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六年级足迹作文

时间:2021-09-15 17:56:59 六年级 我要投稿

六年级足迹作文汇编十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的六年级足迹作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级足迹作文汇编十篇

六年级足迹作文 篇1

  寻访春的足迹,细细打量着我那故人的容貌。

  一串长长的足迹不断向前延伸,就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠,百花齐放,正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子,那么轻盈的一撒,山间便有了眉眼,泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬,是与春最热烈的缠绵,花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水,向万物倾注着她最热烈的色彩,她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。

  几棵柳树正在梳理着长长的秀发,那柳枝纤细而柔软,像一条瀑布一泻而下。近看,看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。看,一簇簇,一串串的花争奇斗艳的开放了,有的含苞待放,像羞答答的小姑娘;有的枝头怒放,展示着迷人的风采。它们白如雪,粉似霞,红像火。花丛中,五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙,像在开一场春的音乐会。

  沿着春的足迹,我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们,他们奔跑在田野上,追赶着春天,一不小心便跌在春的深处......于是,他们的手掌沾满了清香的泥土,头上便插满了灿烂的花朵,他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。

  春,我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。

六年级足迹作文 篇2

  人生路上,有许多事能让人懂得道理,而正因为这些小事,慢慢引导人走向成功。

  那是一个烈日炎炎的下午,我约好杜义轩到五一广场玩,但是由于特殊原因,我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想:这么热,杜义轩该等烦了吧!就算没烦,以后也就不相信我了吧!

  到了五一广场,由于天气太热,一个人都没有,我顿时有一种上当受骗的感觉:好你个杜义轩,我”千里迢迢“来五一广场,你却这么没有诚意,连瞅都不瞅一眼,作文400字《成长的足迹作文400字》。

  于是我跑到杜义轩家,正好碰到他妈妈,我还没来得及问,就被她抢先说:“杜义轩那?他不是等你去了吗?

  我这才知道错怪了杜义轩,又回到五一广场,这时已临近傍晚,广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩,他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我,迷茫的眼睛中有几分惊喜,他用哑了的嗓音说:“你的雪糕。”喝着浓稠,已经发烫的雪糕水,咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。

  经历了这件事,我好像长大了,更明白了凡事不能一味迁怒他人,埋怨他人。也许错的,正是你自己。

六年级足迹作文 篇3

  “咔嚓”一张张幸福的笑脸都定格在那一刻,成为永恒。今年大年夜,伯伯和爸爸为了不让奶奶劳累操心,特意商定把年夜饭办在了宾馆,奶奶的三个儿女组成的三个家庭共11人团圆围成一桌,齐享天伦之乐。饭后,我们还 请宾馆服务员为我们照了一张全家福。拍完照,包房里顿时安静了下来,倾听奶奶诉说那段凄美而又承载着自己一生的足迹……

  奶奶住在农村,十九岁那年嫁给了爷爷。由于医疗技术落后,爸爸七岁那年,爷爷就走了。当时,伯伯九岁,姑姑四岁,一家四口举步维艰,生活的重担就像一座大山压在了奶奶那瘦弱的肩上……看着一贫如洗的家,奶奶拒绝了改嫁,毅然挑起了这副重担。那一年,刚好承包到户,奶奶一个人干着两个人的活。天还 是蒙蒙亮,就起床收拾家务,等到完全亮了,就开始挑“花”。月光下,她开始承包地的劳动,翻地、剥麻、割稻……一年又一年,奶奶就这样艰难地维系着一个家。

  穷人家的孩子早当家,伯伯和爸爸虽然个子还 很小,但常常帮着奶奶干一些力所能及的农活,摘棉花、剥麻等等。奶奶天生就有一双巧手,织布、缝纫、编竹篮、编扫帚,样样在手。伯伯和爸爸比较贪玩,新衣服穿不了几天,就出现了洞,因此,新衣服做好后,奶奶就在容易破的地方先打上补丁,这样,补丁破了,撕了以后又是一件“新”衣服。

  现在,每次来当商场,看到琳琅满目的衣物,都觉得那时候的“新”衣服是多么 “时尚”,然后我是早已习惯了当下的新潮。多元的风格和科技元素告诉着我们生活已经发生了日新月异的变化。这几年来,周边的环境真是有了突飞猛进的改变,道路拓宽、绿化覆盖,翻地、剥麻、割稻的日子似乎已经远去了。

  谈笑间,奶奶聊着痛苦、孤独又不寂寞的人生。“都过去了,没什么可悔的,看着你们有出息,我心满意足了。如果那时候医疗水平先进一点,你爷爷就不会这么早离开……听说现在浙一医院有医生已经能饿死癌细胞了,真的?”我惊喜于奶奶的“消息灵通”,也许在她看来,医疗的进步是最值得期待的。

  岁月在奶奶脸上留下皱褶的痕迹,被艰苦的日子染白的根根白发,让人不由得肃然起敬,潸然泪下,“奶奶,您可以放下重担了,将来我一定好好待你。”

