六年级想象作文

时间：2021-09-12 11:34:56 六年级我要投稿

【精选】六年级想象作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级想象作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精选】六年级想象作文8篇

六年级想象作文篇1

　　在机器人王国里，到处充满欢歌笑语，各种机器人快乐的生活在一起。有一个机器人叫“大眼”。它有一双圆圆的大眼睛，一个强壮的身体，伸缩自如的臂膀，像挖土机样的大铲子手。它威风凌凌，力大无比。它是国家的守护者。

　　机器人王国的邻国是玩具王国。那里蓝天碧水，树木茂盛，鸟语花香，美丽极了！它们两国一直和平相处，互帮互助。但是在玩具王国里有一个野心勃勃的家伙，它叫“假噜噜”，是一只凶猛的老鹰。平时它总是把自己伪装成一只温顺胆小的大鸟，可是它的内心充满邪恶和强大的占有欲。它最想做的就是毁灭玩具王国并且建立自己的王国。

　　有一天，它想到一个坏主意。它用坚硬的爪子悄悄地挖了一条地下通道，联系到很远很远的垃圾国的国王，一个全身长满水泥，满嘴钢筋的“大块头”。它们两秘密商量后，向玩具王国发射了一颗装有有害气体的导弹，空降了大量白色塑料袋，并把源源不断的工业废水通过地下通道流进玩具王国。

　　玩具王国陷入灾难之中，国王立刻向机器人王国发出了紧急求救信号。机器人王国的卫士“大眼”和它的精装部队马上赶到玩具王国。可惜太迟了，玩具王国一片废墟。清清的河水变成了臭不可闻的黑水，绿绿的树木干枯了，许多食草动物吃了白色塑料袋得了严重的胃癌，奄奄一息。“大眼”下达紧急命令，机器人医生抢救动物，洒水机器人抢救植物，进化机器人过滤河水。“大眼”带领隐形战斗机分队、环保机器人分队立即前往垃圾国应战。

　　机器人战士和“大块头”的部队以及“假噜噜”展开激烈战斗。狡猾的“假噜噜”东躲西藏，战斗机分队沉着冷静瞄准目标一下就把“假噜噜”撕成碎片。环保分队有条不紊的分解垃圾小兵。“大眼”和“大块头”打得难舍难分，尘土飞扬，你一拳我一脚。“大眼”一个直拳重重地打在“大块头”的脸上，“哎呦，哎呦......”“大块头”的满嘴钢牙飞落。它冲着“大眼”猛踢一脚，“大眼”一侧身抓住“大块头”的脚用力向后一拉，“大块头”摔倒在地上，不等它爬起来，只见“大眼”伸开长臂用大铲子手把“大块头”高高举起，狠狠地摔在地上。就听“大块头”一声惨叫，四分五裂，一命呜呼。在机器人战士的共同努力下，垃圾国被彻底铲除。机器人高声欢呼：“我们胜利了！我们胜利了！”

　　玩具王国在机器人王国的帮助下得救了，它们重建家园又过上了幸福的生活。

六年级想象作文篇2

　　在古代，人们平均每一千年有一种动物灭绝，可在如今每一年都有几百上千种动物灭绝，生态环境被破坏，地球上可利用的水资源地越来越少，绿色的森林也因为人类的乱砍乱伐变成了辽于人烟的沙漠，无知的人们在享受地球给我们带来的幸福生活时，同时我们也在伤害着地球的生态环境，破坏着自己的美好家园。

　　对于环境保护，人们也有许多的发明发现，可自然有许许多多的人在不断地破坏环境，这此发明有许多，有简易的，也有你意想不到的，有常见的垃圾车、回收站等，也有人在生活中节约用水，保护植物等，这些发明发现让我们的生活中多了一些绿色，多了一点文明。

　　我决定，我从今天开始，要好好学习，长大以后，发明一件对生态环境有重大用途的机械——环保回收太阳能车。这可不是一辆普通的车，它是一辆能自动驾驶并能自动回收电池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，这辆车自己也是靠太阳能电池板光能转化成电能发动，在平时，它还会储存一定的能量，所以，就是在阴雨天也不怕。有的同学问了，它只会回收可利用垃圾吗？当然不是，它还会收集水果皮等垃圾，因为这些垃圾可供农业使用，用它来填没在土里，会变成很好的化肥，不仅仅是这样，它的“身体”里有一个水回收装置，会把污水变成干净的水。

　　我们不能使《20xx》发生，也不能期望有更好的发明，我们要靠我们自己，靠我们把地球装点的更美丽。

六年级想象作文篇3

　　我是个地球人，但我非常仰幕你们的科学枝术及你们的超能力。能教教我吗？我曾在一部电影里看到过你们的科学技术和超能力，真是太厉害了。还有，我希望你们能成为地球的客人，我非常乐意成为你们的导游。同时也希望我能成为你们的客人，我想你们也非常乐意成为我的导游吧。

