在主人的袖口、手心,被带进考场的纸条,学名:考场夹带。

  可是我还是喜欢“风琴”这个名字,叫上去显得很有风情。

  我可不是什么时髦的东西,相反,我具有文物的特质:历史悠久,形态万千,包罗万象,功勋卓著。古往今来,我是专门在考场上帮助那些不学无术之徒,挽狂澜于危难之中,化险境于平夷之处的,同时,不好意思,对于那些真才实学的,不得不因为我而被拒于千里之外。因此,多少人对我感激万分,多少人因我痛心疾首。

  英雄不提当年勇!我们还是来看看我现在的生活吧。

  我的小主人叫做子键,他是在他家的小店中发现我的。子键的爸爸经营着打字复印的门面生意,每逢中小学考试,就有一些哥哥姐姐来复印资料,其中有的人就要求把其中的纸条在复印机上“缩印”,“再缩印”,然后折成风箱式样,一本极小的“书”――那就是我,就可以隐身在手心里了。

  我的小主人对我是相见恨晚,如获至宝,从此屡战屡胜。上次在语文阅读大赛中,正因为得到我的大力支持,他一举获得一等奖,让他的语文老师既惊讶又兴奋。而他的同学陈思H,平时可比他优秀得多,却名落孙山。班上那些参赛的同学,查找、讨论、背诵,费了九牛二虎之力,才稀稀拉拉几个人得到二、三等奖。此后,小主人的考试,只要对我的准备工作充分,就无往而不胜。每一次的胜利,小主人都要亲切的抚摸着我,还像对待弹簧一样、像对待那个乐器风琴一样一松一紧地把玩着我,配合节奏地念念有词,像极了汉派的rap。看这情景,如诗,如画,多有风情。

  所以,我的小主人,曾用他哥哥的一句充满悔恨和教训的话在微博里吐槽:“工欲善其事必先利其器!风琴,就是我的利器。”

  于是,小主人班上的好几个同学,都因此从痛苦的抄写背诵解放了出来,连续几次考试都能够及格,让老师开心的要晕倒,为她这几个学生翻天覆地的变化感到无比兴奋,无比骄傲。

  看,看看,不是我自吹自擂吧,事实胜于雄辩。

  就这样,我又有了许多的兄弟姐妹,分别属于不同的小主人。而我的小主人们,乐得把那些长篇文章,那些琐碎的公式交给我,自己就可以放开心情去玩了。

  其实,竞争无处不在,稍一不留神,我也会被历史淘汰。因为,激烈的考场竞争,让智慧的人们创造了更多“夹带”的办法,许许多多的新手段,欲取我而代之。比如,左顾右盼交头接耳对答案,可是,越来越严格公正的监考措施,让这种落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如,用电子信息传递答案。这可是高科技,是聪明人设计的,要不怎么说,聪明人都会偷懒。你看,我小主人的哥哥,在考场上用手机短信传递答案。问题是,这只能小考玩玩。到了大考,就废掉了――不能带手机等电子产品进考场。这简直让我感到好笑,关键时候无用武之地,再先进又有什么用呢,小考抬得越高,大考就摔得越惨。还有更好笑的,就是“夹带人”,冒名顶替去考试。然而天网恢恢疏而不漏,后遗症就在几年以后表现出来,损失惨重,让人后悔不迭。

  只有我:风琴,从来没有让小主人出事。尽管考场上安装了监视器,尽管监考老师前后武装,却一手背当关,万监考莫开,藏在手心里的纸条,小巧玲珑、收放自如,使主人安然无恙。

  所以,最简单的是最有效的,我,胜出了。我的主人,也胜出了。

  可是,小主人还是出事了。

  这天,学校要选拔考试成绩最好的学生去接受记者访问,谈谈对经典诗文的感受。学校当然从试卷中的佼佼者中选到了子键。子键兴奋而去,沮丧而归。原来,在与记者的交流中,子键得了“健忘症”――他把学过的经典诗文全都“忘记”了,根本没有办法交流。相反,比他分数低许多的婷婷、琪琪、HH,对诗文的记忆是对答如流,理解上也能说出一二。这让记者十分奇怪,王老师连忙解释说:“不在状态,不在状态!”

  这事让子键暗自心惊,只有他自己知道,为什么会“健忘”。幸好老师还没有发现真相。但是,此后,只要是灵活运用知识,面对面交流学习,子键就会“不在状态”。

  上个星期的3月14日是“圆周率”节,学校开展“边玩边学”的游戏大课堂。每个班选派一名熟记圆周率的同学上台参加游戏。子键被老师点名上台了。上台的同学围成一个圆,然后从第一个同学那里开始数数,凡是符合圆周率数字相对应的同学,就要依次出列,再讲一个和圆周率有关的故事。当时场面十分热烈,台上积极踊跃,台下欢呼雀跃,可是,却在子键这里卡壳了――数到他的第6位,他根本就没记过,要不是台下的同学喊了出来,游戏就根本玩不下去了。放学回到家,子键找到我,翻到风琴记着3.1415926??的这一页,狠狠地撕扯着,咒骂着,给我旧恨新仇一起算,直到我粉身碎骨。

  这下子我可气坏了,这多委屈呀!殊不知,我曾经为你立下了汗马功劳,让你得到多少荣誉,挣了多少面子,得到多少家长的奖品,还有班上同学的簇拥。你呢,当别人在流汗的时候,还在舒舒服服的玩;当别人在听说读写的时候,还在呼呼大睡,你多么享受!

  还有,历来考试就是为了分数,把死记硬背的东西搬到试卷上不就得了?你不就是需要这个吗?我不是给你提供了轻松便捷的服务了吗?事实证明,你的确得到了辉煌的分数呀!

  再说了,谁料到如今的学习方式变了呢?考试就考试,怎么弄出什么活动呀、游戏呀、运用呀、实践啊的花样呢?

  不过,我的小主人到底还是离不开我,就像吸毒上瘾一样,这不,这次期中考试快要到了,他还是想起了我。这让我兴奋起来,抖落好长一段时间的灰尘,拉起风箱来。看来,我还并不是穷途末路。

  可是,昨天一节英语复习课,子键的“健忘症”再一次让他出尽洋相。一回家,他就把我从书本队伍里清理出来,毫不犹豫地撕碎我,向窗外抛去。远远听见小主人扑在他妈妈怀里的哭喊:“我的时间,我的面子,我怎么办??”

  怎么,他就真的彻底抛弃我了吗?曾经,在与“交头接耳”的方式的较量中,我胜出;在与科技手段的较量中,我胜出,可是,我怎么会在毫无对手的时候,反倒灰飞烟灭了呢?此时,名为风琴的我,灰溜溜、晕乎乎,已经毫无风情可言了。

  窗外的风吹散了我,轻轻飞舞,漫天飞舞,忧伤伴着无主的我慢慢悠悠的飘舞,似要寻找新的主人,却又不知未来身在何处。

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