爱是什么六年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的爱是什么六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱是什么六年级作文1
爱是什么？是尊敬老人？是爱护儿童？还是人与之间的一份尊重，一分关爱？
周五，我和妈妈坐公交车去上学而思，在车站等了很久，好不容易等到一辆187。因为等的时间长了，又是晚高峰，不要说是座位，就连站的位子也快没有了。
我跌跌撞撞地挤上了车，嘟嚷着：“什么嘛，今天车上怎么回事，我的腿已经够酸了，还要站那么久！”正说着，车突然动了，“哎呀！”我一个趔趄，赶紧拉住妈妈的手，才没有摔倒。正找着可以拉的扶手，忽然，一只大手朝我伸来，“小姑娘，你坐这里。”只见一位叔叔站了起来，和蔼地对我指指他刚才坐的座位，一股暖流在我心中荡漾。我急忙说了声谢谢，坐了下来，妈妈也连声道谢。叔叔只是笑笑：“没关系，应该的！”我是不挤了，可是看看叔叔，还有是点愧疚的：叔叔身材高大，被挤在中间一定很难受吧！
一拨拨乘客下车，又是一拨拨乘客上来，叔叔已经下车了，妈妈也在后面坐了下来，可是刚坐下，就有一个和我差不多大的小女孩上车了，她那双水汪汪的大眼睛在车上一遍又一遍地扫视着，她也和我之前一样找不到座位，她也一定很想坐下来。只见妈妈老远就朝小女小孩招招手：“小朋友，你来这里坐！”妈妈让了座回到我身边，我不解地问：“妈妈，难道您不想坐一会儿吧？为什么把座位让给她呢？”妈妈严肃地皱皱眉头，语重心长地说：“我们要把爱传下去，既然别人帮助了我们，我们也要力所能及地帮助别人！”
通过这件小小的充满爱的事，我终于明白了“爱”字的含义，它很温暖，它很伟大，是一种无处不在的人间真情。
爱是什么六年级作文2
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。
“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”
记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。
突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。
打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。
到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。
爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……
爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？
爱是什么六年级作文3
在我的眼中，爱是关爱，鼓励，保护，帮助。
父母在我们学习落后的时候总是鼓励我们，在他们事业失败的时候我们也要尽自己第一份力量去鼓励他们。我们有时会很难过，父母总是会问：‘’怎么了？“在父母心中难受时，我们应该用爱去愈合他们，心中的伤口。因为爱就是力量。一次偶然，我听到老师讲到了一处，最触动人心的一幕：在一个地方，一个孩子的父母为了让自己的孩子幸存下来，失去了仅有一次的宝贵的生命。这里，就让我们看到了爱是多么无私、伟大，父母真心地去爱我们，保护我们，什么事情都为我们着想。什么好吃的`、好玩的都先给我们。
我们不能总是不满足父母给予我们的东西，那些东西也是父母用钱买到的，不要觉得父母的工作不好，给你丢脸了，而是要用自己的一颗真心去爱他们，给予他们力量。
不要想着怎样去报答自己的父母，只要在考试的时候考出一个优异的成绩就好了。你相信吗？在你高高兴兴地拿着试卷回家时，如果父母看得到你考了一个好的分数，脸上也会露出欣慰的笑容。这样，就是给父母最好的报答。
在我心中，爱是无私奉献，是帮助，是鼓励，是关怀；可是爱，远远不止这些；爱，是你无法想象的伟大。爱，总是让人意想不到，出乎意料。
六年级:唐雪
爱是什么六年级作文4
“人间处处有真爱”，世上有很多的爱，但是，当爱转身之后，那会是什么？