  这一段刻骨铭心的足迹,承载着很多人的梦想,有一天,梦想会开花。

六年级足迹作文 篇4

  春,悄悄地来到人间;春,迈着轻快的步子,吹着凉爽的风,来了!你瞧,天空中的白云化作春姑娘的杰作,恰似朵朵白花在天际遨游。哟,小草也破土而出,探出小脑袋,稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳,比赛似的绽开了笑脸,让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭,忙碌地采集花蜜,忙得不亦乐乎。

  “啊初中,好一派百花争春的景象,好一派生机勃勃!”我情不自禁地发出由衷的赞叹。

  有人喜欢春天的绿,有人喜欢春天的生机,而我却唯独喜欢那春天的雨。

  早晨起床,我揉揉惺忪的双眼,来到窗前,只见天空阴沉沉的。哦,难道这是雨的前奏?不一会儿,窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么,又像一群调皮的孩子踩着屋檐,玩耍、嬉戏。听着听着,我仿佛睡着了,但又似乎清醒,随后便勾起人的深思,莫非大自然真有这般神奇?

  望望昔日人来人往、喧闹的大街,此时此刻是多么安静,像个沉睡多年的精灵。细细体味,身置其中,也别有一番情趣。这时我已陷入遐想,如梦幻般美好。雨仍在不停地下着,地面湿漉漉的,像洗过了一样。三两个孩子结成一群,脚踩着地面积起的水洼,随之溅起来。他们笑了,那笑容多么的天真,活泼;那笑容是多么的灿烂,可人。

  有人喜欢春天嫩绿的小草,有人喜欢春天的诗情画意,而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花,可以陶冶人的情操,我与老舍先生一样,同是爱花之人。寂寞时,我总爱跑到阳台上,欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力,洋溢着年轻人的气息,是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧!阵阵微风吹来,一股惬意立刻涌上心头,你可知道,那是花的芬芳,大自然生命的.所在啊!顷刻间,我感觉自己仿佛置身于花的世界,它们围绕着我,随风摇摆,婆娑迷人,到处都充满了花香。我明白道:“原来春,还是“花仙子”呢!”

  看,春的使者——雨、花。

六年级足迹作文 篇5

  秋,是清凉的,她没有春那么动人,夏那么艳丽,冬那么纯洁,但但她是四季中最令人精神奋发的!

  早晨,我从秋风中走出家门。走在路上,抬头看着路边那几棵大树,它们就像训练有素的士兵一样,安静的站在路旁。虽然秋已在他们身上施了魔法,让他们睡去,可在我眼里,他们依然那么高大,那么有威严。树上的叶子掉了下来,就像一只只淡黄色的小鸟,在天空中飞舞,虽然他们不那么耀眼,那么暗淡无光,但他们总能吸引人们的眼球。

  我走在秋天的路上,一阵秋风朝我吹来,我冷得发了个抖,把衣服拉紧了点。不顾路人诧异的眼光,我快速地走在路上,突然一片叶子从我头顶落下,那片叶子很美,美得奇特,让人惊讶,我不顾那已出汗的手,捡起那片叶子继续飞快地走着。

  而那片叶子就是……秋的足迹

六年级足迹作文 篇6

  成长如水,是生命的源泉;成长如花,是生命的美丽;成长如火,是生命的热情;成长如松,是生命的坚持……成长就在那一刹那:生命花开,心灯闪亮。

  刚上小学时,我在双休日的时候学习舞蹈。那时,我认为我的舞蹈跳的不是很好,所以我决定在上舞蹈课时好好学,回到家用心练。终于“功夫不负有心人”,就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中,我成长了!

  五年级时,我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多,都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉,而且打字也要很快。比赛很快就到了,而我打字还不是很快,我利用课余时间加强练习,回到家里也不例外,练得手指麻木了也不放弃,练得肚子里咕咕叫也不停息,妈妈说我成了电脑迷,爸爸说我是不顾学习,可我全然听不进去。比赛结束后,我一举考试得了全中心校第一。我惊讶,我欢喜。在永不放弃中,我又成长了!

  六年级了,已经是毕业班了。到了下学期,都已经快要考初中了。那时候,我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧,数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛,老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题,经过一个多月的努力,我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课,一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了,我的心终于可以放下了。努力听课,考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了!

  我每时每刻都在成长,每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平,充满荆棘,但成功的喜悦时刻在等着我,我要继续付出艰辛,持之以恒,去攀登我人生的又一座高峰。

六年级足迹作文 篇7

  成长路上一步都会一个脚印,渐行渐远。蓦然回首,那一个个足迹或深或浅,有从前的,也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀,每一个足迹都代表了我的成长,每一次经历都会让我有所收获。

