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六年级乐趣作文

时间:2021-09-13 17:29:58 六年级 我要投稿

有关六年级乐趣作文汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六年级乐趣作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级乐趣作文汇编5篇

六年级乐趣作文 篇1

  “贫着因书而富,富着因书而贵。”阅读,不仅是种休闲娱乐,更是种可以丰富心灵、增长知识,且老少咸宜的优良活动。

  阅读古今中外的文学作品,不仅令人开阔视野,也可以体会到古代人与现代人阖相同的情感,外国人与本国人文化上的种种差异与相似之处。只要选了本好书,细细的品味,便可以享受。

  我也是个喜爱沉溺在书香之中、漫游在书人,闲暇时,我喜欢从书贵中选本小说来读,尤其我热情冒险的神祕故事与惊险刺激的神一推理小说,当我沉醉在书中字里间时,那种乐趣是难以形容的。我也会利用假日时间,去书局翻翻书,或是去图书馆看看各式各样的书籍。

  当我在阅读时,我喜欢选个安静的角落,戴上耳机,听着悠扬柔和的音乐,享受着不被打扰,属于自在的美好时刻,我的心灵有了书的滋润,知识有了书的灌溉,这何尝不是人生中极大乐趣之ㄧ?

  阅读是人们生命中不可或缺的要素,“三日不读书,便觉面目憎、言语乏味。”可见读书可以充实一个人的内涵、涵养一个人的心灵。培养了读书的习惯,并仔细记长文据作者所传递的情感,便可以体会到“书中自有黄金屋”,以及阅读所带来的喜悦和乐趣。

六年级乐趣作文 篇2

  学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。

  爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。可是该怎么办呢?爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。

  那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。我想:心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,就现在练吧!我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。写啊写,心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。

  学习是无处不在的。这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。

  记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。

  从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。

  学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。

六年级乐趣作文 篇3

  这是我最难忘的第一次,第一次养小狗。

  今天,是我家藏獒一个月大了,爸爸答应我把小狗放在家里养一段时间,让它长长肉。于是,爸爸开着车专程带着我去“狗房”接小狗。我们挑了两只最好的小狗带回家里,给它带上狗链子,并且给它们两个洗了个澡。

  我给那只母狗取名为“黑鹰”是因为它全身都是黑色的,并且眼睛是蓝色的。而那只公狗,我给它取名为“王子”,因为它是一只“四眼”(眼睛上面有两块黄色的斑点),它显示出皇家气派。

  人们都说藏獒对自己的主人非常忠诚,只要主人对它好,它也会忠实主人的。于是,我对它们俩百般呵护,万般疼爱,同时,我也加强了对它们的训练。我拿了根香肠,站在远处呼唤它们俩的名字。开始,它们两个看见有好吃的就飞快地跑了过来,但是,经过我几次呼喊,它们渐渐意识到,“黑鹰”、“王子”就是它们自己的名字。终于,我的付出得到了回报。

  “黑鹰”、“王子”慢慢地长大了,叫声也比原来憨厚了许多。一天,我仍旧和往常一样牵着它们去散步,它们看到了树根,就要去嗅一嗅,它们飞快地跑着,我也只能跟着它们一起跑,因为我不能再控制住它们了,它们长大了。我们来到空地上,一起坐在那里,我给它们梳理毛发。这时,我的同学走了过来,开玩笑似的拍了我一下,“黑鹰”、“王子”看到后,急忙扑上去,把他摔了一个大跟头,我赶快喝止住,有惊无险。它们学会了保护主人。

  这次养狗,我永远不会忘记。

六年级乐趣作文 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯”,我们可以从丰富的`书籍中找到许多的乐趣。

  我喜欢读书,喜欢读故事书,书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望,可以体会到美德的芳香、智慧的力量。

  我最喜欢读的书是《给我一个好名字》,这本书中写了一个惊奇又有魔力的友情,描写了一个充满外号的世界,写了男主角童年时代的纯真美好。从这本书中,我读懂了外号的背后,其实不止是给生活带来了美丽的色彩,而且还包含了珍贵的友谊。

  其实,阅读不仅是开启心智的历程,还是一种与书籍对话的方式,阅读更是一盏点亮我们心灵的明灯。古人常说“开卷有益”,只要我们认真去阅读,用心去体会,我们可以在快乐阅读和欣赏异彩纷呈的世界中培养优秀的品质。在书籍中获取丰富的知识,获得一种源源不断的力量,使我们在富有智慧的创意头脑中迎接未来的挑战。

  读书,不仅可以在宽敞明亮的教室里大声读书,还可以在任何一个美丽的地方读书。清晨,我们可以沐浴着阳光,在校园的树下读书,那时的晨阳也刚探出头来,空气如同刚刚清洗过一般,正是读书的美妙时间。还可以站在田野里,那绿油油的麦苗一望无际,使人心旷神怡。还可以在辽阔无垠的草原上读书,一边吮吸书籍的芳香,一边享受大自然赐予我们的美景。也可以在丰收的秋天读书,秋风扫过,说不定还能欣赏到树叶跳舞的样子呢!总之,可以读书的地方无处不在。

  在书中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生。要在快乐中阅读,在阅读中成长。你一定会爱上读书的!

六年级乐趣作文 篇5

  我在北海小学从1-6年级学习了6年时间,我学习到了很多知识,也长大了、懂事了。

  北海小学是一个有2个小花园的学校,还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气;一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片,美丽无比啊!当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的,就是不爱上课。

  我一看见黑板心中几万个不愿意,有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所,把所有的门儿都锁了,被校长叫到办公室教育了一顿。

  我到2年级的时候,听见了爸爸在听的评书,是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言,都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差,没有灯,没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞,借着墙洞透出来的一丝微光坐在地板上,天天晚上认真地苦读,最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好,有日光灯,有椅子、沙发,还有什么理由学不好呢?

  我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成,那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习,尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习,成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后,考出的成绩都在93分以上,这让我心中充满了成就感。我很开心,而且学习也变得很有趣!

  我要继续努力,争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣!

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