有一天，我醒得很早，因为我是一个出了名的“小懒猫”，所以我迫不及待的去给妈妈一个“惊喜”。冲到妈妈门前，突然，看到了平时醒的最早的妈妈居然还在床上与“周公谈论天文地理”呢。
我心里可真高兴：终于醒的比妈妈早了，哈哈。可是我那不争气的肚子，早已经在我的肚子里‘打鼓了’，突然，我计上心来：我可以帮妈妈做早餐啊，嘻嘻，我真聪明。
说干就干，带着好奇心和恐惧心走进了厨房——这是我第一次做早餐。进了厨房后，看着一系列毫不认识的厨具，我不禁打了个冷战。接着，我挑起一把锅铲，小心翼翼的把火打开，将油倒入锅里，就等油烧开——这是妈妈平时经常做的，我看着看着就稍微的‘偷了点师’。突然，一滴油溅到我脸上，我吓了一跳，才发现油已经在锅里‘翻江倒海’了。然后，我就把鸡蛋敲碎，心紧胆战的倒入锅里——澄黄的蛋黄上沾上了一片白色的东西——鸡蛋壳。
在厨房打了许多“大大小小的战役”，妈妈也随音而醒了，看到我在做早餐，笑得合不拢嘴，连声对我说：“你呀，就是聪明，学会了自己做早餐了，真是孝顺啊。”“嘻嘻，当然了。”我答道。
妈妈将我的“战利品”吞了下肚，并跟我说今天早餐有两份浓浓的调料，那就是“爱”与“孝”，忽然之间，我知道了当爱转身将是——“孝”与“笑”。
爱是什么六年级作文5
首先，我拿到这本书就开始在想“爱”到底是什么？于是我带着这个问题随着意大利的小学生开始了一次奇异的游历，领略了一个个感人至深的故事。
《爱的教育》这本书描绘了一群活力充沛，积极进取，如阳光般的少年。他们的出境各不相同：有的家庭贫困；有的不健全；有的丧母失父。却也是活在幸福之中的。这里面还有老师给大家讲的每月故事，仅一个小故事，却像是精神的食粮，灌溉我们的心灵，让我们的身心健康成长！
爱的“教育”是什么呢？是一个个发人深省的小故事教育着我们，潜移默化地培养着我们这些儿童，让我们步入正轨。
那么“爱”又是什么呢？它不是一件东西，不是一种拘束，也不是什么所谓的奉承，而是人间最美好的情感，是教育力量的源泉，是教育的基础。
“爱”是打开人们心扉的钥匙，也是抵挡仇恨之箭与愤怒之矛的盾牌，“爱”使挫折变得如春雨般温暖，它是人际交往中的护身符！
《爱的教育》中，“爱”在师生间回荡，“爱”化解了手足之间的仇恨，“爱”让大家无与伦比的幸福，“爱”让我们更爱学习，更爱生活，更爱祖国。书中说到了各式各样的“爱”，却是这样又不仅仅是这些，我想“爱”是什么，不会有准确的答案，但是“爱”是没有限制的，小到素不相识的微笑或亲人间的一个眼神，朋友间的一声问候……大到捐献骨髓，奉献美好的青春，满腔的热血……
读《爱的教育》让我步入了恩里科的世界，目睹了他怎样学习，怎样生活，怎样去“爱”。感动之中，我发现，“爱”随时，随地，随处，无所不在。所以大家也可以去感受一下这种质朴的“爱“。这本书会将这种美好的感受带给更多的人！
爱是什么六年级作文6
微电影“菠萝冰激凌”带给我最大的感动是一个镜头，就是母亲让女儿去市场看别人是如何售卖的时候，自己也密切地关注女儿的一举一动。当时看到这一幕，我就深有感触，再一次的观看，我的眼泪夺眶而出。
我第一个想到的是鹰。鹰在教自己的孩子飞翔时，竟在没有任何提醒下将小鹰推下山崖，让小鹰自行飞翔。许多人认为这样的教育会很残忍，万一小鹰掉下去了呢？所以许多人将对孩子独立教育的父亲称为“鹰爸”，其实不然，老鹰让小鹰独自学会飞行时也在暗中保护着自己的孩子，如果小鹰实在飞不了，快要掉下来时，老鹰会在快要触地的那一刹那，将小鹰驮到自己背上。
我的父母也是如此，不会过于参与我的生活，凡事都让我自己决定，小时候学自行车，爸爸没教我过多的技巧，当我第一次上路时竟没有摔跤，这带给我极大的信心，我也很快就能在大街上驰骋了。这几天在翻相片时，看到一张泛黄的照片，照片上是我骑着自行车，爸爸在扶着自行车，我心头一怔，原来是爸爸扶着我，爸爸虽让我独立，孰不知爸爸一直在我背后支持着我，保护着我。 爸爸妈妈，在成长的道路上我在一步一步学会做人，你们也一步一步学会教我怎样做人，让我们一起成长吧！
爱是什么？爱是放手！我们像风筝，爸爸妈妈用一根细细的线拴住我们，我们总想挣脱束缚，追寻自己的天空，但父母的束缚是对我们的保护，是对我们的博大的爱。
爱是放手，是保护！