  我是我们学校种植社团的团长,种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下,我也掌握了不少精湛的种植技术。一天,我们社团的老师给我们布置了一个任务:种植黄瓜,而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物,可都是在老师的带领下种的,这个任务我们能完美完成吗?特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗?在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑,一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧,天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼,我们的黄瓜藤有一尺多高了,这可怎么办?黄瓜可不能长在地上呀!我和小伙伴们着急地聚在一起想对策,大家你一言,我一语,纷纷地提出了自己的意见,这期间还发生了几次小争论呢,不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子,大家齐心协力,说做就做,不怕苦,不怕累,细心,耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天,黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”,小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天,它的藤蔓就顺着架子往上长,越长越高,越长越壮。经过一场场春雨的洗礼,我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了,它们互相交错着,叶子毛茸茸的,就像张开的手掌,一片接着一片,非常茂盛。突然,一个小伙伴尖叫了一声:“团长,你快看这里有朵黄色的小花!”我们赶紧跑过去看,果然,黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼,好像一个黄色的小喇叭可爱极了!啊!经过这么多天的辛苦,这么多天的坚持,这么多天的等待,终于等到它开花了,我们做到了!经过这件事,我懂得了再辛苦,再困难,只要我们肯努力,肯用心,就没有什么做不好的,小伙伴们紧紧地拥抱在一起……

  当然,欣喜之余,我意识到,我们的任务还没有全部完成,我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多,它们你不让我,我不让你,引来了成群唱着歌儿的蜜蜂,给我们整个种植园带来了勃勃生机,也引来老师们和同学们纷纷驻足观看,我们内心的自豪感油然而生。后来,花儿凋谢了,从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜,十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜,我们开心地坐在黄瓜棚下,久久不愿离去……

  我想,当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候,每个人能体会到的东西都是不一样的,我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道,只要我能好好地去努力,认真地去做每一件事,就一定能做好。只有付出才会有收获,只有去拼搏了才会成功!这次种植的经历让我受益匪浅,我想,这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。

六年级足迹作文 篇8

  我的童年生活就像一片金黄色的沙滩,我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印,深深地印在沙滩上。

  刚出生时,妈妈日日夜夜的照顾我,睡觉时,妈妈抱着我,轻轻地摇晃着我,唱着摇篮曲,把我带进了甜美的梦乡......

  刚蹒跚学步时,我的身上不知摔伤了多少次,额头上不知流过多少次汗,但妈妈却在后面不停地给我加油,让我坚持到底;牙牙学语时,妈妈一字一句的教我,当我说出”妈妈”时,妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后,妈妈起早贪黑的为我准备早饭,天天辛苦的工作,累的疲惫不堪,晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好,老师便打电话给妈妈,回家后,妈妈狠狠地揍了我一顿,她气得满脸通红,把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸,一双失望的眼神,便想起了妈妈为我付出的一切,于是,我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑,妈妈就给我买许多练习册,让我做,并扣除我的玩耍时间,直到我的成绩有所提高为止。

  这就是我的童年,被母爱包围的童年,也是我成长的足迹,我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中,封锁这段美好的回忆。

六年级足迹作文 篇9

  冬天的时候,冬姑娘不仅带来了严寒,并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪,小伙伴们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是,俗话说的好,”一年之计在于春 “,那美丽的春天,我情不自禁得赞叹它的魅力。

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木,让我们去寻找春姑娘的足 迹吧!看啊,近处远处无所不存的春的气息,沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了,取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿,枝头上,时不时有鸟雀在啼啭,追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色,隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近,所有的事物都是那么的和谐,安宁。

  春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去,一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放,争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来,在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子,盼望着来年的丰收啊!

  春天,是多么的美丽;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

六年级足迹作文 篇10

  冰雪融化,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来,近了,近了,我听到春天的脚步近了!燕子在呢喃,原野披上了一件绿色的新装,大地沐浴着春光,草木萌发,又是一个充满生机的春天。

  看,春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了田间头,来到了都市。你瞧,在春风的吹拂下,城市道路两旁的钻天杨,灰白的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆 动。妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩头拂过,它舞呀舞,好像在炫耀着春风对它的抚爱。一棵一棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它们幼嫩的绿叶。田间农民伯伯刚 种下的种子已经破土而出,呈现出一片生机盎然的景色。

  一群轻盈的小燕子从南方赶来,站在电线上,屋檐下,叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱着春天的赞歌。

  高高的蓝天上,飘拂着几朵淡淡的白云。和煦的阳光洒满大地。这正是春暖花开、鸟语花香的季节。

  春风姐姐带着沁人心脾的花香向你走来,像舞动着薄薄的轻纱,抚摸着你的脸颊。公园里,花儿盛开,真是花团锦簇。一群蜜蜂跳着欢乐的舞蹈,从这一簇花里飞入另一丛花草中。红艳艳的桃花开 满枝头。

  碧绿透明的湖水波光粼粼,在阳光下银光闪闪,就像一只巨大的银盘。微风吹来湖面上激起微微的涟漪,形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。

  春天是有名的画家,它画的草是青的,嫩的;它画的花是五颜六色的,鲜艳的;它画的树干是棕的,树叶是绿的……总之,春天画的一切都是其他三季所画不出来的。

  春天来了,她的足迹遍布天涯海角,她给大自然带来了无限生机,她给大自然带来了迷人的风景。

  春天的脚步没有声音,但我明白:春天已经来了。

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