　　原我早日成为你们的客人。

六年级想象作文篇4

　　一天中午，我睡得正香，忽然一阵非常刺眼的光芒照进了我的房间，还有隆隆的噪音。我一下子被震惊了：难不成这是飞机坠毁？我立马走出房间。

　　下楼一看，一个像盘子银色的飞行器停在外面。我脑子里闪过一个词儿：UFO！接着一个长着老鼠尾巴，老虎头的外星人下来，带着几个小喽啰，不由分说就把我带上去。我一下子没反应过来，不断的挣扎着胡乱踢着，于是他急忙说：“我来带你看看地球之外的世界吧。”我看他虽然长得很奇怪，声音也很奇怪，但是一点恶意都没有，于是我放了心，任由他们带着我。可他要把我带哪里去啊？轰隆一声，我感觉在上升，然后左右摇晃，不一会儿就稳定下来了。

　　窗外黑漆漆的，在靠近一看，哎呀，这不是我们人类共同的母亲——地球吗？水蓝色的吗？有淡淡的光笼罩着啊，真美啊！旁边还有数不清的星星，多么壮观而震撼的场景，还有一轮红彤彤的太阳。我很兴奋，手舞足蹈、拍手叫好。还跟他说：我的家乡很美吧？他只是在一旁沉默不语，也许，他觉得没什么的，因为地球不是他的家。所以……

　　忽然飞船停了下来，停在了一个星球上。我下来一看，这上面有一个三四个我们足球场那么大的房子。一进去，有不计其数的灯，而且都是用钻石做的。再走进去，有很多房间。还有一个巨大的餐厅。那个“虎头蛇尾”的外星人一挥手，变出了一桌子佳肴。我一看，都是我没见过的菜。我不顾形象，立马大吃起来。发现非常好吃。我不该相信世界上竟然还有这么美味的佳肴。我走进一个房间里，感觉有些累便入睡了，真是不错的旅行。

　　第二天，我听见了吵闹的声音，原来有好多人类在外面用枪打房子。我赶快跑出去。一块电视大小的碎片向我砸来，我一阵紧张，想着自己怎么脱身，立刻想跑，可那碎片像长了眼睛一样照着我就来，我忍不住大叫一声。

　　然后，我就被惊醒了，还好在自己床上，只是个梦，但是外太空的模样和事情，我总有一天会看一看的。

　　——南外六年级毛畅

六年级想象作文篇5

　　马小跳，是我国儿童文学作家杨红樱阿姨笔下那个天真活泼、无惧无畏的男子汉形象，这么多年来，一直是我们青少年心中的“偶像”，陪伴着我们一天天成长。

　　我一直在想，要是我是马小跳，我的生活会不会变得不一样。答案是肯定的。因为如今的我，只是我，一个肩负父母和老师殷切期望的“傀儡”，一个被书山题海压弯了腰的笨蛋，一个什么都学不会也学不好的神经，一个做着自己不喜欢做的事情的木偶娃娃，一个被语数外政史地牢牢束缚着没有一丝自由的铁皮人……了无生机，过着如同复印机打印出来的枯燥无味的日子。

　　在这样的日子里，我们一天天迷失自己，自我堕落，失去生活的希望。那个时候，我又一次从书架上取下杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，看着里面朴实却有趣的文字，看着上面的马小跳像个快乐的精灵似的做着自己想做的事，看着这个普通的男孩子理直气壮地犯着错误……没人知道我心中的酸涩和羡慕。

　　假如有一天，时空逆转，给我这样一个宝贵的转换人生的机会，我一定要毫不犹豫地变成马小跳。变成了他，我就是最独特的那一个我。这样的我，或许没有多大的名气，没有出众的才艺，没有显赫的家世，但我有属于自己的秘密武器——一颗快乐无比的童心。都说有童心的人不会老，我也觉得对。变身成为马小跳的我，可以固执地做着自己爱做的事，不用再去和奥数打交道，闲暇时间，可以丢开书本，好好地和好伙伴来一场刺激的游戏，也可以打开电脑，在虚拟却神奇的网络时空交到一个个好朋友……

　　假如我是马小跳，犯了错误，我就再也不用担惊受怕得像个流浪在外的通缉犯，不用面对妈妈失望的眼神和家人恨铁不成钢的目光，不用把自己当成学习的机器一天天扎在书本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了错误也不要紧，我有勇气面对未知的一切，我有独属于自己的一种常人做不到的能力：快乐。现在的我，有责任也有能力让自己快乐，让家人快乐，让身边的每个愁云满面的人都快快乐乐，这，就是马小跳！

