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我的老师六年级作文

时间:2022-05-31 03:48:40 六年级 我要投稿
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【精品】我的老师六年级作文锦集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我的老师六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】我的老师六年级作文锦集6篇

我的老师六年级作文 篇1

  我的语文老师姓李叫李老师,李老师个子高高的,长得瘦瘦的,戴着一副眼镜。

  老师对我们的'学习很严格。有一次一个同学没有完成作业,老师对他进行批评教育,而且叫他认真地把作业做完。

  老师对我们很负责的,记得刚开学不久老师选我当组长,我不想当,是因为爸爸把我以前的名字给改了,我的心情不好,所以没信心做,我就拒绝了,老师亲切地问我:“为什么不当?”我没说出理由。就是这件事,老师到我的家来家访,就把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈知道了,就鼓励我说:“争取当上班干部,争取做好老师的小帮手!”

  在老师和爸爸妈妈的鼓励下,我终于有了信心,当上了英语课代表。

  我要感谢我的老师,因为是您给了我信心!

我的老师六年级作文 篇2

  从小学跨进初中校园,多了四门新鲜的课,交了许多好朋友,一切更加美好,连天空也变得明朗起来。

  好,上课!这是他一贯的开头语,起立!老师好~然后便是一声拽拽的坐~

  讲课时,他总爱说一句会看的看门道,不会看的看热闹,然后写下一笔或几笔,挺直了腰杆后,指着他做的题,道:这,就是,高手!高手,就,这么做题。

  台下的.一群人望着老师拽拽的样子,再也忍不住了,一齐弯腰,摇头,挤眉,弄眼,爆发出哄堂大笑。

  做题时,小曹做错了一道超级easy的题,老师看了看,无奈道:我一拳打死你,人家你说我欺负小孩儿;我两拳打死你,人家说我功夫不够。你是让我怎么办?说着,还比划了一下。

  小曹眨巴眨巴眼睛,一脸无辜,我的同桌赶紧拿起笔,一边写一边嘟囔:我要把老师的经典语录全都记录下来

  他的一手粉笔字龙飞凤舞,刚劲有力。老师有时会很凶,尤其是在某些人没预习时更是凶巴巴的,但我知道,老师凶是希望我们养成良好的学习习惯。

  这就是我们的数学老师——杨老师。

我的老师六年级作文 篇3

  记得我读二年级时,由于爸爸妈妈工作太忙,于是把我寄托在老师家。

  我的老师姓向,个子不高,一双浓眉大眼,他的嘴永远都是微笑着,向老师非常关心学生。

  记得有一次,我上向老师的语文课,我突然头晕,非常的不舒服,向老师看见我,就问我怎么了,我说我有一点不舒服。老师这下急了,摸了一下我的额头,十分的烫。向老师二话不说,把我放在他的背上,背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院,医生给我量体温,竟达三十九摄氏度,医生准备给我打一针,但是那时的我非常害怕打针,向老师不断的.安慰我,说一些话,让我不惧怕打针,我不想让向老师再为我担心,于是我紧闭双眼,叫医生给我打针。打完后,我觉得打针也不是那么疼,医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了,在回家的路上我趴在向老师背上,心里十分温暖。下午爸爸妈妈就把我接回了家。

  我的病好后,爸爸妈妈叫我买了一些水果谢谢向老师,而向老师却说:“这是我应该做的!”

  这一句话永远印在我心中永不消逝!

我的老师六年级作文 篇4

  我读低年级时,觉得她很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.我读低年级时,觉得她很神气,说上一句话也惊天动地.现在,我知道了:那间教室,放飞的希望,守巢的总是她;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。

  她每天早上七点半来到教室,督促我们利用好早晨的时间。她在同学们做眼保健操时,留在教室里,为的是让同学们好好保护眼睛。

  中午她也不休息,早早来到教室,批改我们的作业,不是为了让同学们的成绩如“芝麻开花——节节高”吗?有时抽掉午休的一半时间,讲解、分析难题,细心地教导我们。让我们对学习了的功课了如指掌。有些同学还感到反感。可她毫无怨言,牺牲了自己的.午休时间。

  上课时她一丝不苟,绝不允许有人开小差。一旦被她发现,百分之百被严厉地批评。在批评中,我知道,她希望同学知错就改,上课认真听,学好知识。如果同学一而再,再而三仍死不悔改,那她就会放弃无药可救的同学。

  她还让班干部轮流值日,让同学们遵守小学生日常规范。她还调整好各个值日生的任务,让值日生轻轻松松干好值日。

  她就是我们班的班主任——郑老师。也许世上有比她更优秀的老师,但是在我心中,她最敬业。

我的老师六年级作文 篇5

  每个人都有自己的老师,我也不例外。教过我的老师有很多,但让我印象最深刻的还是我五年级的语文老师——鲍老师。

  鲍老师有一双三角眼,一个高挺的.鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。一张国字脸。鲍老师的眼睛都会说话呢,从他的眼神告诉我们,他是一位十分严肃的老师。

  鲍老师可严肃了。有一次,鲍圆梦没做完老师布置的作业,老师就批评她说:“家庭作业都不做,还读什么书?”然后,老师就罚她到后面撑凳子,还要她撑一节课呢!

  鲍老师对我们也很好。有一次,我的同桌语文试卷只考三十几分,老师非但没骂他,而且还鼓励他,要他继续努力,一定会取得好成绩的。

  这就是我的老师,让我印象最深刻的老师——鲍老师。

我的老师六年级作文 篇6

  过去像落叶在飘洒一样,不一会儿就在心中荡然无存。而她却在我的心中留下了深深的影响,在我的心中挥之不去,想之即来,她就是我的美术老师——谢老师。虽然她姓谢,刻在我的心中她却姓“美”,被我称为“美”老师。

  我们的谢老师,她长得美。个性的头发,自然的淡妆,苗条的身材,高高的鼻梁,尤其是她那大大的眼睛,晶莹剔透,恰是迷人。

  我们的谢老师,她穿得美。东西南北风,无论流行什么,只要看看我们谢老师的服装你就知道了。谢老师还长穿自己制作的服装和鞋子,她的那些服装绝对品味非凡,如果走在T型舞台上,绝对不比那些世界名模逊色。

  我们的谢老师,她笑得美。似乎别的老师都不爱笑,但我们的谢老师一点也不其他老师那样“吝啬”。你常常都会在各种场合看到谢老师笑。在网上,看到戏剧视频,她会哈哈大笑;在路上看到熟悉的人,她会微笑;在看到同学画画水平又有新的.突破时,她会欣慰的笑……她的笑声天天充斥着我的心,如金子般的光芒照耀着我。

  我们的谢老师,她语言美。她的语调抑扬顿挫,常常用网上的流行语和搞笑语言与老师和同学们交流。你和她说话,会马上忘记一切烦恼,顿时心旷神怡。

  我们的谢老师,她心灵美。谁的水粉颜料用完了,她会把自己的给你用,如果她自己也没有,她还会想方设法找其他人借,直到你有得用了为止;谁忘了怎样制作手工作品了,她会不厌其烦地再重复给你讲,直到你弄清为止;谁的心情不好了,她便会十分愿意的当你倾诉怨言的听众。

  就是因为各种各样的“美”,谢老师才会深深的留在了我的心中,我对他的敬仰之情滔滔不绝,连绵不断……

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