　　他固然是调皮的，捣蛋的'，可他永远是自豪的，快乐的，勇敢的！

　　噢，假如我成为了马小跳……

六年级想象作文篇6

　　光明小学的学生李小明，有一个很精致的铅笔盒。有一天，李小明和同学在一起玩耍。只听铅笔盒里传来吵声。铅笔说：“今天趁主人不在，我们来比一比。”“比什么？”涂改液说。“就比谁用处。”钢笔的话音刚落，大家就吵了起来。

　　钢笔好不容易争到了发言权，它喘着气说：“我的用处。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话，涂改液就争了起来，“你？就你？哈哈……你能帮助小明写作业，写错字不是还要用我涂改液吗？如果没有我，看你怎么办！”只听胶条自大地说：“没有你涂改液还有我胶条呢！你涂改液虽然能帮助小明改正错误，但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的，而且涂改液里含有*，长期使用，会中毒的。不像我轻轻一粘，错字，错题全没了。”改正纸不服气地说：“钢笔虽然用处大，但写错字还要用我们，涂改液的用处也不小，但的缺点就是伤害身体，教条你就不成，一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的，往本上一粘，错字就遮住了，既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了。尺子和橡皮来劝架。不但没有成功，还被臭骂了一顿。

　　只看铅笔盒爷爷走过来说：“别吵了，别吵了！”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说：“你们怎么不用一点心，去帮助小明复习，只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号，总是默默无闻地工作，从不自大。”钢笔，改正纸，涂改液，胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说：“我们不吵了，我们握手联合吧！”大家都说：“好，好吧！”从此以后他们就在一起帮助小明，使小明的学习成绩得到了提高。

六年级想象作文篇7

　　同学们，你们每天背着大大的书包去上学肯定觉得很累吧？文具盒里装了那么多笔，多重啊？如果文具盒不小心弄丢了，那里面的笔肯定也没了，那多可惜啊！

　　听说未来的人发明了一种多功能笔，它可以根据你的需要随时转换成你想用的笔，也就是说，你根本不需要带文具盒了，上学只要带一支笔就轻松搞定了！当你写作业要用到钢笔的时候，你按一下笔的灰色按钮，这支笔立马变成了你想要的钢笔，如果这节课是美术课，老师说要用水彩笔，你也不用着急，你只需按一下粉色按钮，这支笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔，如果这节课要写铅笔字，呵呵！当然了，你只要按下这支笔的紫色按钮，就轻松搞定啦！

　　这支笔还有一个写错提醒功能，它可是所有的学生和妈妈们都梦寐以求的哦！每次我们写作业，不小心都会写错题，有了这支笔，你就不用再担心啦！你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽！当你写错了题，这只笔的红色警报系统会立即响起，直到你把这道题做对了，红色警报声音才会自动解除。如果你心存侥幸，想蒙混过关的话，对不起，这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。哈哈，有了这样一支笔，妈妈再也不用担心我们的学习喽！

　　这支笔还有一项考试防作弊的功能，它是精心为我们的老师打造的。每到考试，都会有同学把握不住自己，他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷，一会儿悄悄问一下后面同学的答案，这时老师一旦分一下神，有些同学阴谋就得逞了，可是现在同学们使用了这支笔，老师就不用担心啦！“有人抄袭！有人抄袭！”刚开始，这支笔会善意地提醒作弊的同学，给他面子，不报出他的名字，可是警告过后，这位同学还屡教不改的话，哈哈！这支笔就会被激怒了，大声地报出那个作弊同学的名字，让他无地自容。

　　最后，这个笔还有一项非常非常重要的防盗功能，如果这只笔不小心被偷了，它会自动通过指纹识别系统主动找到它的主人，这样，同学们就再也不用担心笔弄丢了，回家被妈妈责骂了。

　　未来的人发明的笔可真神奇啊！同学们，听了我的介绍，你们想拥有一支吗？

六年级想象作文篇8

　　“缘，我们去找小沁玩好不好，顺便叫上枭。’’晓落拽着缘的衣角说。“好啊，顺便中途离场，你明白的。”“同意同意”可就在我们走开的一瞬间，小沁和枭便倒在了血泊中，这时一个怪物出现了，说道："玄武，你终于死了，现在我要让你的朋友青龙给你陪葬。’’这时，怪物像我走来······

　　我醒了，我自言自语道："怎么回事，最近总有人说我和同学是什么青龙白虎，无聊。’’到了早上学校一如既往的热闹，大家都在认真复习，这时小沁和紫樱走来，问我：“你昨天复习了没？”我回了一句：‘‘无。”“谁叫你是智商高达800的天才少女，不复习也行。”她们抱怨道。这时老师抱着卷子走进来，发下了卷子。我十五分钟后便把卷子写完了，趴在桌子上睡起觉来，我的梦中有一个人不断地喊：“晓落，你是青龙，你是青龙，快去找其他的三圣兽，快。’’我醒了，可这个梦让我很在意。

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